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實用的寫景校園作文【通用】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的寫景校園作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫景校園作文 篇1
我們的校園是一個美麗的大公園。
早晨,我們開心地來到這美麗的校園。校園的早晨清香裊裊、光芒四射,只要你一進校門就會感覺整個人頓時神清氣爽、格外精神。來到校園里,你就能聽到朗朗的讀書聲。我們就像一朵朵花兒,老師就像園丁一樣培育我們。
學(xué)校有兩棟教學(xué)樓、一棟老師的宿舍樓。學(xué)校里的任何一處,無論用哪個角度看都覺得美!校園里有兩個操場,但不一樣哦。教學(xué)樓旁邊是操場,校門旁邊也有一個操場,不過是足球場。這個操場更別具一格,因為中間有一個心形花壇,花壇里面有許多花,連中國的十大名花也在其中。這些花聚集起來的花香真是芬芳撲鼻啊!在四樓也能聞到花香。每到美術(shù)課時,老師就會叫我們下來采花做標(biāo)本。那時,我都會不由自主地來到花壇面前贊美這些花兒。我邊說:“花兒們,你們要原諒我,因為你們長得太好看了。”邊采摘那些好看的花。做成標(biāo)本后,那些花真令人陶醉。校園北面的.一角有個魚池,魚池靠著假山,在遠(yuǎn)處看真是鬼斧神工。魚池里有各種各樣的小魚游來游去、自由自在的。夏天時,這些魚兒有的游來游去,有的吐泡泡,有的捉迷藏,無憂無慮。
我們的學(xué)校像一個美麗的大公園,多么美麗啊!
寫景校園作文 篇2
“大家好!”歡迎你們來到我成長的搖籃——大金店鎮(zhèn)段村小學(xué),F(xiàn)在就讓我當(dāng)個小導(dǎo)游,給大家介紹一下我美麗的校園吧!
走進校園的南門,正前方是一年級至三年級學(xué)習(xí)的地方,那是一座灰色的小樓,里面有充滿知識文化的圖書室,還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的前面還有一個小小游樂場,課余時間我們在這里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過了很多快樂時光。
再往校園的北門就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了,那里是四年級至六年級學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,一排一排整潔明亮的窗戶,每天清晨朗朗的`讀書聲就從里面?zhèn)鞒鰜,里面有讓人享受的音樂教室和神奇的科教室,?鈴-鈴清脆的鈴聲傳來,那是下課的鈴聲,操場上頓時喧鬧起來到處都是歡樂的聲音,同學(xué)們有說有笑的開心極了。
最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了,那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂,大師傅們總是給我們做出既營養(yǎng)又可口的飯菜,讓我們個個都健康成長!
這就是我安靜、美麗、快樂、充滿知識海洋的校園,我愛這個——成長的搖籃!美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。
寫景校園作文 篇3
我在一個充滿生機的校園里上學(xué)。
春天,樹木抽出了新的枝條,小燕子從南方趕來為春光增添了許多生機。
夏天,樹木長得郁郁蔥蔥,花朵展開了美麗的身姿。
一陣微風(fēng)吹來,樹葉隨風(fēng)舞動,過了幾天,茂盛的樹木變成了光禿禿的枝干,這才讓我們知道秋天到了。
冬季是一個天氣寒冷的.季節(jié),雪花飛舞,人們穿上了棉衣,樹木也不例外,它們也換上了一件潔白的棉衣,大地也披上了銀裝。
這真是一個美麗的校園,一個充滿生機的校園,你們喜歡嗎?
。郾菊驹u語]
親愛的子怡小朋友:作文開頭就告訴大家你的校園充滿生機,接下來圍繞“生機”二字從春、夏、秋、冬四個季節(jié)來描寫校園的景色,語言生動、準(zhǔn)確,勾畫了美麗的校園,在描寫夏天時,運用了擬人的修辭手法,“花朵展開了美麗的身姿”,把花朵擬人化,形象地寫出了夏天花朵的姿態(tài)美,引人入勝!不足之處是文中錯別字較多,課后要勤查工具書,把字寫正確。
。巯蚣议L建議]
尊敬的子怡同學(xué)家長:孩子的觀察力很細(xì)致,要多給孩子創(chuàng)造機會,把所看到的用語言表達(dá)出來,經(jīng)常練習(xí),寫作水平才能提高。
寫景校園作文 篇4
你們每個人都有自己的校園吧!我向你介紹一下我們充滿了快樂的彩色校園吧!
在學(xué)校的大門,一個鑲了金色大字“前川一小”的大理石。進入校園,一眼便看見了一座銀白色的雕塑,雕塑的旁邊是一棵棵整齊的大樹,真像一名名軍人,保護春我們的校園,雕塑的背后是碧綠的草坪,說是草坪,又像是學(xué)校的一件裙子,更像一塊巨大的綠色寶石,還像一塊綠油油的地毯!暗靥骸!迸赃吺且蝗t色跑道,像是一條彩帶。再看看教學(xué)樓,如果你走上去,朗朗讀書聲便悄悄鉆進你的耳朵。在我的右手邊,是一根長長的桿子,和一面鮮紅的旗子,那就是升旗臺,每當(dāng)星期一,我們便穿著校服,整齊地站在下面,唱著國歌,那解紅的紅旗可是用紅軍戰(zhàn)士的'鮮血染成。∶織澖虒W(xué)樓旁邊都有一排的花壇,春天春暖花開,夏天綠葉濃濃,秋天果實累累,冬天白雪茫茫。
這樣就是我們美麗的校園,有200米的跑道和碧綠的“地毯”,朗朗讀書聲的教學(xué)樓,紅旗飄飄的紅旗,開滿杜鵑花的花壇。
寫景校園作文 篇5
我們的學(xué)校可美了,四季如畫。今天我就來介紹一下吧。
春天,一走進校園,就有一團團五彩的小花向我們招手,仿佛在說著:“同學(xué)們你們好,歡迎你們來學(xué)校學(xué)習(xí)!毙【G葉上的露珠在陽光的照耀下波光粼粼的,就像一顆顆小寶石一樣。朗朗的讀書聲在校園回蕩,就像一首動人的春日贊歌。
夏天,校園綠葉成蔭,同學(xué)們在大樹媽媽的.懷抱里玩耍。門口的瀑布正嘩啦啦地唱著歌,人一走進來,一顆顆頑皮的小水滴就隨著風(fēng)跳到了同學(xué)們的臉上。池塘里的魚三五成群的在玩耍。盡管天氣很熱,但是同學(xué)們依舊充滿活力,你看那邊的那同學(xué)們正在進行一場籃球賽呢!突然,籃球在天空劃過一道弧線,一下子進籃了,同學(xué)們都叫好棒。
秋天,校園里的楓樹就像一團團火焰似的。一陣風(fēng)吹過,樹葉開始飄飄悠悠地往下落,就像一個個衣著光鮮的小仙子在迎風(fēng)起舞呢。葉子落到地上,就像給大地鋪上了一層厚厚的紅地毯,踩上去“咔嚓咔嚓”的。同學(xué)們有的在認(rèn)真地打掃落葉,有的則在精挑細(xì)選著樹葉,準(zhǔn)備做樣本呢。圖書館里的學(xué)生進進出出,大家都在忙著汲取知識,為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準(zhǔn)備。
冬天,大雪過后,學(xué)校就像一位披上了白色大衣的老爺爺。同學(xué)們開始打雪仗了。它們用手團出一個個的小球扔向?qū)Ψ降臓I地。雪花打在同學(xué)們的身上,就像一朵朵盛開的白色的梨花。有的同學(xué)則在忙著堆雪人。只見他們先滾出了一個大雪球,又團出了一個小雪球。然后把小雪球搬到大雪球的上邊,再畫上眼睛、鼻子、嘴巴……陽光下,雪人的眼睛一眨一眨的,似乎在微笑呢!
我們學(xué)校一年四季都是美麗的哦,所以同學(xué)們不管在哪個季節(jié)都能大飽眼福,盡享歡樂。歡迎你們來參觀。
寫景校園作文 篇6
濃濃的濃濃是江邊霧色,清清的清清是秋雨校園。清秋里最愛的是秋風(fēng),輕輕柔柔地,拂過臉頰,掠過眉尖,舒服得令人嘆息。而如果這微風(fēng)還伴著細(xì)雨,給人的感覺尤為美妙。斜斜風(fēng),細(xì)細(xì)雨,秋風(fēng)伴著秋雨,歡快地跳起了狐步舞。拍在臉上,有些許涼意,而隨著那飄飛的裙角流動的雨獨有的清澈氣息,令人不醉而醺的感覺。
偶爾還夾著一屢花香,淡淡的,甜甜的,直沁入靈魂深處,難以言喻的微醉的幸福感縈繞著。而秋雨中的校園呢,更是美得令人屏息,平時的棱角分明多了幾分細(xì)致,幾許柔情。充滿異國風(fēng)情的歐式建筑群,平日里的渾樸厚重添了幾分輕盈,而那秀美的彎彎小亭呢?被雨披上了一層精致的面紗,若隱若現(xiàn)神秘得有讓人一探究竟的沖動。其實我一直遙想著如果在透明的陽光大廳里細(xì)數(shù)雨絲,該是怎樣的一種抒情與愜意,只是遺憾的是一直未有此機會。
撐著傘,在雨中的校園閑散地走著、逛著,忽然覺得耳畔似乎除了風(fēng)雨聲還多了些什么。抬眼望去,一絲笑意浮上嘴角,原來又是這調(diào)皮的雨,邀請水之精靈與其玩耍,在東湖之上跳躍、徘徊,音符激起一絲漣漪,層層疊疊的暈散開來,宛若少女多情的眼波,不經(jīng)意地滑過心田,留下一汪美麗,此時的`你又怎能分清這美麗是屬于東湖之水還是屬于秋雨呢?也許美麗是相通的,在天上是云,落下是雨,在地上凝集的是水,美得清靈,美得透明,美得令人驚奇。秋雨紛紛,秋思縷縷。
再過一段時間又是那楓葉轉(zhuǎn)紅的晚秋時節(jié),想起了那些久別的朋友。那也是一個秋天,邀三五好友同行,在秋色里徜徉,那時的陽光輕柔溫暖,微風(fēng)輕輕,小云悠悠。秋之精靈為楓披上了霞色的羽衣,拾起紅得最燦爛的楓葉,相約珍藏,珍藏這秋的美麗、珍藏這與楓葉一樣美麗的笑臉。如今秋色依舊迷人,只是友人早已各奔前程,匆匆之間總是難能一聚,每每的將這些燦爛拿出來溫習(xí),都忍不住的想問:遠(yuǎn)方的你們,可好?那年的楓葉可仍是彼此你心中的燦爛,永遠(yuǎn)的珍藏?
不知不覺間來到了荷花池畔,一片一片的綠色中孤零零地開著幾朵小花,或白或粉,在風(fēng)雨中滴滴地綻放著。我不禁有點擔(dān)心,如此嬌弱地花朵能抵得住風(fēng)雨嗎?只是似乎我的擔(dān)心有些多余,它們那搖曳的花枝、微微發(fā)顫的花瓣,并不是因為恐懼,而是喜悅歡喜地不能自禁。卓然的挺立著,迎接著風(fēng)雨地洗禮,那花瓣顯得更加透明了。一瞬間,我有絲迷惘,它們沒有足夠堅硬的堡壘以抵抗外界的侵襲,明明是弱者,可是風(fēng)雨中的身姿又分明的透著減輕。看著它們美麗的身影,無語,心里暗自揣測著,也許它們的努力只是為綻放這一季的美麗吧!生活其實也是一樣的,沒有所謂的弱者,只要有夢想,那么,你就是堅強。
花兒的生命是一季而已,我們?nèi)祟愑趾螄L不是呢?為了綻放這一季的美麗,做這強者,如何?校園里的秋雨,秋雨校園。
寫景校園作文 篇7
我們的校園很整潔,也很美麗。課間的操場很熱鬧,是整個校園最引人注目的地方。
操場坐落在學(xué)校中間,是橢圓形的,中間是翠綠的.人工草坪,周圍是紅色的橡膠跑道,整體看起來很美觀。操場不但可以供我們玩耍,還能舉辦大型活動。
操場周邊都是法國梧桐樹,它們每個季節(jié)的樣子都不一樣。
春天,光禿禿的樹枝上長出了嫩葉,還有一個個小球,顯得小巧玲瓏。小鳥看見梧桐樹長出了嫩葉,嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說:“春天來了!”
夏天,梧桐樹的葉子長得很大,像一只只手掌,上面的小球也長大了,偶爾會有一兩個小球掉下來,摸起來硬硬的,要是正好砸在人的頭上,那肯定會立起一個“蒙古包”的。梧桐樹的葉子很密,大家都喜歡在樹下乘涼,做游戲。
秋天,梧桐樹的葉子落了下來,一陣風(fēng)吹過,略帶涼意,但這可阻止不了孩子們來撿葉子。小孩子會撿起又大又稀奇的葉子做標(biāo)本,大一點的孩子會撿大葉子寫密信,還會撿起從樹上掉下來的球,那些球現(xiàn)在用力一握,就會掉下好多毛,那些毛會粘到衣服上,拍也拍不掉。
冬天,梧桐樹的葉子都掉光了,只有幾個小球還掛在枝頭。雪落在樹上,感覺樹是用玉做的。同學(xué)們來到操場上一起打雪仗、堆雪人,別提有多高興了。
上體育課時,有的人在踢足球,不時傳來一聲贊嘆:“好球!”跑步的人好像離弦的箭飛了出去,后面?zhèn)鱽砹藚群奥暎骸凹佑!”同學(xué)們都玩得很開心,操場變成了歡樂的海洋。
平時,我們喜歡在操場上玩,學(xué)校很多大型活動也在操場上舉行,讓我們在學(xué)習(xí)之余得到了放松。操場在我們心中多重要啊!
寫景校園作文 篇8
我們的校園剛走進大門,左邊是教學(xué)樓,右邊是花壇。在我們的教室里有一塊大大的黑板,后面有很多花,有兩盆吊蘭,一盆仙人球,仙人掌和蘆薈,還有一盆不知名的花。我們的座椅排得很整齊,我們走到外面,一出門就呼吸到了新鮮空氣,看看花壇里有廣玉蘭花,有桂花,有金橘,有一大片綠綠的草地。一陣微風(fēng)拂過,一座花壇的花都在搖晃,好像都在向我們招手。
我們操場上有許多可愛的小草,一圈跑道上有許多細(xì)小的石頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看像環(huán)形磁鐵,我們有兩個大大的籃球場,下課以后我們在這里嬉戲玩耍。
一年四季我們的校園都很美麗。春天,柳樹在微風(fēng)的吹動下甩著長長的辮子,小花小草蘇醒了,冰化了,小溪緩緩的流淌。夏天,天天綠樹成蔭,一株株高高的'水杉樹下涼快得像在空調(diào)里的樣。秋天,小樹林依舊是一個綠色的池塘,校園里的花花草草依舊是綠色一片,萬紫千紅。冬天,我們給大樹捆上麻繩,小花小草披上了雪白的棉襖。
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低個不同。不識校園真面目,只緣身在校園中。”校園生活豐富多彩的,我愛美麗的校園。
寫景校園作文 篇9
春天的校園是五彩的。小樹剛長出了嫩芽,小花剛從土里探出了腦袋,一起紀(jì)念著這開學(xué)第一天。小朋友們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,走進了校門。那時的天是最藍(lán)的,云是最白的,讀書聲也是最響亮的。
夏天的校園是綠色的。郁郁蔥蔥的大柏樹,千千萬萬朵五顏六色的小花,陪著我們在校園共同成長。我們站在鮮艷的五星紅旗下,唱起了國歌。那時的樹是最大的,花是最美的,歌聲也是最好聽的'。
秋天的校園是金黃的。落葉已鋪成了地毯,花兒還露出最后一絲微笑,我們一起歡迎秋天的到來。大家低著頭坐在教室里學(xué)習(xí),是多么認(rèn)真。那時的葉是最黃的,風(fēng)是最涼的,字也是最工整漂亮的。
冬天的校園是白色的。放眼望去全是白的,光禿禿的樹枝笑彎了腰,一起陪著我們度過這嚴(yán)寒。大家穿著厚重寬大的羽絨衣,做起了早操。那時的天是最白的,地是最滑的,書是最整齊干凈的。
啊!這就是我們最愛的校園,春夏秋冬,年復(fù)一年。
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