寫景的作文【共9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫景的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的作文 篇1
蒙蒙三月油花雨，滴滴春意醉心間。煙霧鎖重樓，陰霾壓枝低。瀟湘的春，如此情深意濃，煙雨蒙朧，那輕擎著雨傘的身影，沉醉惆悵了古今多少有情的人。
用心感受大自然的美景，淡淡地寫意。在和風(fēng)細(xì)雨中撐出一片無雨的天地！
春風(fēng)送暖吹綠樹木芳草，我用綿薄的文字(織)[“組”]成一張傾慕的情網(wǎng)，將你、將我、將他困在油菜花開的中央。
油菜花的美，為春天的人間鍍上一層金黃的色彩，金黃的色彩是太陽的色調(diào)，燦眼的黃，一望無際，空氣也似乎在閃爍著金色般光茫。當(dāng)這些花束融入了人們的思想與靈魂，就不僅僅只是花了，這是人們沉甸甸的希望！伴著人們對(duì)豐收的期待，油菜花使人心境頓時(shí)豁然開朗，春意在心間蕩漾。心中一片清香。心情在此刻綻放！
雨絲綿綿，清風(fēng)微微，金黃的花瓣雨，醉舞春風(fēng)，笑意寫在老專家們的臉上，如心花怒放，飄飄然，情醉心也醉。
著一襲紅衣立花海，吹一曲長(zhǎng)笛醉春煙，抖落一地黃花雨。
撐一把雨傘遮天淚，綿綿銀絲滴甘露，花在叢中舞。
晚霞紅蝶悄然立，思緒綿綿花間匿，春去秋來發(fā)幾枝？零落成泥拋相思。剪一段時(shí)光輕輕流淌，流進(jìn)心田微微蕩漾，用一片油菜花開的時(shí)間，來溫暖長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。
農(nóng)田雨紛飛，小草惹閑愁，阡陌行人疏，花傘一把擎蒼茫。無奈思緒紛飛亂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴到明天。
人面不知何處去，油花依舊笑春風(fēng)。我在花間留戀，看寂寞的你在枝頭開遍，落花憔悴了我想你的容顏。
雨絲細(xì)細(xì)地飄起來了，在我的眼前織成一片迷霧。腳步在清冷的水泥路面移動(dòng)，我的目光掠過能觸及的一片怒放的油菜花，夢(mèng)一樣的飄起來！
遠(yuǎn)處的房屋朗潤(rùn)起來，三月油菜花綿長(zhǎng)伴馨香。一夜春風(fēng)搖曳，搖綠了桃紅李白，傳送著融融春意。一縷春光暖晚年。
這時(shí)的雨是最動(dòng)情的曲子，曲子是過去的調(diào)子。在淡淡的雨霧中，清淺地浮著，成為我眼中另一道風(fēng)景，感動(dòng)在心里蔓延。
一群年邁的生命在花間前行，流淌。這里曾經(jīng)是他們夢(mèng)想的地方，追求的地方，努力工作的地方。一片實(shí)實(shí)在在的試驗(yàn)地，一種實(shí)實(shí)在在的鉆研精神。工作在這片土地上的老一輩科技工作者，對(duì)這塊熟悉的土地有一種莫名的依戀，有種銘心刻骨的回憶。不經(jīng)意間歲月從指尖溜走。有的老同志離退休多年，每當(dāng)想起那片科研地，這片油菜花，思念之意便會(huì)越來越濃。
生命給我們的許諾并不慷慨，時(shí)間只是一個(gè)臺(tái)階。從我們明白人生的韻律，同輩們還能明晰談?wù)撘酝⒓缍械娜兆忧缚蓴?shù)。
在油菜花里想昨天的事情，給自己一個(gè)美好的回憶。時(shí)間的腳步，讓我們知道青春的短暫，歲月的蒼老，把我們最初的想法與追求，遺忘在走過的年華里。過去屬于我們的日子，像是被風(fēng)吹走了。老去的我們開始戀舊，社會(huì)讓我們的知己變得越來越少，所以想要再拾起那些（時(shí)間）[“日記”]，那些快樂的日子。
雨承載著諸多的傷痛，不顧一切地墜入地面。似乎要洗涮滄桑的心靈，糾結(jié)的'思緒，打結(jié)的心情，牽扯那一端的隱約……此刻，所有不快的情緒在雨中釋然！
花叢中他們深情地張望，像是生命從喧嘩走向?qū)庫(kù)o的一次回歸。對(duì)著一片雨中滴露的油菜花，是否在找回潛藏的記憶，訴說著情懷。歲月的風(fēng)霜是否又在他們的臉上刻了一道皺紋。
雨溢著春的信息，小雨不停地下著，似在輕唱一曲思念的歌謠。它仿佛懂得老專家們此刻的心情，長(zhǎng)長(zhǎng)的雨簾緊緊地繞住思念的情懷，把思戀灑在春光里，在雨中感受心靈之春。
人們放慢了腳步，在花海中攝影留念。在油菜花的芬芳中，用清澈的眸子望著(前)[“遠(yuǎn)”]方，聞花香，聽花語。雨滴清脆地打在油菜花上，一時(shí)間，像是幫著一群穿黃緞的舞女配上一段音樂。風(fēng)把云馱來，停在這片油菜花上，云把雨馱來，停駐在這支歌謠的翅膀上。仿佛雨簾象幾只天真的小手，來?yè)崞綔嫔�，來放飛希望和夢(mèng)想……當(dāng)油菜花似輕曼的舞衣拂過我的臉頰，便會(huì)有一種年輕的旖想和夢(mèng)幻。在繽紛絡(luò)繹的思想中，生命永遠(yuǎn)是以最輕盈的姿勢(shì)飛翔在藍(lán)天下的一個(gè)神話。
未種上作物的田地在雨中顯得格外沉穩(wěn)。春風(fēng)裹著細(xì)雨，帶著那絲絲的甘露（降）[“落”]在田里。那清新的泥土正飽含著甘露的滋潤(rùn)，悄悄地滋養(yǎng)著萬物，盎然生機(jī)。靜靜地等待農(nóng)田里千變?nèi)f化交錯(cuò)的風(fēng)景。紅薯、大豆、玉米、棉花、小雜糧等作物年年都要在這里瀟灑走一回。
陳舊的辦公樓斑駁的墻面留下?lián)]之不去的痕跡，伴著歲月漸漸蒼老，平添幾分親和。院內(nèi)那棵桂花樹和一叢毛竹在風(fēng)雨中搖曳，小草在雨中隨風(fēng)搖擺，滴著感動(dòng)的淚珠�？羁钶p風(fēng)和煦，瀝瀝細(xì)雨帶笑容。為平淡的生活增添了幾分情趣。
這里有春境的美妙，春色的絢爛，春味的濃烈，有春之聲的和悅。置身其間，讓我們敞開胸襟，盡情回想流淌歲月。
作物所試驗(yàn)地里的油菜花們啊，盡情地開放吧，讓所有人看見你們平凡生命中不一樣的精彩！
寫景的作文 篇2
春天，我打開窗戶，看見太陽正從云層里探出半個(gè)小腦袋。樹葉上掛著晶瑩剔透的小水珠。
小草正從土里鉆出身子，好像在和我招手呢！小花也伸著懶腰起床了。小蜜蜂起得最早，正提著小籃子，去花園采蜜呢！懶惰的小魚正在池塘里睡覺呢！夏天，雨過天晴，我透過窗戶，看見云彩里駕著一道美麗的彩虹。池塘里開滿了一朵朵粉紅色的荷花，旁邊還有荷葉，它上面蹲著一只大青蛙正在呱呱的放聲歌唱，它旁邊還有幾顆小水珠躺在荷葉上，好像在聽荷葉媽媽講有趣的故事呢！秋天，夕陽西下，我趴在窗戶上，看見一大片紅彤彤的云彩。樹葉已經(jīng)黃了。它們正在一片片慢慢的落到地上，好像一只只可愛的'小蝴蝶翩翩起舞。
冬天，下雪了，我靠在窗前，我看見滿地飛舞的雪花，就像一只只小蜜蜂在跳著優(yōu)美的舞蹈，小雪花，它好像在跟我招手似的。
好看極了！窗外的景物真是變化無窮，它給我的歡樂是說不完的。
寫景的作文 篇3
深夜，鄉(xiāng)村從黑暗中蘇醒，青山立兩旁，白云已走遠(yuǎn)將目光定格在那小小的村落，那朵朵出水的芙蓉！
漆黑的夜晚，借助微弱的燈光來到荷塘堤岸靜靜地聆聽那朵朵芙蓉的密語此時(shí)此刻，沉默是最好的表達(dá)方式鄉(xiāng)村的夜晚是如此的寂靜，如同一個(gè)熟睡在搖籃里的嬰孩，映著點(diǎn)點(diǎn)燈光猶顯得可愛如此靜的夜晚，即使有一絲的動(dòng)靜也足已使山村從睡夢(mèng)中驚醒剛剛睜開睡眼的`山村眼前一片朦朧，如同一個(gè)剛剛睡醒的孩子那般模樣零零散散的燈光鋪在她的身上，使她更加得楚楚動(dòng)人燈光忽明忽暗，鄉(xiāng)村隱隱約約，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，為鄉(xiāng)村更增幾分神秘的色彩！
村子中央有一處荷塘，荷塘四周貫穿著條條鄉(xiāng)間小道，夜里只能借助燈光才能抵達(dá)荷塘堤岸聆聽朵朵芙蓉私下交談如果是在月夜出游，便可以欣賞到一番荷塘月色的美景猶如朱自清筆下的《荷塘月色》般，令人神往，讓人久久不愿離去！
在沒有月光的夜晚，秉燭夜游更有一番情趣，約上幾位友人，各自手提一盞燭燈，手拿一本詩(shī)集，借助微弱的燭光盡情的吟詠這滿池的荷花出淤泥而不染，濯清廉而不妖一種淡雅，高潔，不與世間俗事同流合污的正直盡顯眼底，這樣的荷塘夜游更具有一番風(fēng)味！
荷塘，荷花，賞荷的人，這一組組畫面就注定了鄉(xiāng)村的樸素與和諧！
深夜，鄉(xiāng)村從黑暗中驚醒寂寞，樸素與和諧是她的心思！
寫景的作文 篇4
去過我家的同學(xué)一定知道，在我家小區(qū)門前，就有一條小河。我不知道它叫什么名字，但爸爸告訴我，它以前是人工挖出來得一條灌溉莊稼的小渠。伴隨著周圍越來越城市化，小渠也跟著改變了身份，變成了一條小河。小河的兩岸除了有兩排精巧的欄桿外，還有一列列排列整齊的梧桐樹，像是一隊(duì)高大強(qiáng)健的士兵，保衛(wèi)著這條小河，所以，我便給它起了一個(gè)好聽的名字——梧桐河。
清晨，太陽還纏綿在松軟的'云端里，梧桐河似乎也還在沉睡。水面很平靜靜得連岸邊晨練和散步的人，都不忍心說一句話，去打碎這片寧?kù)o的美。一陣微風(fēng)悄悄拂過，一片金黃色的梧桐葉，隨著風(fēng)兒，輕輕地掉落到水面，飄飄悠悠地順著水漂走了。
終于，太陽從云端中跳了出來，伸了個(gè)懶腰，懶洋洋的照著大地。陽光透過一片片梧桐葉照射在河面上，河面上波光粼粼，仿佛是太陽送給它的一件鎧甲，顯得精神了許多。街上的人漸漸地多了，梧桐河也歡快了起來，一會(huì)兒和風(fēng)兒跳起了華爾茲，一會(huì)兒又和小魚小蝦捉迷藏，水面頓時(shí)又變得波光蕩漾。
下午，太陽也許累了，和梧桐河道了個(gè)別，很早又躲進(jìn)云層里去了，頓時(shí)，天陰沉了下來，一副要下雨的樣子。雖然告別了太陽，但梧桐河仍然唱著歌兒，歡快地向前跑去。
夜來得很早，憋了一下午的雨終于淅淅瀝瀝的下了下來。一滴滴雨水一次又一次的打破了梧桐河的寧?kù)o。旁邊的永豐立交橋上亮起了一盞盞彩燈，在雨水的搭配下，梧桐河顯得十分有情調(diào)。也許是在彩燈和雨水的打攪下，梧桐河遲遲不肯入睡，眨著一雙雙“大眼睛”，顯得十分可愛。
我愛我家門前的小河，更愛我的家鄉(xiāng)。
寫景的作文 篇5
我喜歡一年四季，我喜歡一切煥然一新的春天，我喜歡熱鬧的夏天，我喜歡豐收滿滿的秋天，每個(gè)季節(jié)都各具特色，但是我還是更喜歡那美妙的冬天。
可能沒有人喜歡冬天因?yàn)槎熘挥幸粋�(gè)顏色那就是“白”色，而且還還寒風(fēng)風(fēng)瑟瑟的，但是我就是喜歡它，我喜歡的就是它下的雪。記得在我小學(xué)時(shí)，我們上晚自習(xí)上完晚自習(xí)，我們正準(zhǔn)備回家，只見外面大雪紛飛，我冒著雪走了出去邊走邊埋怨，忽然我摔在地上，可是我并沒感到疼痛的感覺，這是我抬頭一看那飄飄灑灑的雪紛紛落下來，就像時(shí)下的水晶一樣，這是路燈應(yīng)著皚皚白雪，這白雪在路燈的`映照下，顯得更加的晶瑩剔透。我深深地被這美麗的白雪迷住了，我也不再感到冷了，只是一直看著這“白水晶”這時(shí)朋友把我叫醒我才從這景象出來。這就是神奇的“白水晶”。
寫景的作文 篇6
我來到了海南，那是一個(gè)美麗的地方。
一出門，我聞到了海的味道，一眼望去，大海是那樣氣派，因是上午，所以太陽還很柔和，光蕩漾在海上，海面仿佛是一塊透亮的藍(lán)寶石，那樣的透亮，那樣的晶瑩，與那廣闊的天空，相互襯托，浪花在海里翻騰，就像一排排跳舞的少女，海是那樣清，當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí)，一望無際的海洋猶如一塊鏡子，仿佛有一個(gè)鏡中世界，里面有五顏六色的貝殼，漂亮的珊瑚，還有一些珍貴的，從沒有人發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物或植物。
沙灘是那樣的平坦，一顆顆椰子樹在周圍裝飾著，沙是那樣的白，那樣的細(xì)，那樣的干凈。沙灘像一張金色的大網(wǎng)，貝殼，像寶石一般 點(diǎn)綴著它。
夜晚，天空一片漆黑，空氣中帶著水，一絲絲燈光讓這場(chǎng)景變得神秘，開始漲潮，那白天歡快的大海突然變得有點(diǎn)殘酷，浪冰冰的`，水，拍打著沙灘，讓沙灘變得潮濕，一排排浪就像一個(gè)個(gè)打仗的士兵，不再是白天的少女，整個(gè)海就是一個(gè)冷酷的少年，讓人不禁被這樣的場(chǎng)面震撼。
海南是那樣的美，我愛這里。
寫景的作文 篇7
我們的學(xué)校是東華小學(xué)，我們的學(xué)校非常美麗！
我們的學(xué)校位于八一路和莞長(zhǎng)路旁，是東莞最有名的學(xué)校之一。說起我們的學(xué)校，聽到我們學(xué)校的人無不豎起大拇指稱贊。我們的學(xué)校大極了。學(xué)校分為三個(gè)校區(qū)，一三校區(qū)在一條馬路的一邊，二校區(qū)在馬路的另一邊。一個(gè)校區(qū)里有二個(gè)年級(jí)在那里學(xué)習(xí)生活。每個(gè)校區(qū)里的同學(xué)一般是不能來往的，除了有老師的批準(zhǔn)。我們一個(gè)年級(jí)有27個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班都有近60個(gè)的同學(xué)。我們學(xué)校是全寄宿制的，每個(gè)星期天下午家長(zhǎng)送同學(xué)們來校讀書，要等到星期五下午才能接回去的。
我們四年級(jí)在二校區(qū)。二校區(qū)主要分為三個(gè)區(qū)域，教學(xué)區(qū)，生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)。教學(xué)區(qū)有四棟的六層的教學(xué)樓，每個(gè)教學(xué)樓又有長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊連在一起，形成了兩個(gè)天井，天井里種著很多的綠蔥蔥的樹木。生活區(qū)有兩棟宿舍，分為男女生的宿舍，男生住A棟，女生嘛，自然是B棟了。和宿舍連在一起的是餐廳，餐廳有四層，一層是三年級(jí)用的，一層是四年級(jí)用的，一樓是老師餐廳，四樓則是室內(nèi)籃球廠。緊挨著餐廳的是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)有一大一小，那是供我們活動(dòng)用的，每到下課時(shí)，總有一些喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)到這里追啊跑啊，到了下午二課堂活動(dòng)時(shí)間，這里就更熱鬧了。
當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)我們的校園里的時(shí)候，我們同學(xué)們?cè)缫哑鸫�，開始緊張而有序的學(xué)習(xí)和生活。那時(shí)，校園里響起了廣播。廣播里播送著各地的新聞，讓我們身在學(xué)校卻能了解到祖國(guó)各地發(fā)生的新鮮的事。在廣播聲中，我們排著整齊的隊(duì)伍到餐廳用餐，阿姨們?cè)缇蜑槲覀儨?zhǔn)備了可口的營(yíng)養(yǎng)餐了。我們的每天的早餐可豐富了，有時(shí)是面包，有時(shí)是包子，有時(shí)是蛋糕，有時(shí)是面條，有時(shí)是瘦肉粥，學(xué)校為我們請(qǐng)了營(yíng)養(yǎng)師，合理地搭配我們的每餐的食譜。
吃完早餐下了樓，就從假山的方向走回教室。假山是在學(xué)校的西北角上。假山是同學(xué)們的一個(gè)樂園。那些調(diào)皮的同學(xué)總會(huì)趁上課前的一小段時(shí)間在那里流連忘返，總是要等到值日生來催了，才會(huì)依依不舍地走回教室。也難怪，誰叫假山這么美呢？假山的石頭堆成各種栩栩如生的動(dòng)物形狀，有像猴子，有像獅子，有像小白兔。從不同的角度看都會(huì)呈現(xiàn)出不同的樣子。假山上還有噴泉，假山腳下的水池里游著許多在搖尾巴的活潑的金魚。假山旁邊有一個(gè)小菜園，菜園里種著各種蔬菜。其中有我最喜歡的茄子，那些茄子是紫色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，胖胖的，真可愛！
再往前走一百多米，朝左拐，就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。教學(xué)樓里是我們的教室，每間教室里都非常寬敞。教室的前面都有43寸的背投，是我們上課時(shí)必用的多媒體設(shè)備。每間教室里都有一個(gè)圖書角，那是同學(xué)們下課暢游知識(shí)海洋的地方。我們的`教室里還有電扇和空調(diào)。當(dāng)天氣不是很熱的時(shí)候，老師就會(huì)開電扇。要是熱一些，那就開空調(diào)了。
我們的學(xué)校里種有許多花草樹木，要是沒有同學(xué)們的瑯瑯書聲，那簡(jiǎn)直會(huì)讓你以為走進(jìn)的是一個(gè)植物園呢。我們的學(xué)校是廣東省綠色學(xué)校呢。那一年四季都開花的桂花樹成排地列在通道兩旁，使走過通道的人身上都有一股淡淡的清香。那高大的白玉蘭更是盡顯她的風(fēng)姿，時(shí)不時(shí)飄落下來的潔白的花瓣，吸引了那些愛香的同學(xué)們爭(zhēng)相撿拾。還有榕樹、昆士蘭樹、金鑲玉竹、槐樹等等，說也說不完，數(shù)也數(shù)不盡。
在操場(chǎng)的旁邊有一棵高大的榕樹，非常高，非常大。榕樹枝繁葉茂，那翠綠的樹葉一簇堆在另一簇的上面。樹杈上有非常多非常多的白白的或是赫色的胡須垂下來，隨風(fēng)飄起，仿佛就是一位得道的老壽星一樣。一下課，我就和同伴們?cè)诤箨柵_(tái)邊看校園里的風(fēng)景，真是百看不厭啊。
這就是我們美麗的東華小學(xué)！
寫景的作文 篇8
時(shí)光如梭，四季如歌。家鄉(xiāng)的四季美如畫。
冬爺爺駕著銀馬車走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了。柳樹抽出嫩芽，小草從泥土中探出頭來，瞧著陌生的世界，太陽從云中露出笑臉。果園里，桃樹、杏樹等許多樹木都開花了，真像個(gè)羞答答的小姑娘。蝴蝶、蜜蜂又開始忙著采集花粉了。冰雪融化，小河也奏起了音樂，“叮咚——叮咚”。春天——鳥語花香的季節(jié)。
春天剛過去，夏天不緊不慢地來了，太陽不像以前那樣溫和，而像個(gè)大火球，火辣辣地烤著大地�；▔镆欢涠湮孱伭幕ǜ�(jìng)相開放，有紅的、白的、黃的、紫的……真是美麗極了！一棵棵枝葉繁茂的'樹木遮天蔽日。樹上的蟬“知了、知了”地叫個(gè)不停。路旁的一棵高大的楊樹，遮住了炎熱的陽光，人們都坐在樹下乘涼，手里搖著蒲扇。夏天——個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
田野里，好一派豐收的景象！金燦燦的玉米一望無際，高粱笑得抬不起頭；紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨把枝頭壓得駝了背，紫瑩瑩的葡萄像一顆顆瑪瑙掛滿了葡萄架；螞蟻忙著往自己的洞里搬運(yùn)食物；一群群大雁排成人字，向南飛去；燕子也紛紛準(zhǔn)備遷徙到南方。秋天—一天高云淡的季節(jié)，好美呀！
冬爺爺駕著銀馬車又來了，一陣陣寒風(fēng)吹得人們想鉆進(jìn)有火爐的地方暖和一下。整個(gè)世界布滿了冬爺爺派來的小精靈，他們落在房頂、樹木、馬路、草地……把大地打扮成銀裝素裹的白雪世界。當(dāng)人們漫步在雪地時(shí)，像走在白色的地毯上，還發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音。我們?cè)谘┑囟蜒┤�、打雪仗、滾雪球，沒有感到絲毫寒冷，而且玩得滿頭大汗。冬天——冰雪如玉的季節(jié)。
我愛家鄉(xiāng)美麗的四季。
寫景的作文 篇9
晚飯后，我去戶外散步，踩著滿地的落葉，看著光禿禿的枝丫，我忽然感覺到，秋天就要離我們遠(yuǎn)去了。怎樣才能把這曾經(jīng)醉人的秋天留�。�
我小心翼翼地拾起一片片落葉，仔細(xì)端詳著，我想起老師讓我們畫的秋天的繪圖日記，可那是用筆畫的呀。我腦子里蹦出了一個(gè)新奇的想法，我要做一幅用秋葉貼成的圖畫。
我即刻收集著各種各樣代表著秋的落葉，我把這些落葉貼在黃色的卡紙上，拼成了秋天最有靈性的小家伙——蟋蟀�？�！金黃色的草地襯托著五彩落葉拼成的小昆蟲，這樣的境界是多么耐人尋味呀！我相信這是我秋意最濃的一幅畫了。
瞧！秋色，秋景，秋夢(mèng)，秋天的.動(dòng)人故事都被我貼在了畫中。我望著這美麗的秋葉貼圖，欣喜地叫起來。美麗的秋天，你將永遠(yuǎn)留在我的畫中。
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