英雄的作文(錦集3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的英雄的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英雄的作文 篇1
愛(ài)，是茫茫大漠中的清泉，滋潤(rùn)了探險(xiǎn)者的心田。愛(ài)，是長(zhǎng)夜睡夢(mèng)中的歌謠，溫暖了失落者的心扉。愛(ài)，是漆黑夜空中的明星，照亮了夜行者的眼睛……
在這黑色的日子，我們，所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中，一瞬間，無(wú)數(shù)的笑容凝固，一瞬間，無(wú)數(shù)的歡歌變成了哀歌…… 長(zhǎng)風(fēng)輕撫，長(zhǎng)歌當(dāng)哭！
在一片狼藉下，一個(gè)母親已經(jīng)被垮下來(lái)的房子壓死了，可她還是堅(jiān)持雙手扶著地支撐著身體，直到搶救人員把她的孩子救出。還發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”。面對(duì)這句話，有多少人能不被這偉大的母愛(ài)所感動(dòng)呢？
受汶川地震影響，在地震發(fā)生的一瞬間，一所學(xué)校的教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。 他只是一位平凡普通的老師，卻用自己的雙臂護(hù)住了四條年輕的生命。他的行為都在說(shuō)著人間最簡(jiǎn)單也是最重要的那個(gè)詞：愛(ài)。是啊，為了學(xué)生的安危，他獻(xiàn)出一份老師的關(guān)愛(ài)，他的行動(dòng)也詮釋了作為一個(gè)老師的責(zé)任。
在這個(gè)充滿悲傷的`記憶里，有一批戰(zhàn)士因?yàn)橛嗾鸷偷貏?shì)的原因不能再?zèng)_進(jìn)受災(zāi)地點(diǎn)救人。當(dāng)他們得知這件事后，一個(gè)戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”請(qǐng)問(wèn)世界上還有這樣的軍隊(duì)么？戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了人民的翻身解放，他們前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)；和平時(shí)期，為了人民的安危冷暖，他們赴湯蹈火，義無(wú)返顧。這難道不是他們對(duì)人民愛(ài)的體現(xiàn)嗎？
有了愛(ài)，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了愛(ài)，我們才從頑愚走向睿智，從惆悵走向凱旋；有了愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
英雄的作文 篇2
江湖笑，恩怨了，悲寂寥，笑藏刀。滔滔江水東去留不住，浪花淘盡千古風(fēng)流人物。一生豪情壯志鐵傲骨，仁愛(ài)英雄，唯有你最孤獨(dú)。
醴酒臨江，橫塑賦詩(shī)是你的嗜好；琴棋書(shū)畫(huà)，舞槍弄?jiǎng)κ悄愕呐d趣；平定三國(guó)，一統(tǒng)天下是你的政治抱負(fù)；海納百川，天下歸心是你的宏圖大愿。
是誰(shuí)在暮年還能吟出“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的人生志向？是誰(shuí)在一個(gè)亂世梟雄的年代說(shuō)出“今天下之英雄，唯使君與操耳”的豪情壯語(yǔ)？是誰(shuí)在面對(duì)滄海的波濤澎湃時(shí)寫(xiě)出“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的人生感慨？又是誰(shuí)在自己壯志未酬之時(shí)詠出“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的感慨悲涼？
你年少時(shí)的磨難印證了“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”正是磨難鑄就了你，一個(gè)性情剛烈、求賢若渴、不計(jì)前嫌的英雄。
你是可愛(ài)的'，你是英明的，你是自信的。正因由此，人們稱之為英雄。而在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代中，我們把你定位成“奸雄”，你打破了英雄的傳統(tǒng)概念，穿越了英雄的束縛。你成為前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的“奸雄”。
不是英雄，不懂三國(guó)。若是英雄，怎么能不懂寂寞？你獨(dú)自走下長(zhǎng)板坡，一心奪取荊州。東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休。兒女情長(zhǎng)被亂世左右，誰(shuí)來(lái)煮酒？爾虞我詐是三國(guó)，說(shuō)不清到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
唯有你才是真的英雄——曹操。
英雄的作文 篇3
星期五下午，暑假學(xué)習(xí)班下課時(shí)分……
我和二位同學(xué)在走廊上正玩得興致勃勃，一只黑色的蟲(chóng)子闖入我們的視野。它指甲蓋大小，一對(duì)黑色的`翅膀，尖尖的鼻子，一副兇神惡煞的模樣。
不知誰(shuí)的聲音在耳邊響起：“敢把這蟲(chóng)子放在手上的人就是英雄！”英雄？！這詞讓我頓時(shí)熱血沸騰起來(lái)。我不由自主地沖口而出：“我來(lái)！”但話一出口，我立即就后悔了，可是不容我解釋反悔，同學(xué)已經(jīng)把我推到蟲(chóng)子旁邊，并把它放在我的手腕上了。只見(jiàn)那蟲(chóng)子看著我，搖了幾下觸角，好像對(duì)我說(shuō)：“我可不是好欺負(fù)的！”張開(kāi)難以看清的嘴朝我的手腕咬了下來(lái)。我又驚又痛，忍不住大叫一聲，使勁把那蟲(chóng)子甩到了八千里外。“哈哈，我們的‘英雄’挨蟄了！”兩位同學(xué)高聲喊著跑開(kāi)了。我獨(dú)自站在原地，猶如“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。
唉，想當(dāng)個(gè)英雄可真不容易��！
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