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[推薦]三年級(jí)寫景作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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三年級(jí)寫景作文1
春天是一個(gè)多么美麗的季節(jié)，多么令人向往的季節(jié)。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里；這里有紅花呀，這里有......每當(dāng)春姑娘來時(shí)聽著這首熟悉的旋律，心中便油然而生一個(gè)念頭：春天在哪里呢？讓我們一起去追尋春姑娘的腳步吧！
春天在哪里？春天在我們小區(qū)的溪水里。春姑娘喚醒了正在呼呼大睡的太陽公公，把溪水照得波光粼粼，在太陽下閃爍著迷離的光點(diǎn)。在這輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，住著一群柳兒妹妹。她們梳理著自己飄悠悠的綠辮子，把它甩進(jìn)了溪水里，撫皺了溪面，溫柔地?fù)崦◆~兒們的`脊背，猶如一位亭亭玉立的少女。小魚兒們也享受這免費(fèi)的護(hù)理，歡快的在水底游來游去。
春天在哪里？春天在我們小區(qū)的土地里。昨天看到的只有寥寥無幾的花骨朵兒，今日已把大地覆蓋。迎春花、桃花、梨花......個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，綻開五彩繽紛的面頰，露出金黃金黃的花蕾，好像還怕不夠展示出自己的美麗。我想:一定是昨晚春姑娘告訴它們選美大賽就要開始了！小草穿著綠油油的禮服，靜靜地探出尖尖的小腦袋，伸了個(gè)懶腰，貪婪地吮吸著晶瑩透剔的露珠。
春天在哪里？春天在我家窗前的那棵大樹里。這棵大樹的枝上已開滿嫩芽，一天比一天多，一天比一天綠。芽?jī)撼３Ｊ莾善谝黄鸬�，好像一個(gè)小娃娃的嘴巴。每天都有一只鳥兒在這棵大樹間蹦來跳去，婉轉(zhuǎn)地鳴叫著。大樹的美與鳥兒的歌聲融為一體是多么美麗的一幅畫卷呀！
春天在哪里？春天在我們小區(qū)的孩子里。原來那些調(diào)皮的孩子們仿佛被大自然春天的美景所浸染，絕不傷害那些幼小的生命，時(shí)刻保衛(wèi)著它們。
��！我找到了春姑娘留下的腳步，春天，就在我們的小區(qū)里！
三年級(jí)寫景作文2
我去過雄偉的天安門廣場(chǎng)和歷史悠久的古城青州，但我最喜歡我家鄉(xiāng)美麗的文登學(xué)公園。
文登學(xué)公園就像鑲嵌在文登新城中心的一塊碧玉。當(dāng)我進(jìn)入文登學(xué)公園時(shí)，我第一次看到一本打開的`巨著。石書右頁有“文登學(xué)”三字，左邊寫著蘇軾的名句：“東陸遺風(fēng)猶存，十萬人讀書。”我想這就是文登精神的由來。
走在鵝卵石路上，我看到了天府山起義的英雄雕像，108名舉人的名字在第一名，還有刻在地上的文登大地圖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽到了水花四濺的聲音，我順著聲音跑過去。啊，那是音樂噴泉！隨著音樂的變化，噴泉時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，仿佛在跳一場(chǎng)美麗的舞蹈。漸漸地，音樂變小了，噴泉似乎停止了。但是突然，音樂很響，噴泉一下子跳高了。我們這些孩子大吃一驚，濺了一地！我們哭著跳著，隨著音樂噴泉跳起來！音樂、水和笑聲匯聚在一起，傳播得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).
繼續(xù)走，不遠(yuǎn)處有個(gè)兒童樂園！大滑梯、秋千和跑步者吸引了許多兒童和許多成年人。旁邊的空地上也有很多小朋友在滑冰、騎車、滑冰……到處都是笑聲！夜幕降臨，燈光一閃，四面八方的男女老少聚在一起，跳起了激昂的廣場(chǎng)舞。文登學(xué)公園成了歡樂的海洋！
文登學(xué)公園是一個(gè)有文化有內(nèi)涵的公園。是人們鍛煉身體的好地方；是孩子們的天堂！
三年級(jí)寫景作文3
七八十年代的漢中貧窮、落后，漢江河兩岸與如今的繁榮昌盛完全不同。土房、茅屋、幾戶人家，泥巴、土路、寸步難行，河灘、荒地、雜草叢生，河面、木橋、漢江泛濫。
漢江在沉思，漢江要發(fā)展；漢中在沉思，漢中要發(fā)展。于是，土路問藍(lán)天：“什么是美呢？”藍(lán)天說：“我也不知道，不過我可以幫你問一下道路專家�！蓖谅返妊降龋舾赡旰�，幾輛挖掘機(jī)開了過來，開始挖路、鋪石子、淋柏油，一條寬闊的馬路就建成了，一下子變得車水馬龍。一看土路變成了寬闊的馬路，經(jīng)常泛濫的漢江河也按捺不住了，它問藍(lán)天：“什么是美呢？”“我不知道，”藍(lán)天說，“不過我可以幫你問一下水壩工程師�！边^了一段時(shí)間，一架吊機(jī)就在漢江河旁安裝好了，并且還往上吊著鋼筋、混凝土等建筑材料。一年以后，一道堅(jiān)固的.大壩建好了。從此，漢江河不再泛濫，上邊架起了漢江大橋。看到那么愛泛濫的漢江河都不再泛濫，破舊不堪的土房有點(diǎn)內(nèi)疚了，它想：它們現(xiàn)在都變得這么好，可我還這么破，是不是有點(diǎn)不搭調(diào)呀！于是，它問藍(lán)天：“什么是美呢？”藍(lán)天說：“我不知道，但我可以幫你問問建筑師�！币粋�(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了，一年過去了，兩年過去了，一個(gè)個(gè)低矮的土房變成了一座座高樓大廈，里面有人生活，有人辦公。如今的漢江兩岸高樓林立，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，晚上燈火輝煌。漢江在變c化，漢中在變化，漢江在前進(jìn)，漢中在前進(jìn)！
這，就是我美麗的家鄉(xiāng)，大家心目中的小江南。
三年級(jí)寫景作文4
賀知章《詠柳》
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
王之渙《涼州詞》
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?
王安石《泊船瓜洲》
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
朱熹《春日》
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
杜甫《絕句》
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
王安石《元日》
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
林升《題臨安邸
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。
賀知章《詠柳》
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
王之渙《涼州詞》
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?
王安石《泊船瓜洲》
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
朱熹《春日》
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
杜甫《絕句》
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
三年級(jí)寫景作文5
隨著春姑娘的到來，天氣一天天的暖和了。在這個(gè)天氣晴朗的星期天，我和爸爸媽媽一起出繁華市區(qū)，乖車到鄂州城的中心——西山，來感受春天里大自然給予人類的恩賜。
上山途中，只見剛剛蘇醒的小草探出來，在微風(fēng)的吹佛下，向我們招手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望云，綠色的草坪如同一塊塊地毯�！暗靥骸敝袏A著五顏六色的小花，一只只美麗的蝴蝶在小花上翩翩起舞，把整個(gè)“地毯”裝點(diǎn)的十分美麗。
一只只小燕子輕快地扇動(dòng)翅膀在天空中掠過，“嘰嘰”地叫著。咦，那片粉色是什么?走近一看，原來是一片桃林，桃花開得正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看云，猶如一片粉紅色的海洋。我和爸爸媽媽索性躺在柔軟的草叢里，一邊賞花，一邊盡情享受春天的無限生機(jī)。
經(jīng)過一番跋涉，我們終于登上了西山頂。我站在山頂上俯視鄂州城：街道上，大車小車連成一線，好似一條長(zhǎng)龍;人行道上人來人往，如同螞蟻搬家;西邊一座座廠房拔地而起;隔江向北望云，美麗的黃岡市立刻進(jìn)入我的`視線，高樓大廈，延江連綿不斷，新修的長(zhǎng)江大堤像萬里長(zhǎng)城一樣雄偉壯麗，美麗的長(zhǎng)江大橋橫跨江面。把黃岡和鄂城連成一體。爸爸媽媽感慨的說：“這幾年黃岡市變化可真大呀!”
是啊!美麗的西山，美麗的鄂州，我愛你，我更愛為建設(shè)我們美麗家園而辛勤勞動(dòng)的人們。
三年級(jí)寫景作文6
初春的時(shí)候，在我們開學(xué)的第一天，李老師帶我們?nèi)ビ^察校園里的垂絲海棠。
聽到這個(gè)好聽的名字，我們就覺得它一定很美�？梢豢吹降膮s是光禿禿的，張牙舞爪的枯枝，讓我們大失所望。但走近一看，卻發(fā)現(xiàn)樹枝上貼著許多褐色的，含苞欲放的小芽苞，像米粒一樣大小。小芽苞的尖端五顏六色，有紅的，綠的，藍(lán)的，讓我們心情一下子變好了。
過了一段時(shí)間，紅豆般的小花苞終于展開了，里面簇?fù)碇蝗嚎蓯鄣男』ò�，像微型的小郁金香�?/p>
又過了一段時(shí)間，垂絲海棠的小芽苞已經(jīng)完全展開了，幾片綠葉托著一簇簇氣球一樣飽滿的“小紅豆”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大部分還是綠色的，只能看到可愛一點(diǎn)點(diǎn)的粉色，就好像羞答答的少女。在我欣賞的`時(shí)候，我仿佛自己就是一株垂絲海棠，已經(jīng)陶醉其中了。
幾天后，我終于看到垂絲海棠的絲了，細(xì)長(zhǎng)的，紫紅的絲，舉著小花苞，可愛極了。垂絲海棠的葉子努力地向上生長(zhǎng)，花苞卻掙脫了葉子的懷抱，像個(gè)頑皮的孩子。細(xì)長(zhǎng)的絲線把花苞掛在樹枝下，像在快樂地蕩秋千。
陽春三月，一簇簇垂絲海棠已經(jīng)開放了，有一兩簇還是花骨朵朵，有的陸續(xù)展開兩三片花瓣，露出嫩黃色的小花蕊；有的已經(jīng)完全展開了，像一位亭亭玉立的少女。我湊過去聞了聞，一股淡淡的清香沁人心脾，讓我心曠神怡。
我愛這美麗的垂絲海棠，更愛這滿園春色的校園！
三年級(jí)寫景作文7
我的老家在農(nóng)村，那里山美水美。老家的門前有一片稻場(chǎng)，穿過稻場(chǎng)，有一條筆直的鄉(xiāng)間小道通往田野。一放假，我就到鄉(xiāng)間小路上去玩。
春天，走在鄉(xiāng)間小路上，放眼望去，田野里的油菜花都開了，像灑落了一地的金子。蜜蜂見了，也紛紛飛來采蜜。綠油油的麥苗就像給大地鋪了一地地毯。小路兩旁的湖里，蝌蚪們自由自在地游動(dòng)著，荷葉才剛剛吐出一點(diǎn)小圓葉，點(diǎn)點(diǎn)翠綠鋪在湖面上，美麗極了。
夏天，農(nóng)民伯伯頭頂烈日，辛苦地勞動(dòng)著，田野里隨處可見他們插秧的身影。累了，就到林蔭小路上休息；渴了，就到小路旁的水井中舀水喝。湖里的荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)，荷花有的才展開兩三片花瓣；有的'花瓣全展開了，吐出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒。我和小伙伴們一起在路旁的草叢中捉蛐蛐和蚱蜢，有時(shí)還會(huì)偷偷地摘幾個(gè)小蓮蓬，別提多有趣了。
秋天，樹葉隨風(fēng)飄落，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。落葉堆積在一起，猶如一塊金黃的地毯，軟軟的，舒服極了。湖里的荷花、荷葉都枯萎了。稻場(chǎng)上，農(nóng)民伯伯挑著滿滿一筐稻谷，臉上布滿了汗珠，卻還滿面笑容，樂不可支。我和村里的小朋友們?cè)谛÷飞戏胖L(fēng)箏，“燕子”、“毛毛蟲”、“蝴蝶”……千姿百態(tài)，它們?cè)诳罩谢ハ啾荣惸兀±哿�，我們幾個(gè)就在地上打滾，樹葉粘在身上、頭發(fā)上，頗有幾分落魄感。每逢這時(shí)，我們便會(huì)相視而笑，并順手從地上抓起樹葉砸向?qū)Ψ健?/p>
冬天，雪花紛紛落下，麥苗鋪上了一床棉被，像是冬爺爺送給它的禮物。我們?cè)谛÷飞洗蜓┱�、堆雪人，開心極了！俗話說“瑞雪兆豐年”，農(nóng)民伯伯望著漫天大雪也笑了，他們相信明年的莊稼一定會(huì)長(zhǎng)得更好。
我喜歡老家，更喜歡老家的鄉(xiāng)間小路！它帶給了我無盡的快樂！
三年級(jí)寫景作文8
寧靜，純凈，和諧，這里就是我的家—百福山莊
欣賞山的舞姿—看那雄偉的大山，郁郁蔥蔥，層巒疊嶂，連綿起伏。有的山峰，氣勢(shì)像一位將軍。那一山的巖石，是他堅(jiān)固的盔甲。而那一山的綠樹，是他鋒利的長(zhǎng)矛。有的山峰像一位美麗的小姐，那油綠的樹木，是她優(yōu)雅的衣衫，而那滿山的野花，是她鮮艷的頭飾。這里的大山好寧靜啊。
聆聽水的`細(xì)語—看這里的湖水，一碧如洗，清澈見底，波光鱗鱗。在山脈懷抱的湖面上，倒映著湛藍(lán)的天空，潔凈的白云。藍(lán)天高，在這里一摸即觸，白云飄，在這里近在咫尺。在這里，湖水不再是湖水，而是一塊印著心曠神怡景象的寶石玉墜，大山不再是大山，而是一位富家小姐，正戴著一顆晶瑩剔透的寶石玉墜，欣賞著水景。這里的湖水好純凈啊。
感受人的文化—看這里的人們，生活休閑，心境愉悅，和諧相處。走進(jìn)會(huì)所，這里正在舉行《畫家眼中的世外桃源-藝墅對(duì)話》，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，畫中的風(fēng)景比真實(shí)的照片還要美，仔細(xì)一看，一筆一畫，都蘊(yùn)含著畫家對(duì)大自然的熱愛，都蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，深遠(yuǎn)的意境�；剡^頭來，欣賞的人們個(gè)個(gè)都豎起大拇指，連聲叫好，贊美的語氣，完全發(fā)自內(nèi)心的對(duì)大自然和畫家的欣賞。這里的人們與大自然和諧相處。
百福山莊翠綠的山巒，潺潺的流水，贊美的話語，教會(huì)我熱愛，教會(huì)我尊重，教會(huì)我欣賞，每一方水土，每一片自然，全都包含著大自然的美妙與人類的和諧。
這難道不是一首美麗如畫的詩嗎？
三年級(jí)寫景作文9
一個(gè)星期天的早上，我們帶著愉悅的心情前往位于永嘉的龍灣潭景區(qū)。
一走進(jìn)景區(qū)，我看到滿眼的綠色。山是綠的，樹是綠的，草是綠的，連湖也是綠的。那綠色的湖就是龍灣潭。潭水很清，清得可以看見湖底的巖石；湖水很綠，綠得像一塊完美無瑕的翡翠；湖水很靜，靜得可以看清大山的倒影。聽說這些湖水都是從山上的七折瀑流到這里匯聚而成的'。于是，我們沿階而上，去尋找七折瀑。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石階，我們攀登而上。不時(shí)出現(xiàn)一條巨大的瀑布。山水用力地拍打著山邊的巖石，發(fā)出“隆隆”的聲音。每當(dāng)你經(jīng)過瀑布邊就會(huì)馬上感覺到有很多水珠濺到你的臉上，感覺涼涼的。
越往上走，景色越美，不知不覺就到“一線天”了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩塊巨石高高聳立靠在一起，只留下一條窄窄的縫隙供人們經(jīng)過。我們經(jīng)過的時(shí)候都要側(cè)著身子走過去，胖子過去時(shí)要特別收腰，不然會(huì)被卡住哦！
走過長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道，我們終于來到了山頂。不過要到達(dá)U形玻璃觀景臺(tái)還要爬一段十分陡峭的階梯。我鼓起勇氣，慢慢地爬了上去。我向旁邊瞟了一眼，哇！兩邊都是懸崖峭壁，恐怖極了。我壯著膽子，貓著身子終于爬上去了。我站在U形玻璃觀景臺(tái)上一看，整個(gè)景區(qū)的景色盡收眼底，壯觀極了。
龍灣潭真是一個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方！
三年級(jí)寫景作文10
半個(gè)月前，爸爸媽媽從省城帶回了一份禮物。我高興地打開一看，原來是一個(gè)洋蔥。這可讓我大失所望。“洋蔥”?得知我失望的原因后，爸爸媽媽哭笑不得，“你再仔細(xì)瞧瞧”!
我揉揉眼睛，再一看，不覺紅了臉，原來是個(gè)水仙花的球莖啊!只不過形狀顏色近乎相同，所以讓我看錯(cuò)了。它們的不同之處在于洋蔥聞起來辣，外面還有一層薄皮兒，水仙的球莖圓潤(rùn)光滑。如果說洋蔥是個(gè)性格直爽大方的假小子，那么水仙就是個(gè)文靜乖巧的小姑娘了。
媽媽找來一個(gè)橢圓形的小花盆注滿水，把水仙球莖放進(jìn)去，又變戲法似的從身生掏出一把鵝卵石，依次放進(jìn)花盆壓住球莖的底部。盡管我家不是頭一次種水仙，但看完媽媽這一連串的動(dòng)作，還是有點(diǎn)不可思議�！斑@就種好了?”“沒錯(cuò)，大功告成!”媽媽轉(zhuǎn)身將水仙放在我的書桌上。
過了近一周時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)小巧玲瓏的'球莖像花瓣一樣微微張開，頂端還冒出了嫩嫩的綠芽，可把我高興壞了!似乎滿屋子都充斥著淡淡的花香，彌漫著生的欣喜。底部的根須如同一條條小蚯蚓。直至如今，又過了一周，嫩芽?jī)河珠L(zhǎng)高了一大截，和蔥管一般，但頂端卻圓溜溜的，像一個(gè)姑娘的手指，更像一片蔥郁茂密的小樹林。
媽媽說，再過一些時(shí)間，水仙就會(huì)開花了。我于是盼望著水仙花的花季，水仙花的樣子我早已記不清了，所以常在腦海中想象水仙花的樣子。但有一點(diǎn)我記得很清楚：水仙花沒有牡丹玫瑰名貴艷麗，卻深受人們喜愛，因?yàn)樗珊吞m花一樣，樸素、純潔，總有一種說不出的韻味和美感!
三年級(jí)寫景作文11
景色秀麗的獅子林，有長(zhǎng)廊，有假山，有池塘。在曲徑通幽的長(zhǎng)廊里游覽，看著那些古色古香的建筑，常常會(huì)有一種身在古代的感覺，性格再火爆的人也會(huì)靜下心來，放慢腳步欣賞這如詩如畫的風(fēng)景；在曲曲折折的假山間穿梭，每個(gè)人都會(huì)沉浸在快樂之中，就連大人，也會(huì)覺得自己仿佛回到了童年，開心地在迷宮一樣的假山之間來回探秘，每找到一個(gè)新的入口就忍不住驚奇地叫出聲來。
獅子林的“獅子”千姿百態(tài)，各不相同，有的'憨態(tài)可掬，張開雙臂仿佛在歡迎每一位遠(yuǎn)方來的客人；有的像是站崗的衛(wèi)士，嚴(yán)肅地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)；還有的像在聊天開會(huì)……“獅子”的樣子可真多呀，數(shù)不勝數(shù)。
獅子林的假山像迷宮一樣，只要你走進(jìn)去，一不小心就會(huì)迷了路，不過迷路可別太擔(dān)心，在靠近水的地方總能找到出口。
獅子林的池塘令人心曠神怡。如果說假山是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，那么池塘就是一個(gè)文靜的女孩子�？吭谧o(hù)欄上，看看小魚，再閉目養(yǎng)神，仿佛自己就是一條水里的魚，在蓮葉間自由自在地穿梭著。夏天的時(shí)候，池塘就是荷花的世界，白的，粉的，黃的荷花競(jìng)相開放。有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還像害羞的小姑娘，含苞待放，讓人不由得想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。一陣微風(fēng)吹過，荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。
粉墻黛瓦的獅子林，真令人流連忘返，你有沒有心動(dòng)呢？
三年級(jí)寫景作文12
白云山的一年四季都很美麗，各自不同�？墒�，我覺得春天的白云山更加美麗，美得簡(jiǎn)直是沒有哪一個(gè)季節(jié)和她相提并論，美得讓我陶醉。
當(dāng)冬天離去時(shí)，春姑娘悄悄地來到了白云山。夜深了，辛老的人們已經(jīng)早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只有春姑娘還在哺育著花苞，讓她快快綻放。
第二天，花開了，柳條上抽出了許多細(xì)枝嫩芽，草也綠了。整個(gè)白云山竟一夜之間變得生機(jī)勃勃！小動(dòng)物們也知道春姑娘來了，便紛紛離開了自己的巢穴，去為自己事情忙開了，好像它們都知道“一年之計(jì)在于春”一樣。小鳥開始去找食物了；小蜜蜂們?nèi)ゲ擅哿�；青蛙們忙著繁殖小蝌蚪……植物們看見游客來了都紛紛展示它的新裝：牡丹花為了展示它的花中之王盡情的開放,大紅大紫的'盡顯富態(tài);雪白的茉莉花含苞待放,陣陣清香撲鼻而來香得令人陶醉;桃花澗的桃花開滿了枝頭一片粉紅粉紅的溫馨極了;白云山上有很多木棉花,它是我們廣州市的市花,它紅的像烈士的血一樣,所以又叫“英雄花”，它把白云山點(diǎn)綴得美麗而不失英雄氣概；羊蹄甲花有紅的、粉的、白的、紫的五顏六色好看極了；還有很多不知名的花花草草千姿百態(tài)把白云山點(diǎn)綴得更加漂亮……
春天的白云山到處都是花，它是廣州市名勝旅游景點(diǎn)之一，我們廣州市又名“花市”因此而得名。我真想讓時(shí)間定格在這一刻,永遠(yuǎn)地欣賞這令人陶醉的白云山景色。
三年級(jí)寫景作文13
五月一日，我和媽媽去鄂州——游西山。
出黃州城，我們興奮地來到江邊渡口，坐船去鄂州。從船上放眼望去，江面上一片繁榮的景象，大小船只都裝載著貨物運(yùn)送。江邊上也灑滿了放風(fēng)箏的大人和小孩。
下了船，我們直奔著名的鄂州西山。從西山腳下往上望去，山體連綿不絕，悠然蜿蜒，蔥綠的參天大樹把西山裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一條綠色的龍盤臥著。
順著斜長(zhǎng)的水泥路，越過“九曲亭”來到“智力樂園”。這里有許多高難度的游戲。比如“水上走鋼絲”、“空中飛人”和“勇者攀登”……我一蹦一跳地來到“勇者攀登”前，努力地往上爬。突然，手沒抓好一不小心掉了下來。啊!幸好有防護(hù)網(wǎng)把我給接住才沒有完蛋。真險(xiǎn)!
我們慢步向前，不知不覺地來到了風(fēng)景秀麗的`長(zhǎng)廊。看著這長(zhǎng)廊，心里一直很放松。長(zhǎng)廊外是一片竹林，青翠而挺拔，特別美麗。
出了竹林信步來到了“古靈泉”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去“古靈泉”上有許許多多的洞。我好奇地跑過去，在洞里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去卻怎么也轉(zhuǎn)不上去。咦!真奇怪，怎么回事?于是我想了個(gè)辦法，在每個(gè)洞口做上標(biāo)記，沿著這些標(biāo)記我終于到達(dá)了洞頂。在這里我盡情地拍照、嬉耍，開心極了!最后我戀戀不舍地離開了“古靈泉”去往了今天的最后一站—“吳王避暑宮”。
大約走了幾百米的路，我們來到了“吳王避暑宮”。我興致勃勃地奔跑著。哇!多么陡峭、高聳的樓梯呀。我一邊喊一邊向前沖。可是走了一段石階后，因?yàn)樘噶肆钊撕ε拢覂赏劝l(fā)軟，無法向前再邁動(dòng)一步。怎么辦?我四肢著地，手腳并用，像烏龜一樣一步一步慢慢地爬著上去了。站著避暑宮的頂層俯視大地，美麗的風(fēng)景盡收眼底。近處的山郁郁蔥蔥;遠(yuǎn)處的山像大海的波濤一樣起伏連綿涌向天邊……
游西山感覺真好!
三年級(jí)寫景作文14
九月，從第一片金黃的葉子落地開始，蘇州的秋天也就來了。
蔚藍(lán)的天空一碧如洗，在晴朗的白天，天上的云彩形態(tài)各異，有的像一只可愛的小狗在汪汪叫，有的像千軍萬馬在奔騰，還有的像一只只溫柔的小羊在低頭吃青草，這樣的景象就像是有一位魔法師在變魔術(shù)。
護(hù)城河的湖水清澈見底，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)綢子，湖里的魚兒有的在吐泡泡，有的在捉秘藏，還有的在說悄悄話，個(gè)個(gè)自由自在，游來游去。
公園里熱鬧非凡。草地上盛開著五顏六色的小野花，有紅似的火，有黃似的金，還有粉似的霞，一朵朵小花在爭(zhēng)奇斗艷，在這個(gè)秋天看看誰是最美麗的。一排排桂花樹散發(fā)出濃濃的芳香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是穿著黃衣服的小仙女在散花。一排排銀杏樹上金黃金黃的葉子像一把把小扇子，微風(fēng)吹來發(fā)出嘩啦啦的響聲像是在彈奏一曲動(dòng)人的`曲子。一排排石榴樹上掛滿火紅火紅的石榴像一盞盞小燈籠，發(fā)出誘人的香味，讓人饞的直流口水。公園里男男女女，老老少少，人可真多，有的在蕩秋千，有的在相互打鬧，有的在跳廣場(chǎng)舞，跳的多姿多彩，還有的在慢跑，欣賞公園里的風(fēng)景。
生活在這里的人喜歡用“金秋十月，丹桂飄香”，來贊美秋天桂花的濃香，這里的天空，湖水，公園都會(huì)在這個(gè)季節(jié)用雙手捧出沉甸甸的寶物來。
啊，蘇州的秋天真美啊。
三年級(jí)寫景作文15
天漸漸涼了，太陽似乎離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，一陣陣秋風(fēng)吹過，告訴人們秋天到了。
小草一點(diǎn)兒也不服秋天的威逼，還是綠綠的，草尖上有一點(diǎn)像蛋黃一樣的金黃色，就像一頂小帽子，在秋風(fēng)中不停地?fù)u擺著，好像在向人們報(bào)告：冬天還沒到，你們放心享受秋天的快樂。再看看那秋天的桂園。桂花們爭(zhēng)方斗艷，相繼開放，十里飄香。瞧！有的像白玉；有的像水晶；一朵朵，一簇簇，大的，小的，含苞的，初開的，怒放的，像一只只隱形的小蝴蝶，飛翔在大自然中。是的，它真的把蝴蝶也吸引來了，它們?cè)诠鸹淅锿嫠ｆ覒�，給秋天的桂花園增添了無限的活力。
最使人高興的是莫過于這大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的果樹了；看，秋風(fēng)興沖沖地吹過沉甸甸的稻谷，就好像翻動(dòng)一排排的金浪，這景象一定就好象大海的波浪一樣的壯觀。山上果園里的橘子紅了，大大的果實(shí)壓了枝條；柿子紅了，像個(gè)小燈籠掛在枝頭，逗著小孩渴望的目光。田野里傳出一股暖暖融融的香氣，莊嫁人都樂呵呵的忙，他們笑得多甜��！
秋色真好��！綠色的.小草，紅色的桂花，還有金黃金黃的果實(shí)，這又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
作文評(píng)語：這篇文章作者選取“小草”、“稻田”、“果樹”等景物，通過對(duì)它們的描寫，寫出了秋天的美麗。文中巧用比喻的修辭，將“桂圓”比作“白玉”、“水晶”，將“稻谷”比作“金浪”，生動(dòng)地寫出了秋天的收獲景象，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛之情。
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