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寫景作文批改評語310句
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是評語了吧,不斷地改進(jìn)提高。那么,怎么去寫評語呢?以下是小編精心整理的寫景作文批改評語,僅供參考,大家一起來看看吧。
1、文章想象合情合理
2、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
3、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由地馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
4、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
5、細(xì)節(jié)描述頗具匠心。極富功底。
6、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。
7、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8、感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。
9、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
10、用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。
11、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
12、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
13、情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
14、小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看。
15、語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
16、情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
17、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人。
18、情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
19、以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
20、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
21、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。
22、雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí)
23、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
24、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
25、加入人物行為,使畫面生動(dòng)。
26、對人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。
27、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
28、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。
29、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。
30、文章有詳有略,言之有序,資料生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
31、真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。
32、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識深刻,真是難能可貴。
33、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果
34、文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
35、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。
36、文章語言清新活潑,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
37、文章邊敘事邊抒情。
38、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
39、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心。
40、敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
41、文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。
42、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的成長已經(jīng)全世界化,你就應(yīng)以嶄新的姿態(tài)投入到群眾生活之中,順應(yīng)社會(huì)的成長。
43、你能運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫的手法,把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來,真不錯(cuò)。
44、這篇文章選取了一個(gè)全新的角度,讓你的思想能夠在那里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世上的事,總有一些準(zhǔn)則可供我們在社會(huì)上處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的成效。
45、你的語言,質(zhì)樸而富含哲理,保舉給各人!
46、論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。
47、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
48、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
49、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
50、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
51、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。
52、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡
53、文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
54、本文的構(gòu)思是巧妙的,文筆是簡潔流暢的,想象是大膽的,創(chuàng)造力是獨(dú)特的,文章讀起來是極具吸引力的,你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!
55、這是一篇很有新意的想象作文,文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然。
56、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
57、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
58、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
59、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
60、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味。
61、作文雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
62、切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
63、作文前后連貫,形成完整的形象。
64、作文語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
65、作文有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
66、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。作文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
67、作文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
68、作文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
69、作文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
70、作文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
71、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
72、作文融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使作文生動(dòng)具體
73、作文內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
74、作文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
75、語言活潑明快,富有情趣。
76、文章開頭引人入勝,吸引讀者。點(diǎn)面聯(lián)合,使文章生動(dòng),詳細(xì),詳略恰當(dāng)。
77、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
78、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
79、你就像一個(gè)小畫家一樣,把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了,四序差別,景致各別,簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情,做到了景象融會(huì),很棒!
80、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
81、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。
82、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
83、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
84、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。
85、把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!
86、讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
87、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
88、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
89、文章的讀與感聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
90、敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
91、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。
92、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
93、詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。
94、主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。
95、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
96、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
97、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精力可嘉。本文表現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?
98、引證不適切,語意欠詳明雖切題旨,但不暢順?biāo)悸凡磺,意不明晰用詞欠妥,語氣不貫
99、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
100、選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材、老思想,平淡無奇。
101、這段描述讀來令人感動(dòng)。
102、孩子,現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識,你所說的情況再也不會(huì)發(fā)生了,讓我們共同期待這美好的一切吧!老師還想表揚(yáng)你,你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了,老師為你高興!只是希望你堅(jiān)持下去。另外,你的錯(cuò)別字太多了,希望你細(xì)心耐心,取得更大進(jìn)步!
103、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛紛呈現(xiàn)。字里行間表露出的人生體驗(yàn)的豐富以及思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。期望你再接再厲,在今后的寫作中構(gòu)成一道屬于自己的風(fēng)光線!
104、例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說服力。
105、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
106、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法
107、以感受開頭,以感受結(jié)尾,文章前后照應(yīng),首尾連貫,感染力極強(qiáng)。
108、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。
109、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
110、語言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。
111、開頭出手不凡,吸引讀者
112、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。
113、能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。
114、巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
115、排比名的使用為文章增色不少。
116、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動(dòng)搞笑。
117、文章最大的特色在于例子豐富,卻能夠很好的駕馭每個(gè)事例,并且能夠通過比較突出“各有各的精彩”;觀點(diǎn)深刻,例子非常切合觀點(diǎn);重點(diǎn)突出,把“各有各的”和“精彩”體現(xiàn)得非常充分。文章很有自己的思考,對文題有自己的個(gè)性化解讀。
118、文章融情于景,邊繪景邊抒情,全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。不過,你寫的文章在篇幅上還得加強(qiáng),過于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力,更上一層樓。加油吧!
119、文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí)。
120、過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
121、作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
122、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
123、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
124、縱觀全篇,文章筆調(diào)清新生動(dòng),形貌繪聲繪色,消息聯(lián)合,從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出,從空中的樹葉,寫到地上的小草,從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥,層次清楚,層次清楚,讀后使人如臨其境。
125、全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
126、這是一篇寫景抒情的散文,開篇點(diǎn)題,直抒胸臆,描寫生動(dòng),想象豐富,引起讀者的閱讀興趣。特別是疊詞的運(yùn)用,有節(jié)奏感,富于音樂美,構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
127、文章借助富厚的想象,運(yùn)用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫,使語言流暢優(yōu)美,文章生動(dòng)傳神。
128、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
129、你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
130、對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
131、你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
132、太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!
133、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。
134、"明白曉暢,文采飛揚(yáng),這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項(xiàng)背的",本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
135、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
136、這篇散文緊緊圍繞“春風(fēng)”這一意象,多角度的進(jìn)行了描述,可謂“形散神聚”之典范。美妙的語言,美好的意象,優(yōu)美的意境,合而為一,融為一體,實(shí)為寫景之佳作。
137、家本應(yīng)該是溫馨的、歡樂的,然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情,但你要正視現(xiàn)實(shí):一方面,惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志,相信你會(huì)成功的;另一方面,要想辦法改變一下環(huán)境,可以大膽地去做姨夫的思想工作,勸他們少玩或不玩,這雖然有些不太好,但‘凡事在于一試’,讓我們一起努力吧!
138、春天寂靜的來了,在不經(jīng)意中就充滿了各個(gè)地方,春天的腳步真是擋也擋不住。
139、全文端倪清楚,生動(dòng)緊湊,意見意義性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒懷。末端處會(huì)合表達(dá)情緒,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,趁熱打鐵。
140、通過自己的細(xì)致觀察,傳神描繪,將這一瞬間,化成了永恒。
141、文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。本文的構(gòu)思是巧妙的,文筆是簡潔流暢的,想象是大膽的,創(chuàng)造力是獨(dú)特的,文章讀起來是極具吸引力的,你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!
142、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
143、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山,觀海則意溢于海,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。
144、看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
145、精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
146、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
147、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。
148、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
149、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你白的文風(fēng),誰說白開水不是最佳的飲料?
150、真是下筆如有神啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。
151、文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
152、注重了事件中人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)的描寫,表達(dá)了自己的感受。
153、運(yùn)用多種表現(xiàn)手法,描寫生動(dòng)、形象。
154、說出了自己內(nèi)心的真實(shí)感受,全文圍繞“趣事”展開,描寫具體,感情真摯;(言辭富有感情,表達(dá)除了自己的真情實(shí)感。)
155、用詞準(zhǔn)確,能圍繞中心寫具體;(首尾呼應(yīng),觀點(diǎn)鮮明,中心突出。)
156、文章雖短,但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
157、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
158、內(nèi)容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,舍不得多分幾段?
159、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì),不失為一篇佳作。文章內(nèi)容新鮮,布局公道,流暢連貫,天然通達(dá)。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。
160、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?
161、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精美曲折,好像將讀者帶進(jìn)了開心樂土,令人眉飛色舞。全文普通易懂,意見意義性強(qiáng)。
162、文章借助豐富的想象,運(yùn)用擬人比喻等修辭手法加以描繪,使語言流暢優(yōu)美,文章生動(dòng)逼真。
163、文章能過清新有趣的語言,描寫了的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,內(nèi)容更豐富,更生動(dòng)。
164、語句不很通順,像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣,讀著讓我有難受的感覺。
165、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
166、選材新穎獨(dú)特不附庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
167、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。
168、比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都增強(qiáng)了。
169、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
170、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強(qiáng)語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。
171、巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
172、選材過于通俗,不具一定的性,老題材老思想,淡無奇。
173、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
174、選材淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
175、未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
176、對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
177、能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的性較強(qiáng)。
178、選材新穎獨(dú)特,不附庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
179、雖述常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
180、你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間,你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
181、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分資料過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。
182、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于!,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。
183、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
184、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
185、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面、文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味。
186、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)?梢娔闶莻(gè)生活的有心人。
187、文章選材新穎,這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣、讀后令人身心愉悅,舒暢。
188、寫景捕捉景物的特點(diǎn),描寫情景交融,由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),處理得有條不紊,寫出的文章更是條理分明,景有各自不同的形態(tài)顏色,抓住了形狀特點(diǎn)。
189、文中適本地運(yùn)用比喻擬人等修辭伎倆,使差別季候的綠色生機(jī)盼望盎然,芳香四溢。
190、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!
191、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動(dòng),其中的樂趣不言而喻,通過細(xì)致的描寫,把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
192、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
193、脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。
194、詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。
195、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動(dòng)有趣。
196、景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
197、事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
198、外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂"相由人生"。
199、環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
200、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
201、重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。
202、觀點(diǎn)明確,好惡立場分明,使人一目了然。
203、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。
204、比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
205、寫出了特點(diǎn),寫出了新意,景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。
206、在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對春天獨(dú)特的感受,的卻很有"詩情畫意"。
207、運(yùn)用了優(yōu)美的詞句,使春天里的竟更加豐滿充實(shí)。主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。
208、中心不夠明確,立意不夠清晰。
209、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
210、雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無力。
211、你的寫景文章如同一幅細(xì)膩的水墨畫,讓人身臨其境,感受大自然的寧靜與美好。
212、文字間流露出的情感與景物完美融合,使讀者仿佛能聞到花香,聽到鳥鳴。
213、開頭引人入勝,結(jié)尾余音繞梁,整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊,令人回味無窮。
214、細(xì)膩的筆觸讓每一處景色都活靈活現(xiàn),展現(xiàn)了你敏銳的觀察力和豐富的想象力。
215、色彩運(yùn)用恰到好處,文字如同調(diào)色盤,繪出了一幅幅生動(dòng)的畫面。
216、你對光影變化的捕捉令人贊嘆,使文章充滿了層次感和立體感。
217、比喻生動(dòng)貼切,將抽象的美景具象化,讓讀者更加直觀地感受到自然之美。
218、文章中穿插的個(gè)人感悟,為景色增添了人文色彩,使文章更有深度。
219、動(dòng)詞使用精準(zhǔn)有力,讓靜態(tài)的景物仿佛有了生命,躍然紙上。
220、細(xì)節(jié)描寫豐富,每一個(gè)小細(xì)節(jié)都成為了構(gòu)建整體美景不可或缺的元素。
221、情感真摯,字里行間透露出對大自然的熱愛與敬畏,感染力強(qiáng)。
222、景物描寫有序,從遠(yuǎn)及近,或由整體到局部,引導(dǎo)讀者步步深入。
223、運(yùn)用了多種感官描寫,讓讀者能夠全方位地體驗(yàn)文中的景色。
224、文章語言流暢,節(jié)奏感強(qiáng),讀起來如同欣賞一首優(yōu)美的詩。
225、結(jié)尾處的升華,不僅總結(jié)了全文,還留給讀者無限的想象空間。
226、巧妙地運(yùn)用了對比手法,突出了景物的獨(dú)特之處,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。
227、對季節(jié)變化的描繪細(xì)膩入微,展現(xiàn)了不同時(shí)間下的景色變化。
228、文中穿插的歷史故事或民間傳說,為景色增添了文化底蘊(yùn),更加引人入勝。
229、情感與景物的交織,使得文章不僅僅是視覺的享受,更是心靈的觸動(dòng)。
230、描寫手法多樣,既有直接的正面描寫,也有含蓄的側(cè)面烘托,相得益彰。
231、你對自然之美的獨(dú)特見解,使文章充滿了個(gè)性與創(chuàng)意。
232、文章結(jié)構(gòu)清晰,段落分明,易于讀者理解和跟隨。
233、景物與情感的相互映襯,形成了一種和諧的美感,令人陶醉。
234、文字簡練而不失生動(dòng),每一句話都飽含深情與力量。
235、通過對細(xì)節(jié)的精心雕琢,你成功地營造出了一種獨(dú)特的氛圍。
236、文章中流露出的對自然的敬畏之心,讓人感受到人與自然和諧共處的美好。
237、景色與心境的完美融合,展現(xiàn)了人與自然之間深刻的情感聯(lián)系。
238、運(yùn)用了豐富的修辭手法,使得文章文采斐然,充滿藝術(shù)魅力。
239、你對景色的描繪,既有宏觀的壯麗,也有微觀的精致,兩者結(jié)合得恰到好處。
240、情感真摯而不造作,使文章具有強(qiáng)烈的感染力,讓人動(dòng)容。
241、文章中的景物描寫如同一幅幅精美的畫卷,緩緩展開在讀者眼前。
242、你對色彩和光影的把控能力令人印象深刻,使文章畫面感十足。
243、景物與情感的交織,使文章既有視覺的享受,又有心靈的觸動(dòng)。
244、文章構(gòu)思巧妙,通過不同的視角展現(xiàn)同一景色,給人以新鮮感。
245、運(yùn)用了多種感官描寫,讓讀者仿佛能親身感受文中的每一處景色。
246、文字富有詩意,讀起來如同在欣賞一首贊美大自然的詩歌。
247、你對自然之美的描繪,不僅展現(xiàn)了外在的壯麗,還觸及了內(nèi)在的靈魂。
248、文章結(jié)尾處的點(diǎn)睛之筆,使全文主題得以升華,給人留下深刻印象。
249、通過對景物的細(xì)致描繪,你成功地傳達(dá)了一種寧靜致遠(yuǎn)的生活態(tài)度。
250、景物描寫與情感表達(dá)相得益彰,使文章充滿了生命力和感染力。
251、文字簡練而富有張力,每一句話都蘊(yùn)含著豐富的情感和意境。
252、文章中流露出的對自然的熱愛與尊重,讓人感受到人與自然和諧共生的美好愿景。
253、你對景色的描繪細(xì)膩而生動(dòng),仿佛讓讀者置身于一個(gè)夢幻般的世界。
254、文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰,使讀者能夠輕松跟隨作者的思路領(lǐng)略美景。
255、景物與情感的完美結(jié)合,使文章成為了一篇充滿人文關(guān)懷的佳作。
256、文字如同涓涓細(xì)流,緩緩流淌在讀者心間,讓人感受到一種寧靜與美好。
257、你對自然之美的獨(dú)特見解和深刻感悟,使文章充滿了個(gè)性與魅力。
258、文章中的每一處景色都如同精心雕琢的藝術(shù)品,令人贊嘆不已。
259、景物描寫與情感表達(dá)相互映襯,形成了一種獨(dú)特的韻味和美感。
260、通過對景物的生動(dòng)描繪和情感的深刻表達(dá),你成功地創(chuàng)作了一篇令人難忘的寫景佳作。
261、你的文章如同一幅細(xì)膩的水墨畫,讓讀者仿佛置身于那片寧靜的山水之間。
262、景物描寫生動(dòng)傳神,用詞精準(zhǔn),令人贊嘆不已。
263、每一句話都像是精心雕琢的藝術(shù)品,展現(xiàn)了你的文學(xué)功底。
264、你用文字捕捉到了自然的微妙變化,真是妙筆生花。
265、景物與情感交織得恰到好處,讓讀者感同身受。
266、文中對光影的描繪尤為出色,讓人仿佛看到了那抹溫柔的夕陽。
267、細(xì)膩的筆觸,讓平凡的景色也變得不平凡起來。
268、你的觀察力令人欽佩,每一處細(xì)節(jié)都刻畫得入木三分。
269、文章開篇即引人入勝,讓讀者迫不及待地想要繼續(xù)閱讀。
270、景物描寫層次分明,既有宏觀的壯麗,也有微觀的精致。
271、你用文字編織了一個(gè)色彩斑斕的世界,令人陶醉。
272、情感在景物中自然流露,使得整篇文章充滿了生命力。
273、文中比喻新穎貼切,為景物增添了幾分詩意。
274、你對自然之美的感悟深刻,文字間流露出真摯的情感。
275、景物與心情的相互映襯,使文章更具感染力。
276、細(xì)膩的描寫讓人仿佛能聽到風(fēng)穿過樹葉的聲音,感受到陽光的溫暖。
277、文章的節(jié)奏把握得當(dāng),既有舒緩的描繪,也有緊湊的敘述。
278、你用文字捕捉到了季節(jié)的更迭,展現(xiàn)了時(shí)間的流轉(zhuǎn)之美。
279、景物描寫富有層次,從遠(yuǎn)及近,從大到小,構(gòu)建了一幅完整的畫面。
280、文中對聲音的描寫也很到位,讓讀者仿佛能聽到那潺潺的流水聲。
281、你的文字像一陣清風(fēng),吹散了讀者心中的塵埃。
282、景物描寫中融入了豐富的想象,使得文章更加生動(dòng)有趣。
283、文章結(jié)構(gòu)緊湊,層次分明,展現(xiàn)了你的寫作才華。
284、你用文字描繪了一幅幅生動(dòng)的畫面,讓讀者仿佛身臨其境。
285、景物與情感的融合,讓文章充滿了人文關(guān)懷。
286、細(xì)膩的筆觸讓人感受到了大自然的溫柔與壯美。
287、文章語言流暢自然,讀起來非常舒適。
288、你對景物的刻畫細(xì)致入微,讓人印象深刻。
289、文中對顏色的運(yùn)用十分巧妙,增強(qiáng)了文章的視覺效果。
290、景物描寫中蘊(yùn)含的情感真摯而深刻,觸動(dòng)了讀者的心靈。
291、你的文字像一首優(yōu)美的詩,讓人陶醉其中。
292、文章結(jié)尾收束有力,給讀者留下了深刻的印象。
293、景物描寫中既有靜態(tài)的美,也有動(dòng)態(tài)的美,展現(xiàn)了自然的多樣性。
294、你用文字捕捉到了瞬間的美麗,讓讀者感受到了時(shí)間的珍貴。
295、文章中的比喻和擬人手法運(yùn)用得當(dāng),增強(qiáng)了文章的趣味性。
296、景物描寫中融入了作者的情感和思考,使得文章更具深度。
297、你的文字像一幅畫,既有線條的流暢,也有色彩的豐富。
298、文章語言簡練明快,景物描寫卻又不失細(xì)膩。
299、你用文字構(gòu)建了一個(gè)充滿詩意的世界,讓人流連忘返。
300、景物描寫中既有宏觀的展現(xiàn),也有微觀的挖掘,展現(xiàn)了你的全面視角。
301、文章情感真摯,景物描寫也恰到好處,兩者相得益彰。
302、你的文字讓人感受到了大自然的神奇與魅力。
303、景物描寫中既有對現(xiàn)實(shí)的描繪,也有對想象的拓展。
304、文章語言優(yōu)美,情感真摯,是一篇佳作。
305、你用文字描繪了一個(gè)充滿生機(jī)與活力的世界。
306、景物描寫中融入了作者的情感體驗(yàn),使得文章更加真實(shí)感人。
307、文章結(jié)構(gòu)清晰明了,景物描寫也條理分明。
308、你的文字像一首優(yōu)美的歌曲,讓人陶醉其中。
309、景物描寫中既有對自然的贊美,也有對生命的思考。
310、這是一篇充滿情感與智慧的寫景佳作,值得一讀再讀。
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