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小學(xué)生想象作文

時(shí)間:2024-01-22 18:46:25 想象作文 我要投稿

小學(xué)生想象作文集合7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生想象作文集合7篇

小學(xué)生想象作文 篇1

  二十年后,我當(dāng)上了人民教師。因工作的需要,我被調(diào)到自己的故鄉(xiāng)去教書。

  在通往家鄉(xiāng)的路上,我就感到了交通的方便。記得原來我從貴陽到北京要一、兩天的時(shí)間,現(xiàn)在30分鐘就到了。從我的家鄉(xiāng)到貴州更是不得了了,原來要四小時(shí),現(xiàn)在只需5分鐘,快吧!

  到了家鄉(xiāng),真是令我大吃一驚:那窄小的馬路變得寬敞了,馬路中間和兩邊都栽滿了花草樹木;原來矮小的平房變成了一百多層的摩天大樓;我記得小時(shí)候那經(jīng)常在我們學(xué)校門口要飯的乞丐變成了這里的百萬富翁。

  我現(xiàn)在最想看到的是我的家變成什么樣了?問了幾個(gè)警察才找到我原來的家,Mygod!我的家居然變成了這里最豪華的旅店。我想進(jìn)去看看,在靠近門的那一瞬間,我像觸了電似的,手不由自主的抬了起來,接著聽見一段悅耳的聲音:指紋不正確,請(qǐng)撥打9876598,請(qǐng)示店長。唉!真是的自己家都不讓進(jìn)。

  再去瞧瞧西門河吧!回想以前,西門河整個(gè)一臭水溝,河水又臟又臭,沒人敢住在西門河周圍。我想著想著,決定還是不去,免得把我弄得一身臭味。不知不覺中,我來到一條河的岸邊,那河水是靜的'、清的、綠的,多么美啊!我正想著:這究竟是什么河呢?突然,我聽見有人在說:不愧是我家鄉(xiāng)的西門河,真美!我大驚失色,卻露出了滿意的微笑。

  希望這美麗的變化成為現(xiàn)實(shí)!

小學(xué)生想象作文 篇2

  我想發(fā)明一種獨(dú)特的公寓,它的形狀是三角形,它可以給人們的生活帶來方便。

  公寓的材料是玻璃,這種玻璃非常堅(jiān)硬,不容易破碎。公寓的房間非常奇特,白天,房頂會(huì)慢慢打開,讓里面的房間吸收太陽的光能量,轉(zhuǎn)化成電;晚上,一按開關(guān),四面墻壁就會(huì)發(fā)出柔和的光,把屋照得跟白天一樣亮。房子的`整面墻就是電視屏幕,圖像是立體的,讓你看電視時(shí)有身臨其境之感。對(duì)了,你起床的時(shí)候,房子會(huì)對(duì)你說:“主人,早上好。”讓你心情愉悅。然后,你拍拍手,整座公寓會(huì)響起“叮叮咚咚”的聲音,這時(shí)候,天上會(huì)掉下來美味的早餐,讓你吃個(gè)飽。晚上睡覺的時(shí)候,床邊會(huì)響起一陣美妙的音樂,讓你進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  但是,如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來是建不了這富麗堂皇而又神奇的公寓的。

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者天馬行空的想象力讓優(yōu)爸無比震撼!我們每個(gè)人在兒時(shí)都會(huì)在心中有一所屬于自己的房子,或高科技,或貼近自然。小作者就為我們展示了自己心中的房子,優(yōu)爸不得不佩服小作者在建筑功能上的奇思妙想,小作者的房子不僅堅(jiān)固,還實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化,各種功能都靠按鈕操作。不僅如此,天花板能打開的設(shè)計(jì)徹底解決了房子的能源問題和采光問題。在此基礎(chǔ)上,房子的墻就是電視,整個(gè)房子就是主人的管家,還會(huì)準(zhǔn)備食物!小作者把所有對(duì)于房子的期待全部加在這所夢(mèng)幻的居所里,卻也沒有停留于幻想,文末也表現(xiàn)了小作者要努力學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)理想的想法,可以說小作者的思維也是很成熟的呢!

小學(xué)生想象作文 篇3

  我想發(fā)明一種手表!2436年的一個(gè)清晨,我剛剛醒來,正準(zhǔn)備吃飯,突然一陣悅耳的聲音傳到我的耳朵里。?!該上學(xué)了!可我還沒吃飯!不過我一點(diǎn)也不餓。原來,手表根據(jù)我不愛吃早飯的習(xí)慣,在我臥室的空氣里加入了一種叫“飯氣”的氣體,讓我吸一口空氣就等于吃了一頓早餐。

  我一看“多功能手表”,哇!已經(jīng)7:59分啦,要遲到啦!我趕忙拿起“多功能手表”,按下按鈕,一轉(zhuǎn)眼就到了“火星學(xué)院”。你一定會(huì)問:“為什么不帶書包呢?”因?yàn)槎喙δ苁直砝锎鎯?chǔ)著我所有的學(xué)習(xí)資料,根本就不用背書包!

  現(xiàn)在是8:05分,上第一節(jié)課的時(shí)間。今天的第一節(jié)是語文課。我按下數(shù)字1,所有的需要用的設(shè)備全部打開,它知道我該用哪些東西……

  放學(xué)了我又回到家。一進(jìn)屋我就聞到一陣香味……原來是機(jī)器人“泰克”根據(jù)“多功能手表”預(yù)先的'指令為我準(zhǔn)備了一頓豐盛的飯菜!

  怎么樣啊,我發(fā)明的手表還行吧?!

小學(xué)生想象作文 篇4

  我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中。那就是長大后,我要成為一個(gè)科學(xué)家。

  盡管我沒有過人的才智,沒有嚴(yán)密的思維,也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈,只有?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的.手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。

  因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人,成為這個(gè)國家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值,沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒有意義的人生。

  而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,一直通往勝利的頂峰。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天!

小學(xué)生想象作文 篇5

  我是年輕先驅(qū)的第四年,我曾經(jīng)想象一只鳥像一雙翅膀,像光無處不在,像游戲中的人物,因?yàn)橛心Х。我不一樣,只是幻想,我想有一雙翅膀。 想想,我突然變成了一盞燈,突然變成了一只鳥,我成為第一件事就是開始飛鳥到藍(lán)天。什么!藍(lán)天和更美麗!比飛機(jī)好多了,飛機(jī)是坐著可以坐,走也很方便,不要避開障礙物可以。壞的是,雖然我的形象是鳥而不是變形,另一種是生活方式,不知道如何區(qū)分雨和沒有雨。

  突然,我被一個(gè)人在早晨覺醒。通過這個(gè)幻想,我知道他自己不能成為別人,因?yàn)槟悴恢绖e人的性格,只是長。

  評(píng)論:周玉峰的.學(xué)生們想象自己是一只自由飛翔的鳥,但沒有完全成為鳥的身體,當(dāng)時(shí)間醒來,終于發(fā)現(xiàn)自己不可能成為別人,他永遠(yuǎn)不會(huì)經(jīng)歷別人這是一個(gè)豐富的內(nèi)涵的文章,是一個(gè)哲學(xué)的故事。

小學(xué)生想象作文 篇6

  每天看著媽媽、奶奶做飯時(shí)忙碌的身影,我心里想:媽媽、奶奶她們多辛苦呀!要是有人能幫她們?cè)摱嗪冒。于是,我想發(fā)明一個(gè)會(huì)做飯的機(jī)器人來減輕她們的負(fù)擔(dān)。

  首先,這種機(jī)器人要有非常聰明的頭腦,人們教過的東西能牢牢的記住。我只要在機(jī)器人的腦子里安裝一個(gè)記憶卡就行了,人們對(duì)他說過的話,一句也忘不了;我還給他設(shè)計(jì)出了一個(gè)像人類一樣的“鼻子”,可以聞出飯菜的'香味;他還有十根靈活的手指,這樣可以洗菜、切肉等等……這樣?jì)寢、奶奶每天就可以不再辛苦,我也照樣能吃到同樣可口的飯菜了?/p>

  可是如果沒有電,機(jī)器人可是要“罷工”的,這一點(diǎn)我早想到了:在他的背部安裝一個(gè)太陽能充電設(shè)備就可以了,每天機(jī)器人要做的第一件事就是到戶外“曬太陽”----充電。他還會(huì)把多余的電量儲(chǔ)存起來,以便在得不到陽光時(shí)使用。

  為了不使理想成為空想,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,只有掌握豐富的知識(shí),才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。

小學(xué)生想象作文 篇7

  一個(gè)炎熱的中午,我準(zhǔn)備打電話給爸爸,叫他回家的時(shí)候給我買雪糕!班健健健彪娫捄芸炀蛽艹鋈チ,我心里砰砰地跳,不知道爸爸會(huì)不會(huì)同意。

  哪知,電話那邊傳來一個(gè)熟悉的聲音。我對(duì)那個(gè)人說:“我找向XX。”“對(duì)不起,他不在。”我覺得很奇怪,向XX是我爸爸,怎么可能不在?經(jīng)過反復(fù)詢問,原來電話線出了問題,我跟13年后的`自己通上了電話。

  于是,我好奇地問:“你現(xiàn)在是什么職位?”“不算好哇,只是一個(gè)公司的普通職員!彪娫捘沁呌眠z憾的語氣回答到。頓時(shí),我腦袋一片空白,無言以對(duì)。電話那邊又說:“就因?yàn)槟阕x小學(xué)不用功,讀高中不用功,最后沒考上理想的大學(xué)!

  我又問:“那總經(jīng)理是誰?”

  “是葉梓!

  “可他學(xué)習(xí)還不如我呢!”

  “雖然他沒有你聰明,但他進(jìn)步非?欤欢麻L看重,所以他當(dāng)上了總經(jīng)理!”

  我腦海里突然出現(xiàn)葉梓在課堂上的表現(xiàn),每當(dāng)老師提問時(shí),他總是把手舉得高高的,雖然偶爾會(huì)回答錯(cuò)誤,但他總是在課間休息時(shí),安安靜靜地在教室里,仔細(xì)思考課堂上不理解的問題。想到這兒,我感到無比慚愧。

  未來的我又說;“你知道為什么我只是一名普通員工嗎?雖然我學(xué)習(xí)成績比葉梓好一點(diǎn)兒,但我少了一股努力和堅(jiān)持的勁頭!

  我和未來的自己聊了很久,直到傍晚才掛斷電話。我又回到小書桌前,已經(jīng)忘掉了叫爸爸買冰淇淋的事。我握住筆,自己對(duì)自己說:“我一定要努力,把握住自己的未來!

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