[精選]人物英雄作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的人物英雄作文4篇，希望能夠幫助到大家。

人物英雄作文 篇1

　　讓我感動(dòng)的英雄——岳飛“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……”大家一聽便知?jiǎng)偛盼艺b讀的就是大英雄岳飛的《滿江紅》。那 么，我們今天就來談?wù)勗里w這個(gè)人物吧。岳飛，字鵬舉，是我國(guó)歷史上著名的戰(zhàn)略家，軍事家，民族英雄，更是宋朝的抗金名將。他與韓世忠，張俊，劉光世并稱為 “中興四將”。一生的成就多得舉不勝數(shù)：什么“收復(fù)襄陽六郡之戰(zhàn)”，“洞庭湖之戰(zhàn)”……但就是這么一位大英雄，他最終的下場(chǎng)卻讓我那么的心痛——被大奸臣 秦檜陷害致死，終年才39歲！岳飛，你為人耿直，更是一諾千金的大丈夫。當(dāng)你母親在你背上刺上”精忠報(bào)國(guó)“這幾個(gè)字時(shí)，你就牢牢記住了這四個(gè)字的.含義：為 國(guó)家效力，與金軍抗?fàn)幍降�！即便困難重重，戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈，你仍然克服困難，義無反顧地加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，為維護(hù)國(guó)家的安寧戰(zhàn)斗著，履行著你的諾言！如果，換了是 我，看見當(dāng)時(shí)那種背景，那種環(huán)境，我肯定早就把當(dāng)初的承諾給拋到九霄云外去了，奸臣當(dāng)?shù)�，精忠�?bào)國(guó)有什么意義呀！但是，你沒有，你至始至終信守著你的承 諾！你那一諾千金的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！岳飛，你精忠報(bào)國(guó)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，你帶領(lǐng)的“岳家軍”屢建戰(zhàn)功，為國(guó)家收復(fù)失地?zé)o數(shù)，使金軍聞風(fēng)喪膽，故有“撼山 易，撼岳家軍難”之語！雖然你軍權(quán)在握，你的軍隊(duì)又驍勇善戰(zhàn)，但你至始至終對(duì)國(guó)家忠心耿耿，絕無二心！你那精忠報(bào)國(guó)的精神，讓無數(shù)百姓對(duì)你敬重有加，更讓 現(xiàn)在的我們對(duì)你敬佩不已！岳飛，你堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，愛民，愛國(guó)。你雖然英年早逝，但你的大名將流傳百世，千世，萬世！你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們以你為 豪！

人物英雄作文 篇2

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是一部電影，是以人們的殘叫聲為音樂，以血淋淋的土地為背景，以一把把鋒利的刀為主角來造就這部“電影”，拍成的代價(jià)為人的生命，拍攝的時(shí)間很長(zhǎng)也很短，長(zhǎng)到七八年，短到一二年。比如南京大屠殺這部“電影”，以被鮮血染紅的土地為背景，以30萬同胞的呼喊聲為音樂，以日本人鋒利的刀鋒為主角，造就了這部“電影”。這部“電影”是我們?nèi)�中�?guó)人民的傷口，這部電影不需要任何媒體傳播，任何人都知道。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是一支樂曲，是以生命為音符，以人們的殘叫聲為音調(diào)，用骨頭堆積起來的鋼琴來彈奏，那是震動(dòng)大地的音樂。槍聲，殺戮聲，炮聲，爆炸聲，人們的救命聲，與親人隔絕的哭聲，成了每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都有的`聲音，這個(gè)聲音感天撼地，可以讓全世界的人民都聽得見，在南斯拉夫的克拉庫耶伐次中發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無情的納粹黨將300多名無辜的小孩子殺死了，那稚嫩的聲音混著槍聲形成了一支既可怕有感人的聲音。

　　和平，是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代中大家都想的一個(gè)愿望。

　　自1945年改革開放后，我國(guó)就逐漸先和平國(guó)家發(fā)展，不光我們，全世界的國(guó)家和地區(qū)都在呼吁和平。在聯(lián)合國(guó)總部有一座雕像“鑄劍為犁”。這座雕像已經(jīng)在那里肅立了四十多個(gè)春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界人民敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義，我很想問一個(gè)問題：“這是為什么？”這可能僅僅不是想問的問題，我很想替那些戰(zhàn)火不斷，炮聲連連的國(guó)家的人民向他們的首領(lǐng)說：“請(qǐng)您停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，我們不知道這是為什么套發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，理由是正義還是非正義的，但我們請(qǐng)求您：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，不要在讓炮火變成炊火，讓爆炸聲停止變成禮炮聲了吧。

人物英雄作文 篇3

　　在我心中的英雄能夠逆水行舟，不需蠢豬式的勇氣，像雄鷹一樣怒擊長(zhǎng)空，像大鵬一樣扶搖直上。

　　英雄的本色，是岳飛在沙場(chǎng)上的仰天長(zhǎng)嘯，是譚嗣同在菜市場(chǎng)的豪言壯語，是魯迅在黑暗中的一聲吶喊。

　　英雄是黑暗中的燈塔，他們照耀了我們陰霾籠罩下的心靈，鼓勵(lì)我們?cè)诤诎档哪酀粜÷非斑M(jìn)。

　　英法聯(lián)軍在圓明園防火后遭到義和團(tuán)的猛擊，使得西方列強(qiáng)知道什么是初醒的獅子，義和團(tuán)就是英雄。盧溝橋罪惡的槍聲響過之后，中國(guó)反抗外敵的軍民，就是英雄。英雄不僅能舞刀弄槍，更能沖冠一怒為河山。

　　英雄的本色，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的田園詩句，是貝多芬兩耳失聰后制作的第九交響曲，是徐悲鴻戰(zhàn)火中畫出勇往直前的飛馬。

　　韓信能忍胯下之辱，于是，他是一片綠；保爾自強(qiáng)不息，于是，在我心中，他是一線光。

　　我心中的英雄永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。

　　霍金，一個(gè)如雷貫耳的名字，物理界的精英。他坐在輪椅上，僅憑著三個(gè)手指和一個(gè)鍵盤，創(chuàng)造了膜的世界，他的思維早已飛往宇宙。

　　在我意志消沉的時(shí)候，我就想起張海迪的一句話：“這里躺著一個(gè)美麗的海迪，不屈的海迪�！边@句話如同大海中的指南針，如同大漠中的啟明星，如同一座燈塔；在我迷航的時(shí)候?yàn)槲覍?dǎo)航，在我迷路的時(shí)候?yàn)槲覍?dǎo)向，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲议_導(dǎo)。

　　問蒼茫大地，誰是英雄？一個(gè)聲音從中世紀(jì)的羅馬鮮花廣場(chǎng)傳來：“未來的.世界會(huì)了解我的�！彼麨榱苏胬聿幌�犧牲生命。他才是真正的真理守護(hù)神，是真正的英雄。羅馬教皇把他活活燒死也不能改變地球圍繞太陽轉(zhuǎn)的事實(shí)。讓我們記住他的名字吧，他就是在烈火中得到永生的布魯諾。

　　為了國(guó)家、真理、科學(xué)不惜拋頭顱、灑熱血，不向逆境低頭的人，我在心中為他們?cè)O(shè)置了一個(gè)英雄的位置。

人物英雄作文 篇4

　　英雄人物，多么神圣的一句話，前革命先輩和他們的精神感動(dòng)了我。你有沒有注意到我們周圍也有一些人和事讓我們感動(dòng)。雖然他們沒有為人民獻(xiàn)出生命，但我深深感受到他們對(duì)人民和社會(huì)的愛！

　　那是一個(gè)下雪的夜晚，寒風(fēng)刺骨，人們冷得發(fā)抖。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前。哦，這不是我的鄰居王爺爺！他的.手凍得發(fā)紫，一直在發(fā)抖。我看著他們，問:“爺爺，這么冷，你在干什么？”“哦，是王撒。我看了看垃圾桶，發(fā)現(xiàn)有這么多垃圾沒有扔進(jìn)去，也沒有人清理。如果沒人打掃，會(huì)不會(huì)太臟了？”王爺爺笑了，眼角出現(xiàn)了皺紋，露出了黃牙。這幾句話讓人們意識(shí)到老人的心是如此的善良和簡(jiǎn)單，甚至讓我的心萌發(fā)了由衷的敬意。

　　我們班的沈先生，我心中有許多英雄。上學(xué)期結(jié)束時(shí)，他總是對(duì)我們微笑�？墒钦l知道，夜深人靜的時(shí)候，只有星星和月亮陪著他，沈先生是不是真的盡了最大的努力來批試卷。中午，學(xué)生們汗流浹背，忘記了時(shí)間。誰想到沈先生在做什么，他在批準(zhǔn)什么作業(yè)？她仔細(xì)地告訴學(xué)生們每個(gè)問題，批準(zhǔn)了三班的家庭作業(yè)，并批準(zhǔn)了我們的家庭作業(yè)。這真的是因?yàn)殄e(cuò)誤和失誤。復(fù)習(xí)之后，你可以再復(fù)習(xí)一遍。讓她如此努力的是，他熱愛這份工作，熱愛我們學(xué)生！

　　他們是我心中的英雄。雖然他們沒有他們的革命前輩那么耀眼，但他們的金子般的心真的讓我欽佩和感動(dòng)！

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