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獨(dú)唱作文（通用5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的獨(dú)唱作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
獨(dú)唱作文 篇1
心中有萬縷思愁，想起了已隨時(shí)間消逝的初中生活。拿起筆，卻又不知該如何寫出。
驀然想起初中三年，我曾想過將來的我該如何紀(jì)念我永不復(fù)返的初中生活，該怎樣用筆刻下我們的嬉戲打鬧，又該用怎樣的語言描述我們的拼搏與奮斗。可還沒來得及動筆，我們就已經(jīng)分離了，各自展開高中生活的圖卷，三個(gè)月了。記得最后一次初中的見面，大家都只顧在繁亂的人群中相互合照相互在對方的`紀(jì)念冊上簽上一個(gè)永恒的名字，碰碰撞撞中，寒暄一番。如此熱鬧的人群群走過，我和三五個(gè)同學(xué)坐在學(xué)校旁的小店里，懷中是似如珍寶的畢業(yè)紀(jì)念冊。我也不知道當(dāng)時(shí)自己在等什么，也不想回家，也不想呆在外面，回家我會感到更孤獨(dú)的悲哀砸在心頭，在外面的物是人非觸景傷情。三年的情感，在各自前途面前，說散的就散了。
年輕人最大的好處，就是不必借酒消愁。有很多事，睡過一覺就忘了，再醒來，仍舊是湛藍(lán)的天空和溫暖的陽光，依然要完成高中的使命和寫這篇文稿。青春本就是美的，總會有一天，我們會成熟起來，曾經(jīng)那樣盡情嬉戲的日子終會被塵封在記憶里，唯獨(dú)剩下無盡的將來，等待被別人憧憬。
記憶之門的驟然開啟。曾經(jīng)我們拉手在足球場吃蘋果散步看落日黃昏；在課室同桌喂我一口口吃水果；生病會有人會在嘴里罵我行動卻在找藥給我吃；宿舍里的嘻哈大笑，笑那些現(xiàn)在已記不起的事情；我們曾在那紅紅的跑道上灑熱汗去沖向終點(diǎn)；向中考步步進(jìn)攻……那么多那么細(xì)，當(dāng)時(shí)是多么卑微現(xiàn)在想起是多么柔情蜜意。記得我所擁有的回憶，是不是每一個(gè)在生命中有交織的人，都只會是漫漫人生路中的一個(gè)過客？
飛鳥劃破了多少個(gè)黃昏，我們就唱了多少個(gè)日夜。知道離開校園，開始各自不同的旅程。想到，我那些已逝的青春歲月，以及日后無盡的青春。
歲月帶走的是稚氣，留下的是青春，年華帶走的是記憶，留下的是痕跡。我想在自己的內(nèi)心世界里，獨(dú)唱我永不老的青春。
獨(dú)唱作文 篇2
20**年12月26日，由韓寒主編《獨(dú)唱團(tuán)》僅僅發(fā)布一期后宣告解散，韓寒也在博客里寫道：此事既無關(guān)死亡，也無關(guān)永別。而冬至花敗，春暖花開，都是生活常態(tài)，所以并無需惋惜，后會有期。
可能就是韓寒把《獨(dú)唱團(tuán)》的名字起錯了，就應(yīng)該按照當(dāng)初想的那個(gè)叫《合唱團(tuán)》，合唱團(tuán)這名字多好啊，又喜慶，我們大家一起合唱黨的頌歌，歌頌領(lǐng)導(dǎo)，歌頌高官。他們就喜歡了，他們就心花怒放了，然后就能批出雜志的'刊號了。
現(xiàn)在中國的政策就是，人民不允許思想，人們不允許夢想，人們不允許幻想，國家和政府都替你們想好了，你們只要按著政策，按著計(jì)劃一步一步的走就行了，不要多問，問多了對你沒好處。
但我們想不通，為什么追求理想就是錯？為什么堅(jiān)持心中最初的夢就是錯？在這個(gè)現(xiàn)實(shí)到幾乎虛偽的當(dāng)代社會，我們渴望尋求那么一絲溫暖，我們渴望尋求到一線希望！那些合唱團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)作家也是的，1字1元的超高報(bào)酬或許真的可以讓他們不再為了字?jǐn)?shù)寫作，不再為了生計(jì)寫作，不再為了敷衍寫作。他們可以真真正正帶著理想，帶著憧憬去寫，寫出他們的未來，寫出他們的夢！
請某些人反思！
獨(dú)唱作文 篇3
星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了獨(dú)唱比賽，當(dāng)中也有我的份，我很高興。
下午第一節(jié)下課鈴剛響，全校學(xué)生就匆匆忙忙地拿凳子，去大操場看比賽，大家都想快點(diǎn)開始。
開始了，只見一位小主持人出來，響亮地說：“現(xiàn)在開始，首先請①號選手出來唱�！蔽铱吹酱蠹疑吓_有的很緊張，有的.忘了做動作，還有的害怕得聲音也不敢出。到我了，我穿著一件粉紅色的背心，里面穿著一件蝴蝶衣服，穿著一條黑色的休閑褲，上了臺。聽到了音樂，微笑地點(diǎn)了頭，還做了一些動作，唱得還不錯。唱完還說聲：“謝謝大家！”臺下馬上響起一陣陣熱烈的響聲。二十八位同學(xué)表演完了，老師們正在計(jì)算著分?jǐn)?shù)，全師生都很緊張。謝老師宣布結(jié)果了，大家靜得像幾只蚊子飛過來的聲音都能聽到。當(dāng)老師叫我的名字，我真不敢相信。我們班，我和曼莉拿到十佳獎，妍君和胡結(jié)穎拿到了優(yōu)秀獎。這個(gè)活動結(jié)束了，大家都回教室里去。
搞這次活動，令我想到一句名言：只要功夫深，鐵拄磨成針。就是說，只要盡了力，什么事應(yīng)該都能做得到。
獨(dú)唱作文 篇4
今天，我要參加學(xué)校的獨(dú)唱競選，這次競選是要選去參加歌詠比賽的選手。我很高興能有這個(gè)機(jī)會，便暗下決心，一定要爭取選上。
競選前，我就在家里刻苦練習(xí)。每天晚上，我一邊洗澡，一邊練習(xí)唱歌。浴室里飄蕩著我優(yōu)美的歌聲，我自我陶醉，覺得自己就是那最閃亮的歌星。盼呀盼，終于盼到了今天。昨天晚上，我?guī)缀跖d奮過了頭，覺都沒睡好。
一大早，我就迫不及待地起來梳妝打扮。我穿上最喜歡的裙子，別上最漂亮的.發(fā)卡，帶上MP3，匆匆忙忙地趕到學(xué)校，帶著一點(diǎn)緊張的心情來到了音樂室。
音樂室里已經(jīng)坐滿了同學(xué)，前排是評委。我坐下不久，競選就開始了。第三個(gè)就是我，我聽到老師點(diǎn)我的名字，心里有點(diǎn)緊張。我走上臺，定了定神，深呼吸一口氣，就開始唱了。唱了兩句，我的腳開始發(fā)抖，我感到很不自在。我控制住自己的情緒，暗暗給自己打氣；你能行，要鎮(zhèn)定！我盡量努力，去完成這個(gè)艱難的任務(wù)。后來，我被自己悅耳的歌聲打動了，覺得自己唱得挺不錯，不需要緊張。慢慢地，我放松下來，展開歌喉放聲歌唱，清脆動聽的歌聲回蕩全場……我唱完后，向老師評委鞠躬，然后不慌不忙地走下臺。
掌聲響起，我感覺自己表現(xiàn)得很出色。“希望你能被評委和老師選上！”同學(xué)對我說�！澳阋惨ε叮 蔽艺f。我很高興有人鼓勵我，這讓我更加自信了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做一件事，如果你已經(jīng)很努力了，那么結(jié)果是好是壞，都不重要了，享受過程更重要！
獨(dú)唱作文 篇5
或許從一開始就注定，我是孤獨(dú)的，我得一個(gè)人走，一個(gè)人慢悠地走，至于能否走完全程，暫且不論。
說到這兒，你定會疑惑：為什么是注定，注定你會孤獨(dú)？就連我有時(shí)都會問：為什么，我會這般孤獨(dú)，不可一世？
隱隱約約間，我似乎找到了答案，幾年前偶與悠哉悠哉碰面，也就造就了今天不可一世的悠哉悠哉。我喜歡一詞妻離子散，喜歡小橋流水不間斷，更喜歡草長鶯飛二月天。
一向崇拜世間塵俗，卻不曾料想自己竟誤入歧途，心底間一陣一陣的躊躇，竟抵不過自己迷失時(shí)的落入低谷族。
喜歡詩一般的語言，于是就向詩動身，還記得第一次，“在胳膊上刻字，其實(shí)不是我的意愿，但不知哪天起，我開始對它迷戀，在胳膊上揮霍了一番，一個(gè)人的名字便立馬呈現(xiàn)，可現(xiàn)在想它消失，竟想得我心煩，甚至不知從何時(shí)起，我喜歡上了祭奠，于是便開始寫它，一遍又遍遍�！�
還記得那次，開質(zhì)量分析會，又是一陣心血來潮，任憑老師在耳邊東拉西扯，卻終于在下課鈴響的前一秒作下“不知現(xiàn)在談人生是否合適，總之我覺得人生像一張白紙，原本它等待著的是畫家的點(diǎn)綴，作家的輕揮，而我卻像無情的'人一般將它撕碎。一次一次的頹廢；扎在墻角時(shí)的欲哭無淚；夢里若隱若現(xiàn)的草長鶯飛；還有此時(shí)此刻的支離破碎……"
我喜歡自由，向往自由，甚至過分的想做一做黃粱美夢，但似乎行不通，何止是行不通啊，難道就憑著我一人，單槍匹馬，任憑"山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍"，北風(fēng)淅瀝，蒼黃的天底下，難道就獨(dú)留我一人，主沉浮，唱孤獨(dú)嗎？
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