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校園的秋天作文3篇[必備]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的校園的秋天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的秋天作文1
秋天,是個(gè)美麗、涼爽的季節(jié)。它既不像春天那樣春暖花開,也不像夏天那樣婷婷玉立,更不像冬天那樣潔白無(wú)瑕。它有著自己獨(dú)特的特征。校園的秋天也是景色宜人,端莊秀麗。
走進(jìn)校園,你會(huì)看到一排排的楊柳站在一旁,迎接貴客。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝一搖一晃,猶如頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。它們有時(shí)還會(huì)互相取鬧,風(fēng)姑娘一吹,它們就會(huì)混在一起。
校園的每個(gè)角落,都不是空蕩蕩的,而是種滿了許多果樹。橙澄澄的柿子已經(jīng)等得不耐煩了,想立刻有人來摘它。石榴姐姐安靜地掛在樹上,它們紅彤彤的臉蛋使人非常眷戀,它們每天都會(huì)一如既往地掛在樹上,顯得猶如鮮艷的玫瑰和紅紅的燈籠一樣美麗,閃閃發(fā)光。
“沙沙沙”。噢,原來是大樹爺爺在揮動(dòng)它的頭發(fā),秋風(fēng)姑娘一吹,大樹爺爺茂盛的頭發(fā)就會(huì)不約而同地飄在地上。蝴蝶路過這里,停下腳步,對(duì)樹爺爺嘀咕嘀咕地說了一番,好像在說:“謝謝你,樹爺爺,有了你這些頭發(fā),我就不會(huì)再寂寞了!闭f完,蝴蝶就扇動(dòng)這它那美麗的翅膀,在這里快樂的玩耍。
即使下雨了,也會(huì)格外美麗,細(xì)細(xì)的雨絲淋在已經(jīng)熟透了的果實(shí)上,使果實(shí)更加鮮艷,透亮。在這雨聲里,有奇妙無(wú)比的聲音,有清晰的`聲音,有細(xì)細(xì)的聲音,有顫抖的聲音,還有許多美麗的聲音。
雨,漸漸地停了下來,雨點(diǎn)們也累了。在它們的嬉戲中,校園變得更加美麗,清晰,全部都煥然一新。
我喜校園的秋天,不是因?yàn)樗苊利,而是因(yàn)樗刮铱吹搅饲锾飒?dú)特的特征。
校園的秋天作文2
我們一小的秋天非常漂亮,秋風(fēng)送爽,瓜果飄香。
一進(jìn)大門,向右轉(zhuǎn),你就會(huì)看見許多果樹,有石榴樹、棗樹、柿子樹……石榴樹的果子特別大,像樹上掛著好多紅紅的燈籠——一陣風(fēng)吹來,晃來晃去,好像在調(diào)皮地說:“嘻嘻,快來抓我呀,快來抓我呀!”柿子樹上的柿子大小不一,有些柿子是“急性子”,剛一成熟,就忍不住投入大地媽媽的懷抱了。相比之下,好多柿子都是“慢性子”,個(gè)子都小小的,摸起來硬硬的,滑滑的。顏色也都是青青的',盡管沒大柿子那么好看,可是能給我?guī)硪环N清新自然的感覺。
再往前走,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵特別高特別粗的大楊樹。你可別小看了它,它比我們的教學(xué)樓還高一點(diǎn),粗得兩個(gè)人手拉手才能把它抱住。并且,它跟我們學(xué)校一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,一直伴隨著我們成長(zhǎng)。
往左走,你會(huì)看見一片菊花的海洋,好多菊花呀:黃色的,橙色的……盡管菊花不像春天的花那樣?jì)尚,柔弱,讓人憐愛;也不像夏天的花那樣艷麗,但它卻像太陽(yáng)那樣耀眼,像月亮那樣優(yōu)雅、迷人。它能經(jīng)受秋雨的敲打,在寒風(fēng)中傲然挺立,讓你不禁暗暗佩服它!
秋天的一小有很多美景,說也說不完,再加上我們的歡歌笑語(yǔ),把校園襯托得更美了!
校園的秋天作文3
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進(jìn)入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說:離里原上草,一歲一枯榮……小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會(huì)重新站起來,超過任何人。
在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山,有的象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……真是千奇百怪,無(wú)所不有。
樹,開始落葉了?蔹S的葉子在天空落下時(shí),象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣,花盡心血教導(dǎo)學(xué)生,可是,有些學(xué)生不知道老師的用心良苦!
秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的.地方玩耍,而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差……“秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞,學(xué)校里師生們的心多么美。
秋天的校園,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機(jī)盎然,沒有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是,我對(duì)它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛校園的秋天!
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