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我們班的“水滸英雄”作文

時間:2023-04-27 21:07:58 寫人的作文 我要投稿
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我們班的“水滸英雄”作文(通用9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我們班的“水滸英雄”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們班的“水滸英雄”作文(通用9篇)

  我們班的“水滸英雄”作文 篇1

  提起梁山伯108將好漢,我想那一定是家喻戶曉。暑假里,我也閱讀了這本經(jīng)典名著,不由得聯(lián)想到我們班的“水滸英雄”。下面請聽我慢慢道來……

  “霹靂火”黃詩雨,別看她名字聽起來文縐縐的,性格火爆得很呢!她可是我們班的紀律委員,已經(jīng)連續(xù)當選三屆,“治班有方”。早讀的時候,竟有人在她的眼皮底下吵架,黃詩雨瞪了他倆一眼,可這兩人不知好歹,反而越吵越兇,黃詩雨看著發(fā)怒了,對那兩個人大吼一聲:“你們兩個有完沒完,不要影響大家的早讀時間!”轉(zhuǎn)身就要在“光榮榜”上記下他們的名字。那兩人見她動真格了,只好好話說盡,才求得諒解。怎么樣!芭Z火”人如其名吧?

  “花和尚”張妮,力大無窮,別看她是個女的',卻是一位名副其實的大胖子,走路時肚子一挺一挺。她十分愛吃,也非常會吃,放學了,能從學校門口小店一路買到橋頭路邊攤,一到周末就去吃各種海鮮大餐。她吃得多力氣也很大。我覺得她能“翻江倒海”。這不,該換桌椅了,只見她深吸一口氣,拿起一套桌椅就往儲藏室走。要知道,平時這兩人才能抬動一張桌子呢,還會大喘粗氣呢?伞盎ê蜕小眳s來來回回好幾趟,依然面不改色心不跳,在她看來,這簡直是小菜一碟呀!

  “及時雨”張琰,是我們班全票通過的。他心地善良,大義凜然。別看他平時小氣,摳門,是只鐵公雞,但在愛心捐款活動中他積極參與,出手大方,他的義舉帶動了我們所有人,20元、30元……大家都紛紛獻出愛心。在學校里,若是誰家里有困難,他一定是第一時間送上自己的愛心的。“贈人玫瑰,手有余香”是他的口頭禪。

  我們班上還有許多“水滸英雄”,如“智多星”孔綺晗,“黑旋風”吳昊,“豹子頭”汪佳旺等很多….. 諸位官欲知詳情,請來吾班一探究竟。

  我們班的“水滸英雄”作文 篇2

  提起梁山泊108好漢,我想那一定是家喻戶曉,同樣,在我們班也有“水滸英雄”,我可不是吹牛吆!

  說道“水滸英雄”我第一個想到“及時雨”——宋江,在我們班也有一個“及時雨”,那就是周正濤,他在日常生活中“及時雨”的特點可是眾所周知。一次放學,有一位同學肚子痛的不能走路,好多同學為了及時回家紛紛從他身邊走開,當周正濤看見后,他義無反顧的把這位同學攙扶起來,因為他始終堅持著一句話:是同學就應(yīng)該互相幫助。最終,他把這位同學送回了家。正是周正濤這種為他人著想的精神,才值得我們敬佩,才不愧于“及時雨”這個稱號。

  我們班不止有“及時雨”,而且還有一個“智多星”那就是“大名鼎鼎”的陳伯蔚,他在課外看了許多書,所以他知識淵博,每當同學們在學習上遇到“疑難雜癥”時,都會請教這位“智多星”,而“智多星”回答時也總是滔滔不絕,使他的超級粉絲聽眾們佩服的五體投地,鑒于陳伯蔚同學優(yōu)良的'表現(xiàn),我們班一致贈送給他一句詩“桃花潭水深千尺,不及伯蔚知識多”。這就是“智多星”—— 陳伯蔚,N個吳用的翻版。

  要說“水滸英雄”中跑的最快的便是“神行太!薄髯冢覀儼嘁灿幸粋“神行太!保蔷褪求w育上一顆璀璨明珠——侯超,在學校運動會上總能看到他健步如飛,一騎絕塵,把其他選手遠遠地甩到后面,我想戴宗本人看了后也會覺得望塵莫及,自嘆不如。正是侯超優(yōu)異的體育成績,給班里帶來了許多榮譽。啊!他真不愧為“神行太保”也。

  這就是我們班“水滸英雄”,有著不同個性的“水滸英雄”。

  我們班的“水滸英雄”作文 篇3

  我們班有很多出色的“水滸英雄”。

  “智多星”王劭博

  王劭博,老師常叫他小博士。王劭博的腦袋特別聰明。作文他能出口成章,上課的時候總是有說不完的四字詞語。下課時,他的計謀多端,總是把我們玩的游戲槍戰(zhàn)里的`敵人,打得屁滾尿流,所以我想送他一句話:足智多謀,令人佩服。

  “花和尚”付楷博

  付楷博在我們班力氣最大,抬奶箱的事,對他來說就是小菜一碟,輕而易舉的事,就像“花和尚”倒楊柳一樣簡單。

  “霹靂火”尹子銘

  尹子銘是我們班的大班長,上課老師還沒來的時候,她就把班級整得井井有條。她的眼神就像一把利劍一樣,稍微一瞪,“敵人們”都紛紛地倒下,一個都不留下。尹子銘的聲音也很大,她開口如同老虎一聲吼,大地也要抖三抖。

  “及時雨”宋瑜丞

  及時雨那就是我,每次班里的同學無論是誰遇到困難,我都會第一個挺身而出,竭盡所能地幫助大家。

  這就是我們班的幾位“水滸英雄”,其實我們班還有很多這樣的英雄。以后我們要齊心協(xié)力共同為班級服務(wù),使三(四)班永放光彩!

  我們班的“水滸英雄”作文 篇4

  在一個小學的一個小教室的一個小角落里,坐著一位小男孩。他在我們班里可是大有名氣,甚至學校都有不少人認識他。

  一頭黑亮的頭發(fā)嵌在那方方圓圓的腦袋上。一雙炯炯有神的大眼睛散發(fā)著光亮,光亮中夾雜著幾絲靈氣,幾縷小壞,偶爾也會有純真的癡呆在眼中回蕩。胖胖的`身子襯托著他的頭,讓人感覺可愛極了!

  說起來,他可真是“英雄排行榜”的首位!考試他可是“大英雄”!可憐的倒數(shù)總是落在他那寬厚的肩旁上?伤是整天嘻嘻哈哈的,看不出半點兒煩惱。真是樂觀!

  噢,對了!這樣一個人可是挺霸道的!欺負同學那是家常便飯,說臟話的本事的本事那可是咱班的NO.1!在班里,能和他做同桌,那肯定是……不說了!免得“英雄流血又流淚”。

  不過,這樣一個人,也有優(yōu)點。

  一次,我們班里發(fā)生了一起“毆打事件”。一位同學被對方打得哭了,淚水不斷地從眼眶中流出。“哭!哭哭!別哭了!”“英雄”走上前去,“笑笑吧!沒什么大不了!”可是,哭聲絲毫沒有減弱。“英雄”無奈,走上前去拍了拍那位同學的肩膀:“你哭,你哭,你慢慢地哭!你哭……”“嘻嘻!”哭聲變成了笑聲,這全是“英雄”造的化呀!敬佩!

  就是這樣一位恰似呂布,有好似劉備的英雄在我們學校中大有名氣,也許這“名氣”不源泉與“亂”,還可能夾雜著幾絲“英雄氣概”吧!

  他——我們班的——胡——昊!

  這是一篇寫人的作文,開頭的一段外貌描寫新穎獨特,讓人印象深刻!倒數(shù)的分數(shù),樂觀的態(tài)度,霸道的本事,無奈的化解讓這位“英雄”入木三分!結(jié)尾揭示人物名字,加深印象!

  我們班的“水滸英雄”作文 篇5

  她扎著一個馬尾辮,喜歡穿藍色外套,黑色牛仔褲,白色運動鞋,她那黑色的眼珠總是咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著,她就是我們班的“矮子英雄”,double高。

  你們別一聽名字就以為她很高,她不過跟我一般高,可是她的智商很高,她勝任了咱們班的物理課代表,我認為在她身上完全可以表現(xiàn)出“濃縮就是精華”這一深刻哲理。

  記得有一次,小A大發(fā)神經(jīng),用手插在腰間,臉上帶有著一種“笑里藏刀”的表情,無論身形還是神態(tài)都像個大媽似的。他一會兒叫這個人的.外號,一會兒又叫那個人的外號,可當他叫道“矮子”的時候,我們不以為然,以為他在叫他自己呢,當他叫到第二聲的時候,她站起來叫道:“你個子不矮嗎?你叫別人自己愧不愧?胖子!边@聲胖子惹得全班哄堂大笑,那人也被問得啞然無語。

  還記得有一次,小A以自己胖的優(yōu)勢總愛欺負人。看,他又在欺負人了。只見他用自己肥胖的手攔下小男生,這男生顯然沒他胖,要不他也不敢攔,他用自己那圓圓的頭頂著那男生的肚子往后挪動,那人疼得都快叫媽媽了,可就在這時我們的高高挺身而出,她用自己那瘦小的身軀擋在了“受害人”的面前,用自己那瘦弱的小手猛地將小A一推,只見她扯破嗓子對小A大吼道:“不要欺負弱小。”這個吼聲使整座樓都‘震動’了,可見當時她的氣有多大。我也不知她此時怎會有這么大的勇氣,此時她的形象頓時在我的心中升華,變得高大無比。拿破侖有句話說得好:不想當將軍的士兵不是好士兵。而她將其改為了:不想當英雄的孩子不是好孩子。然而這就順理成章地成為了她的名言,她的口頭禪,時時刻刻將它掛在嘴邊。

  綽號是多面性的,有的可愛,有的丑陋,但無論好與壞,我們都應(yīng)該尊重別人,不應(yīng)該幫別人取綽號,不要因此讓別人厭惡你。

  現(xiàn)在“矮子英雄”在我們班廣為流傳,歡迎你有空來我們班做客,聽聽我給你講一個又一個有趣綽號的故事。

  我們班的“水滸英雄”作文 篇6

  那是個陽光明媚,春意盎然的早晨。

  天微微有些熱,但是并不能阻擋我們參加運動會的熱情。這次的運動會我格外的期待,雖然我并沒有參加但是我要為我的班級,為參加項目的小伙伴吶喊助威。 運動會舉行一整天,早晨各班級就有秩序的入座觀看場地,每個人都帶著自己準備的零食與飲料,臉上洋溢著喜悅的笑容,還不時的談?wù)撝嗉壚锏牡昧Ω蓪⒛懿荒茉賱?chuàng)輝煌。我心里想著,我們班的運動員時刻準備著,一定可以給班級帶來榮譽。 隨著運動會的開始,一聲聲發(fā)令槍響徹天空,一句句吶喊蕩徹操場。無論冠軍與否大家都竭盡全力,勇往直前,決不放棄。很快,男子100米短跑項目開始了。

  得知,我們班的參賽選手馮睿昊就要上場了,我們班立刻沸騰起來。看著馮瑞昊站在跑道上等待著發(fā)令槍響,我們聲嘶力竭地吶喊著:“馮睿昊,加油,馮睿昊,加油,你一定能奪冠.....!”“嘭”發(fā)令槍響起來,運動員們開始奔跑,我們的吶喊節(jié)奏也變得更快了。我們的吶喊聲附和著馮睿昊的腳步也變得越來越快?墒潜緛眍I(lǐng)先的昊子,卻發(fā)生了意外,他跌倒了,我們的'心懸了起來,我們班同學們頓時屏住了呼吸,焦急的看著他,就在這時,他勇敢地從跑道上爬起,可是因為沒站穩(wěn),一個踉蹌再次跌倒了 ,老師們同學們目光都集聚到他身上,大家不再因為驚嚇而雅雀無聲,“馮睿昊,加油,站起來,你可以的,你是最棒的!蔽覀儼嗉w吶喊起來。

  從未有過這樣整齊劃一的吶喊,就這樣,馮睿昊再次爬起來,堅持著跑向終點。即使他與冠軍失之交臂,只得了第四名,但是我們?nèi)嗌踔潦抢蠋煻紝λ度ベ澰S的眼光。馮睿昊因為兩次的跌倒,還使手臂與腳都受了傷。老師還特地表揚了我們班的這位小英雄。在他的獎狀上浮現(xiàn)的不單單只是第四名的字樣與榮譽,還包含了他的勇敢,堅強與毅力。他是我們班當之無愧的小英雄。我們?nèi)酁樗械津湴痢?通過這次運動會,我不僅感受到了喜悅,更收獲了男子漢那份勇往直前的不拍跌倒的精神。

  做任何事都一樣,結(jié)果往往并不是很重要,重要的是過程。在過程中不畏懼,不退縮,才能讓自己成長,才是真正的豐收!

  我們班的“水滸英雄”作文 篇7

  談到英雄,你們可能想到的是縱橫沙場的將軍、沖鋒陷陣的戰(zhàn)士、行俠仗義的俠客……而我心中的.英雄,卻是一個普普通通的小女孩——程詩瓊,我們班的班長。

  程詩瓊文文靜靜,眉清目秀,看起來很柔弱。但千萬別被她的外表迷惑了,她是真人不露相,“武功”可厲害了!有一次,老師去開會,讓她看著班。山中無老虎,猴子稱霸王。老師剛走沒多大會,班里的幾個搗蛋鬼就鬧騰起來。她不動聲色,走過去,說:“聊啥呢?分享一下唄,讓大家都聽聽。”同學們立刻都望過去。幾個搗蛋鬼倒不好意思了:“沒,沒啥。”她說:“沒啥的話,那咱聊聊老師剛講的內(nèi)容……”他們直擺手:“不聊了!我們還是寫作業(yè)吧!保證不說話了。”

  如果你覺得她嚴厲,那就錯怪她了,她對同學可好呢!無論誰遇到了困難,她總會伸出援手。有人忘了帶學習用品,她會拿出自己的,借給他一份;有人文具盒壞了,她搗鼓一番,煥然一新;有人栽倒了,擦破了皮,她就找來清水幫忙沖洗、止血,再拿出創(chuàng)口貼貼上……這樣的萬能“寶藏”女孩,不止是班長,也是我們的“班寶”。

  對我,她也是“刀子嘴豆腐心”。遇到不會的題目,我向她請教。她看看題,看看我,口里一點也不留情:“這題老師上課講過,你沒認真聽吧?這樣的學習咋行?下不為例哦。”說完,開始給我講解題思路。一遍,兩遍,三遍……直到我聽懂為止。她說她講得不好,要是聽老師講,一遍就聽懂了。說得我羞愧不已、后悔不已。

  貝多芬說:在全人類之中,凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人都是英雄!程詩瓊就是這樣的女孩、這樣的英雄,她就是我心中的巾幗小英雄。

  我們班的“水滸英雄”作文 篇8

  說起我們班的搗蛋鬼王瑞,那可是遠近聞名的一個人物,他總是喜歡跟老師對著干,愛找同學的茬,我對他沒有什么好感,因為我也深受其害。不過,最近,他卻意外地被同學們冊封為班里的超級英雄,我也認為他是我們班的“超級英雄”!

  馬上就要小升初了,班級里的氣氛異常緊張,一張張卷子如同漫天飛舞的雪花,向我們發(fā)起挑戰(zhàn),平常的課間休息也被漫山題海所占用,更不用說我們喜歡的體育、音樂、美術(shù)課,早已被正科老師全部占用,美名其曰:提高成績。

  周二上午,數(shù)學老師剛走,語文老師手捧一摞試卷走進教室,準備發(fā)卷子讓我們做練習。突然,“砰砰!”這是什么聲音!大家都一怔,看到王瑞拿掃把不停地砸簸箕,韓老師不悅地看著王瑞,剛要說點什么,突然,“吁—吁—”口哨聲又從王瑞嘴里緩緩響起。

  老師忍無可忍地說:“王瑞,你的花樣還真多!干什么呢,好好上課!”

  “老師,我只是在為班級打掃衛(wèi)生!瞧,我手里還拿著掃帚,吹口哨只是解悶!”王瑞義正言辭地說。

  “那要上課打掃什么衛(wèi)生呀!”老師直直的盯著王瑞,眼里熊熊怒火。

  “我也沒打擾別人!老師您看,我周邊的'同學沒有一個人抱怨的!”他還不停地說:“老師,我想知道我到底怎么了,我到底怎么了?”

  “什么!你自己犯的錯還不清楚嗎!”老師簡直要崩潰了,她匆匆將王瑞帶到辦公室,連試卷都沒有發(fā)。

  “我們可以玩會啦!”大家都不仁道地歡呼雀躍起來,我也參與其中,甚至有人高呼:“奉天承運,皇帝詔曰:因王瑞誓死捍衛(wèi)本班的休息時間,待班師回朝,將其冊封為本班的超級英雄,欽此——”大家又是一陣陣笑聲,隨聲附和著。一堂課就變成了聊天會議,時間便在我們的嘻嘻哈哈中度過了,我們還真是得到了放松。

  過了兩天,老師復(fù)印的試卷更多了,一張張仿佛堆積成山。這天,我們經(jīng)過三輪考試的轟炸,已經(jīng)是頭昏腦花,可惜,第四節(jié)課,老師還是帶來了一大堆試卷,我心里還真盼望著王瑞能再一次“大鬧天宮”。

  我還在想著,王瑞已經(jīng)開始“亢亢”的咳嗽起來,不一會,王瑞越咳嗽得越來越厲害,老師不耐煩的開口說:“王瑞!你又整了什么幺蛾子!”

  “老師,我嗓子難受!蓖跞鸸室馄ぷ樱帧翱嚎骸笨人粤藘陕。

  “你……你給我忍住!崩蠋煵荒蜔┑乜戳怂谎邸

  “亢……老師,我……忍不住想咳嗽!笨墒钦f完王瑞又像沒事似的,原來又是裝的。老師看到王瑞又在課堂上搗亂,忍不住又把王瑞帶到辦公室去了。一瞬間,教室里嗨翻了天,有個人大聲叫嚷著:“超級英雄真是英明神武,又在戰(zhàn)場上策馬而戰(zhàn)了!”

  但這樣的“崇拜”,我可不能告訴媽媽,也不能出賣給老師!只能自己憋著奧!

  我們班的“水滸英雄”作文 篇9

  說起這俠女與英雄,在我們班可真是無人不知無人不曉啊!說實話,俠女與英雄的稱號給了他們可是稱之有愧啊。

  這所謂俠女,不過是我班的"一號女殺手"!這這英雄呢?其實就是一個"受氣包".

  這不前幾天,我們的英雄不知怎麼的招惹了這位女俠,于是女俠便使出絕招"癲女散花",頃刻間,只見英雄書桌上的書全都落在了地上。唉!真為他感到倒霉。其實,這也并非我們英雄的過錯呀!只是這女俠太狂了。

  令人可氣的事不止一件呢!因為我說錯了一句話,而給我的書本帶來了皮肉之苦啊!只見女俠帶領(lǐng)其女弟子向我的書本展開了突襲,一時間,書本被撒了一地,再看看桌面上,真是干凈的不能再干凈,連一根"毛"都沒留下,面對這女俠來說,可真是英雄無用武之地。

  對了,忘了告訴你們了。這英雄與俠女還是同桌呢!大家看這英雄可夠倒霉了吧!

  說歸說,可著女俠可真有善良的'一面。就說學習吧,我有不會的問題〈還得向她請教哩!雖說她有一點愛發(fā)脾氣,但學習可夠好的。

  俗話說,兔子急了還咬人呢!這不昨天,我們的英雄與俠女大干了一場,這可顯出了我們的男兒本色。真實夠厲害的,敢與俠女交戰(zhàn)的,在我們班還沒幾個人呢!

  雖說有那麼一點脾氣,可那是應(yīng)該的,誰沒有缺點呢!他們不管怎麼樣,還是我的同學呀!讓我來告訴你們,這俠女就是張盼盼,這英雄嘛,就是名氣震天的高鵬程。

  壞了!不知哪位仁兄把我寫這篇作文的秘密泄了出去,看來我的書本又要倒霉了。

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