想象作文[必備]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的想象作文8篇,希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
一、閱讀下面的文字,進行正確的審題立意:
時下浮躁的娛樂行業(yè)流行一種所謂的“炒作”,方法無奇不有,花樣迭出,這種情況讓人想起了挪威著名小提琴家歐雷?布爾的故事。
年輕的他在歐洲巡回演出時好評如潮,但米蘭著名評論家在報紙上寫到:“他是一位未經(jīng)正式訓練的音樂家。如果他是一顆鉆石的話,他還處于粗糙、未經(jīng)雕琢的狀態(tài)。”面對這種情況,年輕的歐雷至少有兩種選擇:一是置之不理,因為說他好的聲音太多了;一是用時下流行的“炒作”,打官司。但是歐雷卻選擇了聽取評論家的建議,并根據(jù)評論家的意見,苦心鉆研技藝,面壁十年,終于在26歲時成為世界級著名小提琴家。
審題立意:
二、閱讀下面的文字,進行正確的審題立意:
有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物,最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣,放在水里卻沉到水底的植物,他想這肯定是寶物,就滿懷信心地把香木運到市場去賣,可是卻無人問津,隔壁的木炭總是很快賣光,開始還能堅信自己的判斷,可是最終改變了想法,把香木燒成木炭,結(jié)果很快一搶而空,他很高興,回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來,青年燒成木炭的香木,正是這個世界上最珍貴的樹木——沉香,只要切下一塊磨成粉屑,價值就超過了一車的木炭。
審題立意:
三、閱讀下面的文字,進行正確的 審題立意:
有一位郵差,長年奔波在鄉(xiāng)村的道路上,日復一日地將憂傷悲喜送到村民的家中。從郵局到村莊的這條道路,十分荒涼,觸目所及,唯有飛揚的塵土。這位郵差已經(jīng)在這條路上奔波了近二十年,一想到自己還要在這條無花無樹的路上踩著腳踏車度過他的人生時,他的心情就低落到了極點。
有一天當他經(jīng)過一個花店時,心里一動,走進去買了一把野花的種子,從第二天開始,他把這些種子撒在了自己每天都要來往的路上。一天,兩天,一個月,兩個月……他不斷地撒下種子,沒多久,荒涼的道路兩旁,竟開起了許多美麗的小花;一年四季,季季繁花。
審題立意:
四、閱讀下面的文字,進行正確的審題立意:20xx年安徽高考作文題:
某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人,工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上,幾年過去了,也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次,一位客戶來洽談合作事宜,他留意到條幅并駐足很久,最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。
審題立意:
五、閱讀下面的文字,進行正確的審 題立意:
有一位年輕農(nóng)民,第一次種植水稻,為了讓他們長得茂盛,獲得糧食大豐收,他就拼命地施肥。開始,水稻長勢確實很好,但夏日的一次暴風雨后,這片長勢良好的水稻全部倒伏,最后,非但沒有能夠增加產(chǎn)量,還差點顆粒無收。
審題立意:
【我的疑問】
【范文】
馬不停蹄,人不止步
倘若你年紀輕輕,事業(yè)有成,家庭美滿,在城市里闖出一番自己的小天地,你是否會選擇毅然決然地放下這一切,回到家鄉(xiāng)?(設問開頭,在第2段巧妙引出材料)
幾位年輕的營養(yǎng)師正是這般義無反顧地回到家鄉(xiāng),承包下魚池、農(nóng)田,更是充分利用網(wǎng)絡,推銷產(chǎn)品。然而,他們甚至不滿足于這般難能可貴的突破,還謀劃著張羅“農(nóng)家樂”。(“不滿足”三字已隱約點出中心論點)
這不禁讓我重新思考我們追逐的方向。當年輕的營養(yǎng)師們在城市里打拼下一份基業(yè)時,無疑是完成了他們最初的.夢想。然而,這并不是他們的終點。帶著在城里積累下的經(jīng)驗,財富和知識,他們殺回農(nóng)村,又開拓了一番新的事業(yè)。這,仍然不是終點。(此段對材料進行分析。本文的觀點不是架空的,而是從對材料的分析中得來的。)
對他們來說,成功意味著馬不停蹄地奔向下一個目標,意味著永不止步。對于我們來說,就是如此。(承接上段,開始引申,第一個層次。)
不妨看看被黑格爾稱作騎在馬背上的世界靈魂拿破侖。在土倫之戰(zhàn)一舉成名后,贏得軍階的他在巴黎迎娶了自己美麗的新娘,巴黎的紙醉金迷并未留住他,新婚三天的他又踏上了新的征程。試想,在第一戰(zhàn)便贏得天下威名的拿破侖是何等地春風得意馬蹄疾。榮華富貴,錦衣玉食,香車美人唾手可得,對于出身沒落貴族的他無疑是巨大的成功。然而,他選擇了一路前行,永不止步,他的威名響徹了整個世界,直至今日仍余音不絕。不得不說,不斷成功,永不止步才是他余威震于殊俗的真正原因。(結(jié)論句)(拿破侖的例子非常恰當,尤其關注這里的敘述,無一字不緊扣觀點。此處的語言,化用詩句、活用課文名句、整散結(jié)合,相當靈活。)
營養(yǎng)師們通過產(chǎn)品的營養(yǎng)價值推銷產(chǎn)品,這是在老本行里摸爬滾打,而請客人參觀的計劃卻又是他們對自我的不斷突破。(第二個層次,觀點依然是由材料而來的。)
前柯達集團的總裁葉鶯正是這樣一位傳奇的女性。從記者到外交官,再到跨國公司總裁。這些看似沒有絲毫關聯(lián)的職業(yè)卻被她傳奇般地一一詮釋。在旁人為其感慨喝彩之時,在一次訪問中,她道出了其中玄機。在每一種工作中,都能收獲寶貴的經(jīng)驗和認識。而每一次全新的工作更是給自己不斷突破和挑戰(zhàn)。運用自己之前的收獲,再收獲新的經(jīng)驗,這才是人生中最大的成功。由此可見,在不止步的同時收獲新的突破,更是我們需要追求的。(結(jié)論句)(依然關注對事例的敘述怎樣扣分論點)
畢淑敏曾說,生活本身是個中性的存在。在生活這塊白絹上,你是想畫上寥寥數(shù)筆,還是濃墨重彩?答案已經(jīng)明了。馬不停蹄,永不止步,我們才能不斷實現(xiàn)成功!(結(jié)尾以名人之語作結(jié),再拋一個論據(jù),同時又是主題的升華。)
職 業(yè)與事業(yè)
生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人。在生命之河的左岸是職業(yè),在生命之河的右岸是事業(yè)。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭,才得以見證那彼此輝映又截然不同的風景。
職業(yè)與事業(yè)的第一個岔路是為“生存”還是為“生活”。從事職業(yè)的人就好比城里的營養(yǎng)師,生活安定,事業(yè)有成,但僅僅是營養(yǎng)師而已。而追求事業(yè)的人就不一樣了,他是為追尋自己的生活方式而活著。新東方總裁俞敏洪,原來是北大的英語系教師,他不安于老師的職業(yè),而是在創(chuàng)辦新東方的事業(yè)上付出智慧、艱辛和精力,由此他獲得了社會的認同,被譽稱為“留學之父”。創(chuàng)業(yè)成為他的生活方式,獲得了自身價值的實現(xiàn)。忙碌的職業(yè)與愉快的事業(yè),你更想得到誰呢?
職業(yè)與事業(yè)的第二個岔路在于是為己還是為人。營養(yǎng)師生活富足,滿足了一家的生活享受;而回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民卻不然,在承包的魚池和農(nóng)田中更多的鄉(xiāng)人獲得生活的來源,連城里的顧客也享受著新農(nóng)村“田園牧歌”式風光。像成龍作為家喻戶曉的演員,憑著他對事業(yè)的執(zhí)著追求和頑強的拼搏精神,演繹了精彩的藝術人生;作為公眾人物,他對國家的情感和對社會的愛心影響著他人,在最需要的時候鼓舞著人們的信心,傳遞著人與人之間的溫情。圖職業(yè)和謀事
業(yè)的人,你更崇敬誰呢?
當然了,職業(yè)與事業(yè)彼此相依相輔,職業(yè)是追求事業(yè)的基礎,是創(chuàng)造事業(yè)的前提。營養(yǎng)師生活安定后,才有資本回鄉(xiāng)承包魚池、樹林為鄉(xiāng)民服務,才有可能在更高的平臺上尋求發(fā)展。如同中國首善陳光標,他的“黃埔再生資源利用”企業(yè)發(fā)展好了,才有資本做慈善事業(yè);慈善事業(yè)帶給他的社會聲譽極大地推動了他企業(yè)的發(fā)展,職業(yè)與事業(yè)在良性互動中前行。試想,如果陳光標只滿足于自己的“職業(yè)”,或許他的企業(yè)僅僅維系生存而已,不可能成為而今經(jīng)濟效益、社會聲譽雙豐收的局面。
每一個淌過生命之河的人,都存在選擇。在我們的成長歷程中,應該先夯實知識與技能的基礎,先把“職業(yè)”做好,這是立身之本;當自己有能力尋求更大的發(fā)展空間時,那些事業(yè)成功者就是榜樣,我們可以選擇自己喜歡的生活方式,服務他人、回報社會,登上“事業(yè)”之舟,駛向自己向往的彼岸。
預習案
測試一:
審題方法:
。ㄒ唬﹩栴}立意法(由果溯因):
任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都有其內(nèi)在或外在的原因。因此,閱讀分析材料的因果聯(lián)系,從原因切入立意,是行之有效的方法。
為什么媳婦能挖走石頭?
嘗試、動手實踐、不怕困難、改變心態(tài)。
。ǘ┙嵌攘⒁夥ǎ
爸爸:固守,不去嘗試,畏懼困難。
爸爸這么回答:“你說那塊石頭?從你爺爺時代,就一直放到現(xiàn)在了,它的體積那么大,不知道要挖到到什么時候,沒事無聊挖石頭,不如走路小心一點!卑职只卮鹫f:“算了吧!那顆大石頭很重的,可以搬走的話在我小時候就搬走了,哪會讓它留到現(xiàn)在。俊
兒子:只說不做,只想不做。
兒子問:“爸爸,那顆討厭的石頭,為什么不把它挖走?”過了幾年,這顆大石頭留到下一代,當時的兒子娶了媳婦,當了爸爸。
媳婦:嘗試,不怕困難,改變心態(tài),實踐。
有一天媳婦氣憤地說:“爸爸,菜園那顆大石頭,我越看越不順眼,改天請人搬走好了!睅еz頭和一桶水,早有心理準備,可能要挖一天吧,誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來。
石頭:喻困難障礙 。 巨大的外表
立意:
1、 勇于嘗試 (成功源于實踐)
2、解放思想,敢于創(chuàng)新(打破思維定勢)
3、生活需要克服困難的勇氣
4、改變心態(tài),才能改變你的世界
5、放下(心理上的障礙和思想中的頑石)
題目:
1、不要被外表所蒙蔽 (莫讓“外表”欺騙了你、看清本質(zhì))
2、實踐出真知 3、從常規(guī)中突破4、心中的頑石5、勇于嘗試6、學習應迎難而上7、不要讓心受蒙蔽
8、搬走心中的頑石9、阻礙我們前進的那塊頑石
想象作文 篇2
科研一號C區(qū)4棟7樓。
程陌從夢中驚醒,心念:這噩夢是第幾次了,怎么這樣陰魂不散。去醫(yī)院看看吧。起身洗漱。
陡然,瞄見窗外的防護體不見了。程陌心中大驚,急忙拿起電話,撥打警局電話,誰料無人接通。又打給在科研中心當助手的弟弟程晨,告訴他防護體的消失。
醫(yī)院。
“你來干什么?”聞聲不見人,轉(zhuǎn)身尋人,“陸少白!原來是你。 背棠吧锨耙徊,拍住陸少白的肩膀,說道!氨抡f了,可閑了。在你研制出可以治病的藥水后,來我們醫(yī)院的人少了好多!标懮侔灼擦似沧欤г沟,“對了,你上醫(yī)院來干什么?”“我前幾天在睡覺的時候,每次都會出現(xiàn)一些奇怪的圖像!背棠邦D了頓,繼續(xù)道,“還有一個非常詭異的聲音在說:‘一區(qū)!總有一天,我會把你給碎尸萬段!桀桀桀······’就一直在重復,你說這是什么。 标懮侔茁犅勱愃,說:“你跟我去個地方吧!
地下室一樓。
“你帶我來這里干什么?”程陌蹩眉道。陸少白沒有說話,走到角落,伸手按向一個地方。頓時,光芒四射。再次睜眼,便在一個放置了很多科學頂尖設備的房間里!疤稍谝巫由希铱纯茨莻噩夢是什么東西!标懮侔讓Τ棠罢f道。“嗯!背棠疤傻揭巫由稀j懮侔啄弥粋頭盔,向他走過去。“這個戴上睡一覺。”程陌戴上頭盔,漸漸地陷入了睡眠。
科技中心。
“顧博士,系統(tǒng)出現(xiàn)障礙!怎么辦?”程晨焦急道。顧博士抬手阻止了程晨,說道:“不必驚慌,你的.哥哥是程陌吧!背坛坎幻骶屠,點了點頭。“程晨是唯一一個能讓這場危機化為平夷的人。能不能行,就看他的造化了。我們,是沒用的。”顧博士抬頭望天,感嘆道。
科學室。
陸少白看著電腦黑屏,心中懊惱不已 。又伸手在鍵盤上按了幾個鍵,啟動了另外一臺電腦。十指如飛的鍵盤上敲打著什么。完畢,看向沉睡的程陌,說:“程陌,兄弟我只能幫到這了!”說完,走出了科學室。
夢境。
“這是哪里。吭趺催@么黑?”程陌頭痛欲裂的醒來,環(huán)顧四周,說道!拌铊铊睿阍谀愕膲艟忱锍霾蝗チ,這還多虧了我!桀桀桀。”“是你!在我噩夢里說話的人是你!”“別生氣,我?guī)闳地方吧。你肯定會非常吃驚的!”恍然間,到了一個像垃圾堆一樣的地方,上面還有幾架科學飛艇。 “這里是?”程陌疑惑!斑@里是你的家啊,你不認得了嗎?不過,這個是未來,不是真的。”程陌心驚,點開手腕上的手表,取出一把激光槍,直徑朝那黑影射去。黑影躲避不及被射中了。程陌頓時驚呆了,心想:這,這就完了?太狗血了吧!一陣光芒射來,程陌又陷入睡眠。
科學室
發(fā)現(xiàn)在陸少白的科學室里了!靶∧澳,你終于醒了,嗚嗚嗚,嚇死寶寶了。”程陌一把抓開在他身上“大哭”的陸少白,大吼一句:“滾!”驚得窗外的鳥兒往天上飛。
想象作文 篇3
一天,一架UFO從叢林中冒了出來,發(fā)出一道道激光。同時,天上飛過一架時光機,一陣旋轉(zhuǎn)后,時光機降落在一個農(nóng)莊廢墟里,只見從時光機里冒出來了一個人,定睛一看,天啊!竟然是諸葛亮!他頭頂上有一塊顯示屏,顯示著技能是:頭腦聰明、手能變長、武功很強、刀槍不入、不怕火海、腿有山那么長、千里眼、順風耳、聲音很大。
UFO看到了,對他發(fā)出一道道激光。諸葛亮身手敏捷,躲過了激光,立刻回擊,正當他們打得難舍難分的.時候,一個黑影閃過,原來是會飛的烏賊!而且,是一群烏賊!他們停止了戰(zhàn)斗,共同注視著烏賊的離開。沒過一會兒,天上便下起了大雪,大學覆蓋住了整座廢墟城,但是唯一有一個地方?jīng)]有被雪覆蓋,走近一看,原來是一個溫泉,溫泉上冒著熱氣,周圍有蝴蝶在飛舞,旁邊有一塊牌子,上面寫著三個大字——蝴蝶泉。
正當他們發(fā)愣的時候,一股泉水涌進了UFO,將外星人全部消滅了,所有人都以為是諸葛亮消滅了外星人,于是諸葛亮聞名中外,揚名天下。
好了,電影結(jié)束了,影子劇院該打烊了。
想象作文 篇4
沉睡的阿爾卑斯火山,似乎輕輕動了一下,凍結(jié)在它表層的冰發(fā)出“咔嚓”的聲音,一道道紅色的裂縫朝著四周蔓延開了。
冰裂了!火山噴發(fā)了,它積蓄已久的怒火,伴隨“砰”的一聲爆發(fā)開來,巨大的冰塊噴射到數(shù)百米的高空,滾燙的巖漿向外流淌,融化了那百年積雪;鸺t的巖漿高過沸點,夾帶著一絲黃,像一條毒極了的蛇,吐著毒液下山來了,那滾燙的.舌頭也無情的來了。
“火山來了!”村莊驚醒了。人們驚慌著不顧一切向外跑去。可火山卻無情的像一把死亡鐮刀,收割著人們的靈魂。
“呼-呼-”一架架直升飛機出現(xiàn)了。那是生的希望,人們安靜下來,團結(jié)起來,沒有紛爭;沒有打斗,自覺地按年齡從小到大有條不絮地走上了飛機。這時人們像一塊堅硬的寶石,永不分離。
忽然,一位婦女焦急的叫道:“我的孩子還在家里!”便不顧一切地跑回家中,有好幾個身強力壯的男人,一句話也不多說,自愿跟了過去。俗話說:“眾人拾柴火焰高!贝蠹?guī)椭,很快一個一歲小孩找到了。婦女感動極了,不停的道謝。要知道這一分一秒都是生的希望啊!
巖漿近了,眾人們加快了腳步。終于所有人在巖漿來臨前都安全撤離了,此時他們心中只有一句話:團結(jié)就是力量。
想象作文 篇5
假如,我有一只馬良的神筆,我要為山區(qū)的小朋友畫很多很多的課外書,讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如,我有一只馬良的神筆,我要為山區(qū)的小朋友畫一臺臺電腦,讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。
假如,我有一只馬良的神筆,我要為山村的小朋友畫一座花園似的學校,讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂的.學習、生活。
假如,我有一只馬良的神筆,我要畫許許多多的小草,讓山村的奶牛吃得胖胖的,能擠出更多的牛奶,那樣,山村的小朋友也能喝牛奶。
假如,我有一只馬良的神筆,我要給山區(qū)缺水的地方畫清清的山泉,讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
指導教師: 孫瓊仙
簡評:本文是一篇想象作文,小作者展開了想象的翅膀,為山區(qū)小朋友的生活、學習勾畫出了一個美好的畫面,想象合理、富有童趣、充滿愛心。
想象作文 篇6
金達力街的出租天氣公司里,款款經(jīng)理收錢都收到手軟了,他還不知道有一個巨大的陰謀正靠近他。 出租天氣,到底是怎么回事呢?原來,是該公司雇請了一位來自印度的魔法師,他有控制天氣的能力。但魔法師大多數(shù)是壞人,他也不例外。
本故事的主人公叫馬丁。他是市內(nèi)出了名的好好先生,他最喜歡幫助人了。他最喜歡捐錢給窮苦人。他聽說金達力街有一間出租天氣的公司,他想在西部租一場大雨,讓那里的人能喝上水。于能喝上水。于是,他來到了出租天氣公司門前。這時已經(jīng)是夜晚了,人客都走光了。他準備推開門,忽然天空中火光一閃,下起了“傾盆火雨”;鹱兂闪艘桓疳,直落出租天氣公司。 馬丁驚訝萬分,出租天氣公司頓時被火燒著了。公司里陸陸續(xù)續(xù)走出職員來。過了十幾分鐘,職員全部出來了,正在清點人數(shù)。不知誰驚訝地叫了一聲:“不見款款經(jīng)理啦!”大家都想沖進去救人,但望著這茫茫火海,這個念頭立刻煙消云散。馬丁毫不猶豫地沖了進去。 馬丁在一個辦公室里找到了款款經(jīng)理,并把他救了出來。他說:“快……快去!kU房,那里有一本價……價值一億的存折。”馬丁聽了,連忙又回去了。 馬丁找到了保險房,見門開著,馬丁推開門了門。魔法師正把存折放入懷中,馬丁見了,連忙撲上去,魔法師見勢頭不對,立刻用魔杖放出一縷電。馬丁曾經(jīng)是學校的跳高高手,他輕輕一越,像跳高似的跨過了電光,魔法師用魔杖打爛了墻,正準備逃走。馬丁一腳踢向保險柜,保險柜打中了魔法師的'手,魔杖被打飛了。魔法師想撿回魔杖,但這動作使馬丁明白了:魔法師沒了魔杖,就等于獅子沒了牙。馬丁跨前一步,一腳踩了一下魔杖頭,魔杖像翹翹板似的飛了起來,馬丁抓住魔杖,魔法師立刻逃走,馬丁說:“別跑!”魔杖發(fā)出了藍色的光,把魔法師變成了石頭。這樣就了結(jié)了他罪惡的一生。
馬丁拿回存折,交給了款款經(jīng)理。一個月后,出租天氣公司又開始營業(yè)了,但誰會控制天氣呢?當然是善良的馬丁啦!
想象作文 篇7
一天晚上,我入睡了。
眨眼間,我來到了三國時期。我在一個大帳篷旁邊出神?纯创笃,醒目地寫著“蜀”。
這就是蜀國了!我一口咬定。這時,旁邊幾名士兵看到了我,他們看看我的衣服。二話不說,粗魯?shù)鼐桶盐依M了大帳。大帳內(nèi),左邊是一個美鬢公,看樣子是關羽關云長。右面是一位白名英軍將領,應該是趙云。上面的自然是主公劉備和軍師諸葛亮了。士兵說:“報告主公,在帳外抓住一名服飾奇異的人,聽后主公發(fā)落。我心里撇撇嘴,“什么服裝奇異,我看你們的服裝更奇異!”到底還是劉備慈眉善目,慈祥地說:“把他放了吧!”那士兵這才把我的繩子解開。這時,帳外進來了一名十分威武的.大將。呀!張翼德。只聽翼德大聲地說:“我于那馬超大戰(zhàn)三百回合,仍然不分勝負。“這可如何是好。俊薄爸鞴,不能強攻,只能智取。”
這時,我想起了在三國演義里看到過的故事。應該是先收買張魯?shù)闹\士,讓他散布謠言說馬超要攻占西川自己稱王。張魯本來就對馬超有猜測,便信以為真,讓馬超回兵。馬超進退兩難,自然順理成章投靠了劉備。于是,我鼓起勇氣,將這條計策告訴了劉備。劉備欣喜若狂!昂糜!”諸葛亮拍拍我的頭說:“這小家伙怎么跟我想的一樣!”劉備高興地任命我為副軍師。我心里高興極了。能在古代當上官可是太不容易了,而且還是副軍師呢!后來在奪天蕩山一個戰(zhàn)役中,我跟黃忠、嚴顏一起合作。奪下了天蕩山。劉備和其他將領都很喜歡我這個小副軍事。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣鬧鐘聲吵醒了我,我一看外面,太陽已經(jīng)冉冉升起了。
這時,我一看,劉備給我的一塊“玉佩”還在腰上呢!我不會把它賣去的。因為它代表了我和三國的情誼。穿越三國,對我進行了一次很大的享受。也是對歷史人物有了新的認識。
想象作文 篇8
我要在秋天碧藍的天空自由自在地游泳
我要在白茫茫的云朵里穿行
我要在彎彎的月兒上賞景玩耍
我要騎著天空的海豚飛機跟燕子阿姨聊天
我要讓太陽公公用溫暖撫摸我的.臉兒
我要在靜靜的夜晚快樂地揀起滿天的星星
假如我是一條小魚兒
我要長出翅膀
在藍天的海洋里
實現(xiàn)好多好多的夢想
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