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寫景校園的作文【共6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫景校園的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景校園的作文 篇1
冬婆婆踏著沉重的腳步慢慢的，向遠方走去，漸漸消失了。春姑娘穿著帶有花邊的裙子，一聲不響地來到了，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)デ埔磺瓢桑?/p>
我們的學(xué)�？擅览玻傋哌M我們的學(xué)校，你就會看見校標，下面鋪滿了紫紅色的大理巖。上面有藍色的螺旋，現(xiàn)在上面還裝飾了許多美麗的書法。我想，它的意思應(yīng)該是在這個學(xué)校讀書的孩子，知識會向“螺旋”一樣，學(xué)的越來越多。中間有三個白色的大三角板，意思就是會有無窮無盡的知識。最上面有一個銀色的地球，邊上還有一顆人造衛(wèi)星繞著地球，表示暨小學(xué)于胸懷理想，面向整個世界，不斷創(chuàng)新。
我們的校園可好啦！剛走進校園，往右走，你就會看見一個小花園。小花園的周圍有許多黃楊木，通往四三班的是一個個站的筆直的“戰(zhàn)士”。
春姑娘來到我們的.校園。剛走進暨陽小學(xué)的“客廳”。它是由七個小花園組成的，要說我最喜歡哪一個，嗯，我都喜歡！其中，一個花壇有好幾棵白玉蘭。遠看一朵朵白玉蘭，它像許多盛開的白蓮。我仔細觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)白玉蘭有六片花瓣呢，中間還有黃色的花蕊，美麗極了！
一個花壇種了含笑。這含笑都還只是含苞欲放。含笑的外表：圓圓的，綠綠的。但是如果你仔細去看，就會發(fā)現(xiàn)外面有一層毛茸茸的東西。我想再過兩三個星期它們就會開了吧！
還有一個花壇是種海棠花的，那是一串串粉紅色的“鈴鐺”，它們爭先恐后的掛滿枝頭。我想，它們在晚上應(yīng)該會響吧！上面有一根細細地莖，下面是一個圓的粉紅的。�。∧抢镞�有一只鳥巢呢！我想應(yīng)該是小鳥也被它的美麗吸引了吧！
最后一個花壇里有許多的櫻花樹，一朵朵櫻花開滿枝頭，一串又一串，讓人看了就手癢，真想摘一些！
Look，這就是我們的校園，OK吧。
寫景校園的作文 篇2
秋天來了！秋天來了！走進校園大門，首先映入眼簾的是美麗的中心廣場。中心廣場的中間有個又大又圓的噴水池。噴水池噴出了大大小小的水花，有的像大水柱，有的像花兒，有的`像蘑菇傘，非常壯觀。噴水池的四周長滿了花草樹木。
寬寬的人行道兩邊是優(yōu)雅的桂花樹，黃黃的小花像害羞的小姑娘藏在綠葉底下，散發(fā)著淡淡的清香。桂花樹旁邊種種著兩排高大的異木棉，粗壯的樹干上長滿了又尖又硬的剌，樹上幾乎掉光了葉子。但是粉嫩粉嫩的花兒非常引人注目。它們就像威武的兵哥哥守護著校園。異木棉的旁邊長著幾棵高高的香樟樹。香樟樹穿著綠綠的衣裳，又粗又壯的樹干上長滿了深褐色的皺皮，多像老人家的臉��！微風(fēng)輕輕吹來，樹上散發(fā)淡淡的香味。常常把同學(xué)們的腳步勾住。中心廣場的地上長滿了像小草一樣的風(fēng)雨花，一朵朵白色的、粉色的小花怒放著，可好看了。
廣場前面是雄偉的教師辦公樓，辦公樓后面是美麗的籃球場。升旗臺左右兩邊各種著一棵大榕樹。榕樹枝葉茂盛，向四面展開，就像兩把大綠傘。樹上還垂下來許多長長的胡子。我想，它的年齡一定比爺爺還大呢！每天早上，隨著秋風(fēng)婆婆大手一揮，無數(shù)的葉子紛紛往下落，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，落在地上像鋪了一地黃毯子。看！阿姨們正揮舞著大掃把忙著清掃落葉呢。校園的秋天真美！
寫景校園的作文 篇3
在紅星橋的古運河邊，有一排排紫紅色的樓房，散發(fā)著濃濃的文化氣息，這就是我的學(xué)校：無錫市揚名中心小學(xué)，下面，我就帶大家參觀參觀我的校園吧。
面向校門，只見我們的校門整體呈半弧形。在右手邊，高大的.紫紅色圍墻頂端鑲嵌著金光光閃閃的�；蘸托Ｃ�。在校名的下前方有一個巨大的電子屏幕，電子屏幕上展現(xiàn)了揚名師生多姿多彩的校園生活和重要的活動信息。在左手邊，就是四扇光亮透明的玻璃大門。
走進玻璃大門，穿過寬闊的等候區(qū)，向左一拐，就來到了天使港灣和文化長廊。天使港灣是由一條很長的船甲板組成，這里綠樹成陰，是同學(xué)們休息看書的好地方。沿著文化長廊就看到了寬大的操場。操場上熱火朝天，同學(xué)們有的跳繩，有的玩沙包，還有的踢毽子……玩得不亦樂乎。叮鈴鈴，上課了！同學(xué)們紛紛跑回教室，取而代之的是朗朗的讀書聲。
隨著讀書聲，我們漸漸來到了教學(xué)樓，一排排教學(xué)樓干凈整潔，同學(xué)們坐在明亮的教室里，認真地聽老師講課。
校園里的桂花樹開了，一陣陣清香撲鼻而來。提起桂花樹，就不得不去看看學(xué)校最美的地方——小花園。小花園里的小池塘真美呀！池里的小噴泉像一個個水精靈在歡快地跳舞。池邊有個小涼亭，我和同學(xué)們經(jīng)常坐在亭子里觀賞著小池塘。
��！這就是我美麗端莊，充滿活力的校園。
寫景校園的作文 篇4
走進校園，穿過教學(xué)樓，寬闊的操場橫臥在眼前。你稍稍在操場邊上駐留，一股清新而摻雜著一點青草氣息的味道撲鼻而來，頓時令你心曠神怡。
走近些，只見草兒在陽光的照耀下顯得格外鮮嫩。這些剛在春風(fēng)中探出頭來的小草是那么的可愛，柔柔的、嫩嫩的，就像一個個精致的工藝品�？蓯鄣男〔輦凕c綴在黑褐色的土地上，顯得零零星星，但又是那么錯落有致。風(fēng)一吹，它們一起隨風(fēng)搖曳，仿佛是從天而降的'綠花瓣兒。小鳥兒也被這樣的畫面吸引了，它們有的在草地上覓食，有的在捉迷藏，有的在撲騰撲騰翅膀，伸伸懶腰。草地的旁邊是一圈跑道，遠遠望去，就像是草地的紅色外套，而跑道上的一道道白線，不正像外套上的拉鏈。
操場的最外圈是郁郁蔥蔥的樹木，這些綠得沉郁的樹木在陽光的沐浴下、在雨露的滋潤下長得格外結(jié)實、強壯、挺拔。尤其是那些松樹，非常茂盛，很是精神。長長的松針之間就像手拉手一般，一層堆在另一層上面，仿佛織成了一張?zhí)炝_地網(wǎng)，只讓陽光透下斑斑點點細碎的日影。到了夏天，那里便是校園里最佳的避暑場所。
操場的旁邊是一排整齊、潔凈的長椅，長椅的周圍是各種花草樹木。你要是累了，坐在長椅上休息，會是多么愜意。
這就是我們校園的一角——美麗的大操場，有大而寬的草坪，茂密又濃綠的松樹，整齊漂亮的跑道，整潔舒適的長椅……你說，我怎么能不喜歡它呢!
寫景校園的作文 篇5
春寒料峭，初春的天氣還帶著些許寒意。校園里的花草樹木，抓住不多的幾個暖日，不失時機的吐枝展葉，整個校園已凸現(xiàn)綠意。
剛進校園，便被門口幾棵粗大的垂柳陶醉了。它們的樹干那么粗，要兩臂合抱才抱的過來，給人一種深邃、滄桑、神秘的感覺。它那無數(shù)條枝條垂下來，散在樹的周圍，上面均勻的長滿了淺綠色的葉芽，葉芽向外張開，就如同在高歌的張大嘴的鳥喙。微風(fēng)輕拂，枝條隨風(fēng)舞動，在風(fēng)中忽上忽下，忽左忽右，凌亂卻又很標致，舒緩卻也很緊湊，不覺讓人想到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！钡脑娋�。柳葉也在春風(fēng)吹拂下，敞開胸懷，舒展腰肢，伴隨著鳥的歌唱，輕輕的跳起了舞蹈。
園地里的草坪，也開始變綠了。軟綿綿，蓬松松，讓人不禁有一種踩上去玩玩的欲望。那些已經(jīng)綠了的小草，穿過它上面那些枯黃的鉆了出來，雖然它看起來是那么得軟弱，但它毫不畏懼，拼命往外鉆，顯示了它的頑強和不屈。而那些枯黃的，也不甘心被淘汰，牢牢抓住地面，在做最后的掙扎。我不禁為小草頑強的生命力和它不屈不撓[注: 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。]的精神而感動。
正當我們陶醉于春天校園的美景時，一場突如其來的春雪降臨了。剛開始還是輕輕、柔柔的春雨，繼而雨中夾雜著大片的雪花飄落下來。雖然已是春季，但這場雪卻是入冬以來下的最大的一場雪。我在欣賞雪景的同時，也不禁為吐綠的草樹擔(dān)心，擔(dān)心它們經(jīng)不住寒冷而再次枯萎凋謝。只見教室前的柳樹上掛滿了雪，厚厚的一層，蓋在枝條上，像是一層雪白的棉被，又像是待嫁的新娘披著濃厚的白色婚紗，卻依然掩飾不住她的青春和活力。放眼望去，白綠相見，別是一番景致。再細看那白的'一層，卻掩蓋不住綠的生機，枝條向上，綠意濃濃，顯示出一種不屈的活力，讓人感動。旁邊的一棵高大的白毛蠟樹，還未發(fā)芽。黑褐色的枝干上面蓋上一層厚厚的積雪，黑白對比，色彩十分鮮明。它似乎看出了我的擔(dān)心，破裂的樹皮咧開嘴笑著告訴我，這場雨雪會讓它的枝條變得更滋潤，很快它就會發(fā)芽。花池里的馬蓮?fù)高^積雪鉆出來，顯示出它葉子的強勁和不屈的品格。
春天的雪，說化就化，剛剛地上還像鋪了厚厚的一層紗，不久就全化了。樹上、房子上的積雪也轉(zhuǎn)眼不見了蹤影。春來了，春天真的來了，它悄悄的來到我們每個人的身邊，也在我們每一個人的心里。
寫景校園的作文 篇6
晴天時的校園很美，雨天時的校園也很美。
晴天時，下課了，校園的操場可熱鬧了，同學(xué)們有的在玩“一二三木頭人”，有的在玩跳房子，還有的在跳繩、跑步、打羽毛球、打乒乓球……同學(xué)們都玩得很開心�；▔锏幕▋涸跍嘏年柟庀麻_放，露出了可愛的笑臉。旗臺上，陽光中的紅旗十分鮮艷，在風(fēng)的吹拂下，輕輕地跳起舞來……
雨天時，下課的操場有些寂寞，因為只有幾個孩子穿著雨鞋，撐著傘在路上走著。同學(xué)們只能在班里說說話，看看書，或者在走廊上走一走，看一看外面雨中的風(fēng)景。不過，如果你仔細觀察的話，雨中的'校園依舊很美。瞧，小草被洗得生機勃勃了，花兒被澆得更鮮艷了，操場被沖得干干凈凈的，樹上的葉子被刷得發(fā)亮。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)更美的校園。
晴天雨天的校園都很美，我愛我美麗的校園。
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