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[必備]小英雄作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小英雄作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小英雄作文 篇1
5月12日14時(shí)28分,誰(shuí)也想不到這一瞬間四川汶川等地會(huì)發(fā)生8.0級(jí)大地震,造成69000多人死亡,37萬(wàn)多人受傷,還有18000多人失蹤。這使我感受到了地震的可怕!我想要是張衡發(fā)明的地動(dòng)儀能保留下來(lái),準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)出地震發(fā)生的時(shí)間,那該有多好啊!
在這次災(zāi)難中涌現(xiàn)了許多英雄,有英勇的解放軍叔叔,有敬愛(ài)的老師,有治病救人的醫(yī)生和許許多多志愿者。許許多多的普通人也都成了英雄,也有許許多多象我一樣在學(xué)校讀書的哥哥、姐姐,與我同齡,甚至比我還小的小朋友,在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),勇敢地面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,幫助他人,拯救自己,成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,成為我們心目中的小英雄。這次全國(guó)評(píng)選出來(lái)的20名“抗震救災(zāi)英雄少年”和30名“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”,就是其中的優(yōu)秀代表。
在災(zāi)難突然降臨時(shí),這些小英雄們顯得異常冷靜,勇敢堅(jiān)強(qiáng),充滿了善良和智慧。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),何翠青、王彬、王博等小英雄,馬上叫同學(xué)“地震了,地震了,快跑”,;有的同學(xué)在自己機(jī)智脫險(xiǎn)后,迅速開(kāi)展?fàn)I救和搜救工作,搶救被壓在廢墟里的同學(xué)和老師,如馬健、王波、申龍、王佳明、熊弼呈等等;像何亞軍在自己被埋19個(gè)小時(shí),腿部被壓近50個(gè)小時(shí)的情況下,依然幫助其他同學(xué),不斷地給其他同學(xué)喂水;許中政等同學(xué)在廢墟下,在黑暗中,以唱《國(guó)歌》來(lái)驅(qū)散恐懼,增添勇氣;像宋雪、鄒雯櫻為了幫助其他同學(xué)撤離,把生的希望給了同學(xué),而自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命……這些小英雄的英勇事跡,確實(shí)令人感動(dòng),他們?cè)跒?zāi)難面前所表現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)心,充分體現(xiàn)了英雄少年的'優(yōu)秀品質(zhì)。如果把這次地震比作一場(chǎng)考試的話,這些與我差不多的年輕同學(xué)都是合格的,優(yōu)秀的,他們都是很棒的,很了不起,他們是我心目中的小英雄。
他們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí),能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,我們呢,更要學(xué)會(huì)幫助同學(xué)、幫助他人。他們常懷著一顆感恩的心,感謝全國(guó)人民的援助和搶救,象小男孩朗錚向解放軍叔叔敬禮致謝,我們呢,也要感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的教育和關(guān)愛(ài),感恩同學(xué)的友情和幫助,感恩祖國(guó)和社會(huì)的關(guān)懷。他們?cè)诘卣鹬杏y而上,堅(jiān)強(qiáng)不屈,我們?cè)谏钪小⒃趯W(xué)習(xí)上,遇到困難,也不能知難而退,而是要想方設(shè)法克服困難,解決困難,迎難而上。他們?cè)诘卣鸷,在臨時(shí)搭建的帳篷里堅(jiān)持學(xué)習(xí),迎接考試,我們能在舒適、安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí),更應(yīng)懂得珍惜,好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)好知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。
小英雄作文 篇2
很久以前,媽媽給我囤了一套書——《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》。因?yàn)橄铀侄鄨D少不是我愛(ài)的繪本,就一直放在一邊。最近,我靜下心來(lái),認(rèn)真地看完了
這套書共有12本,每一本都有一個(gè)主題,圖畫很可愛(ài)鮮艷,文字也很生動(dòng)幽默。其中我最喜歡的是《弗洛格是個(gè)英雄》這本,書里講了下雨導(dǎo)致淹水,大家都逃到野兔家,因?yàn)槿鄙偈澄,弗洛格被派出?lái)求救差點(diǎn)淹死后來(lái)被老鼠救了的故事,主題是要我們學(xué)會(huì)助人和自助。在這個(gè)故事里面,我看到了小鴨的冷靜、小豬的膽小、野兔的大方、老鼠的善良樂(lè)觀,還看到了弗洛格身上勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和熱心的好品質(zhì),告訴我在盡自己的能力去幫助別人的同時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。
在我心中,弗洛格就是個(gè)大英雄,就像電影里的`蜘蛛俠、鋼鐵俠、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)還有書里的孫悟空、董存瑞、王二小,他們都是頂天立地的男子漢,我也想成為他們那樣的人,當(dāng)一個(gè)能保護(hù)大家、為大家服務(wù)的英雄!
小英雄作文 篇3
在還鄉(xiāng)河邊有一個(gè)美麗的小村莊,叫蘆花村,12歲的雨來(lái)就住在那里,它常到還鄉(xiāng)河里去游泳,并且他的游泳技術(shù)非常高。
秋天到了,雨來(lái)跟老師在學(xué)校學(xué)習(xí):我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)
有一天鬼子又來(lái)掃蕩了,交通員李大叔匆匆跑到了雨來(lái)家,把床邊的'大缸挪開(kāi)跳進(jìn)了地洞里,并讓雨來(lái)把缸挪回原處,對(duì)誰(shuí)也不能說(shuō)機(jī)智勇敢的雨來(lái)把缸挪好,正準(zhǔn)備出去,卻被鬼子捉住了,鬼子用糖和金戒指片雨來(lái)機(jī)智勇敢的雨來(lái)說(shuō):‘’我在屋子里什么也沒(méi)看見(jiàn)‘’。
鬼子又嚇唬他,可雨來(lái)說(shuō)的還是那一句話,最后鬼子氣急敗壞,對(duì)雨來(lái)一頓暴打,又得被鬼子打得鼻青臉腫,眼冒金星,可他還說(shuō):‘’我在屋子里什么也沒(méi)看見(jiàn)!雨來(lái)把鬼子惹急了,鬼子把他拉出去要槍斃。
當(dāng)人們聽(tīng)到槍聲時(shí),都傷心極了,以為雨來(lái)死了,鬼子走后,李大叔出來(lái)聽(tīng)到鄉(xiāng)親們說(shuō)雨來(lái)死了都非常難過(guò),認(rèn)為是自己害了他,人們?cè)诘教幷矣陙?lái)時(shí),雨來(lái)像鴨子一樣,從水里鉆出來(lái),原來(lái)雨來(lái)趁鬼子不注意時(shí),一頭扎進(jìn)水里游走了。
小英雄作文 篇4
同學(xué)們,你們看過(guò)《英雄王二小》這部影片嗎?它講的是王二小在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄事跡?赐赀@部影片,我被王二小不畏犧牲、舍己為人的精神深深感動(dòng)了。
影片中讓我印象最深的是這個(gè)片段:荷槍實(shí)彈的日本鬼子從山前偷襲入村,全村幾百人的生命危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。并且大喊:“八路軍叔叔,別管我,快開(kāi)槍!”四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),用刺刀刺死了小英雄王二小,并把他重重地摔在大石頭上——
看到這里,我不禁淚流滿面。王二小是一位多么機(jī)智勇敢的孩子啊!他把生的希望留給別人,把危險(xiǎn)留給自己,并為此獻(xiàn)出了年輕的生命!我不由地想起了我自己:我生在新中國(guó),長(zhǎng)在紅旗下,衣食無(wú)憂,父母疼愛(ài)?晌覅s不懂得珍惜:在家時(shí)常和父母斗嘴生氣;對(duì)學(xué)習(xí)不上心,腦海中時(shí)常留戀電腦游戲的.場(chǎng)景想到今天的幸福生活是由無(wú)數(shù)個(gè)“王二小”用鮮血換來(lái)的,我不由地愧疚萬(wàn)分《英雄王二小》深深觸動(dòng)了我,我決心改掉壞毛病,珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人!
小英雄作文 篇5
世界是,有許許多多的英雄:古代的英雄、現(xiàn)代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……,我身邊也有許多小英雄,他們經(jīng)常走進(jìn)我的心里。
助人為樂(lè)的小英雄
我們班上,有一個(gè)助人為樂(lè)的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時(shí)主動(dòng)幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學(xué),我和她一起做數(shù)學(xué)作業(yè),有一道奧數(shù)題像攔路虎一樣攔住了我,心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請(qǐng)教,她耐心地、一步一步地給我做講解,教我列式。她就如老師一樣教學(xué)生。經(jīng)她一點(diǎn)撥,我一下子就想通了這道題目應(yīng)該怎么解答了。那時(shí),我心底很是感謝她,她成了我心中的英雄。
多才多藝的小英雄
陳端倪是個(gè)全面發(fā)展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來(lái),她幾乎是無(wú)所不能:語(yǔ)文數(shù)學(xué)常常九十九、一百分;用軟陶做出的小船兒似真的一樣,栩栩如生;朗誦時(shí),她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮;彈的琴聲像泉水……端倪最強(qiáng)最強(qiáng)的本領(lǐng)要論朗誦了。那一次端倪參加市小學(xué)生朗誦比賽,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。端倪連續(xù)通過(guò)了初賽和復(fù)賽。最關(guān)鍵的決賽開(kāi)始了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去給端倪加油。端倪的嗓門兒像小鳥的聲音,動(dòng)聽(tīng)地聲音加上優(yōu)美的動(dòng)作使全場(chǎng)的評(píng)委、觀眾都陶醉了,她以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了個(gè)個(gè)高手,獲得了第一名,興奮得我們高聲歡呼:陳端倪英雄啊。
愛(ài)好體育的`小英雄
王釗沛是我認(rèn)識(shí)的體育方面最強(qiáng)的小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名,這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高,體育老師把跳高桿支到了最高點(diǎn),但王釗沛還是輕而易舉地跳了過(guò)去。立定跳遠(yuǎn)考試,王釗沛居然跳了2.15米,令我羨慕不已,比起我的“良”來(lái),我羞得無(wú)地自容,差點(diǎn)兒拜他為師了。
我身邊有各種各樣的英雄,我用我的頭腦相機(jī)把他們印照下來(lái),讓他們漸漸地走進(jìn)了我的心里。
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