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年級寫人的作文

時間:2023-09-07 08:14:40 寫人的作文 我要投稿

【優(yōu)選】年級寫人的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的年級寫人的作文6篇,歡迎大家分享。

【優(yōu)選】年級寫人的作文

年級寫人的作文 篇1

  在自己的崗位上,媽媽度過了大半個人生,她是一個普普通通的童車廠工人,由于廠里效益不好,她被迫離開了自己心愛的工作,她下崗了。

  下崗,這一個時代扔出來的名詞,對于媽媽來說,是多么沉重的打擊。我第一次看到,一向堅強(qiáng)的她哭了,而那淚水也深深滴進(jìn)了我的心。

  盡管,媽媽每天仍帶著笑容干著那些瑣碎的家務(wù)活,但我知道,媽媽的心一直是痛的,我不敢再說起廠里的`王阿姨如何、如何待我好,也不敢再提起媽媽車間的事,家里的飯桌上冷清多了......

  那天,我和媽媽坐在沙發(fā)上,一則公益廣告映入了我們的眼簾,“人只有不斷進(jìn)取,方能找到自己的位置。”如洪鐘般的聲音響起在耳畔。媽媽那幾日消沉的眼睛又亮了起來,我感到媽媽的自信又回來了。于是乎家里訂購的報紙多了起來,她常常捧起了報紙去應(yīng)試求職。然而,每每都不盡如人意,媽媽邁著疲憊的步伐走在這條艱難的求職之路上,但那“學(xué)歷不高”、“年紀(jì)過大”的種種責(zé)難,使她這個已入不惑之年的婦女更加困惑了,被拒之門外的她更加失望了。

  “人只有不斷進(jìn)取,方能找到自己的位置!眿寢尶粗@十幾個是用渾重的隸書抄寫的大字,似乎略有所悟。她打開了那已陳舊的縫紉機(jī),“咕嚕,咕嚕!”伴著那機(jī)輪的轉(zhuǎn)動,生活的輪盤被媽媽的手再次撥動起來。擅長縫紉的媽媽,重新拿起銀針和細(xì)線,她開始去學(xué)習(xí)縫紉技術(shù)。聽奶奶說:“你媽媽十二三歲便開始學(xué)著繡花、做衣裳,手特別靈巧,做出的東西都是小院里有名的呢!”我聽了卻納悶起來,媽媽技術(shù)那么好了,為何還要花二三百塊錢學(xué)縫紉?問起媽媽,她笑著指了指墻上那十幾個大字,我會意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  那是一個星期日的清晨,外面下著傾盆大雨,披上雨衣,媽媽騎著那輛二十多年的破車學(xué)習(xí)去了,而我還在夢境中。傍晚天色已晚,窗外的雨越下越大,媽媽還沒有回來。門被輕輕推開了,媽媽被淋得透濕,衣服上還沾滿了黃泥。“雨衣呢?媽,你怎么啦!”我的聲音被淚水給浸濕了,看著媽媽,額前聳著一綹頭發(fā),手背凍得通紅!皠e大驚小怪,媽沒事!”她安慰著我,手中拿出一

  包厚厚的東西,我仔細(xì)—看,原來是一本縫紉用書,它被雨披包裹得不留縫隙。啊!我的眼淚立刻充滿了眼眶,我什么都明白了。夜晚,我進(jìn)房去,只見媽媽伏在書桌上熟睡,手里卻還捏著那本縫紉書......

  就這樣,媽媽騎著破車走過了四季,走過了風(fēng)雨,走過了艱難困苦,終于走到了她的第二崗位,現(xiàn)在,她已成為了一名平凡縫紉工,在她的新崗位上譜寫著一支生命的歌。如今,媽媽可以驕傲地說一聲:“我又上崗了,并且找到自己認(rèn)為最好的位置!”

年級寫人的作文 篇2

  在我的生活中,有外冷內(nèi)熱的媽媽,有拼命工作的爸爸,有在學(xué)習(xí)上做對手的小伙伴,他們都令我敬佩,但最讓我敬佩的就要數(shù)他了——我的舅舅。

  舅舅小時候家里很窮,他的父親很早就過世了,他住的房子都是用土磚砌成的,有八九十年了,搖搖欲墜。冬天里,磚縫里經(jīng)常有北風(fēng)吹進(jìn)來,凍得令人發(fā)抖。舅舅就是在這種艱苦的環(huán)境里發(fā)奮學(xué)習(xí),并且年年考第一名!

  聽我的媽媽說,舅舅讀初中時,是一個人住在家里。那時,我的.媽媽也在外面讀書,我的外婆在外地補(bǔ)鞋掙錢。而我的舅舅從小就學(xué)會了自己照顧自己,天還沒亮就起床讀書。后來,舅舅考上了雙峰一中。要離家去讀高中了,為了節(jié)約一點(diǎn)生活費(fèi),他每周要背好幾十斤的大米徒步走路去10公里以外的地方搭車,這樣,一背就是三年!憑著自己的勤奮,舅舅考上了博士,并且到加拿大去留學(xué),成為了我們這里方圓百里的第一個留學(xué)博士生。

  雖然舅舅已經(jīng)畢業(yè)參加工作了,但他仍然堅持每天讀書,F(xiàn)在,你們知道我為什么最敬佩我的舅舅了吧,對,就是敬佩他那風(fēng)雨無阻的求學(xué)精神!

年級寫人的作文 篇3

  我,一頭烏黑的頭發(fā),時常梳著兩條長長的麻花辮。蘋果臉,柳葉眉,水靈靈的'眼睛,嘴的兩角總是上揚(yáng),沒錯,我是一個愛笑的女孩子。我不胖也不瘦,媽媽說我最適合跳舞了。

  我特別膽小。有一次,我爬上欄桿摘樹葉,看見一只大青蟲,那只青蟲綠油油的,胖乎乎的,我嚇得屏住了氣,不敢動了。幸好,那只青蟲離我還比較遠(yuǎn)一點(diǎn),我扭過頭,小小翼翼地爬下欄桿。后來,我再也不敢去那棵樹上摘樹葉了。

  還有一次,我在家里書房寫作業(yè),爸爸正在臥室睡覺,不知從哪來的一只螞蟻竟能爬到我的作業(yè)本上,“啊!”我大叫了一聲,爸爸被我的尖叫醒了,我站在書桌旁哆嗦著,還好“大英雄”及時趕來,把螞蟻?zhàn)阶吡恕?/p>

  膽子小是我致命的缺點(diǎn),我一定要鍛煉鍛煉我的膽量。當(dāng)然我還有很多有點(diǎn),如:愛學(xué)習(xí)、愛動腦筋等。我還有許多愛好。如看書、畫畫、下圍棋等。我特別愛想象,我希望希世界上有魔法。

  這就是我,一個很有特點(diǎn)的女孩——劉佳欣。

年級寫人的作文 篇4

  他是一個活潑開朗的男孩,學(xué)習(xí)成績一般,喜歡開玩笑,動不動就把我們這組的人逗得哈哈大笑。他中等個,是個雙胞胎,他倆長得非常像,所以學(xué)校把他弟弟安排在1班,他在我們班。你猜到他是誰了嗎?對!他就是我的'前任同桌——祝子晨。

  要說他的事跡,那是多,多得數(shù)也數(shù)不過來。下面就是我和他同桌期間,拍攝到的一些“經(jīng)典”畫面。

  畫面1:“小屁孩,你以為你是東方不敗,其實(shí)你就是南方賣菜!甭犅,聽聽,這就是他的經(jīng)典臺詞。本來,他叫我小屁孩,我應(yīng)該生氣的,可這句話太搞笑了,我本來就是個愛笑的女孩。聽到這句話,我先是撇了他一眼,接著忍不住大笑。笑聲驚動了老師,老師叫我起來回答問題,這下可歇菜了,我連想帶猜,好不容易才“度過難關(guān)”。剛坐下來,他就朝我奸笑,我氣不打一處來,使出我的絕招“九陰白骨爪”,直到他知道錯為止。

  畫面2:“祝子晨,你煩不煩呀!”,我正用我的“吼吼功”對付他,因?yàn)樗种v我爸,又講我媽,讓我無從下口。唉,嘴斗不過只好用手,又使出絕招“九陰白骨爪”,這才把他嚇住。不過我們并不是經(jīng)常吵架,在學(xué)習(xí)上我們還;突ブ,共同完成學(xué)業(yè)。

  不好,這一舉動,引起他的不滿,這不他正在“拉幫結(jié)派”準(zhǔn)備追殺我。好女不吃眼前虧,我溜!

年級寫人的作文 篇5

  我的母親 今天,是母親節(jié),這個節(jié)日,將世界上最真摯的情感,最大的榮耀,賦予世界上最偉大的群體——母親,她們鑄造了一個又一個生命,她們?yōu)榱巳祟惖奈磥,不惜一切代價,這種愛的力量,能戰(zhàn)勝一切,能讓一切事物變得溫暖,充滿愛,充滿希望。

  為什么要有母親節(jié)這個節(jié)日?因?yàn),它是上天對母親最大的贊賞,世界上沒有一種愛能與母愛的偉大無私相庇美,是她孕育我們,生養(yǎng)我們,把生命中最美好的一切傳續(xù)給我們。與其他所有的愛不同,母親的.愛是給予的愛,分離的愛,當(dāng)我們不諳世事時,她付出心血操勞哺育呵護(hù)我們;當(dāng)我們長大成人,就會展翅高飛離她而去;小時候,她總是慈愛地看著我們,摟我們在懷抱,親吻痛惜;長大后,我們卻總是缺少方式向她表達(dá)內(nèi)心的愛與感激。正因如此,全世界的人才共同需要一個母親節(jié),正因如此,我們要給母親一個愛,去回報她們,因?yàn)椋齻兘o了我們幸福,給了我們溫暖,給了我們希望。當(dāng)我們還很小時,是母親,把我們撫育,讓我們成長,當(dāng)我們長大了,要學(xué)會回報母親,讓母親的心得到慰藉,讓我們學(xué)會回報。

  如果我們是含苞欲放的花朵,那么母親就是土壤,給我們營養(yǎng);如果我們是展翅欲飛的雛鷹,那么母親就是藍(lán)天,托起希望的翅膀;如果我們是走向未來的行者,那么母親就是路燈,照亮我們的成長道路。母親節(jié),我感悟了很多很多,我們要回報母親,回報愛,回報關(guān)懷。烏鴉尚有反哺之情,我們,又何嘗不能擁有高尚的道德思想情操?讓我們在母親節(jié)這一天,真心的祝福母親吧!

年級寫人的作文 篇6

  我的媽媽中等身材,有著一頭烏黑的秀發(fā)與一雙美麗、明亮的大眼睛。

  媽媽是醫(yī)院里的藥師,平時的工作就給病人發(fā)藥,她所在的醫(yī)院所有病人治病用的藥都是從我媽媽與她的同事阿姨手中發(fā)出的,媽媽對她的病人臉上永遠(yuǎn)都是親切、與藹的笑容,我常常能聽到病人夸我媽媽是美麗的“天使”。平時放學(xué)后的時間,我經(jīng)常在媽媽上班的地方做作業(yè),有一次,媽媽上班來了一位從鄉(xiāng)下的60多歲的老爺爺,他有些耳聾又沒有文化,媽媽很耐心地給老爺爺交待怎么服藥、每次服藥間隔的時間、服藥需要注意的問題……很詳細(xì)、很耐心,老爺爺一直點(diǎn)著頭認(rèn)真地聽,說我媽媽是個好閨女,還邀請媽媽將來有機(jī)會去他家里玩。媽媽還讓我給老爺爺?shù)挂槐瓱衢_水,給老爺爺服了第一次藥。

  媽媽對我可嚴(yán)格了,平時不論多晚,都要求我必須完成作業(yè)才能睡覺,有媽媽在旁邊,我想偷懶都不行,只能認(rèn)真地完成作業(yè)。因?yàn)橛袐寢尩膰?yán)格要求,班上老師點(diǎn)名不完成作業(yè)的同學(xué)里,常常沒有我;我寫的'字工整、規(guī)范,常常得到老師的表揚(yáng),尹老師說喜歡改我的作業(yè)。

  平時媽媽還是我的好伙伴,只要她有空,就會去廣場看我騎自行車、溜冰、帶我去郊外看田野……媽媽為我做的事可多了,今年的中秋節(jié),為了幫助我能寫觀察日記,媽媽與我一起放許愿燈、陪我一起觀察月亮,我像是小鳥一樣依偎在媽媽溫暖的懷里,真幸福!

  我的媽媽平凡、又偉大。媽媽,我愛你!

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