（合集）英雄的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的英雄的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
今天，我認識了好多好多新字寶寶，都有這些：魔、盒、展、啟、指導(dǎo)、切、牽、葵、驟、哺乳、棲······這些字都是我認識的.新字寶寶，請大家參觀參觀。
你們覺得怎么樣呢？我還把它們圍成了一棵大樹，它們的名字叫“樹葉寶寶”。
英雄的作文 篇2
現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨了，夜很深，月光遠遠地拋過來，小白貓似的，躡手躡腳著。我窩在被窩里，鼻子酸酸的，有想哭的沖動。
今天和母親因為一些最平凡不過瑣事而吵了架。我像一只刺猬，把自己蜷起來，不留一處柔軟，用刀鋒般的語言把母親扎的遍體鱗傷。
從我真正懂事以來，我很少看見她抹眼淚，可以說，母親就是我的蓋世英雄。女子本弱，為母則剛。這次是因為我的叛逆，讓她想起了從前的自己，以及我素未謀面就駕鶴西去了的外婆。她在惋惜自己沒有珍惜與她母親在一起的時光，沒有珍惜她母親的嘮叨，還在那一段花季雨季里，做過太多太多讓她母親失望的事情了。我沒有想到，自己的一時口快會勾起她的傷心事。她失魂落魄的樣子讓我很過意不去，歉意凌亂的織成一張網(wǎng)，越勒越緊，直達心臟，一陣隱隱作痛后，方才罷休。
我有些失眠了，睜眼望著天花板，思緒越飄越遠...想起白天的事，我扭過頭望著睡在一旁的母親，她戴著黑眼罩，傳來細細的鼾聲，雙手交叉放在被子上，睡姿是那么安詳靜雅。周圍是空調(diào)傳來的陣陣冷氣和她密密的呼吸，一派靜謐美好。有種想擁她入懷的沖動，最終還是斷了這個念頭------我怕吵醒她。于是我伸出自己的手，撫上她的手。我本想就這樣抓著，入眠。但她可能感覺到了我的體溫，反過來撫上我的手，清涼舒爽的空調(diào)房里，我卻真真切切地感受到了她帶給我的溫暖，讓人留戀，甚至想一輩子也不放手。突然間，她拉著我的被角，一副要給我蓋被子的模樣，我欣然接受著。我以為她醒了，于是朝她的方向看了一眼，可她一會兒又發(fā)出了細細的鼾聲。這一瞬間，我動容了。一位被女兒的任性重傷過的母親，深度睡眠中，潛意識里卻都是她最愛的'女兒有沒有受涼，被子有沒有蓋好...彼時，母愛無言，長歌當哭。
趁著安靜的夜色，往昔的一幕幕在我的腦海里，過電影一樣的來回播放。心里溢滿了水，不敢動，怕漾出一地憂傷。想起母親睡前落寞的背影，我的淚，就再也忍不住了。
見過這樣一句話。那個被你傷的最深的人，往往是最愛你的人，你傷她易如反掌，因為她對你毫不設(shè)防。而被你傷害之后，她只會哭泣，從不知道反抗。
媽，我們一輩子都在一起好不好，我每天都讓你管著，你永遠是我的蓋世英雄...
英雄的作文 篇3
昨夜已不再來；今天寂寞難耐；明日未知如何，一天一天走過來。春雨瀟條南國風，夏日烈曬北國情，殘卷風云人唯獨我在詩畫中！生，南國萬綠遍紅，怡醉其中，顧品美酒論英雄！
荊軻刺秦人人頌，感嘆其有勇亦無謀，死之安寢？荊軻之舉故為人贊。然，秦王即死，哪有國之一統(tǒng)？試問荊軻是英雄還是千古罪人？三國趙云救阿斗，云之勇，誰人不知，不曉？為其忠義感慨，然阿斗又如何？不愛江山愛美人，玩世不恭送前程�？尚Γ≡浦旅椭伊x用錯了對象，即死又于心何安。只是可憐那諸葛亮沒能聽劉備一語，“吾兒若扶不起，請軍師代之”。我至今仍不明白劉備這話的'含義，他是在試探諸葛亮的忠心，還是在暗示著諸葛亮不要起異心。歷史英雄舉之不完。
論英雄，誰屬天下英雄也？唯有國存！南國，北國屬之一國，千山萬樹不比百萬雄獅氣宇宣昂？樹之綠蔭不正在庇佑著我們？國之孕育人民，民之取之于國，其之偉大，可為英雄呼？國之生長萬物，貌美勝畫，傾國傾城，此為英雄呼？國之強壯，持刀披掛，昂然聳立，不畏艱辛，此還不為英雄呼？論英雄，天下英雄多如其，乃有國之威嚴誰人比，莫問天下英雄事，只感國人兩相依！
為國生，為國死，為國奔波一輩子。吃國糧，擋國難，最后死在槍桿上。以為英雄我之何如？
英雄的作文 篇4
英雄聯(lián)盟之王者大陸 序章——退服厄運，從頭再來
別看序言
C市街區(qū)， 上午8點。
“你小子，給不給錢�！睅酌旎煺谝粭l巷子里毆打一名弱不禁風的青年，青年早已被打得滿臉是血。
“就是不給……”吞吞吐吐說出這四個字后便被其中一個混混一拳打中臉頰
咔——，導(dǎo)演叫停了他們，拿著一些錢走到那名青年身邊�！把莸牟诲e，下次有通告會叫你的�！�
青年拿過錢，謝過導(dǎo)演后，拿著屬于他的錢走了。
咳咳，如果認為這青年是主角的話，大錯特錯了，哈哈哈哈！算了我不扯了……
我叫風昕羽，是一名剛剛接觸英雄聯(lián)盟這個游戲的新手，混跡在小學(xué)生的匹配區(qū)域中，這一天，正在家中無聊開著匹配，自己原來也是一個15級的玩家，混跡在8級區(qū)域的匹配里也算是carry了。
屏幕上跳出了熟悉的選擇英雄界面，毫不猶豫選擇了無極劍圣。這一個英雄，只要發(fā)育起來，也算是一個爆發(fā)英雄了，陣容也是低端局普通的212，反觀對面玩家，一個使用諾手的人格外顯眼，照道理說，新手里不會使用這樣一個6300的英雄，看來，一定是一場惡戰(zhàn)。但我并沒有想到的.是，這一場比賽，是我這一個區(qū)的最后一場。
時間分秒的過去，豆大的汗珠在臉上劃過，諾手的戰(zhàn)績竟然打成了27/0/11，而我，卻只有17/3/6，三次死亡還是被諾手單殺致死。
走在自家野區(qū)里顯得格外不安心，果然經(jīng)過一片草叢時，諾手的E技能早就向我襲來，不由得我心中一慌，高原血統(tǒng)，無極劍道，幽夢之靈的技能相繼開啟，阿爾法突襲朝著諾手襲去，竟然沒把諾手給干掉，諾手一刀諾克薩斯斷頭臺打來，屏幕一黑，自己便死在諾手刀下。
心中一怒，畢竟諾手是在草叢先手偷襲，自己沒有得到半點機會，一怒之下，在所有人發(fā)言里喊到：“草叢偷襲算什么�！睕]想到，諾手也發(fā)了一句：“不服，就solo吧，誰輸了，誰退服�！毙闹幸缓瑳]想到隨口的一句話，竟然遭受退服大禍。諾手這樣的高戰(zhàn)績，不是運氣，就是真的是高手里混新手的人了。結(jié)局還是一樣，失敗。
系統(tǒng)消息響了一下，super、情殤（諾手）邀請你加入游戲。我一橫，點擊了同意，地圖還是召喚師峽谷。
我這次不使用劍圣了，換成了很久不使用的刀鋒意志，對面也照樣使用諾手。
這次不能像上局那樣了，召喚師技能也改成了閃現(xiàn)、傳送。
出現(xiàn)在自家泉水里，向商店老板買了把多蘭之刃，一瓶血藥和一個守衛(wèi)飾品。技能也是點亮了Q技能利刃沖擊便來到中路，一邊草叢插上了假眼。
小兵緩緩從我身前走過，諾手也從塔后出現(xiàn)，說來也奇怪，6級之前我們也只是A兵，諾手也不向我發(fā)動進攻，而剛到6級時，諾手的E也朝我勾了過來，我下意識的用利刃沖擊攻擊旁邊的小兵。竟然閃過了E技能，而利刃沖擊也因為擊殺了小兵而刷新完畢，好機會！開啟W飛天姿態(tài)后利刃沖擊沖向諾手，接著一個均衡打擊擊中諾手，大招的四個至尊鋒刃也是全部命中，first blood，一套技能剛好把諾手給打死，而他基本沒有反擊就倒下了。我也便回城出了三項之力。
但不知咋么的，諾手吸取了被我擊殺的經(jīng)驗，反倒是我這里形勢大為不妙，諾手的技能反倒連接的更快了，竟然被逆轉(zhuǎn)了，隨著基地被推掉的一剎那，我低估了他的實力了，這個人，不簡單。
退出游戲后，給情殤發(fā)了一句，從此以后你不會在看到我出現(xiàn)在這里了，隨后，關(guān)閉了英雄聯(lián)盟
唉，反正是小號，退就退唄，反正又可以從頭練起，至于那個情殤，呵呵，總有一天會擊敗你。
拿起桌上的一些錢，直奔對面網(wǎng)吧而去。
英雄的作文 篇5
人的姿態(tài)千百種，坐著，站著，懦弱，勇敢……我選擇一種英雄的姿態(tài)。
姿態(tài)一：趴著！不動！
即使身上正在著火，即使我們疼痛難忍，即使面臨死亡，但是——趴著！不動！我們的英雄黃繼光。在對敵人進行圍剿時，意外被“點著”的黃繼光沒有跳起來滅火，而是強忍疼痛，紋絲不動，他心中只有一個信念為了革命勝利。他咬緊牙關(guān)，一聲不吭。趴著是一個很簡單的動作，而此時它已經(jīng)不是一個簡單的動作了。這是一種姿態(tài)，一個生命擺出的最英勇的姿態(tài)。
姿態(tài)二：推開
“最美教師”張麗莉在關(guān)鍵時刻推開了大巴車前的學(xué)生，在那電光火石的一瞬間她只想到了車前的學(xué)生，卻從未考慮過自己，在參加“感動中國”時，主持人問：“救了孩子們，但卻是用你的雙腿換來的，你后悔嗎？”她堅定的搖了搖頭，“再給我一次機會，我還這樣做�！边@是一種姿態(tài)，一個生命擺出的.最美麗的姿態(tài)。
姿態(tài)三：從容
偉大的革命家周恩來周總理在外交時，與對方握手后，對方卻用手帕擦手，表示不屑。周總理則從容地擦手，丟掉手帕，頓時對方臉上一怔略顯尷尬。周總理為我國的民族贏得了尊重，為自己贏得了尊重。這是一種姿態(tài)，一個生命擺出的最從容的姿態(tài)。
姿態(tài)不在于華麗，而在與意義。當“最美媽媽”接下墜落小孩時，當“最美司機”昨晚一系列工作時，當藺相如包容廉頗的無理時，他們都最美的他們的身影是高大的，英雄的姿態(tài)，美麗的他們。
英雄的姿態(tài)，他們比任何一種姿態(tài)都高雅純潔。無關(guān)乎利益，只求對住自己。
千百種姿態(tài)中，我選擇英雄的姿態(tài)。
英雄的作文 篇6
同學(xué)們都崇敬英雄，以為英雄都要干出一些都大事。關(guān)羽刮骨療毒尚談笑自若的結(jié)實是英雄；趙子龍血染征袍救后主誰取爭鋒的豪放是英雄；昭臣為邦為官勇嫁關(guān)外是英雄；武則天管理地下，創(chuàng)啟元盛世是英雄??????可是，你們都記了一個在我們身邊，默默地用常識的苦霖潤澤津潤我們，碰到難題常勉勵咱們的英雄角色——老師。
打開抽屜面那一標已降了厚厚灰塵的相冊，望到了那一弛未經(jīng)有點領(lǐng)黃的相片。舊事如煙，又鉆入了我的腦海中，這位高高的個子，留著長長的玄色直發(fā)，戴著一副眼鏡的老師形象又在我面前顯現(xiàn)那就是我小教一年級的語文老師——王老師。
我剛上一年級時，膽子很小，王老師課堂上發(fā)問時，同學(xué)們皆爭先恐后地舉手回答，而我固然也會，但卻不敢舉手，恐怕沒了錯同學(xué)啼話，老師看不訖。于是，我低下頭，心中直想著：老師別叫我，千萬別叫我。沒想到老師偏叫到了我。我漸漸的站伏來，同學(xué)們的頭“唰”地扭過去，瞅著我。登時，我的臉就像發(fā)高燒似的'，燥暖極了。我不敢看老師，也不敢看共學(xué)，歸答的聲音十分小，像蚊子嗡嗡鳴似的。這時，只聽她親熱的對我說“回問的聲音要大些，說錯了不要緊�！蔽揖従彽奶ч_端，從老師那溫順的目光中看到了激勵。于是，我盡質(zhì)讓本人平靜下來，看著烏板完全的回答了問題。
老師滿足地點拍板，同窗們也不謀而合地向我投去了贊成的眼光。從那當前我的膽子開端變大了，上課答復(fù)答題時再也不懼怕了。
而昔，我已長大曉得什么事當作，什么事不該干，我把“奔馳，不是困難，誰會在乎一顆石子將成功絆倒？忘卻，聊何輕易，究竟每一個細胞都暗藏著深深的記憶。無所謂暴風暴雨，終極轉(zhuǎn)晴�；孟耄谀翘煅�，我跟她夢中相聚，事實中追覓。路漫漫山高水遠，幸福是終局”息替我的座左銘，戰(zhàn)勝了一個個艱苦，心理也成熟了很多。我實的長大了！
“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干”。在爾口綱中，老師是永遙的好漢最美的太陽
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