(實用)實用的寫景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的寫景的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫景的作文 篇1
秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),果實累累,秋姑娘帶著清涼和溫柔悄悄的來到了人間。它使天氣悄悄地變涼了,然而人們的衣服也在慢慢增加了。秋天雖然不像春天那樣絢麗多彩,可它卻給豐收帶來一片歌吟。
秋天,秋姑娘又再次給樹葉涂上了黃色。讓它們隨風(fēng)飄動,就像一只只美麗的蝴蝶,在飄落下來的那一刻,它們高興極了,在空中打鬧、嬉戲,可調(diào)皮可調(diào)皮了。等它們都飄到樹媽媽的腳下,安靜了下來,像是累了的孩子們,進入了夢鄉(xiāng)。別的樹葉都落了下來,黃黃的,可是松樹爺爺仍然不肯脫去那碧綠的外衣,楓葉更加奇怪,夏天其貌不揚,可是一到秋天就變成了紅色的'了。
秋天,就像一個警報器一樣,它們告訴大雁冬天快要來了,大雁聽見了馬上就往南方趕。
花壇里,別的花都已經(jīng)凋謝了,只有菊花在爭奇斗艷,五顏六色。有紫紅的、淡黃的、雪白的……非常美麗。
秋天,正是一個豐收的季節(jié)。你看,田野里一望無際,一片金黃。高粱舉起燃燒的火把。朵朵棉花開口笑。粒粒大豆多飽滿。黃澄澄的稻子閃閃發(fā)光。果園里,果實飽滿,梨樹上,黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝。蘋果樹上,紅彤彤的蘋果像小朋友的臉蛋。
秋天是一幅美麗的畫卷,也是豐收的季節(jié)。我愛秋天,我愛豐收的秋天。
寫景的作文 篇2
我的學(xué)校長什么樣子呢?讓我們一起去看看吧!
早上,走入學(xué)校,就能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,那聲音清晰整齊。整個校園都回蕩著同學(xué)們的瑯瑯書聲。
我們的學(xué)校里還有很多時代高科技呢!比如空調(diào),拿起遙控器一按,滴的一聲,空調(diào)中就會吹出陣陣清新的涼風(fēng),舒服極了!
我們學(xué)校還有圖書館,圖書館里有溫度調(diào)節(jié)器,所以不管春、夏、秋、冬哪個季節(jié),圖書館里總是那么安靜,舒適。
上課時,大家都在聚精會神地聽著老師講的每一句話,爭取把每個字都牢記在心。回答問題時,幾乎班里全部同學(xué)都舉起了手。
多媒體教室里有時會舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽,有時公開課也會在那里上,那里的所有東西似乎看起來都是嶄新的,其實什么桌子呀椅子呀什么的.,雖然上去好像是剛買不久的,實際上已有好多年了。講公開課時,老師用高科技技術(shù)讓我們印象更加深刻。
學(xué)校里還有很多音響,它們分布在學(xué)校各處,甚至連班里都有,課間操時和升旗儀式時起到了很大的作用,全方位無死角地播放。
校園里的智慧無處不在,它們體現(xiàn)出了前人的智慧。我也要好好學(xué)習(xí),盡全力為后人服務(wù)!
寫景的作文 篇3
那個夏日,注定值得被銘記。
蟬鳴陣陣,我坐在窗邊,只覺得四面八方都是蟬那獨特的嗓音與單一的節(jié)奏。“知了——知了——”,如同用生命燃燒而發(fā)出的聲響。中午的時候,教室里的同學(xué)都在自習(xí)做作業(yè),筆尖與紙面摩擦的聲音和窗外的蟬鳴融為一體,化為綿延不斷而又短促堅定的音符不時響起!跋s噪林逾靜,鳥鳴山更幽”,我突然記起這兩句詩來。夏日的陽光果然很張揚,斜射入窗,它照在作業(yè)本上.,反射的光芒刺得我想流眼淚;照在身上,身后的衣服都因為不停滲出的汗水而黏在背上。我放下手中的筆,擦了擦額頭的汗,扭扭脖子,松松手腕。在抬頭的時候,我忽然看到黑板上的“離中考還有——99天”幾個大字。它們是用紅色粉筆寫的,縱使是透過光束中跳舞的灰塵,看起來依然無比醒目。我微轉(zhuǎn)過頭,同桌正伏案疾書,在陽光下的他如同鍍上金粉的雕塑。我也趕緊抓起筆來繼續(xù)奮斗,把自己身心都浸在金色的陽光之中。
暴風(fēng)雨說來就來了,沒有絲毫的預(yù)兆,也沒有任何警示,我突然暴露在傾盆大雨之中。明明才下午兩三點,天空卻昏暗得如同失去繁星的黑夜。我一個人撐傘走在校園的林蔭道上,脆弱的傘面在雨中被敲打得悶哼連連。墜下的雨滴如從天而降的鐵網(wǎng)將我圍住,讓我逃脫不得。眼前的景象漸漸被霧氣模糊,剛發(fā)下來的成績單卻在腦海中無比清晰地浮現(xiàn)著,我不愿相信這個近乎殘忍的事實,這怎會是我應(yīng)有的成績?道旁高大的松樹在雨中陰冷著臉,如想象中的父母的陰冷神態(tài):撇下的嘴角和褶皺增多的眼角,以及那讓人無比壓抑的中考,卻因為這次月考分數(shù)的直線下降,頓時失去了陽光的愛撫,被丟棄在風(fēng)雨中獨自飄搖。夏日的變數(shù)總是以如此刁鉆的.角度和令人猝不及防的速度出拳攻來,這讓我躲閃不及,應(yīng)聲倒地。但是,我怎能就這樣狼狽地伏地不起?班主任對我說過:“倒下的地方也是重新站起的地方!彼f這話時把手搭在我的肩上,雙眼盯著我的眼睛,其中傳遞的熱量突然讓身處暴風(fēng)雨中的我不再顫抖,反而胸中充滿了溫暖。暴風(fēng)雨,盡管來得快而猛,但剎那間便會雨過天晴的,那時的空氣才會是別樣的清新。
中考成績下來了,一場意料之中的絢麗。我和同學(xué)們都考得不錯,在學(xué)校與老師同學(xué)做最后一次的相聚,我們玩得很歡,也散得不舍。直到現(xiàn)在我還清晰地記得,我們躺在操場的草地上聊天,茂盛的青草有陽光的味道。我們一同仰望天空,天空是淺淺的藍色,像容納百川的大海,卻又讓人陷入別愁的惆悵。天空中漂浮著潔白的云朵,它們?yōu)t灑地甩甩衣袖離去,走到它們所向往的地方,它們夢想中的遠方。藍天的盡頭似乎是那排綠樹的頂端,繁茂的綠色在那里躍動著,舞蹈著,如同上下翻飛的青綠的蝶。我們的聊天漸漸沒了聲音,只是閉上眼來,慢慢回顧那段炫目的光景,就如庭院里的石榴樹,藍天白云下火紅的石榴花綻放在綠葉間,似熊熊篝火,似六月驕陽。還有那暢想中繽紛的未來,雖漂浮在遠方,卻帶給人奮力追逐的力量。
夏荷,縱使只是行走間的匆匆一瞥,它那清麗的風(fēng)姿也會在記憶的塵土中開出花朵,散出香來。如今我已是高一,告別了初中的學(xué)校,卻仍難以忘記校園里的那池夏荷。那時,荷蓋滿塘,幾枝荷花亭亭卓立,如遺世的仙子,淡淡的面龐上帶著不屑世俗的高潔。你不必刻意去嗅,荷花的清香自然會鉆破夏悶熱的圍墻,鉆入鼻中,沁人心脾!昂扇~羅裙一色裁,莢蓉向臉兩邊開”,荷花成了夏天的一縷思緒,牽住了詩人們飄飄欲去的衣袂,亦牽住了他們的心。于夏中賞荷,不知是夏的燥熱成全了荷的清麗,還是荷的風(fēng)姿造就了夏的詩情。
就在那個夏天,我洞悉了夏的密碼——昂揚熱烈,變幻莫測,絢麗多彩,如詩若畫。那是多面的夏季,也是我立體而真實的人生。生命,因多面而精彩。
寫景的作文 篇4
春天來了,小草發(fā)芽了、油菜花也開了……到處一片春的氣息,油菜花田更是別有一番景象,遠看仿佛給大地披上了金黃的地毯,油菜花在風(fēng)中搖曳著優(yōu)美的身姿好像在對我招手、在明媚的陽光下油菜花顯得更加美麗動人了!
我在油菜花田里玩耍,忽然間一只蝴蝶飛了過來、轉(zhuǎn)眼就飛不見了、我尋找半天也沒見蹤影了、還真是“兒童急走追黃蝶、飛入菜花無處尋呀”!恍惚間我感覺耳朵旁嗡嗡嗡的'聲音……原來是幽香漂亮的油菜花吸引來了辛勤的園丁蜜蜂使者,它們正在輕吻一朵朵花蕊、媽媽說油菜花的花粉通過蜜蜂可以釀出蜜來、它們是在采蜜呢!
油菜全身都是寶,花可供人們觀賞、花粉可供蜜蜂采蜜、油菜梗曬干后可當(dāng)柴燒、最重要的是油菜籽可榨成菜油炒出香噴噴的菜肴,還有降低脂肪和血壓的功效了!看來油菜的用途真不少。它為農(nóng)民伯伯創(chuàng)收了不少價值、我們大家在欣賞的同時也要懂得愛護它喲!
春暖花開的季節(jié),油菜花給春天帶來無限美景、給人們帶來希望、我愛油菜花樸實與偉大的貢獻,讓我們大家都相聚在這花海里感受大自然的美好!
寫景的作文 篇5
秋天是豐收的、秋高氣爽的,那冬天是怎樣的呢?
冬天,天上的太陽似乎懶了,每天早晨,它總是只露半邊臉,沒有精神地照著大地。不過,它那溫和的陽光讓覆蓋在房子上、樹木上、地上的皚皚白雪給融化了。
街道上,地上全是白色的雪,行人走過的時候,都是縮著脖子,雙手抱著肩、裹著圍巾,匆匆而過,雪地上就留下了一個個腳印。如果是動物走過,小貓的腳印就是梅花,小馬的腳印就是月亮,小青蛙的腳印就是手掌,小鴨的'腳印就是樹枝......各種各樣的腳印,構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫。
樹木上,都堆積了很多雪,沒有一片樹葉,空空的,只留下幾根干枯的樹枝,就像給樹木穿上了一件白雪衣。樹木比小草晚一點,它冬天要休息了,因為樹木為了春天、夏天、秋天的變化所變得美麗、綠樹成陰,花了多少的生命力,樹木把自己的生命力交給了冬姑娘,等春天來到的時候,再還給春姑娘,讓春姑娘把它變得更碧綠,更青翠。
房子上,雪花落下來,融化成雪,把房頂鋪得那么均勻。雪融化成水了,就從房檐邊流下來,一滴一滴落下來,是那調(diào)皮又透明的水珠溶進了水滴里,所以才很晶瑩透亮。
別看冬天沒有什么美麗,其實,它用肉眼都看不出來,需要新鮮的空氣,她才會出現(xiàn),她就是心底溫暖的冬姑娘。她為了給冬天增加暖和,也在忙碌著。冬姑娘雙手挺直,打開手掌,踮著腳尖,慢慢地旋轉(zhuǎn)著,又跨了一步,旋轉(zhuǎn)著,最后,雙手打開大大的,腳直直的抬著,這個動作是天鵝飛。所以,冬姑娘被稱為“芭蕾天鵝”。
冬天的美多么溫暖、漂亮。這四個季節(jié)都很美,你喜歡哪個?
寫景的作文 篇6
春姐姐把一個充滿生機的春天帶到了一個小樹林里。
藍藍的天空萬里無云,好像是用水洗過的藍寶石一樣,遠處的幾朵白云像一群群綿羊在吃草。一群小鳥嘰嘰喳喳地飛過,好像在說:“這里真美呀!我們在這里安個家吧!"
蔚藍的天空下,連綿起伏的山巒,一山青,一山綠,一山濃,一山淡。
茂密的樹林邊有一片碧綠的草地,草地上,朵朵野花爭奇斗艷,花叢中,五彩斑斕的蝴蝶在捉迷藏,勤勞的小蜜蜂在不停地采蜜,花兒在輕風(fēng)中點頭,好像在對小蜜蜂說:”謝謝你,謝謝你。“一陣風(fēng)兒吹過,樹葉沙沙作響,一群小鳥在樹梢上筑起了巢。
一條清澈見底的小溪,如同一條透明的'藍綢子,從遠處的小樹林顠過來。一群群小魚兒在小溪中歡快地游著,平靜的水面頓時漾起一道道波紋。
這真是一個風(fēng)景如畫的小樹林呀!
寫景的作文 篇7
忘不掉的是家鄉(xiāng)的小河!愛的也是家鄉(xiāng)的小河……
春天的小河是寂寞的!沒有孩子銀鈴般的聲音,小河孤獨的等待著夏季的來到!
夏天的小河是快樂的!有了孩子嬉戲的場景小河也快樂的奔騰!和孩子一起玩耍!
秋天的小河是熱鬧的!大人孩子都在找小河孕育的小魚小蝦,好不快哉!小河也在慶幸著在這個小鄉(xiāng)村生活。
冬天的小河是寒冷的!冬天的寒冷抵擋不了孩子的'熱情,孩子們用吸管往冰上吹氣出現(xiàn)了一個個的小“音符”……
啊!家鄉(xiāng)的小河是我童年伙伴!是我生命中的一顆恒星……
寫景的作文 篇8
春天,你帶著生命和希望,乘著清風(fēng),踏著細雨,步履輕盈,躍過高山,飛過河流,千里迢迢而來。你所到之處,無不蘊含著朝氣蓬勃的生機。
春天的到來,孕育著一片生機的開始。自古以來,詩人喜愛春天,贊美春天,是因為春天景色宜人,處處皆可入詩。漫步古詩百花園,只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺便可陶醉其中。
陽春三月,風(fēng)和日麗,萬物復(fù)蘇,春暖花開,春色宜人;到處鶯歌燕舞,彩蝶紛飛,春苗青蔥,楊柳吐翠,好一派春意盎然,萬木爭春……難怪古今詩人吟詠春天,畫家喜愛描繪春天,因為春天是一切色彩的總會,是一切美麗的融合。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來。春風(fēng)是春天的使者:那寒意猶存而不乏溫馨的春風(fēng),是她輕輕拂醒大地,使大地欣然睜開了惺忪的睡眼,使無數(shù)的生命復(fù)活。春雨是生命的耕耘者:那綿綿的春雨,是她潤醒了小草,潤綠了楊柳,潤開了報春花,告訴人們春天到來了。看—嫩綠的小草偷偷地鉆出地面,新奇地張望著;楊柳搖擺著腰枝,隨風(fēng)飄舞著;杏花桃花美麗的開放著……春雨過后,濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳,隨著和煦的春風(fēng)迎面拂來,使我們感受到了春天的氣息和希望!
春天里的鳥鳴更是那充滿活力的生靈,尤其是那可愛的燕子,她是春天的先行者,我常在搜尋著她的蹤跡,因為她們像五線譜上小巧玲瓏的.音符,配著“唧啾”的叫聲,在鳴奏著春天的第一樂章。又意味著一個生機勃勃的開始。
每當(dāng)春天,回到故鄉(xiāng),我漫步在高高的山坡上,望著小河流淌的春水、被春風(fēng)吹綠的叢林和完全被淹沒在桃花中的村莊。我一邊欣賞美景,一邊呼吸著無比清爽的春天氣息,感受到了春天劇烈跳動的脈搏。心情為之一震,啊!如此充滿活力的春季!是你使大地?zé)ㄈ灰恍,是你叫大地滿園春色,是你帶給人類歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上,對生活充滿無限的信心和希望……讓我贊美春天!你是一個富有生命力的季節(jié),也是一個充滿美麗、神奇,充滿無限希望的季節(jié)!
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