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三年級(jí)寫景作文

時(shí)間:2024-02-20 11:42:22 寫景作文 我要投稿

三年級(jí)寫景作文5篇(實(shí)用)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫景作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)寫景作文5篇(實(shí)用)

三年級(jí)寫景作文 篇1

  小朋友們,你們知道流花湖公園嗎?那里可是一個(gè)空氣清新、景色優(yōu)美的地方。

  我一跨進(jìn)流花湖公園大門,就感覺一陣微風(fēng)迎面撲來(lái),十分涼爽!向右拐,就能看見一個(gè)魚塘。里面有許多魚兒,有紅的、白的、橙的.……它們?cè)谒锟旎畹逆覒颉N胰鱿乱恍┟姘,小魚們停止了嬉戲,爭(zhēng)先恐后地向面包渣飛快地游來(lái),生怕其它小魚把食物吃完。

  我離開了魚塘,朝流花湖出發(fā),一路上,我看見了許許多多、五顏六色的花朵,一朵朵牽;ㄊ嬲归_了自己的花瓣,就像是正在吹奏一首悠揚(yáng)悅耳的曲子。雞冠花到處都是,在微風(fēng)中左右搖擺。像一位位姑娘在跳舞,又像一束束燃燒的火把。還有蝴蝶花……這些花真是千姿百態(tài)。十分有趣。

  不知不覺,欣賞完了美麗的花兒,我看到了一個(gè)巨大的人工湖,那就是流花湖,湖水非常的綠,綠得就像一面大鏡子。湖水倒映著湖邊的樹木和正在散步的人們。我不禁陶醉在了這美麗的風(fēng)景里……

  再往前走,就是兒童樂園了。里面有許多游樂設(shè)施。有毛毛蟲型的過山車、有托馬斯小火車、還有釣魚……到處都能聽見孩子們的歡笑聲。

  流花湖真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。我愛流花湖公園!它給我的童年留下了無(wú)窮的樂趣!

三年級(jí)寫景作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)座落在嫦娥江畔的一個(gè)小村莊,那里沒有寬闊的馬路,沒有閃爍的霓虹燈,也沒有車水馬龍的喧鬧。但在我心中,它有其獨(dú)特的美。

  春天,樹木抽出新的枝條,小草從地下探出腦袋,好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。田野里,農(nóng)民伯伯有的在播種,有的在耕地……一派繁忙的春耕景象!

  夏天,樹木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥,蟬熱得不停地叫著“知了,知了”。鄉(xiāng)親們有的在田里除草,累得汗流浹背;有的在大樹下乘涼,聊著家常。

  秋天,是收獲的季節(jié)。果園里,柿子樹上掛滿了“大紅燈籠”,石榴裂開一條縫,露出了它那晶瑩剔透般的“牙齒”,一個(gè)勁地沖鄉(xiāng)親們傻笑。田野里,沉甸甸的谷穗笑彎了腰,火紅的高粱像夜間燃燒的火把,玉米棒子露出了一口整齊的牙齒。農(nóng)民伯伯收的`收,割的割……一派歡樂的秋收景象!

  冬天,空中飄著鵝毛大雪,地上,樹上,屋頂上全是雪,一片白茫茫的,成了孩子們玩耍的小天地。我們?cè)谘┑乩锒蜒┤,打雪仗……處處回蕩著歡聲笑語(yǔ)。

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的美麗景色。

三年級(jí)寫景作文 篇3

  你們見過陪伴我長(zhǎng)大的草地嗎?哈哈!沒見過吧,今天我就給你介紹它吧!

  那片草地是長(zhǎng)方形的,里面居住著一個(gè)個(gè)可愛的“綠娃娃”。它們的家園非常熱鬧:有高大的松柏姐姐為“綠娃娃”們遮陽(yáng),漂亮的千年矮妹妹為它們跳舞,還有頑皮的鄰居小河兄弟為它們唱歌。這里不僅熱鬧,而且美麗,石頭烏龜和石頭海馬站立在水泥地上,很大的一座石橋橫跨在草地的一角。一條石子路把草地分開了,左邊有石樓梯,右邊有懷屈樓,又名八角亭,里面有一張桌子,四張小椅子和三張大椅子。

  春天的時(shí)候,“綠娃娃”們換上了大地媽媽送給它們的綠衣服去迎接春姑娘。天氣越來(lái)越暖和了,我們來(lái)到“綠娃娃”的家園玩耍,老人們也紛紛跟著錄音機(jī)的音樂跳起舞來(lái)。

  夏天的時(shí)候,“綠娃娃”們又長(zhǎng)高了很多,因?yàn)檠谉,我們都去小河家“做客”,可小河兄弟叫?lái)了風(fēng),所以有些人覺得很癢,“哈哈哈哈哈哈哈!”傳來(lái)了小河兄弟一陣陣笑聲。

  秋天,一場(chǎng)風(fēng)雨把它們綠色的`衣服沾滿了黃色的泥土,所以它們都躲在屋里洗衣服,誰(shuí)也不肯出門。

  冬天不久就來(lái),“綠娃娃”們想出去,可看見平時(shí)最不怕冷的大地媽媽都穿著白色的大衣,就都不敢出門了。

  看,多么可愛的“綠娃娃”呀!

三年級(jí)寫景作文 篇4

  如果唐河真有仙境,那就是鳳山植物園。

  我來(lái)到鳳山植物園門口,推開小鐵門進(jìn)去,一條用彩色方磚鋪成的小路把整個(gè)鳳山植物園分成了兩半。小路左邊有一個(gè)花瓣行的花壇,花壇種著兩棵南洋樹,它們像一對(duì)親密的'兄弟手牽著手,肩并著肩,在竊竊私語(yǔ)。小路左邊也有著一個(gè)花瓣形的花壇,花壇里種著三棵檳榔樹,檳榔樹大約有兩層樓那么高,主干粗壯,主干上有一圈圈銀色的圓圈,就像纏繞著幾條小銀蛇,它們站的直直的,像三位日夜守衛(wèi)著鳳山植物園的侍衛(wèi)。

  鳳山植物園兩旁長(zhǎng)滿了綠油油的小草,摸上去軟綿綿的,好似給鳳山植物園鋪上了綠色而柔軟的地毯。綠油油的草地上還有許多五顏六色的元凳子,就像一朵朵不同顏色的“蘑菇”。

  鳳山植物園真是迷人的人間仙境。

三年級(jí)寫景作文 篇5

  身穿印著“陽(yáng)光少年”四個(gè)字的白色T恤衫,頭戴橘黃色帽子,腰胯一個(gè)小腰包,肩背一個(gè)不大不小的旅行包,就這樣,我從火車上走了下來(lái),踏上了桂林這片惹多少人激情向往的土地。俗話說(shuō):“桂林山水甲天下”,現(xiàn)在,我就要親眼目睹桂林的山,桂林的水了。

  今天是到達(dá)桂林的第一天。在火車上度過了一天一夜的時(shí)光,可把我給憋壞了,下車聞到了新鮮清爽的空氣,大大的吸上一口,可真舒服呀!

  出了火車站,我們就被當(dāng)?shù)氐囊幻麑?dǎo)游姐姐接走了。坐在大巴上,這位姐姐向我們介紹今天要去的景點(diǎn)。我們一會(huì)兒要去的地方叫做“王城·獨(dú)秀峰”。這里最早是朱元璋的侄子朱守謙的住所,明朝過后,到了清朝,這里就成為了王爺、王妃們的住所了。聽說(shuō),這里還是古時(shí)候考狀元的地方呢。如今,這里已經(jīng)是中國(guó)目前唯一一座集自然山水、歷史文化、高等學(xué)府為一體的大學(xué)——廣西師范大學(xué)所在地。

  走進(jìn)王城·獨(dú)秀峰的大門,就有一種王者的氣質(zhì)撲面而來(lái)。走進(jìn)展廳,導(dǎo)游向我們介紹了許多位歷史上有名的王爺。接著,我們又參觀了古時(shí)候考狀元的地方。而且現(xiàn)在這里面真設(shè)了一個(gè)考場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)考狀元,兩分鐘的答題時(shí)間,考對(duì)了就是狀元。后來(lái),考上的狀元竟然是一個(gè)八歲的小男孩。

  參觀完前面后,我們又來(lái)到了后院。后院有一座高聳入云的山峰,這就是獨(dú)秀峰。獨(dú)秀峰的后面是月牙湖。

  兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過后,我們就離開了被譽(yù)為“南方小故宮”的王城·獨(dú)秀峰。

  中午吃完飯后,我們就來(lái)到了古東瀑布。這個(gè)瀑布的奇妙之在就是可以爬。爬著上瀑布,可以和水來(lái)個(gè)親密的接觸,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)具有多么大的誘惑力。不用說(shuō),我們個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌,躍躍欲試了。

  穿戴好攀爬的'一切裝備后,我們就出發(fā)了!安粷M十四歲的兒童不能爬第一級(jí)瀑布!边@一道禁令將我拒止到了第一級(jí)瀑布的大門之外,我只能眼饞的看著那些大哥哥、大姐姐們?cè)诘谝患?jí)瀑布上攀爬。我急忙一路小跑走到第二級(jí)瀑布上開始攀爬起來(lái)。

  這一爬可真是手腳并用了。手緊緊的抓住鐵鏈,腳踏在光滑的石板上,一小步一小步的往前移。就這樣,稍不留神腳下就會(huì)一滑,就會(huì)來(lái)一個(gè)踉蹌。手腳并用的爬了沒有一小段我就感覺到累了。爬!向上爬!一聽要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。

  這次爬瀑布我最大的收獲就是深深的體會(huì)到了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的含義。你爬了一級(jí)瀑布可能不會(huì)覺得累,但當(dāng)你爬了幾級(jí)時(shí),就會(huì)覺得很累了。這時(shí)候,你就有放棄的念頭了。每當(dāng)這時(shí),我就在心里給自己加油鼓勁:加油!堅(jiān)持就是勝利!當(dāng)爬到最后一級(jí)瀑布時(shí),我爬到一半就沒勁了,手死死的抓住鐵鏈,停在了那里。這時(shí)候,我聽見已經(jīng)爬上去的人給我的加油鼓勁聲:“加油!馬上就上來(lái)了。加油!堅(jiān)持!”于是,我一鼓作氣,爬上了最后的這一段瀑布。

  來(lái)桂林的第一天真是收獲多多,快樂多多!

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