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我的老師寫人作文

時(shí)間:2022-12-05 12:24:10 寫人的作文 我要投稿

【熱】我的老師寫人作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的老師寫人作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱】我的老師寫人作文

我的老師寫人作文1

  同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課啦。因?yàn)槟兀覀兊膭⒔叹毸苡腥。他個(gè)子很高,皮膚坳黑坳黑的,還胖胖的。雖然他有個(gè)像豬八戒一樣的.大肚子,但看上去很強(qiáng)壯的哦!我們上完游泳課的時(shí)候,劉教練就會(huì)給我們講腦筋急轉(zhuǎn)彎,笑得同學(xué)們都趴在地上了,有趣極了!劉教練不僅有趣,他的武功還特別厲害。他可是武術(shù)隊(duì)的主教練,他強(qiáng)壯的臂彎可以一手拎起一個(gè)同學(xué)。他教我們的廣播體操里都有很多武術(shù)的動(dòng)作呢!上體育課,就是我們最快樂(lè),最開(kāi)心的時(shí)光!

我的老師寫人作文2

  我們四年級(jí)的班主任是劉義老師,她的英語(yǔ)非常好,我們都非常喜歡她。

  劉老師頂多三十多歲吧,烏黑的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)忽閃忽閃的,特別有神,瘦瘦的穿衣服很好看。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),鼻子上架著一副眼鏡,劉老師喜歡上課開(kāi)火車。只要有英語(yǔ)課就開(kāi)火車。我們玩的.也很開(kāi)心。劉老師喜歡打乒乓球,有一次我們和劉老師打乒乓球劉老師五分,我們的球打的不是太好的,那是因?yàn)閯⒗蠋熖珔柡α耍闳サ臅r(shí)候可千萬(wàn)要小心。劉老師人品很好的不信你去試一試吧。我倒試過(guò)了,而且,人還很好。

  記得有一次,老師發(fā)現(xiàn)班里有辣條味,問(wèn)是誰(shuí)帶辣條的出來(lái),沒(méi)人出來(lái),那就一個(gè)一個(gè)的找,找到了,原來(lái)是我們班的反派人物仲連軍,老師放了他一馬下次千萬(wàn)別再帶了。厲害吧?哈哈哈!我們老師總的來(lái)說(shuō)很好吧,你有見(jiàn)過(guò)這樣的老師嗎?我有見(jiàn)過(guò)。

  最后讓我們給老師一份祝福吧;祝老師身體健康萬(wàn)事如意。

我的老師寫人作文3

  我是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)處,現(xiàn)在我要給你們介紹我們的李老師。

  李老師有著獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他教我們的時(shí)候,教室里總能聽(tīng)到歡快的笑聲,響亮的回答聲和掌聲。在我的`記憶中,班上有個(gè)同學(xué)犯了一很可笑的錯(cuò)誤,就是戴少峰作業(yè)上寫汽車1小時(shí)可行駛90米,李老師不但沒(méi)板著臉批評(píng)他,而是風(fēng)趣的說(shuō):“你要是和汽車賽跑,你一定是勝卷在握!”同學(xué)們都哈哈大笑,戴少峰也忍不住笑了幾聲。我想戴少峰在這種快樂(lè)的教學(xué)方式下,以后一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。

  李老師也很關(guān)心我們,有一次,我去他辦公室拿作業(yè)本,出門的時(shí)候,被門檻絆倒了,作業(yè)本灑了地。李老師聽(tīng)見(jiàn)了,急跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái)。關(guān)切地問(wèn)我:“疼不疼?”還把我灑了一地的作業(yè)本,理好,交給我,又細(xì)聲地說(shuō):“下次小心點(diǎn)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我雖然腳有點(diǎn)疼,可是我心里當(dāng)時(shí)卻暖呵呵的。

  李老師雖然只帶了我們1年,可他在我心目中是一位和藹、有耐心、又風(fēng)趣的好老師。這就是我心目中的李老師 !

我的老師寫人作文4

  我的老師姓李,她中等身材,穿著樸素,對(duì)工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)從不嫌棄差生,我以前在寫作方面非常并差,李老師每次批改作業(yè)的時(shí)候,都在作業(yè)本上給我的作文寫些批語(yǔ),告訴我該怎么樣才能寫好日記和作文,F(xiàn)在我的作文和日記大有進(jìn)步,字也寫得比較整齊和規(guī)范。

  李老師很關(guān)心同學(xué)們,只要發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講,她總要問(wèn)個(gè)明白,才會(huì)安心給我們講課。

  老師每天都非常辛苦,要為我們批改大量的作業(yè),還要寫些教案。每到星期天我們都放松了,可她還要為我們備課,批改作業(yè),您真是太辛苦了。

  五年來(lái)我們受到了你慈母般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),由顆稚嫩的小苗茁壯的成長(zhǎng),將來(lái)有定會(huì)成為參天大樹(shù)。是啊,人的生不能沒(méi)有老師,世界上無(wú)數(shù)的成功人士,哪位沒(méi)有受到過(guò)老師的恩惠?眾多的科學(xué)家,詩(shī)人,音樂(lè)家......都是老師用辛勤的汗水和數(shù)不清的`關(guān)懷來(lái)教育過(guò)他們。老師,我定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你,我不會(huì)讓你失望的。

  李老師,我們愛(ài)您!

我的老師寫人作文5

  我的好老師是袁老師—————袁琳敏,我喜歡她說(shuō)話的聲音,清亮,干凈。她每次走進(jìn)教室,手里會(huì)拿著數(shù)學(xué)書或四十七本課堂作業(yè)本,鈴聲響了,我們都會(huì)安靜的等袁老師來(lái)上課。

  有一次,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)衛(wèi)生沒(méi)搞干凈,被扣分了,袁老師很生氣,我們都非常緊張,等待袁老師的開(kāi)口,終于袁老師說(shuō)話了,我們?cè)诘紫伦h論紛紛,袁老師更生氣了,用力的敲了下講臺(tái),嚇的'我們都不敢出聲了。袁老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,我們也深深地感到后悔。我認(rèn)真的聽(tīng)著老師的聲音,慢慢知道自己的錯(cuò)誤,對(duì)不起我的袁老師。

  其實(shí),袁琳敏老師也是非常溫柔的一個(gè)好老師。

  謝謝您!袁老師,你這么的辛苦,還給我們帶來(lái)歡樂(lè),你殷勤的付出撫育我們茁壯成長(zhǎng)!

  讓我們衷心的喊出你———我們親愛(ài)的好老師!

我的老師寫人作文6

  我很喜歡我們的班主任——陸老師,她微卷的披發(fā)顯得格外美麗,她有一張和藹可親的臉,臉上時(shí)時(shí)掛著甜美的微笑。一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,總能讓求知的我們得到滿意的回答。

  上課時(shí),她有聲有色的講著每篇課文,經(jīng)常會(huì)使我們走進(jìn)了課文所說(shuō)的那個(gè)世界里。那天我們學(xué)習(xí)《快樂(lè)的潑水節(jié)》這一課,她把同學(xué)們都帶進(jìn)傣族快樂(lè)的的潑水節(jié)里。我們每學(xué)一課,都能感受到課文的`精彩故事,從中吸取了課文的精華,讓我們了解生活,了解世界。

  老師,您像燃燒的蠟燭,把知識(shí)的一點(diǎn)一滴傳播給我們,讓我們多思考多發(fā)現(xiàn),努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。我愛(ài)您。作文

我的老師寫人作文7

  我們的體育老師是蔡老師,是我們學(xué)校的校長(zhǎng),也是我最喜歡的'老師。

  他長(zhǎng)得胖乎乎的,臉上總帶著親切的微笑,一看就知道他是一位和氣的老師。

  我喜歡上體育課,尤其是蔡老師上的體育課,因?yàn)椴汤蠋煾鷦e的體育老師不一樣,他像朋友一樣對(duì)待我們,從來(lái)不罵我們,有時(shí)候我們做錯(cuò)事的時(shí)候他總是提醒我們?cè)撛鯓幼,還有他總是用不同的方法都我們,使我們感到很有趣。

  有一次,蔡老師還帶著我們一起跑步,我們感到很高興,心里感覺(jué)也特別好,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上都笑嘻嘻的,跑步也感到不累了。

  我喜歡蔡老師,真希望他天天給我們上體育課。

我的老師寫人作文8

  我的語(yǔ)文老師她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她還是一個(gè)善解人意的好老師。

  “六一”兒童匯演那天,我在跳舞時(shí)不小心把租的扇子給搞壞了,老師收扇子時(shí)我沒(méi)給老師說(shuō)想蒙混過(guò)關(guān)。沒(méi)想到還混過(guò)去了,漸漸就忘記了這件事。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了但不知道是誰(shuí)干的,就希望弄壞的`人自己站出來(lái)。我糾結(jié)了半天才敢去說(shuō),沒(méi)想到老師沒(méi)責(zé)怪我,還說(shuō)我是個(gè)知錯(cuò)就改的人。我的心里一下就對(duì)語(yǔ)文老師充滿了感激之情。

  這件事雖然過(guò)去了很久,但我還是記憶猶新,讓我難忘的是她對(duì)我們的付出,但是,讓我更難忘的是她那善解人意的品質(zhì)!

我的老師寫人作文9

  我敬佩我的體育老師——郭老師。他的個(gè)子特別高。兩只眼睛炯炯有神。他對(duì)我們和藹可親,對(duì)待工作更是盡職盡責(zé)!傲⒄、“稍息”、“向右看齊”、“向前看”這幾個(gè)口令不知在我的腦海中出現(xiàn)過(guò)多少次。

  聽(tīng)別的老師說(shuō),郭老師球打得特別好,常常參加各種比賽,我們也經(jīng)?吹剿诨@球場(chǎng)上跳躍,投籃可準(zhǔn)啦!

  上體育課時(shí),他會(huì)帶著我們做各種游戲,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都愛(ài)上郭老師的.課,每到體育課時(shí),我們會(huì)早早地出去站排,等候老師來(lái)上課。

  我敬佩郭老師,長(zhǎng)大了我也當(dāng)一名體育老師!

我的老師寫人作文10

  上三年級(jí)了,我們?nèi)康睦蠋煻紦Q了,除了語(yǔ)文和英語(yǔ)。我很好奇我們班其他老師會(huì)長(zhǎng)什么樣子,特別是我的數(shù)學(xué)老師,他是高還是矮呢?

  我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)了我們的數(shù)學(xué)老師,他個(gè)子高高的,戴著一副黑黑的眼鏡,還穿著一雙黑白相間的鞋子。數(shù)學(xué)老師雖然脾氣有點(diǎn)不好,但是,他可是從香港科技大學(xué)畢業(yè)的.,這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)就很厲害。數(shù)學(xué)老師在課堂上講了他上課的規(guī)矩,我們都聽(tīng)懂了。

  我很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,他每次上課都會(huì)30分鐘后才讓我們打開(kāi)書本,而且他每次都會(huì)給我們講好多有趣的東西,也會(huì)問(wèn)好多有趣的問(wèn)題,最重要的是他的板書很多,可以把整個(gè)黑板都寫滿。我們都學(xué)到了好多豐富的知識(shí),我特別喜歡我的數(shù)學(xué)老師。

  我希望數(shù)學(xué)老師可以把我們班的數(shù)學(xué)帶得很好,每個(gè)人都考出好成績(jī),也希望數(shù)學(xué)老師可以一直教我們到六年級(jí),這樣我就可以每天見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師,每天聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師講課。我真的特別喜歡我的數(shù)學(xué)老師,你喜不喜歡這樣的數(shù)學(xué)老師呢?

我的老師寫人作文11

  劉老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她已經(jīng)有三十多歲了,她個(gè)子很高,身材修長(zhǎng),她穿著樸素大方,任何衣服穿在她的身上我都覺(jué)得好看。

  劉老師有一雙會(huì)特別的眼睛。她的眼睛會(huì)說(shuō)話,她那鼓勵(lì)的眼神經(jīng)常會(huì)讓我們克服畏難情緒,增強(qiáng)解決問(wèn)題的信心。她的目光很嚴(yán)厲,我們?cè)谡n上每一個(gè)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的小動(dòng)作,都逃不過(guò)他那敏銳的眼睛,她都投來(lái)嚴(yán)厲的目光,使我們?cè)俨桓逸p舉妄動(dòng),而專心致志的聽(tīng)課,正是在她那鼓勵(lì)和鞭策的目光下,我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。

  劉老師有一顆關(guān)愛(ài)我們的.心。有一次,我在學(xué)校不小心把頭磕破了,劉老師看見(jiàn)了,趕忙跑下樓把我扶起來(lái)送去醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)務(wù)老師給我上了藥?吹剿墙辜钡臉幼,還有那疼愛(ài)的眼神,我仿佛爸爸媽……

我的老師寫人作文12

  我的老師已經(jīng)30多歲了,他長(zhǎng)了一雙晶瑩透亮的眼睛,高高的鼻梁、大大的嘴巴,笑得時(shí)候很好看。

  有一次上課的時(shí)候,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我不會(huì),我看到別的同學(xué)都舉起手來(lái),我也不由地舉了起來(lái),我想:“老師您可千萬(wàn)別叫我。”結(jié)果老師真的叫了我,我就站了起來(lái)?墒俏也粫(huì),這時(shí),老師用眼神告訴我:“你這么聰明,你一定行的`!”我就使勁想,終于想出來(lái)了,我就流利的把問(wèn)題的答案說(shuō)了出來(lái),同學(xué)們給我鼓起了掌。

  是老師讓我向勝利邁進(jìn)了一步,我感謝您——親愛(ài)的老師。

我的老師寫人作文13

  我們的班主任姓羅。她有一頭黑色的短發(fā),濃濃的.眉毛,一雙大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,非常美麗。

  羅老師每次課間都會(huì)跟我們打成一片。下課了,她跟我們一起踢毽子,跳皮筋。就像我們的大姐姐。

  羅老師講課時(shí),盡量用恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)來(lái)讓我們弄懂她所講的內(nèi)容。她上課時(shí),誰(shuí)要是不注意聽(tīng)講,羅老師就會(huì)用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛瞅一瞅他,那目光里有50%的嚴(yán)厲,也有50%的和藹。一瞅,那位同學(xué)就立刻專心致志地聽(tīng)講。羅老師這才露出微笑。

  羅老師對(duì)同學(xué)們的身體非常關(guān)注。記得在去年非典時(shí)期,羅老師一來(lái)到學(xué)校,連包都不放就來(lái)問(wèn)大家感覺(jué)怎樣。記得有一次,李倩蕓做完早操后,突然感到頭部有些痛,羅老師趕緊把她扶到辦公室,給她倒開(kāi)水,并給她揉太陽(yáng)穴。直到她家人把她接走,羅老師才輕輕地舒了一口氣。

  羅老師是一位好老師!我為有這樣一位好老師,而感到自豪,驕傲!

我的老師寫人作文14

  我的漢文老師是門源的,他的名字叫xxx,他是我們最好的伙伴和朋友!他是一個(gè)幽默的老師。他有一頭黑黑頭發(fā),單眼皮的眼鏡,白白的`臉,彎彎的眉毛,小小的嘴巴。上課時(shí),他嚴(yán)肅,但有時(shí)候也會(huì)講一些有趣的笑話,但這是在我們想睡覺(jué)的時(shí)候才講的,講完后,教室里有活躍起來(lái)了!但他在我們這里只待一年,他是從門原來(lái)我們這里的,半年過(guò)去了,大家都舍不得離開(kāi)老師。

  在一個(gè)晚自習(xí)上,老師和我們聊天,聊著聊著,大家都快哭了,因?yàn)椋蠋熣f(shuō):等你們期末考試考完后,我就要離開(kāi)這里了!他還說(shuō):我很舍不的你們,好想把你們都帶回門源去,但這是不可能的。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,快要下課了,叮鈴鈴,下課鈴聲響了,幾個(gè)男同學(xué)站在門前,不讓老師走,我們也哭喊著說(shuō):今晚就是要呆在教室里,我們也不要您走!老師陪我們待了10分鐘后,安慰著大家,讓我們回自己的宿舍了!

  這就是師生之間那深深的感情啊!老師,我和同學(xué)們永遠(yuǎn)忘不掉您,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

我的老師寫人作文15

  在我美好的記憶里,總是忘不了那位和藹可親,讓我敬佩的老師,她就是我上幼兒園時(shí)的李亞南老師。

  李老師是我幼兒園時(shí)的班主任,她平時(shí)教我們認(rèn)字、讀書、唱歌,還和我們一起做游戲,是一位可親可敬的好老師。

  記得有一天下午,到了放學(xué)接孩子的時(shí)間了,看著小朋友們一個(gè)個(gè)都被把爸爸媽媽、爺爺奶奶接走了,而我左等右等,望眼欲穿也看不見(jiàn)奶奶的身影,著急的都想哭了。李老師看著我可憐巴巴的樣子,就走過(guò)來(lái)輕輕地摸著我的頭安慰我說(shuō):“童童,別著急,奶奶肯定會(huì)來(lái)接你的,老師給你講故事,陪你等奶奶!甭(tīng)著老師簡(jiǎn)單的.話語(yǔ),我的心里頓時(shí)有了安全感,一股暖流涌上心頭。

  就是這樣一件看起來(lái)很平常的小事,在我的心中卻留下了深刻的記憶。李老師的樸實(shí)、愛(ài)心和無(wú)私像媽媽一樣溫暖著我,我一輩子也忘不了她

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