想象的作文優(yōu)選[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的想象的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　現(xiàn)在已經(jīng)是3199年，學(xué)校完全變了個(gè)樣。學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅(jiān)固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺(tái)風(fēng)也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，夏天會(huì)讓你感到很涼爽；冬天會(huì)讓你感

　　學(xué)校上課時(shí)，教室里全部是機(jī)器人，而學(xué)生呢？學(xué)生和老師正在休息，孩子們正在寬大的`地下娛樂(lè)場(chǎng)玩耍呢！老師則在音樂(lè)屋里聽(tīng)這音樂(lè)，還可以一邊欣賞音樂(lè)一邊備課。你們會(huì)想：“上課時(shí)，學(xué)生不進(jìn)教室，而在玩呢？老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢？為什么教室里只有機(jī)器人呢？”接下來(lái)，我就來(lái)告訴你答案。上課時(shí)，學(xué)生們可以在娛樂(lè)場(chǎng)玩游戲，因?yàn)橛袡C(jī)器人來(lái)替他們上課，同學(xué)們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞部梢杂脵C(jī)器人代替呀！那你又會(huì)問(wèn)：“那老師備課干什么？”這是因?yàn)闄C(jī)器人老師不知道老師們的教學(xué)想法呀！老師把想法寫(xiě)在紙上，放入機(jī)器人老師的身體里，它才會(huì)按照老師的想法去教學(xué)。

　　啊！未來(lái)的學(xué)�？烧婧醚剑∽约翰粫�(huì)擔(dān)心學(xué)校倒塌，還可以邊學(xué)習(xí)便玩耍，多么輕松呀！

想象的作文 篇2

　　我從小開(kāi)始，父母就給我創(chuàng)造了良好的生活條件。我三歲就會(huì)背《三字經(jīng)》，四歲就會(huì)做十以內(nèi)乘法。直到小學(xué)，我還是成績(jī)十分出色。

　　父母一直希望我能成為一個(gè)大學(xué)碩士生，在以前的同學(xué)面前能夠抬起頭。而我認(rèn)為，學(xué)歷至關(guān)重要，但是僅靠學(xué)歷也是無(wú)法在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中立足。

　　我想攻讀某高校經(jīng)濟(jì)學(xué)，獲得經(jīng)濟(jì) 博士學(xué)位。然后努力應(yīng)聘某企業(yè)，在基層認(rèn)真工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大干兩年后，創(chuàng)辦自己的公司，廣招人才，把公司做到第一！

　　等我身價(jià)高達(dá)令人膛目結(jié)舌的時(shí)候，我便買(mǎi)一套四層豪華別墅，一輛黑光閃閃的奔馳和象征榮譽(yù)的林肯轎車(chē)。我走出別墅，一身王者風(fēng)范的西裝，嘴里叼著一根烤味型古巴雪茄。坐上林肯轎車(chē)，坐在愜意的咖啡色真皮沙發(fā)上，端上一杯醇香的香檳酒，細(xì)細(xì)品味著。秘書(shū)下屬們不停的.討好我，��！那是多么的有成就感��！

　　為了實(shí)現(xiàn)我希望的目標(biāo)，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)。

想象的作文 篇3

　　一天早上，我發(fā)現(xiàn)在我的床頭有一本書(shū)，書(shū)的封面有七個(gè)豎著的大字《一本有魔法的書(shū)》，我翻開(kāi)這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)每一頁(yè)都是空白的，我覺(jué)得這很有趣，就帶著它上學(xué)去了。

　　我一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)黑板上有許許多多的作業(yè)，其中，有一項(xiàng)作業(yè)是我的第一難——作文。我一看見(jiàn)這個(gè)作業(yè)就發(fā)起愁來(lái)了，這可怎么辦？我也不會(huì)寫(xiě)呀！因?yàn)檫@項(xiàng)作業(yè)七，連第一節(jié)課講的是什么都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。在下課的時(shí)候，我翻開(kāi)了《一本有魔法的書(shū)》，翻開(kāi)后和早上的情景完全不一樣了，第一頁(yè)上有著密密麻麻的一大堆范文，我又向后翻了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)上面都有密密麻麻的字，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍上面的內(nèi)容，上面寫(xiě)的正是我最發(fā)愁的作文提綱。晚上，我按照提綱把作文寫(xiě)完了。第二天，我把作業(yè)交上去了。等作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的成績(jī)令我異常的驚喜，竟然是滿分30分，這都多虧了《一本有魔法的書(shū)》。我那天晚上還抱著它親了個(gè)沒(méi)完，從此，我知道了《一本有魔法的書(shū)》它既不是筆記本，也不是一個(gè)只寫(xiě)了標(biāo)題的圖書(shū)，而是一本魔法之書(shū)。

　　又有一天，老師布置了一項(xiàng)手抄報(bào)作業(yè)，手抄報(bào)上要寫(xiě)關(guān)于羅馬人和高盧人的歷史。下午一進(jìn)校園就要上交手抄報(bào)。但是我的歷史知識(shí)超級(jí)爛，連什么是羅馬和高盧都不知道，再加上媽媽中午不在家，真是愁死我了。我正發(fā)愁的時(shí)候，又翻開(kāi)了那本《一本有魔法的書(shū)》，我看見(jiàn)了上面寫(xiě)滿了關(guān)于羅馬人和高盧人的歷史，我就把它們寫(xiě)在了手抄報(bào)上。最后的.結(jié)果是一個(gè)A+和3個(gè)小印章。把我樂(lè)得恨不得天天抱在懷中。

　　過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)的新功能：就是在書(shū)上畫(huà)一幅圖，圖的下面就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)咒語(yǔ)，要是一說(shuō)這個(gè)咒語(yǔ)它就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。比如：一天我們家的水果沒(méi)了，我就在《一本有魔法的書(shū)》上畫(huà)了一大堆好吃又好看的水果，水果下面突然出現(xiàn)了一句咒語(yǔ)，我念完之后就跑到冰箱跟前，打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)里面真的出現(xiàn)了好多新鮮的水果，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，冰箱里還有很多水果呢！”媽媽睡然嘴上不說(shuō)，但心里高興極了！

　　這就是我的《一本有魔法的書(shū)》，我心里下定主意，我一定要借助這本魔法書(shū)幫助更多有困難的人，嘿嘿！說(shuō)不定魔法書(shū)把我的內(nèi)心也改變了呢！

想象的作文 篇4

　　在我想象的未來(lái)世界里，人們走路都用飛鞋。即使你走累了，飛鞋會(huì)長(zhǎng)出兩只小翅膀，這時(shí)你如果說(shuō)要去哪里，它就會(huì)自動(dòng)到達(dá)。

　　如果你要去很遠(yuǎn)的'地方，那就可以坐飛行掃把或者飛毯。只要你坐上它，說(shuō)出你想去的地方，它就能帶你去。

　　在我想象的未來(lái)世界里，每個(gè)星期就能長(zhǎng)50棵樹(shù)。那時(shí)，我們就生活在大森林里啦！

　　我希望未來(lái)能像我說(shuō)的一樣，每天都生活得更好！

想象的作文 篇5

　　我希望，未來(lái)的房子都是在云朵上的。用漂亮的通體透明的'藍(lán)水晶做成，里面夾著一層白色的保暖層，人們住在里面，又美觀，又不是保暖性，多完美的房子�。〉匕邃佉粚尤彳浀慕q毛，做成學(xué)的樣子，小孩子還可以在上面打滾，盡情地撒歡，也不怕摔倒了擦傷。

　　云朵多大啊，所以，房子也非常大，剩下的地方，我還要建一個(gè)噴泉，下面是游泳池，冬天，還可以泡溫泉，呵呵，真愜意！其他的地方可以鋪上草坪，種上自己喜歡的花花草草，地方大，還可以散步。對(duì)了，還要擺幾把搖椅，累了，上去躺著休息。在云朵上的房子，離月亮多近啊，晚上還可以看星星，看月亮，在美麗的月夜，還可以睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。

　　未來(lái)的房子，功能多多，只有你想不到，沒(méi)有做不到的！雖然，這只是幻想，但我還是希望能成為現(xiàn)實(shí)！

想象的作文 篇6

　　在我們的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，鉛筆盒無(wú)處不在，今天就讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)奇妙的童話世界里，看一看鉛筆盒里發(fā)生了什么事情吧！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，大雁飛回來(lái)了，白云似乎覆蓋了半個(gè)天空，小草小花都發(fā)芽，百靈鳥(niǎo)在枝頭唱起了歡樂(lè)的歌，冰湖也融化了，靜靜的湖面就像一面鏡子，動(dòng)物們的冬眠也結(jié)束了，突然，鉛筆盒傳來(lái)了吵鬧聲。

　　嗓門(mén)最大的是鉛筆。只聽(tīng)鉛筆嚷嚷著：“我最重要！我可是一、二、三年級(jí)中最不可缺少的學(xué)習(xí)用具，如果沒(méi)有我，考試卷、筆記本、作業(yè)本中可都是空白，所以我最重要。”

　　聽(tīng)著鉛筆那又細(xì)又尖的大嗓門(mén)，方方正正的橡皮很不舒服，他皺著眉頭說(shuō)：“你最重要？你哪有我重要！我可以擦去鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字，如果沒(méi)有我，考試卷面就會(huì)扣分，所以我才是鉛筆盒里最重要的�！�

　　緊接著，尺子跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我最重要，我可以幫助鉛筆畫(huà)出一條美麗的直線，這樣就可以減少寫(xiě)錯(cuò)字的機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有我，鉛筆就只能畫(huà)彎彎的.曲線，這樣還會(huì)扣卷面分，所以我才是最重要的�！�

　　鉛筆狠狠地頂了一下尺子；說(shuō)：“我最重要，我可是四年級(jí)到大學(xué)的必備品，我可以寫(xiě)出漂亮的藍(lán)線條，要是沒(méi)有我，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、家庭作業(yè)都寫(xiě)不了，其它的文具卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，只能在旁邊坐以待斃，所以我才是最重要的。”

　　這時(shí)，藍(lán)白相間的魔筆又推了一下鋼筆，罵道：“我最重要，我可以把鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字擦得一干二凈，沒(méi)有一點(diǎn)雜物，要是沒(méi)有我，鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字了，誰(shuí)都擦不掉，考試的時(shí)候還會(huì)扣卷面分，所以我才是最重要的�！�

　　不知什么時(shí)候，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的魔易筆站在一邊，慢吞吞地說(shuō)：“我最重要，我可以配合魔筆，讓魔筆把鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，我再寫(xiě)上淺藍(lán)色的字，就像藍(lán)藍(lán)的天空，要是沒(méi)有我，考試的時(shí)候，魔筆擦掉的寫(xiě)錯(cuò)的字，鉛筆又寫(xiě)不上，改卷老師就會(huì)認(rèn)為不會(huì)做，給我們扣分，所以我才是最重要的�！�

　　忽然，鉛筆盒說(shuō)話了：“你們都是最重要的，一個(gè)都不能少，作為小主人的助手，你們應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互相幫助才對(duì)，不應(yīng)該吵吵鬧鬧的�！�

　　鉛筆、橡皮、尺子、鉛筆、魔筆、魔易筆聽(tīng)了鉛筆盒的話，都慚愧的低下了頭。從此，它們成了最好的朋友，更加互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，成為了人們有用的幫手，人們也越來(lái)越喜歡它們了。這真應(yīng)了我國(guó)的古語(yǔ)：“人心齊，泰山移�！�

想象的作文 篇7

　　三十年后，我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，長(zhǎng)及腰部。穿著全自動(dòng)的`時(shí)尚衣服，可以自己清洗、換色……家里車(chē)庫(kù)放著十幾輛名牌頂尖轎車(chē)，我可以因心情程度來(lái)選擇車(chē)開(kāi)。

　　那時(shí)，我是一位宇宙頂尖畫(huà)家，同時(shí)也是一位著名的企業(yè)家。我筆下的東西，只要一完成，它便成了實(shí)物。有一次，我?guī)е�筆去逛街，路上遇見(jiàn)了一位乞丐，他頭發(fā)雜亂無(wú)序，四肢 猶如木棒一般纖細(xì)。我見(jiàn)他肯求我可憐可憐他，便提起筆，畫(huà)了一些食物給了他。而我的公司現(xiàn)在正在 研制一種游戲軟件，它有著像u盤(pán)一樣大小，只要把它輕輕地插在電視機(jī)上，你就會(huì)看見(jiàn)有100種掌上游戲供你選擇，你揮幾下手，就可以玩第幾個(gè)游戲了。這種軟件便安裝，便老年人鍛煉身體，也可以讓小孩子在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間放松放松一下心情。當(dāng)你玩了一小時(shí)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)提醒你去休息一下，大約10-20分鐘左右，在這一段時(shí)間內(nèi)，無(wú)論你怎么打開(kāi)也無(wú)效。我厲害吧！

　　為了實(shí)現(xiàn)三十年后的理想，就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

想象的作文 篇8

　　20xx年，我已經(jīng)成為了一名家喻戶曉的科學(xué)家。在我發(fā)明的產(chǎn)品中，最受大家歡迎的就是“環(huán)保節(jié)能臺(tái)燈”了。

　　這個(gè)臺(tái)燈的功能、優(yōu)點(diǎn)都相當(dāng)?shù)亩�。它是用一些可回收的廢舊物品“變廢為寶”而成的。

　　“環(huán)保節(jié)能臺(tái)燈”可以根據(jù)你自己的想象而改變形狀。只要按一下燈座上的黃色按鈕，就會(huì)顯示出一個(gè)電子屏幕來(lái)，你就可以在屏幕上畫(huà)出你所喜歡的臺(tái)燈來(lái)了。如需變回原來(lái)的樣子的話，只要按兩下黃色按鈕就可以啦。

　　這個(gè)臺(tái)燈有三種燈光：自然光、明月光和護(hù)眼光。你可以根據(jù)自己的需要，扭動(dòng)燈座上的.按鈕就可以變換燈光了。

　　“環(huán)保節(jié)能臺(tái)燈”不用使用任何電源，在它的燈座后面有一個(gè)專門(mén)吸收太陽(yáng)能的小東西，只要有光源，它就能夠蓄電使用，非常環(huán)保。而且，它的燈管不會(huì)發(fā)熱。

　　燈座上的播音器是用來(lái)提醒你的坐姿的。在燈罩上有一個(gè)小攝像頭，一但發(fā)現(xiàn)你的坐姿不正確，撥音器就會(huì)發(fā)出警告，提醒你糾正座姿，并自動(dòng)切換到護(hù)眼光，保護(hù)你的眼睛。

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　　這個(gè)臺(tái)燈的功能真是太多了，如果要詳細(xì)介紹，可能要寫(xiě)一天一夜呢！你若感興趣，就來(lái)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)體驗(yàn)吧！

想象的作文 篇9

　　從前，在一片神秘的森林里有一個(gè)充滿歡樂(lè)的飛機(jī)王國(guó)。

　　那里的皮皮和逗逗是一對(duì)最要好的伙伴。一天，飛機(jī)大王命令皮皮和逗逗共同運(yùn)輸一個(gè)重要的東西，缺了誰(shuí)也不行，可是，皮皮不知為什么突然飛不起來(lái)了，掙扎了半天還是沒(méi)動(dòng)靜，沮喪的皮皮不想拖逗逗的后腿，靜靜的躲在角落里哭了起來(lái)。于是，逗逗只好到人類世界去找他們的老朋友大修理家老李。經(jīng)過(guò)老李仔細(xì)的檢查，原來(lái)是皮皮的引擎壞了，需要換一個(gè)新的引擎�？墒�，老李在物品柜里翻來(lái)翻去就是找不到，這才想起來(lái)新的引擎借給了他的'朋友老劉，可是到老劉那太遠(yuǎn)了，如同孫悟空的一個(gè)跟頭呢，逗逗攥著拳頭堅(jiān)定地說(shuō)：“不管多遠(yuǎn)，我都要找到老劉家，把引擎拿回來(lái)！”說(shuō)完他就匆匆地走了，皮皮聽(tīng)了這一番話后感動(dòng)的流淚了。

　　一天又一天的過(guò)去了，逗逗還是沒(méi)回來(lái)，大家都為他著急，終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，渾身是傷的逗逗把引擎完好無(wú)損地帶回來(lái)了。老李連忙把新引擎用最快的速度換好了，皮皮又像以前那樣活蹦亂跳。他們一起順利地完成了飛機(jī)大王交代的任務(wù)。在回來(lái)的路上，皮皮不解地問(wèn)逗逗：“你的速度快，為什么這次去找引擎會(huì)這么慢？大家都很為你擔(dān)心�！倍憾赫f(shuō)：“因?yàn)槲姨�著急連夜趕路，晚上視線不好，不小心被樹(shù)枝條纏住了，多虧了一位好心的農(nóng)民經(jīng)過(guò)，用他的鐮刀砍斷枝條，我才能到老劉家”。皮皮聽(tīng)了十分感動(dòng)，不停地對(duì)逗逗說(shuō)：“謝謝”，逗逗不好意思的直擺手。

　　后來(lái)，飛機(jī)大王了解了事情的經(jīng)過(guò)，就在飛機(jī)王國(guó)的大會(huì)上，把一年一度“勇敢勛章”頒發(fā)給了逗逗，臺(tái)下的小伙伴們都為勇敢的逗逗熱烈的鼓掌，久久不散的掌聲飄散在整個(gè)飛機(jī)王國(guó)上空。

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