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描寫景物作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的描寫景物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫景物作文1
我們的校園寬敞整潔,既有綠草茵茵,又有鮮花盛開,更有綠樹遮陽,美景無處不在。
春天,校園里彌漫著花香,不時(shí)有幾只蜜蜂落在花上,偶爾還會(huì)有幾只小鳥停在枝頭歌唱,那樹枝在隨著春風(fēng)起舞,那小鳥在歌詠美麗的春天,構(gòu)成一幅美麗、和諧的圖畫。
夏天,陰陰綠樹下不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在乘涼、聊天;ㄏ阍桨l(fā)濃烈,偶爾的`幾絲輕風(fēng),讓人心曠神怡。聽,樹上有幾只蟬在歌唱,伴著溫暖的風(fēng)歌唱,噓,讓我們不要打斷它們,它們唱得正高興哩!
秋天,校園中的楓樹葉落了,像是一只只蝴蝶飛落,又像是一片片花瓣飄下,讓人不忍心去踩它們。有些花凋零了,有些還開著,已經(jīng)沒有知了的身影了,它們或許已經(jīng)死去了吧?
冬天,樹枝上光禿禿的,原本茂密的草叢幾乎沒有葉子了,只有一些臘梅花在風(fēng)雪中盛開;還有幾棵松樹在凜冽的寒風(fēng)中挺立,但是,漫步在走廊中,看著窗外的雪景,還別有一番風(fēng)味呢!
不管是春、夏、秋、冬,我的學(xué)校都有獨(dú)特的美,我愛我的校園!
描寫景物作文2
今天我去了貞白公園游玩。
那里有王貞白以及他生活中的各種各樣的雕像,每個(gè)都刻得栩栩如生。
往中間最大最高的王貞白雕像看去,只見王貞白右手拿書舉在胸前,左手側(cè)放在衣服后邊,他腳踩一塊大理石,大理石上邊刻著王貞白的`簡(jiǎn)介。王貞白:生于公元875年,死于公元950年,其中,在公元902年寫了兩首他最有名的詩《白鹿洞》。
一聊到王貞白的白鹿洞,我的雙眼就會(huì)掃到雙鹿雕像上。那的兩頭鹿,一頭大,一頭小,那只大鹿面向太陽,左前腿彎曲,仿佛馬上就要跑走了,而那只小鹿向著大鹿,像一個(gè)小跟班一樣,旁邊立了一塊長(zhǎng)方形的柱子,柱子邊上刻著《白鹿洞》,我又看了邊上介紹后才知道,原來這是王貞白求學(xué)時(shí)寫的,目的就是激勵(lì)自己惜寸陰,奮力學(xué)。
談到他刻苦學(xué)習(xí)時(shí),我又下意識(shí)地看向左邊的雕像。
那尊雕像被刻得畫面感很強(qiáng)。王貞白左手拿著蠟燭高舉到頭頂,右手握著筆正寫字,這畫面讓我突然感到羞愧萬分,我每天在亮堂堂的房子里寫個(gè)作業(yè)都要家長(zhǎng)人催三催四。
雖然我是第一次來貞白公園,但卻已經(jīng)深深地愛上了這個(gè)公園。
描寫景物作文3
家鄉(xiāng)的夏天是漂亮的,我愛家鄉(xiāng)的夏天。
白天,所有的動(dòng)物和植物都從夢(mèng)中醒來。你看,那河里的魚兒歡快地游著;你看,那灰白色的鵝卵石鋪滿河床;你看,那清澈的河水從山谷留下,滋潤(rùn)著家鄉(xiāng)的大地。
一陣風(fēng)吹來,柳樹搖擺細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。瞧,柳樹下的蘑菇一朵比一朵大,一朵比一朵美,它們正和花兒們比美呢!那郁郁蔥蔥的樹木,在草叢的一邊挺立著,像士兵一般,保衛(wèi)著家鄉(xiāng),那池塘邊接天的荷葉上,正綻放著別樣紅的荷花。
假如你去山谷,當(dāng)你一踏進(jìn)山谷時(shí),會(huì)有一絲涼風(fēng)向你吹來。在炎熱的夏天里,這正是最好的“避暑山莊”。這里綠樹成蔭,山谷中還有一座瀑布飛瀉而下,你能夠聽聽瀑布的響聲,還能夠嘗嘗它甘甜的`水呢。
在山谷中還有許多花兒,什么花都有:純潔的梔子花、紅色、白色、粉色的太陽花還有一些不知名的野花。
聽,是什么聲音?哦,原來是山谷的居民在活動(dòng)呀,那可愛的小熊在掏蜂窩,又被蜜蜂追得四處跑,那漂亮的小鹿在河邊飲水,那有著最美聲音的百林鳥在歌唱……
這就是家鄉(xiāng)的夏天,是不是很美呢?
描寫景物作文4
秋天,這是一個(gè)美麗的季節(jié);秋天,同樣是一個(gè)豐收的季節(jié)。但秋天,也是一個(gè)凋零的季節(jié)。
在這個(gè)凋零的季節(jié)里,無論走到哪里,都能看到落葉之景。我周末騎自行車的時(shí)候總能在玉蘭樹下?lián)斓铰淙~。每次撿到的玉蘭葉,我都像收藏珍寶一樣,將它們夾在書里。有一次,我撿到了一片特別完整,特別漂亮卻又特別脆的葉子。我擔(dān)心把它夾在書中,會(huì)使它破碎。于是,我便小心翼翼地將它帶去過塑。有了外殼的葉子,顯得更加美麗了。中間一條粗壯有力的主莖從下至上,貫穿整片葉子。從主莖上,又分出許多條細(xì)細(xì)的.絲脈。一道一道地伸出去,變細(xì)變細(xì)又變細(xì)。快到邊的時(shí)候,那葉脈可愛地一翹,好像一個(gè)美麗女子在翩翩起舞。那中間網(wǎng)絡(luò)一般的葉脈就更是奇妙。不規(guī)則的小格每個(gè)都別具一格。有的大,有的小,有的是多邊形的,有的是圓形的,還有的奇妙得讓人無法形容!那美麗的葉脈好似蜻蜓翅膀上的斑紋,又好似“水立方”上的圖案。那一格一格組成了一片完整的葉子;那一片一片的葉子又組成了一棵高大的樹;那一棵一棵樹又組成了美麗的秋天。
一片落葉隨處都可拾到,但那是秋天必不可少的。那一片片落葉是小而平凡的,但秋天缺少了它們,就不是一個(gè)完整的秋天。落葉要在秋天落下,秋天需要落葉來陪襯。落葉和秋天是密不可分的,落葉永遠(yuǎn)在秋天的命脈里!
描寫景物作文5
世上最秀麗動(dòng)人的風(fēng)景都莫過于姥姥家的小山莊!}記
在我的童年歲月里,唯有這淡雅清靜的小山村讓我至今魂?duì)繅?mèng)縈。當(dāng)我第一次來到這充滿鄉(xiāng)村之情的山莊時(shí),就無可自拔的喜歡上這里,喜愛它的'一切:碧空如洗的天空,潔白悠悠的云朵,那生長(zhǎng)在路旁爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,他們絕對(duì)要比我們?cè)诩依镳B(yǎng)大的花更碩大,更芬芳迷人!以及那參天的楊柳都別有一番獨(dú)特的韻味。
我喜歡獨(dú)自一個(gè)漫步在綠茵小路上,頭上的楊柳為我撐起一把把綠傘。樹葉間透徹出的星星點(diǎn)點(diǎn)的光束灑在地上。時(shí)光飛逝得很快,轉(zhuǎn)眼間夕陽親吻著西山,一抹淡淡的晚霞掛上了天空。家家戶戶的煙囪中升起一裊裊騰騰地?zé)熿F漸漸消失在灰暗的天空中!我突然想起一首好詞:疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)一色。吃過飯,我也獨(dú)自在小池塘邊散步,青蛙“呱呱呱”地鳴叫,配合著蟬天生的高聲,也構(gòu)成了一幅熱鬧非凡的畫面!
這時(shí),一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來,閃著銀色的清輝,也同時(shí)灑下無限清輝。我癡癡地欣賞著美麗的風(fēng)光。
我相信這淡雅的田園氣息會(huì)永恒地遺留在我的心里,永不揮去!
描寫景物作文6
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿?矗粚(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的.游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好象在問:“他們是在開晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”
啊!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!
描寫景物作文7
我喜歡秋日的黃昏,豐碩的掛滿枝頭的果樹,黃燦燦的銀杏,紅艷艷的楓樹……在夕陽余輝的照映下,別有一番風(fēng)味。突然想起李商隱的《樂游原》中的詩句:夕陽無限好,只是近黃昏。
這黃昏像一個(gè)夢(mèng),總是那么令人充滿遐想。紅日西沉,西邊的天空上飄來一層薄紗,透著橘紅色的光,多么美麗,多么夢(mèng)幻。不經(jīng)意間,云彩也染上了各種色彩:百合灰、葡萄紫、桃子紅、檸檬黃……各種顏色交織著,變換著,像是調(diào)皮的小孩打翻了上帝的染缸,又像是天賦異稟的大師在盡情揮灑著靈動(dòng)的畫筆。不一會(huì)兒間,天那邊好似出現(xiàn)了兩條巨龍,一黃一黑,它們正玩著珠子,一會(huì)兒盤旋而上,一會(huì)兒俯沖直下,一會(huì)兒又扭打成一團(tuán),活像神話故事里的`“二龍戲珠”。正看得入迷,突然間卻全沒了蹤影。西邊,又飛來了一位仙子,手捧花籃,籃子里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊换@子花瓣,靈動(dòng)而飄逸。突然,一只烏黑的小鳥飛了來,一頭撞在花籃上。仙子著實(shí)一驚,手中的籃子也掉落下來,落到凡間不見了。
我正陶醉在秋日的黃昏中,貪戀著那黃昏里的每一束光芒、每一絲暖意、每一處景色。可太陽卻像個(gè)自私的孩子,還沒等我欣賞個(gè)夠,就躲進(jìn)了群山中。慢慢的,慢慢的,太陽收住了最后一絲光芒,悄悄地溜走了。它帶走了黃昏,那個(gè)美妙絕倫,充滿熱情的黃昏。
描寫景物作文8
我的家鄉(xiāng)叫西浦村,是在閩東山區(qū)的一個(gè)山鄉(xiāng)里,那里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,是一個(gè)讓人流連忘返的'地方。
家鄉(xiāng)最迷人的景觀是兩條奔流不息的溪流,溪面寬闊平坦,水質(zhì)清澈透亮,經(jīng)?梢钥吹叫◆~兒在水中游來游去。兩溪交匯之處有一個(gè)深潭,潭水深不見底,平時(shí)潭面碧綠得如翡翠一般,平靜得如鏡子一樣。遇到微風(fēng)拂過時(shí),或者有鴨子游過時(shí),一圈圈波紋蕩漾開去,在陽光照耀下,波光粼粼,美麗極了。特別是每年春夏兩季,小溪兩岸垂柳依依,綠樹成蔭,讓游人們沉醉不歸。
在長(zhǎng)達(dá)上千米的溪面上,橫跨著一條條形式多樣的橋梁,有木廊橋,有石拱橋,有碇步橋,有水泥橋。溪水與橋面融為一體,如果遇到下雨天,人們撐著雨傘從橋面上走過,那情景簡(jiǎn)直就是一幅美麗的風(fēng)景畫。還有那些成群成片的古民居和迂回曲折的鄉(xiāng)間小道,到處透露出古樸的氣息,吸引了許多周邊的游人來這里觀賞游玩。
朋友們,在去年的“海西十佳魅力鄉(xiāng)村”評(píng)比中,我的家鄉(xiāng)西浦村榜上有名。歡迎你們有機(jī)會(huì)到我家鄉(xiāng)做客吧。
描寫景物作文9
我們的學(xué)習(xí)條件可真好!
不信?我?guī)闳タ纯础R贿M(jìn)教室首先看見的就是一塊大大的黑板,你別看它像一塊木版可它卻是我們知識(shí)的源泉,要是你有一塊吸鐵石的話你把吸鐵石往黑板上一貼,它就能貼在上面,黑板的左上方是臺(tái)很大很大的電視,黑板的下面是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的柜子,這個(gè)柜子可不是普通的柜子,在它的左邊有一個(gè)小的實(shí)物投影,直接把語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的書放在上面就可以把書上的知識(shí)發(fā)在電視上給大家看。黑板的對(duì)面是墻報(bào),每到過節(jié)或者喜事的時(shí)候都會(huì)以美麗的圖畫和生動(dòng)的.話語告訴我們,再過幾天有什么事情要發(fā)生了。右邊是三塊很大的窗戶,有這么大的窗戶,能讓我們的教室一直保持良好的空氣流通,在冬天的時(shí)候能讓我們曬到溫暖的陽光。左邊是我們的小荷才露尖尖角,上面有幾個(gè)藤。抬頭一看,是一盞盞明亮的日光燈,他照耀著我們一步步成長(zhǎng)。下面有我們的桌子和椅子,我們學(xué)校的桌子是有一個(gè)個(gè)小洞,是用來防止我們考試作弊的現(xiàn)象。
在這么好的環(huán)境下我們一定要好好的學(xué)習(xí),更加努力,爭(zhēng)取更大的成就。
描寫景物作文10
初春,是多么的美麗,它是一年的開頭!耙荒曛(jì)在于春。”不錯(cuò)的,春是一年中所有的開頭,一切都像新的一樣。
草原上,冒出滴點(diǎn)的淺綠。田野里的農(nóng)民忙碌著。我不覺聽住了腳步。
看著這些農(nóng)民伯伯汗?jié)竦囊路,汗水從臉頰一滴滴的落了下來。我的心不禁一酸,我曾天真的想象過米的來源,想象米是從天上掉下來的。因此我老是浪費(fèi)糧食。我真慚愧,我的臉不覺通紅。新翻的泥土,那味混著清新的空氣,從未聞過這樣獨(dú)特的味道。在這周圍還有許多野花,紅一片,黃一片。真是“亂花漸欲迷人眼”吶!地上也滿是花,有名字的,沒名字的。一群淘氣的蝴蝶來了,他們有節(jié)奏的跳著舞、唱著歌。我也湊了上去,那花香,太甜了。像蜜糖淋在我的身上一般。我和蝴蝶們一起歌唱、一起舞蹈、一起打鬧、一起歡笑。
我是一個(gè)不怎么愛學(xué)習(xí)的'人,曾因?yàn)槌煽?jī)不好的事情和父母吵了一架,而每當(dāng)我和別人吵架,我都會(huì)來這花田,每當(dāng)我一看到這紅花綠草時(shí),壞心情卻完全沒有了,消散了。心情不好的原因重要的也不是這個(gè),而是家里發(fā)生了一些不愉快的事情?墒乾F(xiàn)在全部消失的無影無蹤。有的只是一種前所未有的好心情。
春天就像一個(gè)小姑娘,把綠帶給了大自然,把好心情帶給了人們。
春天就像一顆星星,給人們前行的方向,給了人們新目標(biāo),讓人們有前行的動(dòng)力。
春天是一個(gè)繪畫家,畫出了時(shí)間的美好!
春天真的太美麗了,我愛這美麗的初春!
描寫景物作文11
春天是一年之中最美麗的季節(jié),小草鉆出來了,青翠欲滴。河水流淌著,小燕子都從南方飛回來了。
走在大路上,耳邊是小溪?dú)g快的歌聲;鼻子聞到的是花的芳香,眼睛看到的是一派欣欣向榮的畫面。來到田野里,有幾個(gè)小孩子在和蘇醒的小魚打招呼。小鴨仿佛是先知,冬天都不跳下河,今天卻躍躍欲試。你看,有幾只小鴨子在水面歡快地游來游去,真是“春江水暖鴨先知呀!”
我來到花園里,看見各種各樣的花競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收呀!你看,紅得像紅,粉的像霞,白的似雪,真是繁花似錦呀!桃花盛開了,一朵朵,一叢叢,一簇簇,顯得那么的美。那些小樹,都被春姑娘染上了新綠,顯得生機(jī)勃勃。
田野里,農(nóng)民伯伯開始播種了,拖拉機(jī)的轟鳴仿佛是在說:“春天來了,春天來了!”田野里一片綠色,農(nóng)民伯伯正在給它們施肥,讓它們長(zhǎng)得更加茁壯。
草地上,地上的'野花開了,像是星星灑落到了草地上,五顏六色。草地像春姑娘鋪上的綠地毯,坐在上面軟綿綿的,草地就像一位慈祥的母親,把我們抱在懷里。
春天,是美麗的。春天是寶貴的!耙荒曛(jì)在于春”它喚醒了我們,大家都不呆在家里了,每家每戶都結(jié)伴出去春游,到處都熱鬧極了。
春天最美麗,我愛春天!
描寫景物作文12
你悄悄的走來,默默無聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來,走進(jìn)田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪 ;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷,地里的人忙及了,"唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國(guó)家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
你悄悄的'走來,帶來一見黃衣裳,一見紅衣裳,瞧著邊的山,象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶,一伙在半空中盤旋,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間深黃的衣裳變成了淺黃;淺黃又變成了赫石,你看,它多像一個(gè)頑皮的小鬼,瞧那邊的山上,高梁如醉,簡(jiǎn)直是一片紅海,遮蓋了半個(gè)天際,和霞光連在一起,紅的像火焰 似的燃燒。這一黃一紅的連成一片,給人一種說不出的溫暖,甚至都
忘了在過幾天,寒冬就要來臨了。
你悄悄的走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實(shí),聽,鑼鼓喧天,好熱鬧,忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅:"又迎來了一個(gè)豐收年。"
我迷戀著秋!秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié), 果實(shí)收獲的時(shí)節(jié),欣欣向榮的時(shí)節(jié)。
描寫景物作文13
春天,一個(gè)美麗又帶有夢(mèng)幻般的景色的季節(jié)!在這個(gè)季節(jié)里,大地上百花齊放,萬物復(fù)蘇。這一切的一切,都給人帶來了歡樂。
春雨,蒙蒙的下著。遠(yuǎn)處的`樹木和房屋在煙雨中更顯得朦朧;遠(yuǎn)處的馬路,流水,小橋,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫;▓@里的花與草更增添了幾分嫵媚;在校園里,讀書聲似乎更清亮了。春雨瀝瀝的下著,滋潤(rùn)著大地,一切都陶醉在春雨襯托的美景下了。
一陣春雨之后,花兒更艷了,草兒更綠了,樹木更有生機(jī)了。金色的蒲公英在路邊耀目,深紫色的小野花在桃樹下送情,蜜蜂在分紅的杏花間歌唱,蝴蝶在藍(lán)色的天空中飛舞,鳥兒在四季常綠的松樹上細(xì)語。
一陣微風(fēng)吹來,湖邊那剛長(zhǎng)出嫩葉的柳樹上飛下了許多白色的柳絮。柳絮伴著微風(fēng)在湖面上飛舞,美麗的小湖像一位害羞的小姑娘,用紗巾擋住了半邊臉蛋。湖邊的房屋都像海市蜃樓一樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn),給人一種無法形容的美感,讓人流連忘返。
。∶利惖拇禾,你替代了白色的冬天,你給人們帶來了希望。
描寫景物作文14
我的家鄉(xiāng)在黃河入海口,那是一個(gè)美麗神奇的地方。
這里有廣闊的田野,田野上長(zhǎng)著一望無際的蘆葦。蘆葦是一種草本植物,它渾身都是毛,根可以入藥,莖可以編席和造紙。
每當(dāng)春天來到的時(shí)候,那些嫩嫩的蘆芽便悄悄地鉆出地面,過不了幾天,嫩嫩的`蘆芽越長(zhǎng)越高,漸漸地長(zhǎng)出嫩綠的蘆葉,那一望無際的綠葉給人以美的享受,仿佛是高明的美術(shù)大師繪出的一幅美妙的圖畫。
夏天到了,蘆葦一根根修長(zhǎng),綠得可愛,綠得新鮮,綠得讓人心醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像天幕間拉起一道綠色的屏障。微風(fēng)吹過,猶如波濤起伏的大海。這時(shí)你如果走進(jìn)黃河口,置身在藍(lán)天碧海之間,你一定會(huì)陶醉其中。
當(dāng)秋天來到的時(shí)候,蘆葦也變得成熟了。黃色的稈,黃色的葉子,還有佇立枝頭的長(zhǎng)長(zhǎng)絮花,使蘆葦變得更加成熟健壯。微風(fēng)吹過,發(fā)出一陣陣響聲,猶如在演奏一曲秋的贊歌。
冬天,蘆葦干枯了,黃河口結(jié)冰了,蘆葦?shù)母缓窈竦谋鶎影脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,只有細(xì)細(xì)的干枯的葦稈在風(fēng)中搖曳,任憑寒風(fēng)的吹打卻不低頭。
我愛家鄉(xiāng)的蘆葦,更愛我的家鄉(xiāng)黃河口。
描寫景物作文15
清晨,我早早地起床了,到郊外散步。
天藍(lán)藍(lán)的,沒有一絲白云。眺望東方,還一點(diǎn)一點(diǎn)的泛著魚肚白。不一會(huì),太陽便慢慢地升起了,愈來愈強(qiáng)地射出萬丈光芒,把大地照亮。
我走在田野上,環(huán)顧四周,萬物生機(jī)盎然,展現(xiàn)出朝氣蓬勃的景象:
玉米葉子綠油油的,長(zhǎng)的壯實(shí)而挺拔,上面結(jié)出了一個(gè)個(gè)又大又黃的玉米棒,十分好看;高粱桿高而挺拔,上面的高粱穗火紅火紅的,像一把把火炬。微風(fēng)吹過,好像在向我招手致意,告訴人們,今年又是一個(gè)豐收年。
大豆娃娃們一個(gè)個(gè)綠油油、胖乎乎地躺在屬于自己的小床上睡覺,大豆媽媽看到這一切,高興的.笑彎了腰。谷子結(jié)滿了谷穗,谷秸被谷穗壓彎了腰,象一個(gè)駝背的老公公在告訴人們豐收的喜悅。
再往前走,是一片綠油油的果園。樹上撒滿了晶瑩的露珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。蘋果熟了,像一張張羞紅的小姑娘臉。紅彤彤的柿子高掛在枝頭,好似節(jié)日的燈籠。石榴也高興地笑破了肚皮……
秋天美,秋天的早晨更美,我愛秋天的早晨。
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