【必備】春天寫(xiě)景的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的春天寫(xiě)景的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天寫(xiě)景的作文 篇1
春天是個(gè)好季節(jié)，它沒(méi)有夏天的炎熱，秋天的孤寂，冬天的凜冽。春天就是上天賜給大地的禮物，使大地變得豐富多彩。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，萬(wàn)物都蘇醒了，也正是因?yàn)樗鼈�，才能夠呈現(xiàn)給我們這么色彩斑斕的春天。
看，小草露出了小腦袋，使著勁的向上成長(zhǎng)著，生怕有人忽視了它的存在。
看，月季花開(kāi)了。甜美的花苞在一夜之間綻放，散發(fā)出沁人心脾的香味，讓人們心情舒暢。
看，柳樹(shù)抽出了新芽。那綠色的小辮子讓柳樹(shù)姐姐高興壞了，柳樹(shù)姐姐自豪的與春風(fēng)跳起了優(yōu)美的“華爾茲”。
看，小溪流動(dòng)了。那奔流不息的溪水是在感激春姑娘為它解凍呢！
看，淅淅瀝瀝的春雨落下了。俗話說(shuō)“春雨貴如油”，可不是嗎。它像牛毛，像細(xì)絲，像花針，落在大地的每個(gè)角落。
看，公園里的小朋友多起來(lái)了，他們打打鬧鬧，仿佛是在慶祝脫掉春裝后的喜悅。
看，公園里的風(fēng)箏多起來(lái)了，一只只五顏六色的風(fēng)箏，仿佛是在祝賀春天的降臨。
看……
“萬(wàn)紫千紅總是春”，可不是嗎，春姑娘披上彩色的外衣后格外高興，于是她欣喜的帶著我們走進(jìn)了另一個(gè)世界——?jiǎng)游锏钠婊檬澜纭?/p>
看啊，冬眠的棕熊蘇醒了，它伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備去儲(chǔ)藏新年的食物。
看啊，小蜜蜂們小蜜蜂一個(gè)個(gè)都跑出來(lái)了。它們提著裝蜜的小桶，辛勤的為大自然勞動(dòng)著。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，“野火燒不盡。春風(fēng)吹又生”……其實(shí)都是在贊美它們��！
春天，就是因?yàn)樗鼈兌利�，就是因�(yàn)樗鼈兌l(fā)出無(wú)限的生機(jī)。它們襯托了春天的美，讓春天不是單調(diào)的，不是冷清的，它們?yōu)榇禾熳龀隽瞬豢赡绲呢暙I(xiàn)！
春天寫(xiě)景的作文 篇2
春天來(lái)了，郊原上，小草偷偷地鉆出地面，慢慢抬起它們的頭，伸了伸懶腰，打了打呵欠，吮吸著大地媽媽的乳汁，一天天長(zhǎng)大。
田野里，一朵朵美麗的花兒張開(kāi)了笑臉，像是在參加選美比賽似的!你不讓我，我不讓你，都像趕集似的集攏來(lái)，花瓣上嵌著幾顆晶瑩的露珠，有的還含苞未吐，有的還在“梳妝打扮”，還有的已經(jīng)展蕊怒放了!蝴蝶妹妹在花兒的陪襯下翩翩起舞，勤勞的蜜蜂也開(kāi)始忙碌起來(lái)，蜻蜓姐姐也飛過(guò)來(lái)湊湊熱鬧呢!你看，那金黃色的油菜花，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金山，又像是一條條金黃的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。清風(fēng)徐來(lái)，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都快要陶醉了!
那不再膽怯的小麥苗，慢慢地抬起它們的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊綠色的地毯，一方方，一塊塊，整齊地分布在田野里。
池塘里，清澈見(jiàn)底的水面上漂浮著幾片殘留的荷葉，冬眠的青蛙蘇醒了，它伸伸懶腰，喝了幾口水，帶著它的小寶貝——蝌蚪們跳起了水中舞蹈，池塘里不時(shí)傳來(lái)“呱呱呱”的叫聲，原來(lái)是青蛙媽媽帶著它的小寶貝一邊跳舞，一邊歌唱呢!它們玩累了，就躺在荷葉上一邊休息，一邊曬太陽(yáng)，盡情地享受著春的溫暖。
果園里，羞紅了臉的桃花妹妹、杏花姐姐和梨花姑娘爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得滿園子紅紅綠綠、花團(tuán)錦簇的。望著一朵朵美麗的花兒，我似乎感覺(jué)到了桃的香、杏的酸、梨的甜，不由得直咽口水。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，春天到了，新的一年開(kāi)始了，咱們要在學(xué)習(xí)上努力!春天帶給我自信，帶給我勇氣，帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)!美麗的春天，我愛(ài)你!
春天寫(xiě)景的作文 篇3
春天是一個(gè)12歲的孤獨(dú)女孩，還有五天就要就要開(kāi)學(xué)了，她想：她一定要在這五天里做一件事情，好彌補(bǔ)這空虛的寒假。
還有一天就要開(kāi)學(xué)了，春天做了許多事，但都不是她想要的效果。無(wú)聊的她，走在冷清的街道上，伴隨她的只有颯颯的寒冷春風(fēng)~~
就在她準(zhǔn)備回家時(shí)，突然看見(jiàn)了一女孩，她很漂亮，但水靈的眼睛卻有一絲的憂傷。春天出了神的看著那個(gè)女孩，竟不知不覺(jué)的走了過(guò)去。那女孩注意到了春天，她朝春天笑了一下，春天也笑了，她向女孩打了個(gè)招呼，并和她聊了起來(lái)。聊天中春天得知那個(gè)女孩叫靳絮兒，也12歲了，開(kāi)學(xué)那天就要去國(guó)外念書(shū)。時(shí)間不早了，絮兒給春天留下了她的電話號(hào)碼，走了。春天站在依然冷清的大街上，依然伴著寒冷春風(fēng)，只不過(guò)，很溫暖。
第二天，春天撥了絮兒的電話，約她出來(lái)玩。春天和絮兒玩了一下午。黃昏，絮兒拉住春天的手說(shuō)：“第一次看見(jiàn)你，就覺(jué)得你和我一樣，都很孤獨(dú)，我明天就要走啦，不過(guò)，我們發(fā)誓當(dāng)一輩子好朋友，等我回國(guó)一定回來(lái)看你！”春天哭了，絮兒也哭了，春天拿出一本相冊(cè)，遞給絮兒說(shuō)：“不要忘記我哦！”絮兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年過(guò)后，又是寒假，又是寒假最后一天，春天和好朋友逛街，她看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，那不正是她的絮兒?jiǎn)�。是一個(gè)12歲的孤獨(dú)女孩，還有五天就要就要開(kāi)學(xué)了，她想：她一定要在這五天里做一件事情，好彌補(bǔ)這空虛的寒假。
還有一天就要開(kāi)學(xué)了，春天做了許多事，但都不是她想要的效果。無(wú)聊的她，走在冷清的街道上，伴隨她的只有颯颯的寒冷春風(fēng)~~
就在她準(zhǔn)備回家時(shí)，突然看見(jiàn)了一女孩，她很漂亮，但水靈的眼睛卻有一絲的憂傷。春天出了神的.看著那個(gè)女孩，竟不知不覺(jué)的走了過(guò)去。那女孩注意到了春天，她朝春天笑了一下，春天也笑了，她向女孩打了個(gè)招呼，并和她聊了起來(lái)。聊天中春天得知那個(gè)女孩叫靳絮兒，也12歲了，開(kāi)學(xué)那天就要去國(guó)外念書(shū)。時(shí)間不早了，絮兒給春天留下了她的電話號(hào)碼，走了。春天站在依然冷清的大街上，依然伴著寒冷春風(fēng)，只不過(guò)，很溫暖。
第二天，春天撥了絮兒的電話，約她出來(lái)玩。春天和絮兒玩了一下午。黃昏，絮兒拉住春天的手說(shuō)：“第一次看見(jiàn)你，就覺(jué)得你和我一樣，都很孤獨(dú)，我明天就要走啦，不過(guò)，我們發(fā)誓當(dāng)一輩子好朋友，等我回國(guó)一定回來(lái)看你！”春天哭了，絮兒也哭了，春天拿出一本相冊(cè)，遞給絮兒說(shuō)：“不要忘記我哦！”絮兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年過(guò)后，又是寒假，又是寒假最后一天，春天和好朋友逛街，她看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，那不正是她的絮兒?jiǎn)帷?/p>
春天寫(xiě)景的作文 篇4
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”春天是鳥(niǎo)兒們的殿堂，那嘰嘰喳喳的動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是鳥(niǎo)兒們?cè)趧?dòng)情歌唱；春天是鳥(niǎo)兒們的競(jìng)技場(chǎng)，那五顏六色、千姿百態(tài)的花朵，是花兒們爭(zhēng)奇斗艷的法寶；春天是我們夢(mèng)想的天堂，那一張張美麗燦爛的笑臉，是我們給予春天的希望。這么多的景色，千姿百態(tài)的，各形各色的，春天難道不美嗎？
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外一片生氣昂然的景象：遠(yuǎn)處朦朧的青山，進(jìn)處微波粼粼的池塘，門(mén)口幾棵發(fā)芽的柳樹(shù)，風(fēng)一吹，柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像美麗的少女，衣裙隨風(fēng)飄揚(yáng)。“咦！”柳葉被誰(shuí)裁地這樣細(xì)呢？原來(lái)是春天的風(fēng)把他裁剪的。
騎上自行車(chē)，走在屋旁的公路上，路兩旁的櫻花開(kāi)了，散發(fā)著迷人的清香。頭頂上不熱的太陽(yáng)微笑著，云姐姐努力地變換著魔術(shù)，鳥(niǎo)兒們成群的飛過(guò)，使人如癡如醉。
走在孫武湖的大橋上，往下看，一片清澈的湖水，里面各種各樣的小魚(yú)在歡快的游動(dòng)，風(fēng)吹過(guò)，使人立刻神清氣爽，微風(fēng)撫摸著面頰，使人格外舒服。
坐在石凳上，周?chē)黄㈤_(kāi)的花朵，黃色的、紅色的、白色的、紫色的等等……花兒們盡可能的向我們展示它們的魅麗。
心頭一悅，竟唱起歌來(lái)，仿佛我就是花兒們當(dāng)中的一員，隨著景色的變換而舞蹈。
到村西頭的水庫(kù)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一幢大樓立在水中，像是湖中小島，拿一個(gè)大網(wǎng)子一撈，一大網(wǎng)小魚(yú)被捕到，感覺(jué)大有收獲，特別高興！
春天的微風(fēng)，吹落柳絮飄到水中，就像在水面上灑下了一層薄紗！
走向沙灘，這里一片喧鬧的景象，數(shù)不盡的游人在這里嬉戲、玩耍，我真想讓這一刻定格在世界上。
春天真的好美，但他總是伴隨一年的四季而流失，我只能把它留在記憶里，我期盼著每年春天的到來(lái)��！
點(diǎn)評(píng)：從作者傳神的描寫(xiě)中感受到了對(duì)春天的一片熱愛(ài)，從鳥(niǎo)兒們“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”熱鬧的天堂，再到“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”昂然的景象，再到公路旁、大橋上、水庫(kù)、沙灘上，我們感受到能夠春天完整的美景，從一些細(xì)節(jié)的詞語(yǔ)也能感受到作者語(yǔ)言功底的不俗，對(duì)于一篇寫(xiě)景作文而言，本文是非常出色的。
當(dāng)然，這篇春景圖并不是完美的，還可以從以下幾個(gè)角度入手，優(yōu)化本文：
一、如何寫(xiě)出春天的特色?
二、文章的首尾是否可以再聯(lián)系春天之行的感觸來(lái)談?
春天寫(xiě)景的作文 篇5
早春的一天，班主任老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們要進(jìn)行一次活動(dòng)，主題是‘找春天’。”我們聽(tīng)了很高興。
到了下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到目的地。然后三個(gè)一組，五個(gè)一群，開(kāi)始尋找春天了。我們這一組同學(xué)沿著河岸向前走去，忽然馮姍姍說(shuō)：“啊，我找到春天了。”我們順著她手指的方向望去：河邊上一排排的柳樹(shù)吐出了嫩芽，柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩，被雨水沖洗過(guò)的樹(shù)木顯得更加青翠欲滴。我們正看得入神，那邊又有同學(xué)喊了起來(lái)：“春天在這里�！边^(guò)去一看，原來(lái)這里開(kāi)遍了花，有粉紅的桃花，還有金黃的迎春花。它們也好像為慶賀我們找到春天而點(diǎn)頭微笑呢。
我們看著看著，突然一陣撲鼻的香味迎面吹來(lái)，宋潔說(shuō)：“好香��！哪來(lái)的香味？”同學(xué)們都順著香氣四處搜尋，噢！原來(lái)是河對(duì)岸金黃的油菜花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香。大家拍著手說(shuō)：“春天在河對(duì)岸。”我們正看得入神，忽然傳來(lái)一陣爭(zhēng)執(zhí)聲，同學(xué)們抬頭一看，原來(lái)是河灘上的兩個(gè)同學(xué)在指著田里正在栽花的老農(nóng)，說(shuō)春天是自己找到的。
近幾年來(lái)，顏集鎮(zhèn)黨委政府瞄準(zhǔn)市場(chǎng)行情，以花卉生產(chǎn)為龍頭，改變種植結(jié)構(gòu)，使一些農(nóng)民成了養(yǎng)花專(zhuān)業(yè)戶，涌現(xiàn)出了埝下、沙灣等養(yǎng)花專(zhuān)業(yè)村。所以，他們都說(shuō)春天在田地里。在回來(lái)的路上，我們看到了一群群小燕子正排著整齊的隊(duì)伍，飛向遠(yuǎn)方……春天在大自然里，春天在花鄉(xiāng)，花香春更濃。
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