三年級(jí)寫景作文【優(yōu)秀7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的三年級(jí)寫景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)寫景作文 篇1
春天來了！春天來了！讓我們一起去尋找美麗的春天吧！
我來到了公園里，看見湖邊的柳枝吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，風(fēng)奶奶輕輕吹過柳枝，就像在給柳樹姑娘梳著長辨子呢？
我來到了田野里，看見滿地都是金燦爛的油菜花，就像給大地鋪上了一層金色的`地毯，這時(shí)，讓我想起一句詩：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
我來到小溪邊，看見成群結(jié)隊(duì)的蝌蚪在水里游來游去，它們?cè)趯ふ易约旱膵寢尅?/p>
春天來了，天氣漸漸暖和起來了，人們脫厚厚的棉襖，有的去踏青，有的去爬山，有的去釣魚，還有許多小朋友去放風(fēng)箏。
轟隆隆，轟隆隆，一聲春雷驚醒了所有沉睡的動(dòng)物。
春天多美妙啊！我真喜歡春天！
三年級(jí)寫景作文 篇2
“雨是最尋常的，一下就是兩三天�！笔前�，雨的確非常平常，有是會(huì)下上三兩天，像牛毛，像花針，密密得斜織著。
春雨淅淅瀝瀝地下著，似乎是春天的使者，向人們?cè)V說著春天的到來。雨落在田野了上，滋潤著麥苗；雨落在花叢里，花朵張開了緊閉已久的花瓣，競相開放；雨落在樹上，長出了一片片嫩綠的樹葉……
在馬路上，人們撐起雨傘，在雨里匆匆的閃過，當(dāng)那五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的雨傘卻像一朵朵綻開的鮮花。
雨點(diǎn)落在小河里，泛起一個(gè)個(gè)園暈；雨點(diǎn)落在地上，濺起一朵朵水花。此時(shí)的人們，有人在雨中漫步；有人抱頭在雨中跑著，成了“落湯雞”；而有人，則焦急地等待著出租車的'到來。那些汽車則在雨里穿梭著，來往著。一幢幢大的高樓大廈也在雨里靜默著。此時(shí)的道路上一減少了以往的熱鬧，人與人之間，也許因?yàn)橛甑年P(guān)系，像隔了一層薄紗，盡在不言中。
此時(shí)的藍(lán)天沒有了以往的蔚藍(lán)，看上去陰森森的，暗淡無比，和大地比起來，顯得很單調(diào)。
這春雨，在農(nóng)民老漢眼里，也許是“春雨貴如油”。但在有些人眼中，這雨下的也許不是時(shí)候。他們也許會(huì)抱怨它下得時(shí)間太長，也許會(huì)嘆氣這天為什么會(huì)是風(fēng)雨交加[注: 又是刮風(fēng)，又是下雨。比喻幾種災(zāi)難同時(shí)襲來。]的一天。雖然我有時(shí)也不喜歡下雨，但有時(shí)，我卻喜歡下雨，盡管會(huì)弄濕我的衣服，但我愛聽，愛聽那淅淅瀝瀝的雨聲，愛聽那雨點(diǎn)落在雨傘、地面上時(shí)那淅淅瀝瀝的聲音，猶如一首悅耳的合奏曲。
三年級(jí)寫景作文 篇3
春天是一個(gè)多么美麗的季節(jié)，多么令人向往的季節(jié)。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里；這里有紅花呀，這里有......每當(dāng)春姑娘來時(shí)聽著這首熟悉的旋律，心中便油然而生一個(gè)念頭：春天在哪里呢？讓我們一起去追尋春姑娘的腳步吧！
春天在哪里？春天在我們小區(qū)的溪水里。春姑娘喚醒了正在呼呼大睡的太陽公公，把溪水照得波光粼粼，在太陽下閃爍著迷離的光點(diǎn)。在這輕輕蕩漾著的.溪流的兩岸，住著一群柳兒妹妹。她們梳理著自己飄悠悠的綠辮子，把它甩進(jìn)了溪水里，撫皺了溪面，溫柔地?fù)崦◆~兒們的脊背，猶如一位亭亭玉立的少女。小魚兒們也享受這免費(fèi)的護(hù)理，歡快的在水底游來游去。
春天在哪里？春天在我們小區(qū)的土地里。昨天看到的只有寥寥無幾的花骨朵兒，今日已把大地覆蓋。迎春花、桃花、梨花......個(gè)個(gè)都爭奇斗艷，綻開五彩繽紛的面頰，露出金黃金黃的花蕾，好像還怕不夠展示出自己的美麗。我想:一定是昨晚春姑娘告訴它們選美大賽就要開始了！小草穿著綠油油的禮服，靜靜地探出尖尖的小腦袋，伸了個(gè)懶腰，貪婪地吮吸著晶瑩透剔的露珠。
春天在哪里？春天在我家窗前的那棵大樹里。這棵大樹的枝上已開滿嫩芽，一天比一天多，一天比一天綠。芽兒常常是兩片在一起的，好像一個(gè)小娃娃的嘴巴。每天都有一只鳥兒在這棵大樹間蹦來跳去，婉轉(zhuǎn)地鳴叫著。大樹的美與鳥兒的歌聲融為一體是多么美麗的一幅畫卷呀！
春天在哪里？春天在我們小區(qū)的孩子里。原來那些調(diào)皮的孩子們仿佛被大自然春天的美景所浸染，絕不傷害那些幼小的生命，時(shí)刻保衛(wèi)著它們。
��！我找到了春姑娘留下的腳步，春天，就在我們的小區(qū)里！
三年級(jí)寫景作文 篇4
夏天的雨很奇怪，他像個(gè)頑皮的孩子，愛逗你玩；又像個(gè)講故事的老頭，沒完沒了。
有時(shí)候，你早上出門時(shí)，明晃晃的陽光照射下來，啊，今天又是一個(gè)晴天，可是，當(dāng)你下午回家時(shí)，忽然，天空暗了下來，烏云從天邊慢慢地移到了你的頭上。此刻，空氣悶熱，風(fēng)也停止了工作，人走到哪里都感覺熱，汗水直往下流。過了一會(huì)兒，起風(fēng)了。接著，豆大的.雨就落了下來。再過了一會(huì)兒，雨逐漸變小了，可是，馬路旁邊已經(jīng)積滿了水，并且像溪水一樣不停地流淌著，人走路都無處下腳。
有時(shí)候，下雨時(shí)，會(huì)打雷，轟隆隆……很響亮。這時(shí)候，家里就會(huì)停止用電，爸爸媽媽就會(huì)拿起手電筒給我照亮，讓我做作業(yè)，有時(shí)候也會(huì)講上一兩個(gè)故事。于是，我就一邊聽故事，一邊聽著外邊的雨聲，一邊寫作業(yè)，這種感覺我一輩子都不會(huì)忘記。
夏天的雨很奇怪，但我卻很喜歡，因?yàn)樽屖澜缱兊酶用髁粒用篮谩?/p>
三年級(jí)寫景作文 篇5
春天到了，大地萬物復(fù)蘇，冰消雪化，風(fēng)和日麗，春風(fēng)綿綿，百花爭艷。
春天來到了，森林里的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著悅耳的歌；粗壯的樹上長出了長長的樹干，好像在說：“我要快快地長大，去看藍(lán)天，大海�！�
春天來到了，田野里的油菜花開了，散發(fā)著迷人的香氣。金黃的花瓣像一塊塊淘出的金寶石。蝴蝶和蜜蜂在花瓣上汲取著花粉，仿佛在說：“花粉真香啊！”迎春花正在自由自在地在花園里生長，它那黃黃的花瓣正在慢慢地飄落下來。喇叭花正在給娶親的'小伙子吹著優(yōu)美的音樂。
春天來到了，我躺在床上，春風(fēng)吹過我的衣衫，柳樹那長長的頭發(fā)，飄進(jìn)我家的窗戶，用它那長長的頭發(fā)觸摸著我的手。此時(shí)，我感到春的溫暖。
春天來到了，大地下起了蒙蒙細(xì)雨，雨滴到我的手上，就像熱水滴在我的手上，不僅溫暖，又很舒服。
春天來到了，粉紅的桃花翩翩起舞，像一位美麗的仙女。玫瑰正在用它的香味來迷走走在路上的小女生。
春天真美啊！
三年級(jí)寫景作文 篇6
我的校園位于中國福建漳州云霄，它叫做元光小學(xué)！我的校園格外美麗，你在校門口就會(huì)看見元光小學(xué)幾個(gè)大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光！
你一進(jìn)校門，便會(huì)看見200米長的塑膠跑道中間有一個(gè)大大的足球場，仿佛一件鮮紅的絲綢包著一顆翠綠的綠寶石呢！我們學(xué)校的同學(xué)經(jīng)常在這兒玩耍，有的還帶來一些足球和羽毛球來玩，還有的人在這兒練習(xí)跑步。跑道旁還有一個(gè)小小的跳遠(yuǎn)坑，里面有許多沙子，防止同學(xué)們受傷。下操場正對(duì)面是一棟棟的教學(xué)樓，它就是廷炬樓，因?yàn)殚_漳圣王陳元光的字叫廷炬，說以這棟大樓叫廷炬樓。開漳圣王的`名字就是我們學(xué)校的名字。
操場的正左側(cè)正是我們的旗臺(tái)，他的兩側(cè)有兩顆著兩棵高大粗壯的大樹，就像是國旗的保安呢！我們平時(shí)升旗儀式都是在這里舉辦的。
操場的左上側(cè)就是培靈樓，這里風(fēng)景優(yōu)美，也許是看到一年級(jí)的小朋友的生機(jī)勃勃而快樂吧，培靈樓的旁邊就是小綜合樓和毓秀樓，幾棟樓粘在一起，好像是一群兄弟似的。
我的校園是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，如果你想來玩，就快來吧！
三年級(jí)寫景作文 篇7
悄悄地，秋姑娘打開秋大門，來到了這個(gè)美麗的世界。
你看，那蔚藍(lán)的天上，碧空如洗。山野里，層林盡染、疊翠流金、果樹飄香。
你聞聞，果園里香味撲鼻，蘋果露出甜美的笑容。梨子們也不退縮，都跟著笑了起來。尤其是石榴，連自己的大牙都笑掉了，像一顆顆珍珠，暴露在整個(gè)金光燦燦的季節(jié)里。所有的水果都笑了，那是因?yàn)槊利惗哪那锾�，觸動(dòng)了它們喜悅的心情。
你再瞧瞧，花園里的花兒看見水果笑得那么開心，又放出來自己的美麗：菊花仙子像個(gè)魔術(shù)師，把自己變成了橙色、白色、藍(lán)色……桂花好象也在嫉妒，似乎在怪月亮里的嫦娥姐姐不了解它的美麗，結(jié)果氣得花瓣掉落滿地。
秋姑娘是五顏六色的，又是果香撲鼻的，她坐在花上，躺在樹上，睡在純凈的天空下……
秋姑娘飛到哪兒，美景就出現(xiàn)在哪兒。對(duì)于這個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，我更要贊美秋姑娘！
作文評(píng)語：這是一篇寫景的'文章。作者抓住秋天的特點(diǎn)，重點(diǎn)描繪了秋天的果園和花園，讓人陶醉在秋天的美景之中。文章運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，使文章的語言變得生動(dòng)起來，如“蘋果露出甜美的笑容”“尤其是石榴，連自己的大牙都笑掉了，像一顆顆珍珠，暴露在整個(gè)金光燦燦的季節(jié)里”等。文章結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，是一篇成功的習(xí)作。
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