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【優(yōu)秀】實用的小英雄的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小英雄的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小英雄的作文 篇1
世界是,有許許多多的英雄:古代的英雄、現(xiàn)代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……,我身邊也有許多小英雄,他們經(jīng)常走進我的心里。
助人為樂的小英雄
我們班上,有一個助人為樂的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時主動幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學(xué),我和她一起做數(shù)學(xué)作業(yè),有一道奧數(shù)題像攔路虎一樣攔住了我,心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請教,她耐心地、一步一步地給我做講解,教我列式。她就如老師一樣教學(xué)生。經(jīng)她一點撥,我一下子就想通了這道題目應(yīng)該怎么解答了。那時,我心底很是感謝她,她成了我心中的英雄。
多才多藝的小英雄
陳端倪是個全面發(fā)展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來,她幾乎是無所不能:語文數(shù)學(xué)常常九十九、一百分;用軟陶做出的小船兒似真的一樣,栩栩如生;朗誦時,她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮;彈的琴聲像泉水……端倪最強最強的本領(lǐng)要論朗誦了。那一次端倪參加市小學(xué)生朗誦比賽,競爭對手一個比一個強。端倪連續(xù)通過了初賽和復(fù)賽。最關(guān)鍵的決賽開始了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去給端倪加油。端倪的`嗓門兒像小鳥的聲音,動聽地聲音加上優(yōu)美的動作使全場的評委、觀眾都陶醉了,她以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了個個高手,獲得了第一名,興奮得我們高聲歡呼:陳端倪英雄啊。
愛好體育的小英雄
王釗沛是我認識的體育方面最強的小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名,這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高,體育老師把跳高桿支到了最高點,但王釗沛還是輕而易舉地跳了過去。立定跳遠考試,王釗沛居然跳了2.15米,令我羨慕不已,比起我的“良”來,我羞得無地自容,差點兒拜他為師了。
我身邊有各種各樣的英雄,我用我的頭腦相機把他們印照下來,讓他們漸漸地走進了我的心里。
小英雄的作文 篇2
“汪——汪——汪!”只聽見一陣大叫,一只兇猛的大狗向我撲來,我嚇得拔腿就跑。那只狗露出了兇惡的表情一直緊追不舍,還邊追邊“汪汪”大叫。我跑了許久,它仍不放棄地追趕。我再也跑不動了,一直喘著粗氣。那只狗追了上來,怎么辦,這樣慘了!我被嚇得面色發(fā)紫。這時那狗正向我撲來,就在這千鈞一發(fā)之際,我表弟沖了過來,擋在我面前。
“走開!你這該死的狗!”他大聲罵道。
就在那一刻,我感動得哭了,因為我知道他也怕狗,但他為了保護我卻挺胸而出。
只見他全身發(fā)抖,眼角滾落了幾顆豆大的淚珠,臉嚇得發(fā)青,嘴咬得緊緊的。
狗又“汪——汪——汪”地叫起來,比剛才叫得更響了。
表弟抖得更厲害了,臉更青了,淚珠更大了。
表弟太勇敢了,為了保護我,與狗相斗,我太敬佩他了。
可是狗叫得更響了。這一次,表弟沒有發(fā)抖,沒有哭,沒有臉色發(fā)青,只是大罵道:“快滾開,你這死狗!再不走開,我就踹你了!”說完就用腳踹了狗一下。狗被嚇壞了,一轉(zhuǎn)眼就跑走了。狗走后,表弟滿眼淚水,臉上還掛著幾顆淚珠。
這就是我心中的`小英雄——表弟!
小英雄的作文 篇3
我眼中的小英雄是王二小,他住在河北的一個小村莊。
一天,日軍向一條山溝掃蕩,我們早已準備好了后方機關(guān),日軍到了山口,突然昏頭昏腦的迷失了方向,抓住放牛的二小叫他帶路,二小一邊帶路,一邊想:“我為了老鄉(xiāng)們和干部的安全,我寧愿死!”于是,二小把日軍帶進了我們的埋伏圈,四下響起乒乒乓乓的槍炮聲,日軍忽然發(fā)現(xiàn)是二小給他們帶錯了路,日軍把二小挑在了槍尖,英勇的二小被摔死在大石頭旁邊,干部和老鄉(xiāng)得到了安全,每人的臉上都含著悲憤。
這動人又悲憤的故事讓我明白了,要保衛(wèi)祖國,報效祖國。我覺得二小是勇敢又聰明的孩子,勇敢表現(xiàn)在,他不怕日軍的刀槍刺傷,為了干部和老鄉(xiāng)的安全,不惜自己的`生命,他聰明表現(xiàn)在,他會把敵人帶進我們的埋伏圈,二小的故事,映出了一句話:“英雄自古出少年!”
小英雄的作文 篇4
最近我們正在學(xué)習(xí)有關(guān)戰(zhàn)爭題材的課文,學(xué)完課文《小英雄雨來》之后,張老師給我們推薦了這部同名的電影。這部電影深深地打動了我,雨來的形象也深深地印在我的腦海中。
這部電影的主要內(nèi)容是:在晉察冀邊區(qū)有一個叫蘆花村的小村莊,村里有一個小孩叫雨來,天性淘氣的他,經(jīng)常被老師批評。他不服氣,就跟老師“作對”,搞惡作劇,這讓老師既生氣又無奈。盡管雨來是個十足的調(diào)皮蛋,但是他卻是一個勇敢機智的孩子。有一天,鬼子來了,老師被捉走了,雨來和另外兩個同學(xué)用自己平常練就的本領(lǐng),想盡辦法與鬼子做斗爭。最后,他幾乎耗光了所有的力量,憑借著機智、勇敢,終于營救出了老師。之后,雨來又開始了每天上課、撈魚的幸福生活。
看了這部電影,雨來的.形象更加深刻地印在我的腦海中。他既調(diào)皮又有責(zé)任心、既愛捉弄老師又真正地愛老師,他同時還集機智和勇敢于一身。我佩服他高超的游泳技術(shù),佩服他機靈智慧的頭腦,更佩服他在鬼子面前毫不屈服的精神。我喜歡《小英雄雨來》這部電影,更喜歡雨來這樣一個愛國兒童的形象。
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