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寫景校園作文

時間:2024-03-20 18:38:07 寫景作文 我要投稿

[實用]寫景校園作文8篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的寫景校園作文8篇,希望能夠幫助到大家。

[實用]寫景校園作文8篇

寫景校園作文 篇1

  我的校園,有書籍,有快樂,有智慧,有夢想。

  進入大門,就會看到莊嚴的升旗臺,鮮紅的五星紅旗在筆直得旗桿上飄揚。往左邊走,會看到一個小花園,里面還有郁金香,這種花很特別,總是先開花后開葉,等美麗得花兒謝了,嫩綠的新葉便會長出來,每一年,重復著它們得使命,凈化著我們的空氣。有一排排得木椅,中間還有一個小石桌,旁邊四個小石凳。每天上學,最喜歡的就是走在這石子路上了。

  往右邊走,就是體育館了,體院館的左側(cè)面是練舞的大樓,直著往前走,你會發(fā)現(xiàn)有一個非常漂亮的大樓,這就是藝術樓了!有四個面都是教學樓,這幾年又新出了兩個實驗班,一個國際象棋班,一個信息化實驗班,信息化實驗班是是在四年級開學的時候開始報名的`,從五個班里分別看看有多少人想上,我報名了,我們班的班主任,帶領我們走向了全新的世界,還有博客,我覺得他可以陪伴我一生,就像一個親切的朋友,一個你隨時想去就去的家,他是那么親切,下雪的時候,老師還會帶我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜?/p>

  我們漸漸長大了,老師漸漸變老了,學校也漸漸變得越來越壯大了!遇到不會的題,老師從來都是不緊不慢的給我們講,從來沒有一點心急的樣子,我愛我的校園,相信,他會更加壯大!將來,要讓所有人知道,我小時候,有一個智慧校園陪伴我長大!

寫景校園作文 篇2

  春天是春暖花開、萬物復蘇的季節(jié),我們校園里雙飛園的景色真是秀麗宜人!

  來到雙飛園,一片片“火焰”映入我們的眼簾,那就是紅梅。紅梅的花一層一層的,像小姑娘身穿的晚禮服,花蕊引來了許多蜜蜂和蝴蝶。紅梅的.葉子也是紅的,怪不得人們稱它紅梅呢!

  微風吹過,一陣香味從紅梅旁傳來,我們隨著清香,看見了一片茂密的紫藤花,紫藤寶寶一串又一串地掛在枝條上。沒開的像蠶繭一樣,有點帶綠,透明的;半開的像一條美人魚,在風中游動;全開的當然是美不勝收,像一串串紫色的葡萄,讓人垂涎欲滴。

  正在大家看紫藤花時,顧天宇發(fā)現(xiàn)長廊旁還有一大叢油菜花呢!同學們都調(diào)轉(zhuǎn)目光,向油菜花看去,它們金燦燦的,像給大地穿上了一件黃色的旗袍,美麗極了!一株油菜花是由許多小花組成了,一團團,一簇簇的,同學們?nèi)滩蛔×,就用鼻子聞了聞,整個人都陶醉在這花香里了。

  當我們欣賞完雙飛園的景色,準備回教室時,又發(fā)現(xiàn)路邊有兩個壇子,壇子里盛開著美麗的蝴蝶花。蝴蝶花和別的花不同,它只有四片花瓣,而且花瓣上有三種顏色,最中間是黃色,周圍有一圈深紫色,最后是大片大片的淡紫。微風吹過,就像一群色彩斑斕的蝴蝶在花壇里翩翩起舞呢!

  春天是一個美麗的季節(jié),感謝春天把校園裝扮得如此美麗。

寫景校園作文 篇3

  我的學校在幸福街小學。在這里我收獲了知識、快樂和勇敢······,就像我們校歌里唱的“我們像含苞的花兒向你微笑,雨露滋潤,分外葉茂······!蔽覀兪腔▋,老師就是雨露。

  我的校園十分美麗:寬闊的道路,蒼翠欲滴的草坪,栩栩如生的雕塑小動物,構(gòu)造巧妙的教學樓,先進高級的大操場······。而教室呢?是潔白如玉般的地板磚,美麗漂亮的背景,干凈如新的黑板,配有計算機·電腦·投影臺等等先進的裝備。在這樣優(yōu)美·先進·舒適的環(huán)境下學習,我感到多么幸福!可是以前的舊社會像我們這么大的孩子,就連筆都沒有,F(xiàn)在我們有了這么好的.條件,甚至還要優(yōu)越,我們還有什么理由不好好學習?

  在這里學習,我們學得十分開心。不僅在學習中感到快樂,而且使我變得勇敢起來。以前只有老師在講課,現(xiàn)在我校已經(jīng)舉行小組開講,在講臺上給大家講題。雖然剛開始我們十分緊張,但是經(jīng)過不斷的磨練堅持,我們一個個都變得成熟起來。就像老鷹一樣,每當快到冬天的時候,它就飛到溫度很低的大峽谷中忍受寒冷饑餓,并且一口一口地拔掉身上老去的羽毛,直到新的羽毛重新長出來,然后老鷹才能重新飛起來,所以老鷹才會一直這么強,飛得這么高,這么遠!

  我愛我們的校園,因為在這里我能快樂地學習,快樂的成長!

寫景校園作文 篇4

  每一天,校園里都會發(fā)生許許多多的新鮮事。可今天的新鮮事很特別。

  10月21日下午兩點半,四至六年級的所有學生都準時在操場集合,我們學校首次召開了主題大隊會。主題大隊會的.節(jié)目很多,有話劇,有合唱,還有朗誦等等。一開始,所有學生齊聲合唱了《少先隊隊歌》,接下來大家異口同聲的朗誦了小學生一日歌謠。聲音整齊又嘹亮,響徹了整個校園,那場面真是壯觀呀!

  我們合唱隊和舞蹈隊表演了節(jié)目《我們要陽光》,我是舞蹈隊的領舞。候場時,看見電視臺的叔叔扛著攝像機,想象著自己上電視的情景,我是又興奮又緊張。在臺上,看著下面黑壓壓的一片,我的心都要提到嗓子眼里了,生怕自己一個動作的失誤,導致整個隊形的混亂,所以我跳得特別認真,不敢有一絲的心不在焉。節(jié)目結(jié)束,場下掌聲雷動,我們獲得了成功!大家高興地歡呼雀躍。

  每天校園里都有說不完的新鮮事,今天我就先給大家介紹到這里,以后有時間我再一一細說吧!

寫景校園作文 篇5

  我們有一個美麗的校園。

  一進大門,你就可看見寬闊的操場。操場上有籃球架,單杠等體育器材,操場中心是鮮艷的五星紅旗,上面的幾顆黃星閃爍著光芒,一陣風拂過,它迎風飄揚,像一個勇敢的`戰(zhàn)士守護我們的校園。操場時而熱鬧,時而安靜。下課了,同學們都向操場奔去,有的踢毽子,有的踢足球……操場上頓時沸騰了。上課了,操場又變得安靜起來。

  操場的前面就是一幢高大無比的教學樓。一上樓梯,就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識的地方,是我們成長的搖籃。教室里,同學們有的在讀書,有的在認真寫字,瞧他們多認真。

  教室的后面有一座假山,為了安全,學校把這座假山用鐵鏈圍了起來,同學們經(jīng)常會到這里玩耍,給這里留下一串串歡聲笑語。

  !我們的校園真美啊!我愛我們的校園。

寫景校園作文 篇6

  校園再熟悉不過的字。每一個學校的校園個各有一個特色,聽的比較多的是書香校園,而智慧校園還是我第一次聽說,我想了想我的校園就是一個充滿智慧的學校。

  早晨,紅彤彤的太陽,還有晶瑩的露珠,呼吸著新鮮的空氣,我和我的同學高興地來到了我們的.智慧校園。

  走進我們的學校一眼望去就有一座高大上的學校,校園就在我們學校的中心。走進我們的學校左面就是一座假山,春天的時候好,它周圍清澈的水也不斷噴出,形態(tài)各異,各不相同。外小是我們學習的樂園。叮鈴鈴,上課鈴聲響了,同學們都安靜地坐在教室里,同學們熱情的眼神看著老師,還聆聽著老師智慧的講解。她精心備的每一節(jié)課都是講的那么精彩,吸引著我們?nèi)ュ塾螘。有這樣一個好老師,每一堂課同學們都認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言。

  我們學校的中間還有六棵高大的梧桐樹,那梧桐樹像威武的哨兵站立在我們學校的中間,像是守衛(wèi)著我們的學校,又像特意為我們遮擋陽光。梧桐樹的左邊是停車位。那里有好多是老師停的車,梧桐樹的右邊是車棚,那是老師電動車專門停的地方。下課的時候,有很多小朋友在車棚里玩,很不安全。

  這就是我們的智慧校園。我愛我校園里一切的智慧成果,在這個校園里,怎么能不給我們帶來好的成長和學習的樂趣呢!

寫景校園作文 篇7

  我的校園坐落在美麗的香山腳下,東張鎮(zhèn)的西南方。

  來到校門口,一眼就看到校門上方一排金色的大字“東張中心小學”。走進門口,展現(xiàn)在你眼前的是一片新氣象:一條筆直寬闊的水泥路,路旁一棵棵小榕樹被園丁修剪得像一個個小蘑菇,整齊地排列在兩旁。右邊是“王其義林園”,林園里種滿了各種花草樹木,林園中間樹立著王其義先生的雕像。因為王其義先生為我們學校做了很大的貢獻,所以大家立了一尊雕像來紀念他。林園旁,有一個展示欄,記著衛(wèi)生啦、安全啦等內(nèi)容,還有“教師風采錄”呢!

  介紹了林園,接著介紹我們學校的大操場。操場上有兩個籃球架,周圍是一圈200米長的跑道,操場的.正前方是一根高高的、筆直的旗桿。平時我們就在這里升旗、做操、打球、跑步等,這里也是我們游戲的好地方,還留下了我們許多的歡笑聲呢。

  還有什么要介紹呢?謝謝提醒!我們的教室寬敞明亮,在教室門前有一排花,叫芙蓉花,名字好聽吧!現(xiàn)在正是它們開放的時候,紅的、白的、粉的,可美了!

  我的校園美麗嗎?如果你想去我的學?纯吹脑挘蔷涂烊グ!

寫景校園作文 篇8

  我的校園里有許多美麗的地方,使我如癡如醉,沉醉其中。

  剛進校門口,撲入眼簾的是飛花蝶舞的圓形花壇,壇中有各種顏色的花:黃的,藍的,綠的,紫的,粉的,紅的花壇中的花朵不僅顏色五彩繽紛,而且形態(tài)萬千。有的.花羞羞答答;有的花一枝獨秀;有的花三五成群;有的花含苞待放;還有的花爭奇斗艷。

  花壇旁邊是一個橢圓形的大操場,操場里有一道道淺紅色的塑膠跑道,塑膠跑道中間有一大片的綠如翡翠的草坪。操場上每天都會有一位位健步如飛,神采奕奕的同學們進行著各種各樣體育項目。

  讓我印象最深刻的是上、下課時的情景。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們,一窩蜂跑出教室。各種聲音一下子涌入耳內(nèi),有打鬧聲,有筆尖寫字聲,有接水聲,有聊天聲,各種各樣的聲音形成了一曲激昂歡快的交響曲,好聽極了。

  上課鈴聲“叮鈴鈴”地響了,我們只好迅速地跑進教室專心、仔細的聽著老師講課。過了一會兒,外面安安靜靜了,連針掉在地上發(fā)出的聲音都能清晰的聽見,或有時可以聽見其他班級那又洪亮又有感情又是那么順暢的讀書聲。

  這就是我的美麗的校園,一座富有悠久歷史且熱鬧的校園瑞安市第二,實驗小學。

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