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寫(xiě)景校園的作文

時(shí)間:2024-02-08 12:19:26 寫(xiě)景作文 我要投稿

寫(xiě)景校園的作文[薦]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景校園的作文4篇,歡迎大家分享。

寫(xiě)景校園的作文[薦]

寫(xiě)景校園的作文 篇1

  走進(jìn)大門(mén),樹(shù)木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,花兒露出了漂亮的臉蛋,向太陽(yáng)公公問(wèn)好。一陣風(fēng)吹來(lái),頑皮的小草偷偷鉆探出頭來(lái),和風(fēng)兒玩耍,可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌,蝴蝶隨著歌聲在草叢中翩翩起舞,像童話故事的公主。真熱鬧!學(xué)校里還有高高的教學(xué)樓,莊嚴(yán)的升旗臺(tái)、美麗的花園,但我最喜歡的是那一片茂密的樟樹(shù)林。

  樟樹(shù)林里樹(shù)木高大,花兒美麗,還有光滑的石椅子和桌子。一旦下課,同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)沖向樟樹(shù)林里玩游戲,有的玩獨(dú)木橋,有的.玩老鷹捉小雞,有的玩過(guò)家家,有的看課外書(shū)……這不但是我們的快樂(lè)天地,也是老師的“秘密基地”——下課后,老師把沒(méi)有批改完的作業(yè)拿到樟樹(shù)林里去批改,一縷縷的陽(yáng)光灑在老師背上,我想老師應(yīng)該會(huì)很溫暖。作業(yè)改完了,就和一些好朋友聊聊天、說(shuō)說(shuō)笑,看著老師開(kāi)心地笑著,我也甜甜地笑了。

  這就是我的學(xué)校,怎么樣?美吧?歡迎你來(lái)參觀。

寫(xiě)景校園的作文 篇2

  今天,我和哥哥去大姑父的學(xué)校玩,我們坐了半個(gè)小時(shí)的.車(chē)就到了。

  走進(jìn)學(xué)校,我看見(jiàn)了兩棟高高的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了綠綠的小草,兩邊長(zhǎng)滿了綠油油的樹(shù)木,樹(shù)木的下面有很多的小凳子。同學(xué)們可以在凳子上面休息,還可以在凳子上面看書(shū)。

  學(xué)校的風(fēng)景可美了!

寫(xiě)景校園的作文 篇3

  在我心中我們的校園是最美麗的!

  一走進(jìn)校園的大門(mén),映入眼簾的是幾棵高高的大樹(shù),其中最特別的是那棵大榕樹(shù),它就像一把撐開(kāi)的大傘。大榕樹(shù)的`葉子一年四季都是綠油油的,葉子多得像天上的星星,數(shù)不勝數(shù),茂盛的葉子遮住了炎熱的陽(yáng)光,擋住了密密的雨點(diǎn)。它既是鳥(niǎo)的天堂又是我們的樂(lè)園。我們經(jīng)常圍著大榕樹(shù)做游戲,坐在樹(shù)蔭下乘涼,說(shuō)悄悄話。

  走上八樓就是開(kāi)滿鮮花,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天臺(tái)花園了;▓@里,有各種各樣的仙人掌。那些仙人掌可真是形態(tài)各異!有的像一只溫順的小羊,有的像一只饑腸漉漉的老虎,還有的像展翅欲飛的海鷗。除了仙人掌外,花園里還有五顏六色的花兒,有欣欣向榮的向日葵,有美麗的玫瑰花,有橙黃的菊花,還有艷麗的杜鵑花……它們有的還是花骨朵兒,含苞欲放;有的已經(jīng)全開(kāi)了。它們一朵有一朵的姿態(tài),有的兩三朵挨在一起。最妙的是,各色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,像一朵朵會(huì)跳舞的花兒。

  校園風(fēng)景美如畫(huà)。如果我是畫(huà)家,我要用最美的色彩畫(huà)下它;如果我是詩(shī)人,我會(huì)用最美妙詩(shī)句贊頌它;如果我是音樂(lè)家,我會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的音符來(lái)演奏它!

寫(xiě)景校園的作文 篇4

  走進(jìn)我們校園里面,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓A和教學(xué)樓B之間會(huì)有一個(gè)植物園。

  走到一樓,隨著一條路就到了植物園,走進(jìn)植物園腳下是一條美麗的石頭路,兩旁是充滿生機(jī)的小草,一陣微風(fēng)吹過(guò),小草搖搖頭,好像在說(shuō):“歡迎歡迎”走了一下,你就會(huì)看見(jiàn)一棵不是很高的人心果樹(shù),之后就會(huì)看見(jiàn)一塊大石頭,上面寫(xiě)著我們學(xué)校的校風(fēng)——尊師守紀(jì)。再向前走,會(huì)有左右或前的路,如果向左走,是一個(gè)平臺(tái),可以給同學(xué)玩;如果向右走,走一點(diǎn)就是籃球場(chǎng);如果向前走,會(huì)看見(jiàn)三角椰子,因?yàn)槿且拥腵樹(shù)桿像三角體,所以就叫三角椰子,右邊還有小葉杜英,它的葉子一層隔一點(diǎn)空隙嗎,又一層,像一朵蘑菇往天上撐,他也是我比較喜歡的樹(shù),因?yàn)樗苊利愃晕揖拖矚g它。往前走就是搖錢(qián)柳,因?yàn)樗娜~子一串一串的,像錢(qián)一樣,所以叫搖錢(qián)柳。之后又會(huì)看見(jiàn)一塊半傾斜的石頭,上面寫(xiě)著“尊師”兩個(gè)大紅字,前面就是充錢(qián)的地方了。

  每當(dāng)?shù)诙n堂時(shí),這里成了許多同學(xué)的天堂,有的喝著汽水,吃著零食,坐在那塊石頭上聊聊天,玩玩象棋,寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),休息一下,寫(xiě)一下,這里遍歡天喜地了。

  我愛(ài)我的校園。

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