寫景優(yōu)秀作文6篇(薦)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫景優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景優(yōu)秀作文 篇1
窗外北風(fēng)呼嘯，大雨淋雨，窗外一片漆黑，那一顆沙樹在不停地?fù)u曳著，已看不到它的頂端，樹葉全部掉光了，他隨著狂風(fēng)左右搖擺，看著好像馬上就要斷了一樣，但他仍依然的挺立在那里，任憑北風(fēng)呼嘯，不怕風(fēng)吹雨大，在窗口前和我共同成長(zhǎng)。
思緒拉回過(guò)去，在萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)間里，我趴在椅子上望向窗外，百鳥爭(zhēng)鳴暖陽(yáng)透過(guò)白云悄悄地撒下大地，清晨的露水灑在沙樹的葉子上慢慢滑落，在空中劃出一條美麗的弧線滴入水中，我打開窗子，春的氣息撲面而來(lái)。我閉上眼睛享受著窗外的美好，我往下一看，一簇綠正在悄悄的向上生長(zhǎng)，我再仔細(xì)看是一棵樹，樹干細(xì)細(xì)的樹枝正在抽出嫩芽，我們窗外竟然有一棵樹，我驚奇的喊到我家在五樓這么多年，這顆樹不是經(jīng)歷了多少磨難才長(zhǎng)到我家窗前？透過(guò)樹間看窗外所有景物都是那么祥和，小箱子里人們一邊走著一邊聊天，阿姨們提著菜往回走，遠(yuǎn)處白云繚繞，盤旋在山上如同仙境，這一晃又是一年。
來(lái)年夏季我忘初霜外正午時(shí)分，陽(yáng)光透過(guò)樹枝灑在地上留出點(diǎn)點(diǎn)光斑。沙樹已經(jīng)快長(zhǎng)到窗戶一半了，它隨著微風(fēng)慢慢地?fù)u曳，使人感受到午后慵懶是那么美好，陽(yáng)光在筆尖影子拉的很長(zhǎng)，就如這顆樹一樣訴也說(shuō)不完。透過(guò)窗戶和那斑駁的樹影望向小巷，無(wú)人，空曠。只有幾處鳴蟬在那里歌唱，殺樹的葉子越發(fā)綠了，極力的吸取太陽(yáng)的光芒，他內(nèi)心似乎喊著我要成長(zhǎng)，我要成長(zhǎng)，我要在頂層去放眼新的地方，遠(yuǎn)處山嶺越發(fā)油綠，幾座青山綿延，趁著陽(yáng)光夏日的窗外是多么溫暖，多么溫馨的時(shí)光。
時(shí)光仍然春去秋來(lái)又是一年，窗外夕陽(yáng)下殺樹，那光禿禿的枝條越顯凄涼，他把綠葉留給了夏天，秋天她總顯著無(wú)助與孤寂。新的一年他的樹頂已接近窗戶的頂部，枯枝在那里豎立著，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲鴉鳴，一片枯黃的樹葉從我面前飄過(guò)，婉轉(zhuǎn)久絕。內(nèi)心又升起幾分孤獨(dú)與寂寞，小巷中灑滿落葉，有的.已被腐蝕化為泥土中去了，過(guò)往的人群踩在上面總會(huì)發(fā)出呲呲的聲音，也許這就是秋的伴奏。
四年過(guò)去了，窗外的沙樹以銀裝素裹以看不見了頂端，傍晚又下起了大雨，刮起了風(fēng)，狂風(fēng)亂舞他也跟隨著搖晃，窗外黑壓壓一片，只有些許燈光在大雨中閃爍，傾盆大雨壓著他直不起頭來(lái)，狂風(fēng)四作令他撐不起腰，但他仍在拼搏，在大雨中拼搏，只為在高處有那一覽眾山小的一刻。
清晨雨后泛起了微微彩虹，輕風(fēng)搖擺，樹靜靜地立在那里，小街小巷賣菜的吆喝聲也傳入耳際。四年春秋樹頂早已消失在了我的視野，我的窗外又開始了美好的一天。
寫景優(yōu)秀作文 篇2
斷橋殘雪
——我們的友誼，你還記得嗎
斷橋是否下過(guò)雪，我望著湖面。水中寒月如雪，指尖輕點(diǎn)融解。斷橋是否下過(guò)雪，又想起你的臉。若是無(wú)緣再見，白堤柳簾垂淚好幾遍。雖然沒有瑩白的雪為斷橋點(diǎn)綴，美麗的湖水也讓游人沉醉其中，無(wú)法自拔。只身一人站在斷橋旁，哼一曲《煙火》，眼前好像出現(xiàn)了一位帶著明媚靨的少年，笑的皎潔。只想好好的收藏在記憶深處，永遠(yuǎn)做你的傷羽。夜，你還記不記得跟我說(shuō)過(guò)：“傷羽的意思是被折斷的翅膀，受傷了的羽毛�！币�，我唯一的愿望就是把你的淚交給我來(lái)收藏。當(dāng)你受傷，就別再故作堅(jiān)強(qiáng)……我不怕路長(zhǎng)，只怕自己不夠堅(jiān)強(qiáng)。
平湖秋月
——留一輪皓月當(dāng)空，讓我心悠悠
皓皓明月，自古以來(lái)就是文人墨客的最愛�？捎脕�(lái)寄托思念，回望曾經(jīng)遙望未來(lái)。漫步月光下，有你的身影，你穿一水袖服，在月下翩翩起舞。傍晚的天空中有一輪明月，月光的照耀下有最美的你。月，遍地紅花是你的舞臺(tái)，皓皓明月是你的燈光，飛舞彩蝶是你的舞伴。我們之間，那么巧合，畫面卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，你是那么的美麗，亦是那么的神秘。讓我們一起放慢腳步，天真前行。
蘇堤春曉
——我相信，你可以綻放！
依米花，五年開一次，盛開兩天，之后就枯萎。那天，我見到了你，你下肢癱瘓，你說(shuō)：“如果可以，我愿意成為一株依米花，像煙火一樣，在最美的時(shí)刻逝去�！绷�，你的笑，是我永遠(yuǎn)也讀不厭的詩(shī)�；ǘ湓谀愕拿媲埃仓皇菚一ㄒ滑F(xiàn)，我只愿你在自己的領(lǐng)域中，綻放屬于你的光彩。別忘了，在一個(gè)離西湖很遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)我，在祝愿你�？傆幸粋�(gè)支點(diǎn)讓你綻放光彩。
曲院風(fēng)荷
——荷花再美，比不過(guò)你優(yōu)雅的笑。
第一次見到你，是在橋上，你的身上有荷花的香，淡雅芬芳。你說(shuō)：“一個(gè)人的'成長(zhǎng)，也如一朵花的綻放。既需要悉心培育，也需要自己凝聚力量。才會(huì)有綻放時(shí)的絢麗光彩�！绷硪贿�，荷花獨(dú)立，荷葉扶持。花葉相依，不離不棄。多像一對(duì)好朋友，為了對(duì)方的完美，不惜獻(xiàn)出自己獨(dú)自綻放時(shí)的美麗。每當(dāng)我心情不好時(shí)，總會(huì)想起你，長(zhǎng)發(fā)飄飄，面帶笑容，好像世間的一切瑣事都與你無(wú)關(guān)。有一句話，說(shuō)：“不食人間煙火”，就是說(shuō)的你吧？不管遇到什么事，你總是笑著面對(duì)。天真無(wú)邪，美麗青春是你的寫照；笑著面對(duì)，渴望未來(lái)是你的作風(fēng)。皓，你是一抹彩云，美麗而神秘。
……
——正文
我們只是對(duì)方生命中的一個(gè)過(guò)路人，就讓我們將彼此相忘，把對(duì)方永久的留在記憶中吧。
——尾聲
寫景優(yōu)秀作文 篇3
美麗的雪景 春天的綿綿細(xì)雨令人陶醉；夏日濃濃的綠茵令人舒爽；秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅；那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢(mèng)幻般的旖旎景致！
下雪了，天空呈現(xiàn)一片灰蒙蒙的色調(diào)，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃擠擠，終于承受不住重量，便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜，大潮激涌，霎時(shí)間鋪滿了大地上的一切。所有的所有，終被浸在白色之中
佛若都融在了一起，雪停了。房子、樹木、車輛，都被雪孩子調(diào)皮地披上了新裝。放眼一望，平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇，那些花色亮麗的汽車，也不由分說(shuō)地刷上了一層白漆，而平日里擋風(fēng)遮雨的大樹此時(shí)也跳進(jìn)了這躍動(dòng)的.色彩，一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧?kù)o
雪后，孩子們你追我趕，白色的雪球仿佛條約的音符，伴著歡聲笑語(yǔ)，以及孩子們奔跑的足跡，譜成了一曲和諧祥美的樂(lè)章，一曲未完，一曲又奏，潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂(lè)的足跡，天空中回蕩著屬于他們的快樂(lè)樂(lè)章。
而大人們則為了交通安全忙于鏟雪，他們不僅鏟完了自家門前的積雪，還主動(dòng)到大街上協(xié)助環(huán)衛(wèi)人員，大家干得熱火朝天，不亦樂(lè)乎。
為了留住第一場(chǎng)雪的美麗色彩，我決定去田野拍照。不想?yún)s發(fā)現(xiàn)白色中有什么東西在漾動(dòng)。噢！原來(lái)來(lái)年的新芽已迫不及待地探出了頭，這回它們可喝足了雪水，厚積博發(fā)。等到來(lái)年，莊稼一定能獲得大豐收，這可真是“瑞雪兆豐年”呀！
我伸出雙臂，把自己融于雪中，望著天空中盤余的飛雪，我靜靜地傾倒在了雪中。
寫景優(yōu)秀作文 篇4
不經(jīng)意間，夜幕已經(jīng)完全拉開，月亮帶著迷人的微笑款款走上了天空這個(gè)大舞臺(tái)。她把溫柔的光芒撒向大地，山川，田野，高樓，小巷，大樹，小草……大地上的一切在月光的撫摸下，仿佛都變成了嬰兒，溫順地躺在一個(gè)大搖籃里，一改白日的喧鬧，變得特別安靜。
在月光的牽引下，我關(guān)上房門，走下樓梯，來(lái)到小區(qū)的院子里。月光照在地面上，像下了一場(chǎng)白霜。微風(fēng)拂過(guò)，地下的樹影跳起了美麗的舞蹈�；▔锔魃膿嵛恐卤M情釋放著滿腹的馨香，空中彌漫著醉人的香甜�；▔赃叺闹褚紊献鴰讉�(gè)納涼的人，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，似乎怕驚擾了別人的好夢(mèng)呢。
我來(lái)到花壇右邊的小荷塘，緩步走上石橋。站在橋上，抬頭仰望，月亮手持白練，邊舞邊唱起了搖籃曲，幾顆小星星也眨著慷懶的眼瞼，昏昏欲睡。周圍的樓房高低錯(cuò)落，燈光從窗內(nèi)透出來(lái)，撒在水面上，閃閃地跳動(dòng)著。月亮和星星的影兒也在水面上舞動(dòng)著，看上去金光閃閃。不遠(yuǎn)處有幾朵嬌艷的'荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像嫵媚動(dòng)人的少婦，有的像婀娜多姿的舞娘。她們穿上月光編織的紗衣，顯得魅力十足，我嗅著荷花的清香，感覺神清氣爽。
走出小區(qū)大門，來(lái)到街上。月光在行道樹上星星點(diǎn)點(diǎn)地跳躍著，像小精靈一樣閃爍著迷離的光點(diǎn)。街道兩旁五顏六色的霓虹燈，都點(diǎn)亮了，仿佛是那美麗的天河，讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。偶爾有一兩輛車過(guò)來(lái)，也只是亮一亮車燈，不帶走一片云彩。
眼看月亮已經(jīng)偏西，我戀戀不舍地回到家里。我躺在床上，卻難以入睡，索性起床，鋪開紙，拿起筆，讓月夜美景在筆尖歡快地流淌。
寫景優(yōu)秀作文 篇5
1. 便從山腳下刻痕般蜿蜒的河流兩岸分辨出一些端倪。
2. 便羨慕天上高飛的鷹。
3. 村落房屋，像是被風(fēng)兒攜來(lái)的沙礫，閑散地?cái)R置在平原處，歇息著旅程的勞累。仿佛再一陣風(fēng)，便又會(huì)攜了走，再不知落到何處。
4. 當(dāng)群山越來(lái)越像一盆靜止的水浪的時(shí)候，才想起尋找人的蹤跡。
5. 而那靜謐的山野，卻千年萬(wàn)年的守候著。一樣的山，一樣的水，一樣的春夏秋冬，一樣的風(fēng)景，重重迭迭、似曾相識(shí)。
6. 飛得越高，視野里所容納的山便越多。
7. 果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云片也突然有了光彩。
8. 或許，你是去過(guò)草原的。但，你沒有和我一起去親近過(guò)草原，沒有。
9. 開時(shí)間的'牽絆，邀陽(yáng)光作伴，約清風(fēng)同行，收拾起行囊，我們?nèi)ビH近草原吧，去親近遼闊無(wú)邊的草原。
10. 可是，那心魄畢竟不是大地的，也不是天的。
11. 冷，天氣依舊是那么冷。但陽(yáng)光畢竟是和煦的。晌午，太陽(yáng)朗照著大地。金色的陽(yáng)光，灑澆在曠野和屋頂上，灑落在人們的肩膀上和脊背上。一股熱乎乎的暖流在周身洋溢，頭昏昏然的，骨頭軟軟的，多么舒坦，多么愜意。
12. 那荷葉，大的似磨盤，有的舒展似傘，那荷葉上的水珠，有的像情人的淚珠，有的分散成細(xì)小的碎珠，在荷葉上滾來(lái)滾去，閃爍著斑斕的光彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在周圍的翠綠的群山映襯下，在紅紅的晚霞映照下，那一團(tuán)團(tuán)的荷花，像一團(tuán)團(tuán)紅云，一層層的丹霞，你看那一望無(wú)際的荷田，如胭如染，令人如入仙境。
寫景優(yōu)秀作文 篇6
我們的學(xué)校坐落在廣廈新城的桂花園里，學(xué)校里綠樹成蔭，橢圓形的操場(chǎng)平整醒目，白色的雕像催人奮進(jìn)，“山”字形的教學(xué)樓窗明幾凈。每天，我們邁著輕快的步伐，哼著愉快的歌兒走進(jìn)美麗的校園。在老師的帶領(lǐng)下，遨游在知識(shí)的海洋里，嬉戲在寬闊的操場(chǎng)上，流連在多彩的板報(bào)前。校園里的每一個(gè)角落，都灑滿我們的歡聲笑語(yǔ)。我尤其喜歡的是操場(chǎng)。
操場(chǎng)兩邊是紅色的`塑膠跑道，里面的小操場(chǎng)有兩架籃球筐�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響起，同學(xué)們像離弦的箭沖到操場(chǎng)上，有的比賽跑步，有的扔沙包，有的打籃球，有的玩橡皮筋……
這時(shí)，籃球場(chǎng)正進(jìn)行著一場(chǎng)比賽，球中了，同學(xué)們大聲地歡呼著：在塑膠跑道上，幾個(gè)同學(xué)正在比賽跑步，一個(gè)同學(xué)像踩了風(fēng)火輪似的奔去。他沖向終點(diǎn)，同學(xué)們?yōu)樗炔�；扔沙包比賽更激烈，一個(gè)個(gè)同學(xué)扔出去的沙包，都扔得不遠(yuǎn)，只有一個(gè)同學(xué)扔得比同學(xué)遠(yuǎn)了幾米，同學(xué)們都夸他“好棒！”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，同學(xué)們都依依不舍地走出操場(chǎng)，跑回教室，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
我愛我們的操場(chǎng)，更愛我們美麗的校園！
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