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敘事寫人作文400字

時間:2024-09-09 13:33:17 寫人的作文 我要投稿
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敘事寫人作文400字六篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的敘事寫人作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

敘事寫人作文400字六篇

敘事寫人作文400字 篇1

  今天,我們班玩了一個游戲——數(shù)字陷阱,這是一個很簡單,很簡單的游戲,卻讓我們班同學成了一個個的“傻瓜"《特別是女生),這一個個傻瓜讓同學們笑得樂翻天。

  游戲規(guī)則:從1到50的數(shù)里,按順序報數(shù),但不能報帶7或7的倍數(shù),這樣的數(shù)要跳過去,而且,中間的猶豫時間不能超過2秒如果出錯就要表演節(jié)目或?qū)W小動物的'叫聲。

  這下教室里熱鬧起來,有的議論、有的尖叫、有的在背誦七的乘法口訣。游戲開始了,我先說了“1”,下面同學一個一個說了下去,“2、3、4 ……”那么危險的“7”也被趙輝跳了過去。當“火車”行駛到周文潔那里時,停下了,她想了一下,大聲說:“14!”哎呀,這不是“明知山有虎,偏向虎山行”嗎?真是勇敢的娃呀!同學們哈哈大笑,原本緊張的我,心情一下子輕松了起來,我直拍墻,嘴巴笑得很大,同學們有的拍桌了,有的兩人互相拍手,反正都在笑。

  而周文潔室笑也不是,哭也不是,她雙手雙手無奈的攤在桌子上,正在思考著她那“叫聲”。

  最后,她那“汪汪”的叫聲,引得同學們再一次尖叫起來,我笑了一會,臉都覺得酸了,眼淚都掉了下來。“哈哈……”

  “26、27……”瞧,又一個小傻瓜跳入了陷阱,真是委屈了那乘法口訣呀……

敘事寫人作文400字 篇2

  在茫茫人海中,我,或許是最平凡的一個。

  我,留著四處都常見的普通發(fā)型,一雙炯炯有神的眼睛最引人注意,齊齊的劉海兒在眉毛上,一點點的粉暈添在我的臉上,使我看起來有點小靦腆。但,凡是認識我的`人都知道,我是個只在陌生人面前靦腆,在熟人面前活潑開朗的女孩。

  我有時還會開一些小玩笑。還記得有一次,同桌的書被我藏在書桌下,我卻告訴他,書被我扔到后面的“垃圾桶”里了,正是因為這句話,同桌竟然傻傻的信了,而且還翻了十幾分鐘的廢紙袋,最后自然是垂頭喪氣的空手而歸了,呵呵~當然,是我這個“樂于助人的小天使”出場的時候了。我幸災樂禍的揚起手中的書,同桌立刻反應過來自己被耍了,但是我怎么可能會承認呢?

  “看,你找了這么久都沒找到,是不是應該感謝我呢?”我笑嘻嘻的說。同桌只能無可奈何地認栽。雖然我有時候愛開些小玩笑,可是我還是別人眼里的“開心果”呢!

  當然,日常生活中的我還是會有些缺點,例如:做事馬馬虎虎,粗心大意,丟三落四……相信每個人都不可能是十全十美的,我也是,我既有優(yōu)點也有缺點,但,這就是我,獨一無二的我!

敘事寫人作文400字 篇3

  在中心小學三年十三班,有這么一個女孩。她的眼睛又大又亮,睫毛長長的,眉毛細細的,頭發(fā)短短的,個子高高的。

  她非常熱情,幫助老師和同學。她經(jīng)常和同學一起幫老師抱作業(yè)本,這樣做她感到很快樂。記得她才剛上一年級時,班上有個同學不小心把上音樂課的錄音機弄壞了。錄音機壞了,同學們怎么上課呀?而且,他犯了錯誤有可能回家會挨批評。她覺得她應該幫助他。回家后,她就跟媽媽說了自己的想法。媽媽非常同意她的做法,便給了她50元錢。第二天她把錢交給了老師,并且告訴老師她要幫那同學一起來賠學校的錄音機。老師沒有收她的錢,而且還表揚了她。

  她的'興趣愛好是畫畫。她曾學過水粉畫、兒童畫、線描……她現(xiàn)在在少年宮學習水墨畫,也就是中國畫。每次同學們都會找她畫一些小動物,她都爽快地答應了,而且按時完成了。

  她具有同情心,喜歡喂養(yǎng)小貓、小狗。她曾給小區(qū)里的野貓買貓糧,給鄰家的小狗“包子”喂水,還去動物園給黑猩猩吃山楂片。

  她喜歡探索,自己在姥姥家的小區(qū)里種些花花草草。她在小區(qū)的土地里種過薊縣的花椒籽,種過木瓜,還種過大蒜,但是只有大蒜發(fā)芽了。她看到自己的成果很高興……

  這就是我,同學們,你們猜到我是誰了嗎?我呀,就是你們的“一姐”王若溪,哈哈。

敘事寫人作文400字 篇4

  元旦假期的第二天,早上天氣還不錯,陽光暖暖的照著大地?墒牵搅税砭蜐u漸的冷起來了。寒風呼呼地刮著,一個勁地沖著窗戶縫,好像想鉆進屋來呈一下兇,坐在屋里就聽到“嗚嗚”的吼叫聲。

  這樣的天氣誰都想守在家里的空調(diào)房里,看看電視,聽聽音樂。爸爸卻說要去江干區(qū)巡查一下!鞍?爸爸,你還要去哪里啊?”我好奇地問。爸爸笑著說:“走,愿意和我一起去看看另外一類人的生活嗎?”我什么也沒想就說:“好啊,好啊!”

  在路上,爸爸才和我解釋說:“在這樣天寒地凍的時候,有一些流浪乞討在外的'人,沒有住的地方,沒有防寒設施,我們就要去看看他們在外面過的怎么樣。”“那他們一定很冷呢!”我裝作很心疼的樣子說。爸爸確心情很沉重的說:“孩子,到了現(xiàn)場你就知道了”。

  我們開車走了好多地方,印象最深的算是老汽車東站了,有一個老爺爺,在寒冷的冬天,一個人孤零零坐在路邊,一邊抽煙一邊守護著自己撿來的破爛,爸爸上去問寒問暖,老人家笑笑說:“老于你又來了?我還行你就不要操心了”,爸爸再三勸說讓他到救助站,老爺爺就是不肯。爸爸沒有辦法,再三交待讓他自己照顧好自己,有情況就打求助電話。爸爸在走回來的路上三步一回頭,心情特別沉重。

  風還在呼呼地刮著,沒有一絲想要停下來的意思,可我的心里卻充滿了濃濃的暖意。

敘事寫人作文400字 篇5

  對于語文這一門而言,素來有“得作文者得天下”之說,如果作文能得50分以上的高分,語文達到125分以上的可能性就大了。

  語文中考名師,龔體勝對中考作文如何拿高分頗有心得!斑@幾年廣州中考的作文都是命題作文,預計20xx年也會是命題作文。押題這種做法不靠譜而且沒啥必要,因為押中的概率比中彩票還低,再者沒押中題同樣可以做到手到擒來!

  龔體勝進一步分析指出,“中考的作文不允許寫詩歌,在考場上,散文和議論文很考學生的文字功底和思想深度,想拿到高分太難,因此也不建議考生的作文采用這兩種體裁。說明文要想寫好難度也很大,需要對所寫的東西掌握得很透徹,因此也不建議在考場上寫說明文。排除了這些之后,你就會發(fā)現(xiàn)中考作文最適合寫記敘文。”

  “記敘文分為寫人、敘事、寫景、狀物四種,按照這幾年的中考題目,寫景、狀物這兩種也不適合,所以就只有寫人和敘事了。所以考生平時只需要訓練好寫人和敘事兩類記敘文即可,將自己的`身邊人、身邊事寫出來,記在腦子里。考試的時候,只要將這些已經(jīng)成文的素材修改一下頭尾,使用一些恰當?shù)倪B接詞進行串聯(lián),一篇扣題的好作文就出來了!饼忬w勝指出,“每年廣州作文拿到50分以上的考生有五六千人,臨場發(fā)揮寫出高分作文的實在少之又少。試想你從第1題做到第21題,大腦已經(jīng)相當疲勞了,而且考試時間一般也只剩下四十多分鐘,如果這時候你是靠臨場一句一句去想,是很難寫出高分作文的!

敘事寫人作文400字 篇6

  生長在農(nóng)村的我,父母為了生計去城里打拼,爺爺很早也離開了我們。所以,幼小的我只能與年邁的你相伴而隨。

  夏天的夜晚是那么悶熱,你和我相依在門口的老槐樹下納涼,我半躺在你的懷抱里,享受著你手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風。星星也像怕熱似的不明白躲到那里去了,只有一輪圓月靜靜的停在我們的頭頂,俯瞰著大地上萬物。偶爾鄰居一兩聲低語夾雜著村口的犬吠,把整個夜晚襯得幽靜而曠遠。月色中,我看到了你那滿頭銀發(fā)在隱約閃爍,就好奇地問:“奶奶,你的頭發(fā)怎樣和月亮一樣白?”你笑瞇瞇地看著我,一臉神秘地跟我說:“因為奶奶是從月亮上來的!薄澳棠,月球上好玩不?”我睜大著雙眼好奇地問!坝械陌,有美麗的嫦娥、聰明的白兔……”奶奶每次都津津有味地講著。那一刻我感覺自己很幸福,因為我有一個從月亮上來的奶奶,而且一向在陪伴著我,呵護著我。

  秋收季節(jié),奶奶去田里干活,我就會屁顛屁顛地跟在她的'身后,在田里東翻西找,追尋著自己的一方樂土。每次看到那些黑乎乎的東西就問:“奶奶,這是什么東西啊,怎樣這樣難看?”奶奶就會笑呵呵地撿起來,對我說:“不是它長得丑,而是它沾上了污泥!敝笪揖蜁䦟⒄瓷狭四喟偷牡舅霗z聚起來。

  六歲時,爸爸把我接到城里讀書。雖然城里的環(huán)境很好,但我總覺得很孤單,常常獨自看著天邊落在最后的兩只鳥,多像我跟隨奶奶行走一樣!此時此景,我便懷念老槐樹下納、秋收田里的樂土,你我走過的日子。

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