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描寫(xiě)景色的作文7篇（熱門(mén)）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)景色的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)景色的作文 篇1
春天到了，校園的美景真是美不勝收。
今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景，體會(huì)春色。
我們來(lái)到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響，我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍，它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽(yáng)光照耀下，漂亮極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì)神地釣魚(yú)，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草，所以又名風(fēng)車(chē)草。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的`月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更漂亮。
你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美��！姿態(tài)萬(wàn)千，有的張開(kāi)笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂(lè)；有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿校園，伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。
��！春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂(lè)。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這漂亮可愛(ài)的校園！
春天的校園真美啊！
描寫(xiě)景色的作文 篇2
“哇！好漂亮的彩虹��！”記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常將車(chē)子停在路邊，讓我欣賞天邊七彩的微笑——彩虹。有一次下雨過(guò)后，天空中竟然出現(xiàn)兩道彩虹，我和媽媽驚奇不已，趕緊以“風(fēng)”的速度趕回家。
回家候的我，簡(jiǎn)直是判若兩人，因?yàn)槲移匠Ｗ鍪且幌蚵掏痰�，而現(xiàn)在，我急到動(dòng)作都比媽媽還要快，一拿到相機(jī)，馬上就沖到頂樓去了。我照了十多張，各種角度都有，而且還有兩個(gè)地點(diǎn)：一個(gè)在頂樓，另一個(gè)在我房間呢！而現(xiàn)在那些照片，都被我存在隨身碟里；那景象，也深深的烙印在我心里呢！
關(guān)于彩虹的`傳說(shuō)也很多，有些民族族人死后，他們的靈魂要先通過(guò)“彩虹橋”這一關(guān)，才能到達(dá)“靈魂之家”，讓后代子孫祭拜。雖然不知是真的，還是別人道聽(tīng)涂說(shuō)的，但這都不重要。如果真的有彩虹橋的話，我猜想，應(yīng)該是全世界最美的、顏色最鮮艷的彩虹吧！
話說(shuō)回來(lái)，只要一有下雨天，我的心理就會(huì)呼喊著：“趕快出太陽(yáng)，下太陽(yáng)雨，才有可能有彩虹！”等到有了太陽(yáng)雨后，我的心里又開(kāi)始大叫著：“彩虹快現(xiàn)身�。】彀。 彪m然彩虹不是每一次都會(huì)出現(xiàn)，但是，彩虹的美麗卻深深吸引著我，所以，只要有彩虹，我一定會(huì)駐足欣賞，甚至拉回我小時(shí)候和媽媽的快樂(lè)回憶。
描寫(xiě)景色的作文 篇3
金湖中學(xué)新校區(qū)有一片美麗的竹林，它位于校園的西南角。
竹林四季常青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹子密密麻麻的簇?fù)碓谝黄穑褚蛔G色的宮殿，在藍(lán)天白云地映襯下，顯得更加生機(jī)勃勃。
走近一看，竹子們手挽手、肩并肩，枝條交錯(cuò)、葉葉相蓋，微風(fēng)吹過(guò)，它們便婆娑起舞，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的.聲響，像春蠶咀嚼桑葉，又像一首小夜曲。
走進(jìn)竹林，漫步在林間鋪滿落葉的小路上，像在綠霧里穿行，又好像踩在地毯上，軟綿綿的，舒服極了。
新金中的竹林真美�。�
描寫(xiě)景色的作文 篇4
星期日，天氣晴朗，我到公園散步。
公園里可真美呀！空氣可真清新呀！我走著走著，來(lái)到了柳樹(shù)下，抬頭一看，柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的芽苞爬滿枝頭，滿枝滿樹(shù)都散發(fā)著濃濃的春意；咦，這顆樹(shù)的枝條上長(zhǎng)了很多紫色的花苞，有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)了，像一盞盞彩色的燈泡在枝頭綻放；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的只是花骨朵。每一朵都很好看，好像在說(shuō)：“歡迎你！歡迎你！”滿樹(shù)的紫色鈴鐺似的花朵，卻找不到一片葉子，真奇怪。我正納悶，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，這叫紫玉蘭，那邊開(kāi)白色花朵的叫白玉蘭。”“為什么只有花不長(zhǎng)頁(yè)呢？”“它們呀，都是先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉的。等這一樹(shù)的.花都謝了，葉子也就急急忙忙地來(lái)報(bào)到了�！薄按笞匀徽嫔衿妫褂羞@等安排！”“哈哈，終于找到高大的柳樹(shù)了�！蔽绎w快地跑到了柳樹(shù)下，看著柳枝，我情不自禁地吟誦起《詠柳》來(lái)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這枝條被風(fēng)吹得像小女孩的頭發(fā)迎風(fēng)飄蕩。走著走著，來(lái)到了金燦燦的迎春花前，用我們老家話說(shuō)就是雞爪子花。聽(tīng)說(shuō)迎春花有一個(gè)特點(diǎn)：就是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，等到迎春花開(kāi)過(guò)的時(shí)候，樹(shù)上就長(zhǎng)出了密密麻麻的葉子。這時(shí)奶奶讓我回家了。
�。」珗@里的景色真美呀！
描寫(xiě)景色的作文 篇5
最美的峙山不在早春和烈夏。春來(lái)時(shí)，林中總彌漫著稀薄的霧，繚繞著，讓人不免有些傷懷的惆悵。烈夏間，樹(shù)蔭底下總是站滿了人，盤(pán)踞著，分割山峰中的每一份涼意。于是，你的視線里便從來(lái)不曾出現(xiàn)過(guò)完整的畫(huà)面。
秋是冬的號(hào)角。秋的到來(lái)，預(yù)示著冬的逼近。深秋像一只黃色的蠟筆，將樹(shù)那單調(diào)的綠添上了黃色。隨著秋的腳步，我們也來(lái)到了峙山，舉行秋游活動(dòng)。
沿途的風(fēng)景才是美麗的。秋天的顏色柔和光潤(rùn)，不熱烈，不暗淡，特別是在這種山上，會(huì)讓人想起碧藍(lán)的天空、金黃的麥浪、樹(shù)葉。一座座山，互相連接，互相掩映，互相襯托著，山不斷變換著深淺的顏色。偶爾會(huì)出現(xiàn)幾片蘆葦叢和小橋，雖說(shuō)很小，但是在隱埋的水中也有幾條小魚(yú)，小心翼翼地跨過(guò)小河上的`石頭，想到了《搭橋》，原來(lái)，在石頭上過(guò)河，也是有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)的。
不知不覺(jué)，來(lái)到了一片空地，老師一聲令下，早已快累死了的同學(xué)們不管三七二十一，鋪好報(bào)紙就一屁股坐下，放開(kāi)大胃，分享大家的零食。秋天的聲音寧?kù)o而悅耳，沒(méi)有雜亂的聲音，卻不死氣沉沉，你會(huì)聽(tīng)到一種只屬于秋天的聲音，如晨鐘暮鼓般悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)�，F(xiàn)在，又增加了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
休息片刻，接著“尋寶游戲”開(kāi)始了，精神已飽滿的同學(xué)們有飛快地折回去，在石縫間、樹(shù)葉叢中、樹(shù)杈中仔細(xì)地搜尋著。眼看同學(xué)們手中都有了“獎(jiǎng)品兌換券”，可我還是一無(wú)所獲，不耐煩地用腳踢著樹(shù)葉，好不容易找到了兩張，結(jié)果都是空氣——哎!運(yùn)氣真差。
在時(shí)間嘀嗒的流逝下，小學(xué)生涯中最后一個(gè)秋游在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
描寫(xiě)景色的作文 篇6
國(guó)慶期間，我們?nèi)胰说胶Ｄ蠉u去旅游。我們是坐飛機(jī)去的，那時(shí)已是晚上九點(diǎn)過(guò)了。我們下了飛機(jī)后，就向早已租好的居民房奔去了。
海南的天氣真熱。海南是我國(guó)最南部地區(qū)，這太陽(yáng)火辣辣的，哪怕你擦了防？鶿？？不岜？鷙詰摹
海南的“怪蟲(chóng)”特別多。海南就是因?yàn)樘鞖馓珶崃�，所以奇怪的昆蟲(chóng)也特別多，時(shí)不時(shí)就會(huì)有一只小蟲(chóng)跳到我的腳上，或者身上來(lái)，弄得我都怕了海南這地方了。
海南的海真美。我和妹妹穿上泳衣，朝海邊奔去。我們租了游泳圈，就“跳�！绷恕：Ｋ婷腊�，陽(yáng)光照耀下，亮晶晶的藍(lán)色露珠閃爍著、滾動(dòng)著、翻騰著，洶涌而來(lái)。海浪的后一浪拍打著前一浪，一浪接一浪，就好像一群活潑可愛(ài)的小孩子在海面上嬉戲、玩耍、追逐；又好似一條長(zhǎng)龍?jiān)诤Ｉ吓叵�、翻騰。
海南的椰子特別好吃，海南是盛產(chǎn)椰子地區(qū)，椰樹(shù)很多，隨處可見(jiàn)，椰果也是每家水果店都看得見(jiàn)的，海南的'椰果是我吃過(guò)最好吃的椰果，很新鮮，甜甜的，可好喝了。
海南的海鮮也特別受歡迎，由于海南的海鮮很多，所以就很便宜，而且也很好吃，真叫“物美價(jià)廉”。這里最有名的海鮮就是“龍蝦、鮑魚(yú)、面包蟹、象牙貝……”都很便宜，怪不得海南馳名中外呢，原來(lái)海鮮也是為這里贏得了一分呢。
海南島，真好！
描寫(xiě)景色的作文 篇7
呼——呼，外面吹著冷冷的北風(fēng)，秋天一過(guò)，冬天就來(lái)臨了，令人想要躲在被窩里面，好好的睡一覺(jué)。
冬天，是一個(gè)非常冷酷無(wú)情的季節(jié)，動(dòng)物都不出來(lái)活動(dòng)，因?yàn)槎鞂?shí)在是太寒冷了�；ǘ湟驳蛑x了，只有花中君子--“梅花”綻開(kāi)著，而且越冷越茂盛，為冰冷的冬天添上一點(diǎn)色彩。
我很喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢栽谏缴峡吹骄`放的梅花，不畏寒冬的松柏，也可以到較高的山上去玩雪，更可以在高山上看到雪景。欣賞雪景使人心曠神怡，心胸開(kāi)闊，看到白靄靄的雪，像一床軟軟的大床，令人忍不住想要躺在上面。從山上往下鳥(niǎo)瞰，美麗的'雪景更是一覽無(wú)遺，美不勝收。
冬天，像一個(gè)巫婆，吹著冷冷的風(fēng)，使萬(wàn)物都無(wú)法外出，也時(shí)常把東西吹得東倒西歪、七零八落，真是麻煩！但是有了冬天，我們才可以感受與春、夏、秋不一樣的氣候。
冬天，有好處，也壞處，但它可以使我們的生活更加精采豐富，身體也容易傷風(fēng)感冒，所以要多多注意喔！
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