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秋天的校園作文

時(shí)間:2023-11-05 08:54:42 寫景作文 我要投稿

秋天的校園作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的秋天的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

秋天的校園作文

秋天的校園作文1

  雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏,沿著美的綜跡,我稚嫩的心又融進(jìn)了這金色的秋天。

  “秋天的`校園真每。 边沒進(jìn)校門,就聽見高年級(jí)同學(xué)們議論著。進(jìn)去一看,果真如此,野菊正從土里攢出頭來,大樹脫去了它那綠色的大衣,換起了金色的棉袍。

  在秋天的校園里漫步,會(huì)感到心里非常舒暢,看到同學(xué)們的歡天喜地,老師們那慈祥的面孔,走到操場(chǎng),還能看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)谟?xùn)練,幾個(gè)同學(xué)在那里加油。

  金色的秋天,你是那么多姿多彩,美不勝收,只聽見請(qǐng)脆的鈴聲響起后,同學(xué)們都回到了教室,頓時(shí),一陣?yán)世实淖x書聲傳遍校園,這時(shí)校園顯得格外請(qǐng)靜,偶爾有幾片枯黃的葉子在空中飛舞。菊花在土里踽踽獨(dú)行,松柏們那永不枯黃的綠葉在校園里唯我獨(dú)尊。

  。∏锾斓拿朗浅墒斓!幌翊耗敲葱邼,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。

  !秋天的美是理智的!幌翊耗敲磱趁,夏那么火熱,冬那么含蓄。

  !秋天是收獲的季節(jié)!阂粯涌蓯,夏一樣熱情,冬一樣迷人。

  !我愛校園,更愛秋天里的校園!

秋天的校園作文2

  悄悄地,悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了我們的校園。秋姑娘揮舞著她那神奇的畫筆,把校園打扮得多姿多彩……

  秋姑娘在校園里畫呀畫,不知什么時(shí)候,畫出了美麗的大花園。潔白如玉的白菊,金燦燦的黃菊,層層疊疊的紫菊,將教學(xué)樓大廳的兩側(cè)裝扮成花的海洋,五彩斑斕,香氣怡人。再看教學(xué)樓大門兩側(cè),嬌嫩欲滴的'金絲菊、千頭菊和那紅得似火的一串紅,爭(zhēng)奇斗艷,光彩奪目。

  秋姑娘在校園里畫呀畫,不知什么時(shí)候,畫出了碩果累累的小果園。一顆顆紅寶石般的山楂掛滿枝頭,金黃的柿子如燈籠般在枝頭上蕩著秋千,還有那笑得合不攏嘴的石榴,露出了它那晶瑩透亮的貝齒,很是惹人喜愛。小果園里瓜果飄香,讓人垂涎三尺。

  秋姑娘在校園里畫呀畫,不知什么時(shí)候,畫出了生機(jī)勃勃的小菜園。一畦畦長(zhǎng)方形的菜地里生長(zhǎng)著各種蔬菜:綠油油的油菜、細(xì)長(zhǎng)的韭菜、紫色的茄子、紅通通的尖辣椒……都是師生勞動(dòng)的結(jié)晶。

  秋姑娘收起畫筆,來到文化長(zhǎng)廊里,跟同學(xué)們一起瀏覽柱子上的文學(xué)名家。在浸潤(rùn)著濃濃文化氣息的文化長(zhǎng)廊里,古往今來的文人賢士及其佳作,一一展現(xiàn)在同學(xué)們面前。聽著同學(xué)們?cè)谖幕L(zhǎng)廊里博古論今,暢想未來,秋姑娘不禁笑了。聽,風(fēng)吹紫藤葉,沙,沙,沙,那是秋姑娘的笑聲。

  秋姑娘來到操場(chǎng)邊的銀杏樹上和同學(xué)們一起跳舞。寬闊的塑膠操場(chǎng)上,同學(xué)們開心地跳起了“呼啦圈”舞。優(yōu)美的舞姿,變換的隊(duì)形,充滿活力的節(jié)奏,彰顯著同學(xué)們朝氣蓬勃的精神面貌。操場(chǎng)邊,一片片銀杏樹葉子像一把把小扇子。起風(fēng)了,看,那是秋姑娘揮著金黃色的小扇子在空中為同學(xué)們伴舞呢!

  秋姑娘手捧畫盤,笑意盈盈,她輕揮畫筆,畫下了我們豐富而多彩的校園,畫下了同學(xué)們一張張開心的笑臉,畫下了老師們兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的的身影……秋姑娘端詳著這幅精美的畫卷愛不釋手,她請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楫嬀眍}名:秋天的校園!

秋天的校園作文3

  秋天,是一個(gè)令人思念的季節(jié)。今年秋天,我就要告別相處六年的小學(xué)同學(xué),離開母校,前往新的學(xué)校,開始初中生活、認(rèn)識(shí)新的同學(xué)了。而我,在某一天會(huì)回到母校,回憶起那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中記憶最深的是那年秋天。

  那年秋天,學(xué)校走廊上鋪滿了落葉,它似乎想告訴我們:秋天來了,暑假過去了,該是收拾心情,重新好好學(xué)習(xí)了!

  我看著花壇中一朵朵菊花,越開越艷,香味越來越濃,到最后一點(diǎn)點(diǎn)殘缺,直到最后枯萎。我們常常感慨時(shí)間過得太快,對(duì)我們來說,時(shí)間過了將不再復(fù)回。不像菊花一樣,今年謝了明年還能再開。所以,我們常常三五成群地在學(xué)校里逛來逛去,想要把校園里每一寸景色都記住。雖然校園里的風(fēng)景并不算最美,但是,在我的眼中,我們校園的風(fēng)景是獨(dú)一無二的。

  如果初次進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是幾棵鐵樹,長(zhǎng)得十分茂盛,看上去好像是我們學(xué)校的保安。再往里走,遍地種滿了茶花。春天時(shí),就會(huì)有一股獨(dú)特的清香飄出,沁人心脾。而秋天,茶花看似有一些憔悴,但是我深信,來年的茶花會(huì)更加香。

  你可以想象,在春天,放眼望去,這里的花各式各樣,有的'紅得耀眼,有的粉得似霞,有的白得像雪,形成了一片花海,遨游其中,感覺自己身臨其境,在花的世界,自由自在地飛來飛去。

  秋日校園里的柚子樹,結(jié)出累累碩果,我們可以收到學(xué)校的一份小禮物——柚子,雖然不可食,但那也是學(xué)校對(duì)我們的一份滿滿情意。

  這就是我生活了六年的校園,秋日的校園。如此美麗。那六年,真的想重來。當(dāng)然,時(shí)間永遠(yuǎn)回不去了,但我愿意銘記學(xué)校所有的美好!

  思念,真是讓人又愛又恨!秋天,我等著你。

秋天的校園作文4

  秋姑娘就像魔術(shù)師一樣,她一揮手,一切都變得熱鬧起來、五彩繽紛起來了。我們的校園也更充滿了韻味……

  走進(jìn)校園,迎面看到的是小花園,小花園里有一棵楓樹,楓樹小姐換上了華麗的紅裙子,脫下了清新的綠泳衣。一陣秋風(fēng)吹在楓樹小姐的發(fā)髻上,不時(shí)發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音。楓樹小姐隨風(fēng)擺動(dòng)著她那婀娜多姿的身姿,在秋風(fēng)的撫摸下載歌載舞。

  隨著楓樹小姐的歌,來到了一個(gè)清澈的小魚池。小魚池里面有幾條火紅的金魚。小金魚們都在嬉戲,玩捉迷藏,每天都會(huì)露出頭來,瞧瞧有沒有“侵略者”,只要周圍是安全的,它們就會(huì)進(jìn)行永不過時(shí)的吐泡泡比賽……

  接著,走出小魚池來到了我們最喜歡的大天地了——操場(chǎng)。同學(xué)們有的跑步,有的跳高,有的丟沙包……。開心極了!那些跳高的比袋鼠都跳的高;那些跑步的比兔子還要快;那些丟沙包的比一個(gè)比一個(gè)接的更準(zhǔn),他們洋洋精通可以是八仙過海——各顯神通!操場(chǎng)是快樂的'源泉,承載了太多的歡聲笑語。

  我愛秋天的田野,我愛秋天的果園,但我最愛秋天的校園。

秋天的校園作文5

  今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,早晨,我懷著愉快的心情來到了美麗的校園----日照市新營(yíng)小學(xué)。在日照這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的海濱城市,新營(yíng)小學(xué)如同一顆燦爛的明珠鑲嵌在日照新市區(qū)的中心。

  走進(jìn)校門,一行行翠綠的喬木“小士兵” 緊靠在學(xué)校圍欄的內(nèi)側(cè),清脆的草坪變成了光彩奪目的金黃色,涼爽的風(fēng)迎面吹來,把木瓜樹上的最后一片枯葉吹得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。校園北邊是教學(xué)樓,這是我和同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。南面是實(shí)驗(yàn)樓,我們的計(jì)算機(jī)教室和音樂教室就在這里。在計(jì)算機(jī)教室里我們通過互聯(lián)網(wǎng)了解了外面的世界,學(xué)到了很多課本上沒有的科學(xué)知識(shí),了解了我們國(guó)家和世界其他國(guó)家的.經(jīng)濟(jì)狀況和風(fēng)土人情。我們還可以通過電子郵件和別的國(guó)家的小朋友交流,和他們交朋友。每當(dāng)上計(jì)算機(jī)課時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的王計(jì)算機(jī)教室里跑,因?yàn)槲覀兛梢杂媒鹕疆嬐醍嫵鑫覀冃闹械拿利愂澜。在音樂教室里,我們伴隨著電子琴悅耳的聲音快樂的歌唱,唱出我們的心聲,唱出我們的歡樂------

  樓外是美麗的花園,金黃的草坪中間種了許多花樹,有桃樹,有芙蓉樹,木瓜樹,還有牡丹花、木槿花------個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃。雖然草地已經(jīng)變黃,樹上的葉子已所剩無幾,可他們依然那么可愛;▓@的四周被冬青環(huán)繞著,在寒冷的冬季透露著翠綠,讓人覺得神清氣爽。

  老遠(yuǎn),就能看見國(guó)旗在空中高高飄揚(yáng)著,國(guó)旗是祖國(guó)的象征,我們學(xué)校在日照小有名氣,使新市區(qū)的亮點(diǎn),當(dāng)然要為國(guó)旗增輝了。

  校園的西面是操場(chǎng),它主要分三部分:紅色的塑膠跑道,綠色的籃球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。每到下課和課外活動(dòng)的時(shí)候,我們這群祖國(guó)的“花朵”就會(huì)在操場(chǎng)上奔跑、打鬧、做游戲,就像一群小精靈在操場(chǎng)上嬉戲。那場(chǎng)面多么熱鬧!

  我愛我的學(xué)校,我愛她的美麗,我愛她的優(yōu)雅環(huán)境。她為我提供了愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我可以盡情地汲取營(yíng)養(yǎng),讓我擁有一個(gè)快樂的童年。

秋天的校園作文6

  秋天,花兒謝了,枯黃的葉子滿天飛舞,就像要把大地變成金色的天堂。當(dāng)南飛的大雁把它清厲悠長(zhǎng)的鳴聲遺留給北方廣闊雄渾的山川原野時(shí),秋天,便挾著野菊的芬芳來臨了。

  聽,“沙沙沙”,不知不覺,秋天已伴隨著秋姑娘的召喚來到了我們的校園,帶來了一絲絲涼爽、一絲絲甜蜜。看,地上一片片金黃色的落葉,在風(fēng)兒的吹拂下舞動(dòng),在同學(xué)們歡快的笑聲下跳躍。葉,漸漸地枯黃,為大樹換上了金黃色的'卷發(fā),一片一片地飄到了地面,為大地鋪上了一層金黃色的地毯。無論狂風(fēng)暴雨,它總是停留在原地,不隨狂風(fēng)而飄走,不隨暴雨而流失,直到將自己短暫而雙卑微的生命獻(xiàn)給土壤,將自己渺小而又輕盈的身軀獻(xiàn)給溫柔的大地。

  走進(jìn)秋天的校園,用心,仔細(xì)地觀察它,用美,不斷地贊美它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它許多無窮的奧秘。望著藍(lán)色的天空,不時(shí)會(huì)有一群大雁經(jīng)過,它們似乎在向我示意,似乎在向我點(diǎn)頭,似乎在為看到校園這美麗的景色感到歡樂,感到幸福。當(dāng)然,悠悠的白云也停止了前進(jìn),似乎也被校園的景色所吸引,所陶醉……

  校園里,許多顯得格外璀璨、耀眼的花朵都隨著秋天的來臨所凋謝、沉睡。但剛勁、堅(jiān)強(qiáng)的松柏卻沒有被即將面臨的嚴(yán)冬嚇倒,依然堅(jiān)定不移地屹立在那兒。面對(duì)已經(jīng)凋謝的花朵,已經(jīng)枯黃的大樹,它顯得格處精神、氣派。

  秋天,是同學(xué)們歡樂、玩耍的季節(jié)。撿起一片金黃的落葉,夾在書中,你會(huì)嗅到知識(shí)的泉水與秋的氣息;將落葉放到盒子中,你會(huì)看到秋天的奧秘;將落葉飄到流水中,你會(huì)聽到它歌唱的音韻。

  心隨秋姑娘在校園里飄蕩,飄呀飄,飄到校園的樹叢中,感受小昆蟲們生活的奧秘;飄到落葉中,感受秋的氣息;飄到路旁的水洼中,感受秋天的靈氣……

  天,漸漸地暗下來,直至夕陽親吻大地。落日的余暉染紅窗嶺,照在校園的課桌上,留在這里的,只是一片寂靜與秋的美麗……

秋天的校園作文7

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝;晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!笨谥朽啬钪@首饒有韻味的《秋詞》,思緒卻不由自主的飄向窗外,這是來到這里的第二個(gè)秋天了吧。

  初秋的軍訓(xùn),記憶猶新。身著神圣的迷彩服,站在操場(chǎng)上,整齊地喊著口號(hào)。才初秋,天氣還有些炎熱。揮汗如雨,卻只為了在軍訓(xùn)成果演練上取得一個(gè)好成績(jī)。那樣的話,也不枉費(fèi)每天辛苦的訓(xùn)練了吧。那時(shí),彼此間還不熟悉,卻可以因?yàn)閷?duì)軍訓(xùn)的一點(diǎn)小抱怨,聚在一起,說說笑笑,肆無忌憚。

  漸漸的,秋天過去了一半。而同學(xué)之間也從剛開始的'陌生到熟悉,校園里的花花草草盡數(shù)凋謝,看上去,卻又有一種凄婉的美感。不會(huì)去模仿黛玉藏花的多愁善感,只會(huì)三五成群,大笑著從宿舍到教室,再從教室到食堂!叭c(diǎn)一線”式的生活,被硬添上幾分樂趣。

  在為考試頭疼的生活中,秋天也快要結(jié)束了。這標(biāo)志著,期末考試,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來了。于是開始拼命復(fù)習(xí)。每天從“之乎者也”開始,接著是“圓周率”,再到“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)″,大腦昏昏沉沉的過了一天又一天。同學(xué)間又開始說著“寒假多聯(lián)系啊”之類的話,只有少部分學(xué)霸們還在為考試艱苦奮斗著。于是,最黑暗的日子,也就這樣渾渾噩噩的過來了。

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了。

  轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)秋天。不過與以往不同的是,成熟了許多。不知從什么時(shí)候開始,覺得自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,所以加入了所謂“好學(xué)生”的行列,整日以學(xué)習(xí)為樂。不過,該瘋的時(shí)候還是會(huì)瘋一會(huì)兒。正所謂,青春就要敢瘋敢言,不過,得有個(gè)度。有人說:“再不瘋狂我們就老了!笔前,正值青春年華,把握住這大好的光陰,不過不是要及時(shí)行樂,而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

  在這個(gè)獨(dú)特的季節(jié)——秋天里,我們?cè)谝粋(gè)獨(dú)特的地方——校園中快樂的成長(zhǎng)著,收藏著屬于我們的獨(dú)特回憶,留到又一個(gè)秋天,慢慢回味。

秋天的校園作文8

  “呼呼呼”秋姑娘坐著清風(fēng)船飄進(jìn)了我們的校園,前來參觀被夏日熏得墨綠墨綠,垂頭喪氣的花草樹木們,為它們帶來涼風(fēng)和新裝。她托著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子,從楓葉邊走來。揮起雙手,為它們一個(gè)個(gè)穿上了紅黃兩色的連衣裙。再瞧一瞧,哎呀呀,太厚了。于是用手輕輕一拂,抹下幾層布。嘿,剛剛好,她滿意地掛著兩個(gè)小酒窩走了。地上,紅紅黃黃的“地毯”美得不知招來了多少蜂蜂蝶蝶。也惹來了一群群的`小朋友,大家輕輕地在上面踩呀踩,唱呀唱,跳呀跳……

  秋姑娘轉(zhuǎn)過墻,又見到了桂花樹。滿樹的綠葉,令她怎么看都覺得單調(diào)。她又輕輕一點(diǎn),“啪!”樹上冒出了一朵朵白里透黃的小桂花。走遠(yuǎn)點(diǎn),打量一下。真糟糕,花兒太多了,淹沒了綠色,不好看!班惫鸹ǖ舻脻M地都是,不好,這下太少了。秋姑娘再從地上撿起一半的桂花,一朵一朵,細(xì)心地粘了上去。嗯,現(xiàn)在好了,桂花不多也不少。黃中有綠,綠中有黃,可美了!

  霎那間,滿樹的桂花香飄四里,一下子包圍了整個(gè)校園。小朋友們?nèi)绯彼阌肯蜻@里,撿桂花、摘桂花、搖桂花,有的甚至還在品嘗桂花呢!

  秋姑娘又匆匆繞過教學(xué)樓,踏進(jìn)綠草坪,灑下金黃色的小珍珠。在那清一色的綠草坪上嵌上了點(diǎn)點(diǎn)的黃色,猶如夜空里點(diǎn)點(diǎn)繁星。不,更像碧綠的湖水里撒上一顆顆金子,不由得增添了幾分色彩。這下,招上了天上飛過的小鴿子們。它們成群結(jié)隊(duì)地降落到草地上,嬉戲,覓食。白的、灰的、黑的鴿子在草叢中若隱若現(xiàn)地閃動(dòng),飛舞,構(gòu)成了一幅和諧的畫卷。

  秋姑娘踏著輕快的腳步來到校園,來到我們身邊。給我們帶來了快樂,帶來了美麗。我愛你,秋姑娘!

  浙江省慈溪市橫河實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):胡瓊文

秋天的校園作文9

  秋天悄無聲息地來到了我們的校園,我要去校園里找秋天。

  我來到大榕樹底下,發(fā)現(xiàn)了一大盆菊花。瞧!這一盆菊花快要開花了,長(zhǎng)出了很多很多花苞,一個(gè)個(gè)的花苞就像一個(gè)青綠色的水晶球,花包的顏色一塊淺一塊深就這樣一直重復(fù)著,真的很像一個(gè)水晶球呢!好期待它開花時(shí)候的樣子。菊花葉子的邊緣是鋸齒狀的,中間的葉脈也非常明顯,枝椏上面有著一點(diǎn)白色的小毛,摸起來毛茸茸的,可舒服啦!

  我又來到生態(tài)園,找到了三角梅。爸爸說:“三角梅只有秋天開的花會(huì)更茂盛一些!蔽易屑(xì)地觀察著,發(fā)現(xiàn)三角梅葉子的邊緣是大大的波浪線組成的,花瓣是三角形的,非常美麗,有紫色的,有紅色的,有黃色的`,有白色的……花開得特別旺盛時(shí),很像一只只小蝴蝶在樹葉之間飛舞,可美麗啦!

  走到學(xué)校的廣場(chǎng)上,這里種著一棵黃槐花。秋風(fēng)吹過,它的花開得特別多,仿佛是很多的花束,組成那一個(gè)大花球,每個(gè)花束是由幾朵黃色的小花組成,每個(gè)花朵有四片薄薄的黃黃的花瓣,圍著兩條細(xì)細(xì)的、灰色的花蕊。走近去能聞到一股淡淡的香味,有時(shí)還能見到幾只小蜜蜂在采蜜呢!黃槐花的枝條很長(zhǎng),喜歡向著周圍生長(zhǎng),枝條上的葉子綠綠的,都是橢圓形的,葉子很薄,組成一片像羽毛一樣的大葉片。秋風(fēng)吹來,整棵樹的葉子和花都在舞動(dòng),好像在跳舞一樣。

  我又順著學(xué)校的道路走到足球場(chǎng),足球場(chǎng)邊的三棵糖膠樹引起了我的注意。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了它們的花香,這三棵大樹長(zhǎng)得就好像三把大傘一樣,樹上開滿了像繡球一樣的花,有些是綠色的,有些是白色的,綠色的是它還沒有開放的花苞,小花苞非常像一個(gè)綠色的蒲公英。到了秋天,糖膠樹的葉子還是那么綠,那么硬葉子全部都變成了深綠色,它的主干直直的,粗粗的,上面還有很多灰色地帶皺紋的樹皮。

  瞧,這就是我們校園里的秋天。

秋天的校園作文10

  秋天到了,這個(gè)金黃的季節(jié),讓我們?nèi)バ蕾p它吧!

  來欣賞秋的艷麗吧!秋天有許多花兒都開了。有菊花、有桂花、有一朵一朵的繡球花。我往上一跳,剛好一陣風(fēng)吹過,她仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘往旁邊一躲。大叔慢慢變黃了,一片片樹葉從樹上落下,就像一只只飛舞的蝴蝶飛落到草地上。

  來呼吸秋的馨香吧!湊近桂花一聞,香味撲鼻而來,彌漫在整個(gè)學(xué)校之中。學(xué)校左邊有一個(gè)開滿喇叭花的花壇,它們正用自我的花香迎之后來上學(xué)的`小朋友。

  來尋找秋的多姿吧!有的樹的葉子掉了一大半,真像是一個(gè)禿頭的老人,有的沒幾天就全掉光了,但有的生命十分頑強(qiáng),一點(diǎn)也沒掉,還是十分的鮮綠。

  來嘗嘗秋的甜美吧!學(xué)校的大門旁有一排石榴樹,上頭掛滿了小小的紅燈籠似的小石榴,真像跳上去摘一顆下來嘗嘗,看得我都嘴饞了。

  來聽聽秋的樂曲吧!蟈蟈在草叢中唱歌,那歌聲真令人陶醉,仿佛是一位作曲家正在演唱他創(chuàng)作出來的新歌。

  品一品秋的神韻,那么艷,那么美,那么香,那么甜,那么悅耳,充盈著成熟與豐收的喜悅!啊,秋的神韻,令人迷醉!

秋天的校園作文11

  伴隨著漫天飛舞的落葉,秋,悄悄地來到了我們的校園里。

  你瞧,天空似乎更高更藍(lán)了,在這湛藍(lán)的天空中,悠然飄著幾朵白云。這潔白的云彩千姿百態(tài),有的像蜿蜒的辱龍,有的像調(diào)皮的小狗,有的像乖巧的小兔,有的像勤勞的小!魂嚽镲L(fēng)吹來,落葉像一只只美麗的“蝴蝶”,漫天飛舞,給大地披上了一層金黃的地毯。

  一進(jìn)入校園,首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹。木瓜成熟了,散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一個(gè)個(gè)木瓜掛在枝頭,沉甸甸、黃澄澄的,像一個(gè)個(gè)頑皮的`孩子,把樹枝壓彎了腰;又像淘氣的娃娃,向你不停地做著鬼臉。教學(xué)樓兩旁栽著一排柿子樹。柿子樹上的葉子都落光了,只留下滿樹金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹像一名名忠誠(chéng)的衛(wèi)兵,永遠(yuǎn)守護(hù)著我們美麗的校園?烨,西邊操場(chǎng)上,可愛的小石榴樹正在向我們招手呢!石榴枝上,石榴成熟了,它們仿佛遇到了什么高興事兒,有的笑破了肚皮,有的笑得咧開了嘴,還有的躲在枝葉深處,自己偷著樂呢!

  教學(xué)樓前,有一個(gè)大花壇;▔锏幕ǹ啥嗔,有一串紅、芍藥、月季花、菊花……其中,最美的,要數(shù)菊花了。菊花姿態(tài)萬千,有的含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣,猶如雛鷹展翅;有的全都綻開了,像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是數(shù)不勝數(shù),有金色的“金絡(luò)索”,紅色的“嬌容變”,紫色的“腰金紫”,白色的“剪絨”……菊花爭(zhēng)芳斗艷,相繼開放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的像黃金,有的像瑪瑙……一朵朵,一簇簇,一叢叢,大的,小的,含苞的,初開的,怒放的,像一只只色彩斑斕的蝴蝶,飛翔在天地間,給校園增添了無限的生機(jī)。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們都戴上了毛茸茸的帽子,換上了更加保暖的運(yùn)動(dòng)鞋,穿上了厚厚的風(fēng)衣。他們跑著、跳著,追逐、打鬧、嬉戲,玩得多開心呀!就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏,“沙沙,沙沙……”操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語。細(xì)心的同學(xué)會(huì)輕輕拾起腳邊的落葉,夾在自己的標(biāo)本夾里,永遠(yuǎn)珍藏這美好的秋色。

  !秋天的校園太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!

秋天的校園作文12

  我們的校園一年四季都是五彩繽紛的,春天百花齊放,夏天綠草如茵,秋天葉落歸根,冬天鵝毛大雪,但其中最美的還是屬秋天的校園。

  走進(jìn)校園,迎面撲來了一陣清香,往前一看,。∈悄且慌畔阏翗涞那逑。夏天的清香依舊未減,茂盛的樹葉四季常青。下面道路的兩旁,長(zhǎng)著一些低矮的灌木。走在其中,沒有夏天的炎熱,也沒有冬天的寒冷,別有一番感覺。繼續(xù)往前走,就來到了操場(chǎng),秋姑娘給操場(chǎng)披上了秋裝,變得十分美麗,花壇里株株菊花分外妖嬈,金黃的花瓣抱在一起,尤如一盞盞金色的小燈籠,襯上綠葉,樸素中帶著一些高雅,還帶著淡淡的清香,孔雀花卻與它截然不同,曖色的色調(diào),幾片小小的綠葉,顯得有些大紅大紫,花下,幾片嫩嫩的小草遮住了土壤,似乎不知道天高地厚,花壇里的花或許不多,因?yàn)楦嗟倪在花園里呢!花園周圍,菊花的身姿又映入眼簾,萬壽菊、小菊花、芙蓉葵把花園打扮得五彩繽紛,紅、橙、黃、紫中掩映著深秋中的深綠色,花園中央的.池塘,倒映出了教學(xué)樓,倒映出了孩子活動(dòng)的身姿,一陣風(fēng)吹來,樓與人都沒了,只有花兒在風(fēng)中搖擺,走過了教學(xué)樓,后花園的倩影令人難以忘懷,龍爪槐已落光了葉子,只留下光禿禿的樹枝,而棕櫚樹卻在這秋高氣爽的季節(jié)中呼吸著并不溫暖的南方空氣。

  足球場(chǎng)上,草不再像夏天那樣茂盛,但也沒有冬天的稀疏,有點(diǎn)兒像是一塊黃綠相間的地毯。周圍的梧桐樹上,還是一片綠色,但樹下,已有了一片厚厚的枯葉。仔細(xì)一看,這些落葉的葉脈還是那樣地清晰可見,但枯黃的樹葉十分脆弱,“咯吱”一下就碎了,走在樹葉上,腳下聲音連綿,又恍如走在地毯上,軟綿綿的,樹葉——秋姑娘的禮物,一片一片,接踵而至。

  校園的秋天,迷人而美麗,令我對(duì)它情有獨(dú)鐘,難以忘懷。

秋天的校園作文13

  從學(xué)校門口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校門口的臺(tái)階上,是由寫字臺(tái)、書、地球、太陽和星星組成,一本打開的書放在寫字臺(tái)上。書“捧”著一個(gè)大約一米多高的地球,地球連著星星,星星連著太陽,真有意思。寫字臺(tái)的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字,小學(xué)生,我想,這可能是老師希望我們走向未來,走向世界。再一看,一面五星紅旗高高的掛在旗桿上,旗桿后面是主席臺(tái),主席臺(tái)上擺著一盆盆花,好看極了!一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺(tái)后,教學(xué)樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗,它的右邊站著一排高大,挺拔的法國(guó)梧桐。再往遠(yuǎn)處看,學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的國(guó)王,右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨,旗桿呢,就好比是“國(guó)王的拐杖!

  我愛秋天,更愛秋天的校園。

  秋天悄悄地來了,來到了溪邊,來到了田野上,也來到了我們可愛的`校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下,也換上了金燦燦的秋裝。

  走進(jìn)校園,你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉,為自己過冬準(zhǔn)備著充分的食物,高中作文素材。低頭往下看,小學(xué)生五年級(jí),你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物,什么面包屑啦,白面饅頭啦,各式各樣,它們也在為自己做過冬的準(zhǔn)備哩!在校園200多米的大操場(chǎng)上,充滿著快樂的氣氛,有的小女孩在跳繩有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣極了。

  梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來,枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,踩上去欠錦錦的,像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學(xué),他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子,落葉沙沙地響著。好像在說:“很高興認(rèn)識(shí)你!

秋天的校園作文14

  美麗的秋天來到了我們的校園,校園里,大多數(shù)樹木的葉子變成了黃色,而有的樹木的葉子變成了紅色,還有些樹木的葉子變成了半黃半綠的顏色,他已經(jīng)不枉秋風(fēng)的吹襲,從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶,在校園里翩翩起舞,落在地上的樹葉,厚厚的就像鋪了一層美麗的地毯,只要那不怕寒冷的松柏和冬青依然那么的蔥郁,學(xué)校的花壇里,許多花的葉子枯黃,花瓣已經(jīng)凋謝,只有那堅(jiān)固的菊花開得那么旺盛,你看那黃色的菊花開的那么圓,像一個(gè)黃色繡球,那葉子綠綠的.,一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)吹動(dòng)。

  秋天是美麗歡樂的季節(jié),雖然這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)兒冷,但是在校園里到處可以聽到朗朗的讀書聲,在操場(chǎng)上到處可以看見同學(xué)們的活動(dòng)的身影,你在操場(chǎng)的東邊練排球的同學(xué)們你墊著我擋,打的十分帶勁兒,你在看那邊鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué),一會(huì)兒吹隊(duì)歌,一會(huì)兒吹進(jìn)行曲,好吹的多么響亮,多么好聽!

  在操場(chǎng)上還有跳大繩的同學(xué),你甩繩,我跳躍一個(gè)接一個(gè),跳的那么好,那么歡快,還有踢足球的同學(xué)和合唱團(tuán)的同學(xué)。。。。。。我們整個(gè)操場(chǎng)龍騰虎躍,充滿了,歡聲笑語。

  秋天的校園是多么美麗!

秋天的校園作文15

  一年四季,校園的景色都美不勝收。但是,我覺得秋天的校園別有一番景致讓人百看不厭,我最愛秋天的校園。

  一進(jìn)校門,就可以看到路邊盛開著五顏六色的菊花,有紅色的、黃色的、紫色的,也有黃中帶紅的,還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多樣,而且形態(tài)各異,有的如同伸出無數(shù)小手的`“千手觀音”,有的像張牙舞爪的螃蟹,有的像圓滾滾的小球……這些菊花有的是花骨朵兒,有的含苞待放,有的則已經(jīng)綻放了,特別漂亮。

  路的兩旁是粗壯的梧桐樹,它們高大挺拔,像一個(gè)巨人,盡職盡責(zé)地守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來,梧桐樹揮舞著“大手”,好像在為辛勤的園丁鼓掌呢!

  教學(xué)樓前的草坪,是同學(xué)們的小天地。你看,這兒有幾個(gè)坐在草坪上談天說地,那有幾個(gè)在嬉戲打鬧,鬧完了,累了,便往草地上一躺,講起故事來……那些在草地上編織出的一個(gè)又一個(gè)五光十色的夢(mèng),在明朗的天空中緩緩地飛舞著。

  秋天的校園真美,我愛秋天的校園!

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