【精選】英雄作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的英雄作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄作文 篇1
大禹是建立起第一個(gè)三朝的人，正因?yàn)樗嗡泄Γ磐婆e了他當(dāng)首領(lǐng)，可是他是怎樣一步步治水的？無(wú)人知曉，想著想著眼前一片黑暗了。
慢慢睜開眼，確實(shí)存在的房屋變成了一個(gè)開闊的場(chǎng)地，四面有八個(gè)士兵拿著武器，一動(dòng)不動(dòng)。頭上的頭盔與身上的鎧甲，是足以證明他們是古代的人了。等等……難道我回到了古代，這時(shí)由身后走來(lái)了一個(gè)人，個(gè)子高又十分嚴(yán)謹(jǐn)，我的天，這不就是大禹嗎？他好像正走向我前方的宮殿，我也跟了進(jìn)來(lái)。突然，我想到了他是要去治水，特請(qǐng)皇上批準(zhǔn)。不由得腳步加快了。到了巨大的宮殿，大禹一邁進(jìn)門就開門見山的說(shuō)：“皇上請(qǐng)批準(zhǔn)臣前去治水，現(xiàn)在四處都有水患。”可是皇上皺了眉，沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“你的父親不是沒治理成功，被處死了嗎？恐怕你……”我從后跟了過(guò)來(lái)向皇上說(shuō)：”皇上請(qǐng)相信大禹，他必能治理水患，請(qǐng)您放心。”大禹轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)看了看我，我也是生平第一次和皇帝這樣說(shuō)話，這皇上遲疑了一會(huì)兒：”好吧�！拔遗d高采烈的和大禹離去，轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)暮色轉(zhuǎn)變成了朦朧的夜色。各自回屋休息去了。我心里可是沒忘，一定要和大禹去治理洪水。今天清早我迅速做好一切，一出門便直向軍隊(duì)。天還不亮，陰冷的天，大禹早已站在指揮臺(tái)上，風(fēng)吹起他那飄揚(yáng)的絲發(fā)，他的眼望著遠(yuǎn)方不動(dòng)，我走向他身旁，滿懷壯志地說(shuō)：“我可以和你一起去嗎？”他側(cè)過(guò)身來(lái)看了幾眼，嘴始終緊閉著，沉靜了一會(huì)兒說(shuō)：“好�！�
隨著大軍出發(fā)，四處都是洪水，房屋早已消亡。這條水河道一直到前方，把幾塊兒龐大的石頭切開。流向受害的村莊，大禹帶領(lǐng)著大軍徑直踏過(guò)深水，走到大石頭面前。我的腰以下都被洪水淹沒，極困難的我抽出背后的石鎬用力向石頭砍去，可是力氣太小了，在水中的`力氣是微不足道的。這時(shí)大禹一個(gè)使勁兒把石頭打破了，看大家都是這么堅(jiān)持，我也沒什么可是的了。一砍一砍，就這樣，不知和大禹砍了多少刀，嘩一聲，洪水直流下來(lái)。我的腳已經(jīng)給泡軟了。大家都狼狽不堪的走上了岸。大禹問(wèn)：“大伙兒沒事兒吧？”“沒事兒”，大家都這么回答。拖著濕漉漉的腳，我不知道走了多久，一群人都跑上來(lái)訴苦，說(shuō)讓我們救救他們的村莊。原來(lái)洪水被我們引下來(lái)了，兩邊不在受害�？墒呛樗蛑虚g的莊園流來(lái)。大禹二話沒說(shuō)就跑到了村前，和大軍們向兩邊挖坑，可是單憑我們要挖到何年何月呢？而洪水瞬間便可以毀滅一切。但是應(yīng)龍被大禹的精神所感動(dòng)飛了過(guò)來(lái)，用尾巴在村莊左右兩側(cè)劃了深深的溝渠。洪水順流直下。
別睡了，我再次睜開了眼道：“大禹呢？人們呢？“爸爸沒趣兒的說(shuō)：這什么大雨小雨，兒子你該醒了�！霸瓉�(lái)一切都是夢(mèng)，雖然只和他活了一天，可是已經(jīng)夠了。我已看見了他那大公無(wú)私的精神了，盡管只是在夢(mèng)中見面，因?yàn)槲抑浪墓适隆?/p>
英雄作文 篇2
少時(shí)讀好三國(guó)，長(zhǎng)大成為英雄！”這是爸爸推薦我讀《三國(guó)演義》的時(shí)候告訴我的。帶著好奇我從不識(shí)字的時(shí)候就開始讀“三國(guó)”：從我讀繪本《三國(guó)演義》，只對(duì)其中的戰(zhàn)馬、兵器的式樣感興趣：到玩“三國(guó)殺”游戲，多是去認(rèn)識(shí)更多的三國(guó)人物、兵器特征；到聽單田芳先生的評(píng)書三國(guó)、易中天的“品三國(guó)”，多是被他們講述的三國(guó)英雄故事打動(dòng)；再到讀原版的《三國(guó)演義》與《三國(guó)志》，我終于領(lǐng)悟到這部“智書”中英雄人物的魅力。
智人智書
《三國(guó)演義》中的智慧，更有智謀的含義，《孫子兵法》中的招數(shù)，它皆用到。光是智慧的化身——諸葛亮“火攻”的介紹就有草船借箭、火燒赤壁、火燒新野，同樣是火攻，卻各有各的攻法，絕不雷同。諸葛亮的英雄夢(mèng)就是用他的智慧助力蜀國(guó)成三足鼎立之一。假如我將來(lái)成為了國(guó)家的“智囊”（有可能是保衛(wèi)國(guó)家的安全工作人員、有可能是發(fā)展國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、教育工作人員等），我必將像《三國(guó)演義》書中所述，成立“智庫(kù)”，把安邦定國(guó)的計(jì)謀運(yùn)用到外交、軍事甚至金融領(lǐng)域，對(duì)我、對(duì)國(guó)家而言幫助都十分之大。
文庫(kù)寶藏
我現(xiàn)在讀的原版《三國(guó)演義》，憑借我多年來(lái)對(duì)故事情節(jié)的了解，讀懂不成問(wèn)題，這里有一個(gè)閱讀的階梯作用在幫助我讀原著，幫助我迅速了解文言文的學(xué)習(xí)方式。這本書中收集了大量的詩(shī)詞、文章，細(xì)細(xì)品讀幫助我文筆大進(jìn)！人稱”亂世梟雄“的曹操，是我同宗之祖，在我眼中，他是大大的“英雄”，作為“建安七子”之一光是文學(xué)上的建樹就足以讓我佩服得五體投地，《觀滄海》中的.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！薄抖谈栊小分械摹爸芄虏柑煜職w心”霸氣外露，文才蓋世。盡管《三國(guó)演義》中曹操是“挾天子以令諸侯”的政治陰謀家，但都說(shuō)詩(shī)為心聲，曹操的文才武略在“三國(guó)演義”中還是盡顯風(fēng)采，他的英雄夢(mèng)在詩(shī)詞中也盡顯無(wú)遺——憑借自己的文韜武略一統(tǒng)中國(guó)。而看到曹操的故事，我也覺得要成為當(dāng)今的英雄必定要“文武雙全！”
勇氣擔(dān)當(dāng)
讀“三國(guó)”，我提升了勇氣，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。書中的常山趙子龍，長(zhǎng)坂坡前七進(jìn)七出，讓我感受到勇者的高超武藝和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我讀著讀著，心中常常會(huì)生出一個(gè)“俠客夢(mèng)”，夢(mèng)見我擁有了和趙云一樣高超的武藝和超人的勇氣，成為一個(gè)身披鎧甲的戰(zhàn)士，拯救百姓于水火之中�？墒窃诂F(xiàn)在和平年代我以趙云的英雄夢(mèng)支撐起來(lái)的夢(mèng)也許有些不合實(shí)際，但是他“勇者”的英雄形象仍然可以給予我支持，給予我勇氣。他改變了我面對(duì)困難是的態(tài)度，我學(xué)會(huì)了凡事不退縮、不懦弱，懂得了勇往直前才是真英雄！
每個(gè)男孩心中都有一個(gè)“英雄夢(mèng)”，我喜讀“三國(guó)”，百看不厭，其中一個(gè)重要的原因就是它已經(jīng)成為我成長(zhǎng)道路上披荊斬棘的金斧頭，閱讀它給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要方法和路徑，我只要沿著這三條路徑一直前行，我就一定超越自己，成為“英雄”！
英雄作文 篇3
歷史的長(zhǎng)卷中，有許多英雄，但在我的心中，只有一位英雄，那就是三國(guó)英雄“曹操”。
曹操是一名軍事家。他軍事才能突出，代表戰(zhàn)爭(zhēng)是“官渡之戰(zhàn)”。他在沒有糧草的情況下，開動(dòng)腦筋，聽取了故友許攸的建議，把袁軍的糧庫(kù)——鳥巢燒毀。曹操用了六萬(wàn)軍消滅了袁紹七十萬(wàn)大軍，在中華上下的歷史長(zhǎng)卷中，又創(chuàng)建了一個(gè)以少勝多的傳奇戰(zhàn)績(jī)。
曹操的軍隊(duì)，軍規(guī)軍紀(jì)都很嚴(yán)格，各個(gè)將領(lǐng)更是以身作則。有一次，曹操的馬受到了驚嚇，不小心踩了田間農(nóng)田中的小麥，非常悲傷，要?dú)㈩^謝罪�？绍婈�(duì)不能沒有將領(lǐng)，于是，他割掉了長(zhǎng)發(fā)做為對(duì)自己的懲罰。就這樣，軍隊(duì)再也沒有士軍反抗了。曹操因敬愛百姓，百姓也甘愿支持他，所以深得民心。
曹操之所以成為北方的梟雄，是因?yàn)樗窒掠性S多武藝高強(qiáng)的將軍和才能出眾的謀士。因?yàn)樗糜萌瞬�，所以各路人才紛紛投靠。為其出力，這才是曹操成為強(qiáng)者，成為北方梟雄的真正原因。
曹操是一個(gè)成熟，冷靜的'人，大難臨頭從來(lái)都不退縮，不畏懼。在刺殺董卓時(shí)，被董卓發(fā)現(xiàn)，他沒有絲毫的畏懼，也沒有下地求饒，在那里等死。只是改口獻(xiàn)刀，將呂布送的馬給董卓，說(shuō)是去試馬，卻借此機(jī)會(huì)逃之夭夭�？梢娝鍪吕潇o，是一個(gè)在大難面前善于找到突破口的人。這也是他成為三國(guó)中最強(qiáng)大的重要原因之一。
曹操還是一位著名詩(shī)人，他寫有《觀滄�！贰洱旊m壽》等。僅從“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯士不已。”就能看出曹操他的雄心大志來(lái)。
曹操，是一個(gè)遇事冷靜，擁有男子漢氣魄，足智多謀，很會(huì)用兵的人，是我心中的三國(guó)英雄。
英雄作文 篇4
“自古英雄出亂世”依照此言，似乎所謂的“英雄”應(yīng)該是古而有之……
對(duì)于亂世，先秦是的吧，虎豹之師，遠(yuǎn)攻近交，于是一個(gè)荊軻挺身刺秦，一柄最快的劍，一顆最恨的心，成就中國(guó)歷史上的一個(gè)千古英雄�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”——不識(shí)時(shí)務(wù)而螳臂擋車，無(wú)異于自取滅亡!由此觀之，膾炙人口的英雄荊卿充其量亦只是個(gè)了得的“俠客”罷了……
鐵騎飛將——趙之李牧，一生英勇，可謂英雄——匈奴聞其名而膽喪，風(fēng)靡旗倒，抗衡于強(qiáng)秦而面不改色，將軍夜引弓，終使秦師棄甲而逃……然李牧的抗旨不遵卻給他扣上了個(gè)“不忠”的名號(hào)!
歷史的車輪緩緩碾動(dòng)，一時(shí)間戰(zhàn)火彌漫，群雄四起。曹孟德白手起家，破黃巾，滅袁紹，平袁術(shù)，誅呂布，敗張魯，收劉表，挾天子以令諸侯;而又“釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)”，高歌“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”——可謂“英雄”。但同時(shí)，又有這么一批人站出來(lái)，以為不屑，斥之曰“奸雄”，于是乎——京劇舞臺(tái)上，鼻子上一塊白的'曹操冠帶輝煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。為人少機(jī)變，富貴怎雙全”
真正的英雄，孰是孰非“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名!”一句千古的絕響留給人們的是無(wú)盡的深思……霸王，仲卿，典韋，嵇康，叔寶，太宗，鵬舉，成吉思汗……一個(gè)又一個(gè)熟悉的身影從中晃過(guò)，接踵而至的是一次又一次的否定。
英雄作文 篇5
英雄紅軍先烈們：
您們好！
俺是生活在幸福年代的一名小學(xué)生，值此紅軍長(zhǎng)征勝利70周年之際，寫封信向您們表示深深的感謝和懷戀之情。
英雄們！聽爺爺、奶奶講，我們能有今天幸福安寧的生活，能夠在寬敞明亮的教室上課，都是您們拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。每當(dāng)奏國(guó)歌、升國(guó)旗的時(shí)候，俺的.眼前就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出一幅幅您們奮勇殺敵，爬雪山、過(guò)草地等等景象。這些景象仍歷歷在目。您們?yōu)榱宋逍羌t旗在祖國(guó)的大地上高高升起，不惜赴湯蹈火，沖鋒陷陣。萬(wàn)里長(zhǎng)征路上，留下了您們的足跡，鐵索橋上留下了您們的烙印，金沙江邊有您們的嘹亮的歌聲。這數(shù)不勝數(shù)的事兒都是您們豐功偉績(jī)的見證。
英雄們!俺有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您們說(shuō)哇！萬(wàn)語(yǔ)千言只化作一句：謝謝您們！是您們用年輕的生命和血的代價(jià)才換來(lái)了我們今天的幸福生活，現(xiàn)在我們無(wú)以回報(bào)，只有好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)向您們匯報(bào)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好，相信祖國(guó)明天更加繁榮富強(qiáng)！
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