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描寫景物作文

時間:2024-05-04 15:55:42 寫景作文 我要投稿

[經(jīng)典]描寫景物作文

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的描寫景物作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[經(jīng)典]描寫景物作文

描寫景物作文 篇1

  在我的家鄉(xiāng)——梧州,有一條美麗的綢緞。她靜靜地流淌著,灌溉著兩岸的土地,她就是舉世無雙的鴛鴦江。

  春天,江水緩緩地流,像一位溫柔的母親,輕輕地拍打著堤岸邊的小草。小草微微地對她點頭,仿佛在感謝她長年累月的滋養(yǎng)。一顆顆稚氣的花苞忽然從細細枝丫上冒出來,有的已經(jīng)迫不及待地綻放開來,釋放出淡淡的清香,隨著春天輕輕地搖曳。

  夏日,草兒長得更粗壯了,花兒開得更鮮艷了,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶流連忘返。夜幕降臨時,岸邊的漁火,江心的燈標,接連地亮起,連同它們在水面映出的紅色光暈,使鴛鴦江像是眨著眼睛,沉沉欲睡。

  初秋,岸邊的樹木變成了鐵青色,累累的果實,正在由青黃,漸漸地從葉子中顯露出來,爭相炫耀著自己的光彩。江水平靜地看著這一切。偶爾有駁船飛快地駛過,響著汽笛,在江心劃出一條長長的路,于是,水面上的`倒影,高樓大廈、亭臺樓閣、藍天白云、花草樹木,以及飛過的一行行大雁,都隨著浪花輕輕地搖曳。

  隆冬,不濃不淡的晨霧籠罩了整個大地,鴛鴦江像是披上了一層潔白的面紗。凜冽的寒風掠過江面,濤聲依舊,她耐心地等待著,下一個萬物復蘇的季節(jié)……那明媚的春光……

  “我愛清流頻擊楫,鴛鴦秀水世無雙”。這是宋代詩人蘇軾留下的詩句。她就是美麗的鴛鴦江。

描寫景物作文 篇2

  清晨起來,只見外面到處都是落葉,似乎下了一場樹葉雨。一股涼風吹來,我不禁打著寒顫。這落葉,這涼風,都仿佛向人們宣告秋天到來了。

  秋天,雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣,不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機,也沒有千里冰封,萬里雪飄的冬天所具有的奇特,但是,秋天以其獨特的方式向人們展示著自己的魅力。秋天一些花兒枯萎了,凋謝了,但菊花卻迎著燦爛的`陽光,盛開怒放。黃的、白的、紫的,像龍飛,像鳳舞,像節(jié)日的焰火,像美麗的珊瑚,在微風中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。樹葉枯黃了,漫山的葉紅得像晚霞,像在和寒秋挑戰(zhàn),果真是“霜葉紅于二月花”。那風中搖曳的松柏在枯枝黃葉的映襯下顯得更加的蒼翠。漫山遍野的累累碩果高掛枝頭,希望的田野金色麥浪隨風起伏,收獲的喜悅在勤勞的人們臉上飛揚,豐收的歌兒在萬里晴空中飄蕩。。∵@秋天是多么美麗,真是讓人陶醉!

  你一定驚嘆這偉大壯觀的金色土地吧,你一定喜愛這引人注目的累累碩果吧。然而,我卻要高聲贊美這極為普通的秋天!

  我愛這美麗的秋天,更愛這豐碩的秋天。

描寫景物作文 篇3

  家鄉(xiāng)的那條石板路,誰也不知道它有多大年齡了。

  歲月的風雨在它的臉上刻下了深深的“皺紋”,一些石板的邊緣也被磨的光溜溜、青幽幽的了。瞧!偶爾幾塊凹凸不平的石板上,還刻著哪個朝代的字跡呢!讓人忍不住想去翻開那古老的歷史,

  然而,久經(jīng)滄桑的青石板,它的四季,卻是各具風采。不信,讓我們一起去領(lǐng)略一番!

  春夜的青石板路,灑滿月光的足跡,街上偶爾還會升起一層薄薄的雨霧哩!朦朦朧朧的月色會讓你心曠神怡。深藍色的天空下,長街像張碩大無比的宣紙,月光透過枝葉,在宣紙上映下參差斑駁的光影,儼然一幅絕妙的寫意水墨畫,如詩如夢。那輪皎潔的明月好似一盞巨大的路燈,照亮了長街的任何一處。這時候的青石板路,靜寂、溫和而又美麗。

  炎夏的青石板路,是清涼的.。驕陽酷暑,烈日當頭,在你口干舌燥時,只要一走到長檐下的青石板路上,便會情不自禁地贊嘆道:“真涼啊!”只覺著,腳下不時冒出一股股涼氣,直透心窩,爽滋滋的!這時的你,一定不愿意走向那令人煩惱的燥熱世界了,只愿呆在此處,沐浴涼風,再也舍不得離開這片清涼的青石板路啦!

  纏綿的秋季,我會挑個雨天,撐著小花傘,與你一起去街上欣賞那動人的美景。腳踏青石板,走在這煙雨蒙蒙的街上,只見水滴順著屋檐“滴答滴答”往下淌,更有那調(diào)皮的雨點兒敲打著屋頂上的瓦片兒聲,這一切,組成了一支歡快的奏鳴曲。低頭又見一滴雨珠墜入腳下的小石坑內(nèi),濺起了一朵晶瑩透徹的水花兒。瞧!這水珠兒也在歡迎你呢!

  白雪皚皚的冬日,雪夜更是別有一番情趣。青石板路鋪上了一層毛茸茸的“雪毯”,腳踩上去還會發(fā)出“吱吱吱吱”聲,令人覺得特別溫暖厚實。這時,我會同你去青石板路上踏雪。雪地中,會留下我們兩雙可愛的小腳印,會回蕩起兩串銀鈴般的笑聲,是那樣溫馨……

  啊!家鄉(xiāng)的那條青石板路,一年四季風格迥異。同學們,有空,請來和我一起踏踏青石板吧!

  教師評語:這篇散文開篇點題,由石板路的古老歷史引出它四季的各種風采,按照春夏秋冬的順序,或比喻、或感覺、或擬人、或聽覺,語言豐富生動,層次分明,結(jié)尾的邀請給人以親切之感。

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