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（優(yōu)）三年級(jí)寫景作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫景作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫景作文300字 篇1
春天，萬物復(fù)蘇，蔥綠的小草給大地披上了一條綠地毯；盛開的野花給大地穿上了一件花衣服。
近處，大樹上有一群小猴子在玩耍，它們一會(huì)兒把尾巴吊在樹上蕩秋千，一會(huì)兒又從這棵樹跳到那棵樹，可開心了。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子。河水里有幾條小蝌蚪，它們?cè)谒镒分疰覒颉２灰粫?huì)兒，青蛙媽媽來了，它呱呱呱地叫著，好像在說：“孩子們，快回家吧！”一下子，小蝌蚪們?nèi)疾灰娏耍麄兏鴭寢尰丶伊恕?/p>
遠(yuǎn)處，一棵棵蒼松高大挺拔，好像一個(gè)個(gè)士兵在站崗放哨，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的`祖國。
連綿起伏的山巒，雄偉壯觀。山頂上空有一只盤旋的金雕，他一會(huì)兒展翅飛翔，一會(huì)兒翻筋斗。不一會(huì)兒，他餓了，低頭望望地面，發(fā)現(xiàn)了獵物，一個(gè)俯沖，把獵物叼走了。
碧藍(lán)的天上，飄著幾朵白云，仿佛一朵朵盛開的白牡丹。天上有幾只小鳥在自由快樂地飛翔著，還唧唧喳喳的唱著歌，好像在歡迎我們的到來。
啊，這里真美呀！
這篇文章描寫了春天的景色，抓住了春天的小草、小猴子、小河和樹木等景色，展開細(xì)致入微地描寫，形象生動(dòng)，文采斐然，條理清晰，突出表現(xiàn)了春天景色的美麗。
三年級(jí)寫景作文300字 篇2
黃昏，太陽逐漸西沉，悄悄地，像一個(gè)害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后，紅紅的臉蛋兒把云姐姐都染紅啦！
云姐姐的全身都變了，一會(huì)兒變成一只黑紋黃皮的老虎，正在那雄赳赳地吼著；一會(huì)變成火紅火紅的朱雀，不斷地在天空中盤旋，我好像聽到了它的鳴叫，情緒也隨之激動(dòng)起來。
過了一會(huì)兒，云姐妹們又都聚在一齊，組成了各種各樣的圖案。隨著風(fēng)的`呼喚，她們有時(shí)組成一頭大牛，雪白的犄角，黃色的身體，雄壯極了；有時(shí)組成一個(gè)可愛的小天使，金黃的頭發(fā)有一些卷曲，穿著純白的衣裳，粉紅粉紅的臉蛋兒水嫩嫩的，好像一個(gè)水蜜桃，讓人讓忍不住想咬一口。
雖然然而“夕陽無限好，只然而近黃昏。"，但我更愛這在黃昏中變幻無窮的云！
三年級(jí)寫景作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在廣州，廣州有許多美麗的公園。我最喜歡的是景色宜人，空氣清新的流花湖公園。
走進(jìn)公園的大門，就看見許多花兒在爭奇半艷，白的、粉的、紫的、黃的。。。。。。好像穿上了最美的衣裳，參加選美大賽。這些美麗的花兒招來了更美的蝴蝶和可愛的蜜蜂。蜜蜂們?cè)诨▍查g飛來飛去，忙著采蜜。而蝴蝶卻在花叢間悠閑地跳舞，它們五顏六色的大翅膀扇來扇去，仿佛是一只開屏的孔雀。公園中間是一個(gè)巨大的人工湖，湖水很清，清的能看見湖底的魚兒和石頭。小魚的數(shù)量很多，顏色也很美麗，瞧這些小魚色彩繽紛，紅的'、黑的、黃的。。。。。。有的小魚的眼睛鼓鼓的，像帶了一副眼鏡，有的小魚腰可細(xì)了，活像一條美人魚。湖水中的魚，時(shí)而跳出水面，又進(jìn)入水中，激起一片雪水的水珠，如同珍珠脫線一般，撒在徊旋的水面上，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。游客經(jīng)常拿出食物喂魚兒們，魚兒們也豪不留情，爭先恐后地游過去搶東西吃。
我愛我的家鄉(xiāng)廣州，我更愛家鄉(xiāng)的流花湖公園！
三年級(jí)寫景作文300字 篇4
春天到了，家鄉(xiāng)的小河變得更有生機(jī)了。叮咚叮咚的聲音顯得更清脆了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。小河邊的柳樹吸取了水分之后，長出了綠綠的嫩葉河邊成為了生物們的歡樂小天地。
在河邊，一些小朋友正在河邊玩老鷹捉小雞的.游戲。一些老人坐在草地上擺上棋盤對(duì)弈起來。你瞧，那些老人下棋時(shí)像小孩似的，爭得面紅耳赤，互不相讓。小河仿佛正在觀看小朋友們?cè)谕嬗螒�，時(shí)不時(shí)濺起一些河水，水珠落在小朋友的臉上，那些小朋友便感到清涼，不再那么熱了。
在河里，水是那樣的清，又那樣深，清得能看見河底的鵝卵石，水里有很多小魚和小蝦，偶爾會(huì)出現(xiàn)一兩只大螃蟹，一些小孩踏到水中，捧起一捧水，水中就有一些小魚和小蝦，于是，他們便飛快地跑回家，把它們放進(jìn)魚缸里養(yǎng)起來，讓它們吃得飽，睡得好。
啊！我愛美麗的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小河！
三年級(jí)寫景作文300字 篇5
秋天來啦，秋天來啦！大雁爭著匆匆往南飛，一會(huì)排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字。
秋天到處開滿了菊花，菊花有紅的、白的、紫的、黃的……一朵朵像秋天的少女穿著五顏辨色衣服，到處散發(fā)著菊花的香味。
秋天的`果園最美了，蘋果露出紅紅的臉頰，柿子在高高的枝上掛著小燈籠，金色的桔子在枝上像一個(gè)個(gè)小太陽……農(nóng)民們正在果園里采摘果實(shí)。
還有層層的梯田，那一片片金色色的稻子在秋風(fēng)中像波浪一樣起伏，真可愛，那是大地上最美的波浪。
遠(yuǎn)處的山野一片片的紅，那是紅葉。這是一個(gè)格外清爽的早晨，我推開窗子，一枚紅葉從窗外飛到我的寫字桌上，凝視它，我想起一句古詩：“霜葉紅似二月花”。一條石徑彎彎曲曲地牽引著我的目光，落直滿空山，像無數(shù)的蝴蝶在起舞，那是多么美的情景啊。
秋天的風(fēng)瑟瑟而來，吹到我的身上，有點(diǎn)涼了。
三年級(jí)寫景作文300字 篇6
秋是美的，但秋是什么顏色呢？是紅是黃還是綠？抱著這個(gè)問題，我決定出去散散步，看看秋天的景色，也許能找到答案。
我首先來到公園，還沒進(jìn)公園就聞到陣陣花香，聽到悅耳的鳥聲，真是鳥語花香��！一進(jìn)入公園大門，就看到許多樹葉變成黃色了，那些飄落的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，美極了。菊花也爭先恐后地開著。黃的、紫的、白的、還有深黃的，都在昂首挺胸地開放著，好像在爭選誰才是最美的花似的。
我又來到了果園，看到許多果實(shí)都成熟了，沉旬旬地掛滿枝頭。青皮柑像星星點(diǎn)點(diǎn)的小燈籠掛在大樹上，等著人們?nèi)ゲ烧�。葡萄挨挨擠擠地掛在架子上，在太陽的'照射下閃閃發(fā)亮；葡萄的顏色豐富多彩，有紫的、紅的……蘋果紅通通的，好像揚(yáng)起的笑臉，我受不住誘惑，摘下一個(gè)賞一口，非常香甜可口�；蚯嗷蜃系母收嵋哺吒叩亓⒃隈R路兩旁，像亭亭玉立的少女，微風(fēng)吹起，甘蔗的葉子發(fā)出唰唰的聲音，好像在歡迎我們的到來。
��！秋天你一定有一支五顏六色的彩筆，要不你怎么能把整一個(gè)世界變得這樣美麗，這樣燦爛！
三年級(jí)寫景作文300字 篇7
小朋友們，你們知道流花湖公園嗎？那里可是一個(gè)空氣清新、景色優(yōu)美的地方。
我一跨進(jìn)流花湖公園大門，就感覺一陣微風(fēng)迎面撲來，十分涼爽！向右拐，就能看見一個(gè)魚塘。里面有許多魚兒，有紅的、白的、橙的……它們?cè)谒锟旎畹逆覒�。我撒下一些面包渣，小魚們停止了嬉戲，爭先恐后地向面包渣飛快地游來，生怕其它小魚把食物吃完。
我離開了魚塘，朝流花湖出發(fā)，一路上，我看見了許許多多、五顏六色的花朵，一朵朵牽�；ㄊ嬲归_了自己的花瓣，就像是正在吹奏一首悠揚(yáng)悅耳的'曲子。雞冠花到處都是，在微風(fēng)中左右搖擺。像一位位姑娘在跳舞，又像一束束燃燒的火把。還有蝴蝶花……這些花真是千姿百態(tài)。十分有趣。
不知不覺，欣賞完了美麗的花兒，我看到了一個(gè)巨大的人工湖，那就是流花湖，湖水非常的綠，綠得就像一面大鏡子。湖水倒映著湖邊的樹木和正在散步的人們。我不禁陶醉在了這美麗的風(fēng)景里……
再往前走，就是兒童樂園了。里面有許多游樂設(shè)施。有毛毛蟲型的過山車、有托馬斯小火車、還有釣魚……到處都能聽見孩子們的歡笑聲。
流花湖真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。我愛流花湖公園！它給我的童年留下了無窮的樂趣！
三年級(jí)寫景作文300字 篇8
冬天剛剛離去，春天就馬不停蹄地趕來了，草長鶯飛，柳樹搖動(dòng)著婀娜的身軀，站在小溪的邊緣，含笑撫弄著天際朵朵白云……
啊，春天總是這么美好，好像空氣里透著蜜似的，呼吸時(shí)，仿佛能嗅到花香，閉上眼睛，似乎能聽到花朵綻放的聲音，對(duì)了，還有那毛茸茸的，胖乎乎的，蜜蜂在花間舞蹈的聲音。瞧，翩翩彩蝶曼妙的.身姿在花間閃爍，是天際降臨的仙子？是人間紛飛的精靈吧！
往樹上看時(shí)不免又驚嘆了，原來春天的驚喜處處都有，不知什么時(shí)候，哪位能工巧匠在樹上筑了一個(gè)精美的鳥巢，幼年而在其中唱歌，美妙的歌聲，像一條粉色的絲巾，蒙住了我的眼，再看時(shí)，一切竟都是幸福的粉色了。
樹下是繁花，它們爭先恐后地開著，在游人面前賣弄著自己的風(fēng)姿。是天上墜落下的繁星嗎？密密的在草叢間，閃爍著，嬉笑著。蟲子們?cè)诨ㄩg奏樂，鳥兒們?cè)跇渖弦鞒靡环椭C的春景圖，怕是一不小心就會(huì)醉在其中，醉在大自然的懷里！
孩子們自然是不肯讓春天寂寞的，紛紛拿出風(fēng)箏，風(fēng)箏各式各樣，在藍(lán)天白云下盡情展翅……
春天啊，停住你的腳步吧，多希望這一秒永遠(yuǎn)停留！
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