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年級寫人的作文

時間:2023-09-14 07:36:05 寫人的作文 我要投稿

(優(yōu))實用的年級寫人的作文4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))實用的年級寫人的作文4篇

年級寫人的作文 篇1

  您好!您當我的班主任,任教語文雖然不到一百天,可是,您那和藹可親的言行給我留下了深刻的印象。

  記得開學的第一天,您打開我的報告冊看了看說:“你還需要加把勁!边@是一句很普通的話,可卻在我平靜湖面的心中投進了石子,激起層層浪花,久久不能平靜。從那以后我決定改正粗心的毛病,認真學好文化知識,爭取更大更新的成績。

  記得有一次上課時,我口渴了,我就往口里倒水。這時您悄悄走過來,對著我微笑,用手輕輕撫摸我的.頭,在我的心中傳來“你上課要認真聽講,不然老師說的沒聽好,知識就不好消化!蹦男袨橄窆汕辶髯虧櫸业男奶。

  有一次上課時,我思想開了小差。在寫與這次上課有關(guān)的作業(yè)時,有一道題我不會做,我撐著頭,心里很著急,心想:怎么辦呢?誰知您悄悄走了過來,親切地對我問:“不會做嗎?”接著您就耐心的跟我講解,直到我懂了為止。時后您嚴肅的對我說:“上課認真點,自己命運掌握在自己手中!”聽了您的話,我深感慚愧,現(xiàn)在,我在您的教育下,我時刻用您的言行控制自己,爭當一個優(yōu)秀的學生。

  您就是這樣一位關(guān)心愛護我們的老師,令我永遠難忘的班主任。

  祝您

  身體健康,天天快樂。

年級寫人的作文 篇2

  我家小區(qū)有位叫趙懷的老爺爺,是一位退休的老軍醫(yī),現(xiàn)在在我們小區(qū)當清潔工。趙爺爺做事是認真盡力,一絲不茍!經(jīng)常把小區(qū)打掃的干凈整潔,并為我們小區(qū)爭取到了“最美小區(qū)”的稱號。可是,也有某些人不懂得尊重趙爺爺?shù)膭趧映晒?/p>

  有一天,A座的一位小朋友出門買零食,回來的時候隨手就把吃完的零食袋扔在車庫旁,蹦跳著就走了,風一吹,垃圾就飄進了政府部門剛給我們開通的一條清澈見底的小河里;B座的一位摩登女郎把一節(jié)廢舊電池順手就扔在小區(qū)門口,就揚長面去!還有位年輕女性剛走到花池邊就把喝完的'酸奶盒子扔進花池旁,頭也不回的就走了!

  當看到這一幕幕,我好想沖過去,教訓教訓這些不愛護環(huán)境和不尊重別人勞動成果的人,可趙爺爺總是拉住我的胳膊,搖搖頭,等他們走后,默默走過去把垃圾掃起來,放進廢物間,看到這里,一股敬佩之情油然而生,我在心里輕輕念道:“趙爺爺,我好敬佩您!”

  每次看到趙爺爺那憨厚的笑臉,那慈祥的眼神,我便肅然起敬!一個人,要讓別人由衷的敬佩你,才是最棒的,不是嗎?我一定也能做一個這樣的人!

年級寫人的作文 篇3

  每次讀《阿長與山海經(jīng)》,我總是會從阿長的其中一些特點聯(lián)想到我的奶奶,結(jié)果,今天的小練筆就是寫人物,巧了!

  阿長許多特點,我奶奶都能湊到一兩個。比如“切切察察”。小時候,因為貪玩,經(jīng)常在寫完作業(yè)之后偷偷打開電腦?匆幌拢嬉幌隆1热缒翘,我正在電腦屏幕前玩的盡興,突然一陣腳步聲刺激了耳膜。我這才意識到,被發(fā)現(xiàn)了,可心想,奶奶或許不會說,媽媽下班回來時我把本子拿給他簽名。正當馬上關(guān)門睡覺,我以為就安全的時候,奶奶冷冷的說了一句:

  ”晚上玩了一下電腦,不知是作業(yè)太少還是怎么樣,閃閃屏幕前那個樂開花咯,真是……我們小時候可稀奇……“我頓時慌張是錯,卻發(fā)現(xiàn)在媽媽兇煞的目光里已無處遁形。

  亦或是那些煩瑣的規(guī)矩,比如放學回家時,我正把弄著手里的棒棒糖,沒看前路。突然奶奶叫住我,嚇我一跳!睔G!前面有東西!澳棠淌致裨顾频。我一看,只不過是一根竹竿,上面曬著幾條褲子罷了。我就在正下方,我也懂了,這大概意思是說覺得不能從別人夸下鉆。

  ”快回來快回來!“只見奶奶惶急地看著我,兩只滿是褶皺的手上下?lián)]著。那種深情,似乎是怕自己寶貝孫子被別人占了便宜的擔心。我也聽了,后退了幾步,只見她每根神經(jīng)都放松下來,就像她做手工終于做完時的放松。

  當然,奶奶對我的關(guān)愛也一點不輸于哥兒的四本阿長送的'”寶書“,我的奶奶是一盒麻糍。小學門口,隔個三五天,總有一個喇叭:”賣糍麻咯!“或是我家樓下。所謂麻糍,僅僅是一個大圓桶,旁邊開了兩個小圓孔。樣子就像是科學課上的離心泵似的,一扭柄,兩個圓孔就擠出倆米團,摔在粉末中一抹,就是美味。那天奶奶接我放學回家,路上看到賣麻糍的,就像叫奶奶買,可是奶奶沒帶錢。她左掏,右掏,翻遍口袋,就想想硬生生掏出兩塊錢買,可畢竟沒有”偉大的神力“,不似阿長。我便不高興,回到家后,媽媽一個勁兒地安慰我,也就奶奶別專去買了,其實我也不是非要不可。

  后來奶奶出門去買菜了,我以為僅僅是買菜而已,可當他在青菜中間”憑空“掏出一個泡沫餐盒時,我才也嚇著了,全體震悚。那時,跟哥兒的舉動一分不差。若《山海經(jīng)》對哥兒是寶書,則那泡沫餐盒就是寶盒,而我也確信,我的奶奶也確有“偉大的神力”。

年級寫人的作文 篇4

  你若問我最敬佩的人是誰,答案肯定是——廖婕。

  廖婕個子很高,長著一頭黑瀑布般的自然卷發(fā),兩道彎彎的眉毛下,長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下還長著一張能說會道的嘴。說她肥,因為她在班里的.確比較壯,但她在班上的人氣卻排到第二名。

  她來我們班的時候,我發(fā)現(xiàn)她有一點膽小內(nèi)向。不過,在一起久了,我才發(fā)現(xiàn)她不僅沒有膽小內(nèi)向的特征,還漸漸把我變得活潑外向。每一次跟她一起回家,她都蹦蹦跳跳的,常說一些笑話,笑到我肚子疼。和她在一起的時光總是特別多笑聲,特別快樂。

  她很好學,我們聚在一起玩的時候,她也不忘學習。她埋頭學習的時候,窗外有雨她不知,旁邊有聲她不聞,肚子咕咕她不管。她有時搖頭晃腦地背古詩,有時專心致志地做數(shù)學題,有時一心一意地背單詞,誰也吵不了她。有一次上語文課,我一時走神,沒聽講,老師叫我回答問題,我什么也不會,只能呆呆地站著。廖婕舉手了,她把老師剛剛講的知識一字一字清清楚楚地講了出來,我更是無地自容了。因為學習認真,她考試考一、二名是常有的事,她真的好厲害。

  有時間的時候,她特別喜歡寫小說,我看她洋洋灑灑寫個不停的樣子,真覺得她能當作家了。

  這就是我敬佩的人——廖婕。我敬佩她的陽光、樂觀,敬佩她的學習態(tài)度,我還敬佩她對每一個同學都裝著滿滿的兄弟姐妹之情。

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