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(通用)三年級(jí)寫(xiě)景作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文300字4篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇1
我們的小區(qū)里面有一條小河,這條小河碧綠碧綠的,一座小橋橫跨在河面上。河里有一些小魚(yú),偶爾吐出一個(gè)個(gè)小水泡。
小河周?chē)幸恍╁e(cuò)落有致的花草樹(shù)木,有在春天綻放的迎春花、有三片葉子的'三葉草、有名字好聽(tīng)能給你帶來(lái)幸運(yùn)的幸運(yùn)花、四季常青的枇杷樹(shù)、不高不矮的紅月季……
有時(shí),河面上十分平靜,可能小魚(yú)兒都睡著了,不怎么吐小水泡玩。有時(shí),魚(yú)兒多了,游來(lái)游去在嘻戲,那時(shí)侯水面上就可以見(jiàn)到一陣陣的波瀾。
這條小河四季都清澈見(jiàn)底,周?chē)幕▋荷l(fā)出淡淡的清香,小河旁還有一個(gè)休息區(qū),許多人在這里休息、看書(shū)。這樣的環(huán)境多么讓人心曠神怡!
一陣微風(fēng)吹來(lái),小河周?chē)幕ǘ渚汪骠嫫鹞,為小河增添了幾分美景,如果把小河和花兒比作一幅?huà),那這幅畫(huà)的畫(huà)家一定很了不起。
這條小河是我們小區(qū)里最美的景色了!
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇2
我家門(mén)前有一棵銀杏樹(shù)。
春天時(shí)它長(zhǎng)出小小的嫩葉子,那葉子是翠綠的,為銀杏樹(shù)增添了不少生機(jī)與活力。春風(fēng)吹過(guò)銀杏樹(shù),小葉子隨風(fēng)飄動(dòng),美麗極了。
夏天的銀杏樹(shù)不是嫩綠的,而是碧綠的。太陽(yáng)曬著它,雨淋了它一身,銀杏樹(shù)對(duì)著天空笑,好像是在對(duì)云、太陽(yáng)說(shuō):”謝謝你們!闭媸翘腥ち!
秋天的銀杏樹(shù)是黃色的`,一陣風(fēng)吹來(lái),銀杏的葉子飄了下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶在半空中飛舞,我躺到了金色的地毯上,仿佛是一棵銀杏樹(shù)在擁抱著我。我把銀杏樹(shù)搖了一下,樹(shù)葉落了下來(lái),好像是在下樹(shù)葉雨呢。
到了冬天,銀杏樹(shù)的葉子都落光了,有幾個(gè)小朋友在玩雪,過(guò)了一會(huì)兒,路上一個(gè)人都沒(méi)有,銀杏樹(shù)筆直的站在那里,好像一個(gè)孤零零的老頭站在那里。
我愛(ài)銀杏樹(shù),我更愛(ài)春夏秋冬的銀杏樹(shù)。
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇3
當(dāng)秋天到了時(shí)候,你走進(jìn)我們的校園,會(huì)為它的美麗而心動(dòng)。進(jìn)去一看,秋天的校園煥然一新,就像一幅美麗的畫(huà)卷。
早晨,當(dāng)你走進(jìn)校園,桂花的香味絕對(duì)會(huì)把你吸引過(guò)去,鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳地叫著,在往里走一點(diǎn),就是一個(gè)大操場(chǎng),旁邊是一大塊的草坪,我們經(jīng)常在那里嬉戲、玩耍。草坪上的草兒脫去了綠衣,換上了黃衣服,像個(gè)害羞的小姑娘。
中午,同學(xué)們吃完午飯,就在操場(chǎng)上盡情地玩耍,有玩體育器材的,有跳橡皮筋的,有踢足球的,還有丟沙包的一片生龍活虎。
夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)已經(jīng)落下山來(lái),勤勞的'衛(wèi)生值日生努力地打掃,生怕有一點(diǎn)垃圾。橘黃色的陽(yáng)光照耀著大地,使操場(chǎng)旁的愛(ài)因斯坦塑像閃閃發(fā)光,真美呀。
我真喜歡秋天的校園。
三年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇4
我們的校園非常美麗,我成天在這里學(xué)習(xí),玩耍,還有參觀。為什么說(shuō)是參觀呢?因?yàn)槲覀冞@里是一個(gè)美麗的大花園。
門(mén)旁有兩顆松樹(shù),像兩個(gè)士兵,守護(hù)著這美麗的大花園。里面還有一些樹(shù),跟松樹(shù)一樣,都是長(zhǎng)年青,一年四季都不掉葉子,像是永不卸甲的士兵,保護(hù)著美麗的大花園。里面有一個(gè)非常會(huì)隱藏的樹(shù)——棕櫚樹(shù)。剛開(kāi)始我還以為是芭蕉樹(shù),因?yàn)樗查L(zhǎng)著大大的葉子,和芭蕉樹(shù)一樣。后來(lái)聽(tīng)班主任說(shuō):“那是棕櫚樹(shù),并不是芭蕉樹(shù)!蔽抑肋有許多同學(xué)不知道它叫棕櫚樹(shù),以為是芭蕉樹(shù)。那火紅色的葉子,像是夜里的希望。大家一猜就知道是它——楓葉。它明亮的照耀著我們的眼睛。還有一些矮矮的“小朋友”,正是他們——草,可不要小看他們,他們的生命力極其頑強(qiáng)。正如白居易所寫(xiě)的'“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)贊美的正是它們。我們這里有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘——石頭,他像那勤勞的園丁,守護(hù)著這片安寧的地方,看到有你枯枝敗葉立刻修剪。
我愛(ài)我們的學(xué)校,我也愛(ài)那大花園!
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