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三年級(jí)寫景作文

時(shí)間:2024-08-30 10:28:24 寫景作文 我要投稿

三年級(jí)寫景作文(精華9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)寫景作文9篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)寫景作文(精華9篇)

三年級(jí)寫景作文 篇1

  來北京的第五天,也是在北京游的最后一站了,我們來到了我盼望已久的大海。“哇——,真正的大海與我想像中的大海完全不一樣啊!”我對(duì)媽媽說。大海一望無邊,還有美麗的沙灘。我想像中的大海是圓的能看到邊的,是由圓圓的小石子兒加上椰子樹把它圍起來的,所以和我看到的完全不一樣。

  我迫不及待的對(duì)爸爸媽媽說:“我們可以到海里去了嗎?”“可以了”爸爸回答到。我、爸爸、田叔叔、施叔叔加上田叔叔的兒子,一起到海里去了,但媽媽沒去,因?yàn)閶寢尩纳眢w不好不能下水。我們一到海里,就用海里的沙子當(dāng)子彈來打,我和哥哥是二隊(duì)的,三個(gè)大人對(duì)兩個(gè)小的。因?yàn)橥娴拈_心所以我們也沒說什么公平不公平的。有一次我沒注意到大浪來了,所以我就喝了一海水,這水好咸好咸,咸得帶苦味了。還有一次,我潛到水下,抓了一把沙子起來,待在那兒一動(dòng)不動(dòng)的,裝作不想玩的樣子,于是爸爸走過來,想走到我面前問我怎么了,但是等他到了我能攻擊的范圍的時(shí)候,我就把沙子一下子打在他身上。我把沙子打在了爸爸的背上,像開了花似的,美極了,打中了爸爸就高聲開心的說:“打中了,打中了!”這時(shí)爸爸才知道上當(dāng)了。

  在水里玩累了我就和哥哥上岸了,用沙子堆了一個(gè)城堡,還修了一個(gè)圍墻,我們修的也算堅(jiān)固吧,海浪來了一兩次都沒被沖垮,但是第三次,大浪來了,沖垮了兩面墻,城堡進(jìn)水了。于是,我趕緊維修,哥哥趕緊往圍墻里堆沙,剛剛修完沒多久一個(gè)更大的浪來了,轉(zhuǎn)眼間,我們修的圍墻就沒了,于是我對(duì)哥哥說:“沒希望了,我們修的圍墻都全垮了,那城堡也保不住了,干脆把城堡毀了吧”“好吧!备绺缁卮鸬健S谑侵灰挥欣私咏潜,我們就向城堡上弄水,因?yàn)橹灰艿轿覀冇蒙匙幼龅?城堡上,那城堡就會(huì)塌一點(diǎn)。我們連毀我們的成就都是開心的在毀,那這一天我能不開心嗎?

  因?yàn)槲覀兺娴氖巧匙,所以玩的滿身都是沙,于是我們就到海里去,想把全身洗一洗,但是我只要一踩到水母我就跟兔子似的跑上岸,哥哥也和我一樣。于是我倆的爸爸就把我們抱到水深的地方,給我們洗。當(dāng)我回到岸上的時(shí)候,我感到舒服極了,也開心極了。因?yàn)槭呛K砸獡Q衣服前還得用淡水沖沖身了,不然一會(huì)會(huì)受不了的。

  上岸后我們就往回家的路上趕了,晚上我們就坐著飛機(jī)開開心心、平平安安的回到了家。北京游就這樣開心的結(jié)束了,這次到北京來我實(shí)現(xiàn)了五個(gè)愿望,一是坐飛機(jī);二是去我國的首都北京;三是去長城;四是去天安門;五就是我來到了大海邊玩耍。

三年級(jí)寫景作文 篇2

  自古以來,白云山就是廣州有名的景點(diǎn)。那里山清水秀,鳥語花香。

  一天清晨,我跟著媽媽來到美麗的白云山游玩。首先映入眼簾的是三個(gè)金光閃閃的大字“白云山”。走在山道上,可以發(fā)現(xiàn)山路兩旁種著一棵棵挺拔的大樹,就像一個(gè)個(gè)士兵在那守衛(wèi)。不時(shí)還能聽到樹上鳥兒動(dòng)聽的歌聲,仿佛是早晨的交響樂。

  沿著繁花似錦,綠樹成蔭的小路往上走,可以欣賞到各種美麗的風(fēng)景。姿態(tài)萬千的小花隨著微風(fēng)翩翩起舞 ,散發(fā)出誘人的芳香。小草也不甘示弱,在風(fēng)中搖晃著小腦袋。一朵朵杜鵑花爭奇斗艷,芬芳迷人。

  穿過一條小路,來到半山腰,可以發(fā)現(xiàn)一座涼亭。亭子里坐滿了休憩的游客。有的.喝水,有的打撲克,有的聊天,好熱鬧。

  時(shí)間不知不覺地流逝,我和媽媽來到山頂上。往下看時(shí),山谷下霧氣環(huán)繞,遠(yuǎn)處的樓房若隱若現(xiàn)。這時(shí),我聽到其他登頂?shù)挠稳税l(fā)出勝利的呼喊聲。我也跟著大喊起來。

  啊!白云山真美。

三年級(jí)寫景作文 篇3

  人教版三年級(jí)下冊(cè)第一單元作文是寫景的,一般認(rèn)為這類作文容易寫,但是,對(duì)于學(xué)生來說,卻很難寫。我分析了學(xué)生習(xí)作,大致有以下幾類問題:

  一、文章干巴巴,毫無文采;

  二、文章太短,不會(huì)具體寫一處景物(一種景物);

  三、寫景中,寫事占的篇幅還太多,還夾雜著一些與內(nèi)容無關(guān)的事情;

  四、段落的.銜接不好,段落中間的邏輯順序也有些亂,如寫了花,又寫其它,再接著寫花。

  針對(duì)以上問題,我認(rèn)為可以教師采取以下策略:

  一、廣泛閱讀,摘抄好詞好句。每天建議學(xué)生看半小時(shí)書,分門別類的摘抄好此好句,可按花、草、樹、山、水等分類摘抄,教師采用鼓勵(lì)的方法,讓學(xué)生堅(jiān)持一段時(shí)間做好此項(xiàng)工作。

  二、仔細(xì)觀察,學(xué)會(huì)觀察的方法。帶領(lǐng)學(xué)生多次觀察學(xué)校的花、樹等景物,指導(dǎo)學(xué)生按一定順序觀察,有特色的地方,重點(diǎn)地觀察。

  三、言之有序,注意段落內(nèi)部的邏輯順序、段落之間的銜接。讀優(yōu)秀范文,讓學(xué)生明白用先總后分、先分后總段的基本構(gòu)造方法;找出范文每段之間的銜接語,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)段落之間可以按時(shí)間推移、按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換來銜接段落。

  四、點(diǎn)評(píng)習(xí)作,懂得如何修改。讀學(xué)生有典型性錯(cuò)誤的文章,教師和學(xué)生一起說說文章不好的地方,大家一起來當(dāng)場(chǎng)說說自己是怎樣改的。

三年級(jí)寫景作文 篇4

  早晨,我一推開窗戶就看見一望無際的天空。。∈且粋(gè)萬里無云的晴天。朝霞映紅了半邊天,一會(huì)兒一輪紅日噴薄而出,放出紅彤彤的光芒。

  中午,烈日當(dāng)空,金光燦燦的太陽就像燃燒的火焰似的。一只雄鷹展翅飛翔在空中,在不斷地盤旋俯視地面,好像在尋找什么獵物似的。

  傍晚,紅通通的太陽漸漸收起了刺眼的光芒,夕陽倒映在水中,仿佛一個(gè)羞紅了的小姑娘的臉蛋。往旁邊一看,哇!許許多多的云朵在夕陽的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成了五彩繽紛的晚霞。真美呀!

  到了夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn)、眾星捧月,許許多多的螢火蟲在天空中自由自在地飛舞著。寂靜的.夜晚,周圍的小蟲在不斷地鳴叫,好似在合奏著一段美妙的音樂,送勞累了一天的人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  啊!這里的天空真美呀!

  點(diǎn)評(píng):小作者用她充滿智慧的雙眼捕捉不同時(shí)段天空的美妙和獨(dú)特,加上她優(yōu)美的語言描繪,使得那天空立刻就美麗起來了。對(duì)于三年級(jí)的孩子來說,這篇文章確為一篇佳作。

三年級(jí)寫景作文 篇5

  我住的小區(qū)真漂亮!小區(qū)里到處都是花草和樹木,出了家門,一眼望去都是綠色,通往地下車庫的長廊上爬滿了爬藤植物,夏天的時(shí)候就像是一個(gè)很大的遮陽傘。

  不過最漂亮的是我家單元門旁的小花園,那位老爺爺喜愛養(yǎng)花,他的園子里種了好多各種各樣美麗的'花,一年四季都能看見花開著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一株株美人蕉迎風(fēng)飄蕩,旁邊還有好多菊花,它們開得正艷呢!大大小小,有紫紅的,白的,黃的,漂亮極了!還有我們常州的市花——月季花也在爭奇斗艷。走進(jìn)一看,里面還有各種常綠盆景,小松樹,萬年青等等,每次放學(xué)經(jīng)過,我和媽媽都要去看看。

  我家門口也長了許多野菊花,你猜猜看那都是誰種的?哈哈,是我媽媽,每年到了春夏季節(jié)的時(shí)候,就采一點(diǎn)回來燒湯,很清涼,好吃極了。

  我們的小區(qū)真像個(gè)美麗的小公園 ,歡迎大家來游玩!

三年級(jí)寫景作文 篇6

  放暑假的時(shí)候,我和哥哥回鄉(xiāng)下住了一段時(shí)間。

  當(dāng)你走在山間小路時(shí),無處不見牽;▼尚×岘嚨纳碜。它是夏天的使者,它吹起五顏六色的小喇叭,向人們報(bào)告夏天的火熱。

  遠(yuǎn)看,盛開的牽;ň拖窬G毯上繡了一只只色彩各異的小喇叭;近看,它的莖又細(xì)有長,彎彎曲曲地蔓延開來。綠色的葉子很茂盛,微風(fēng)吹來,葉子便輕輕摩擦,沙沙作響,花朵從綠葉叢中探出腦袋來,顯得那么小巧玲瓏,精致可愛。它的花瓣薄得如同一層絹,是完全并連在一起的,裹成一個(gè)喇叭筒,向四方展開,就像一個(gè)個(gè)穿著花裙子的小姑娘,又像一個(gè)個(gè)色彩絢麗的小噴泉。牽;ㄓ屑t、藍(lán)、紫三種顏色,紅的那么美麗鮮艷,藍(lán)的`那么純潔素雅,紫的那么朦朧別致,有時(shí)花色還隨著光線強(qiáng)弱而呈現(xiàn)出不同的顏色。還有那含苞欲放的花骨朵兒,也是那么飽色欲滴,仿佛要和盛開的花兒爭個(gè)高低。

三年級(jí)寫景作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)位于江西省南昌市,那里風(fēng)景如畫,有許多名勝古跡,其中最引人注目的要數(shù)歷史悠久的滕王閣了。

  滕王閣周圍綠樹環(huán)繞,有許多花草點(diǎn)綴其中。它就像一顆璀璨的明珠把南昌裝扮得更加絢麗多彩。滕王閣的顏色十分豐富,紅墻綠瓦,還有黃色、藍(lán)色、白色的花紋相互交錯(cuò),這些花紋像云朵似的,造型十分美觀。滕王閣有五十多米高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像寶塔似的矗立的贛江邊,非常雄偉、壯觀。

  走進(jìn)滕王閣,里面有林立了許多又粗又大的紅柱子,陳列了許多精美的工藝品,張貼了許多千古絕唱的詩詞。這時(shí),我突然想起王之渙的詩“欲窮千里目,更上一層樓。”我爬上了滕王閣的最高層遠(yuǎn)眺。八一大橋像彩虹似的.掛在清澈的贛江上,一輛輛小車就像甲蟲似的在橋面上來來往往、川流不息。贛江上的點(diǎn)點(diǎn)小舟像小魚似的在贛江江面上快活地游來游去。這時(shí)候,夕陽西下,王勃詩中的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”的美景呈現(xiàn)在眼前,我陶醉了,忘了自己身在何處。我以為自己是美景,直到媽媽叫我,我才知道自己在看美景。

  “物華天寶,人杰地靈!蔽覟榧亦l(xiāng)有這么美麗的景物而感到驕傲!

三年級(jí)寫景作文 篇8

  夏天的傍晚真是變化多端。

  夕陽染紅了西邊的天空,一片片晚霞組成了火燒云。。∧莾河幸晃幌膳従彽仫w過來了;那兒有一頭笨重的大象正在吸水;那兒的孔雀正在展翅開屏;那只頑皮的猴子正在吃桃子。!變樣了!變樣了!美麗的仙女變成了高山;笨重的大象變成了大樹;美麗的孔雀變成了欄桿;頑皮的猴子變成了大猩猩

  地上一幢幢樓房,也由白變成了金黃。街道上的'硬底化公路,也成了暗黃色;有一些沙子本是黃色的加上夕陽的光,就更加黃了,而且是金黃的。有時(shí),剛剛下過幾陣雨,路上的坑里的水在太陽的照耀下,像金水一樣美。

  夏天的天氣可真熱啊!到了晚上,就舒服了。孩子們成群結(jié)隊(duì)地來到河里洗澡,邊洗邊在河里打鬧,你潑水給我,我潑水給你。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到孩子們的笑聲。。∠奶斓陌碚婧猛。

三年級(jí)寫景作文 篇9

  秋天向人們展示出一幅美麗的秋景,給人們帶來了一派豐收的景象。

  秋高氣爽的豐收來到了。家鄉(xiāng)的原野就像位美麗的新娘,大地為她穿起了鮮艷的繡花衣裳。蓬著發(fā)的棉花,咧著嘴的玉米,彎著腰的稻谷,紅著臉的高粱……都像出席婚禮的賓客一樣,喜滋滋的在颯颯秋風(fēng)中搖擺歡舞。菜園里,冬瓜先生圍上了白紗巾,茄子小姐穿上了大紫袍。穿綠色大衣的黃瓜先生,打了紅紅粉底的'西紅柿小姐,還有黃黃的玉米小姐,都樂得不行了。

  果園里,果子一嘟嚕一串串,互相掩映,溢彩流芳。有小燈籠似的柿子,瑪瑙似山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄,好可愛呀!甜絲絲,脆生生,酸溜溜……

  秋!你是美麗的季節(jié),我喜歡你。

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