想象的作文5篇【推薦】

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1

　　有一天，山中之王獅子有事外出，山中之事暫委托老虎代負(fù)其責(zé)。

　　獅子一走，老虎就讓狐貍通知飛禽走獸開(kāi)會(huì)。老虎洋洋自得地在會(huì)上宣布，為了工作，它沒(méi)有時(shí)間覓食，食品決定由大家供給。第一天請(qǐng)雞族獻(xiàn)上一對(duì)雞，第二天請(qǐng)兔族獻(xiàn)一對(duì)兔，第三天請(qǐng)羊族獻(xiàn)一對(duì)羊羔，第四天請(qǐng)鹿族獻(xiàn)一只鹿，第五天又請(qǐng)……除獅子家族外，別的沒(méi)一個(gè)能幸免。

　　這消息一傳出，大家都感到很氣憤，哪有這道理的，剛上位就這副模樣，接著還得了的，怎么辦好呢？悄悄地，所有“百姓”召集在那天下午商量對(duì)策。貓頭鷹博士首先發(fā)言：“這事情非常嚴(yán)重，各位得盡力，有什么好的建議及時(shí)提出。”剛說(shuō)完，下面整個(gè)會(huì)場(chǎng)便鬧哄哄的，大家急得都似乎有些“傻傻”的了。瞧，那個(gè)豬大媽說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，要是剛到的還真是莫名其妙呢；熊大嬸也好不了多少，說(shuō)一個(gè)字總要插一次汗……尤其是雞爸爸，更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，向貓頭鷹博士求救，幾乎都快哭出來(lái)了：“救救我們……我們吧，明天……明天就輪到我們了，要是不巧，抽到我那寶貝兒子，我那……親愛(ài)的兒子，那，那怎么……怎么辦呀，嗚……”大家都急得不得了，誰(shuí)愿意失去自己的親人��？可是，直到天黑還是未能想出一個(gè)好辦法，不是容易露餡，就是成功的幾率很低，要是一不小心失敗，惹怒了老虎，那可不是好玩的。懷著唯一的希望，獅子快點(diǎn)回來(lái)，大家失望的回家了。

　　可是，獅子一直沒(méi)有回來(lái)，各家族都哭哭啼啼地獻(xiàn)上了自己的家族。

　　希望終于來(lái)了，這天，猴子向大家報(bào)來(lái)了好消息—獅子回來(lái)了！每一個(gè)聽(tīng)到的.人都為此歡呼，并紛紛跑向獅子告狀。聽(tīng)了眾多“百姓”的訴說(shuō)，獅子氣級(jí)了！這哪還行？立即動(dòng)身走去老虎家，只見(jiàn)它正優(yōu)哉游哉的啃著肉，哼著小曲，好不自在。此時(shí)的獅子更氣了，叫手下拉起它綁進(jìn)籠子里，游 行于大街上，任百姓打，扔?xùn)|西，罵，呸口水……并鄭重宣布，誰(shuí)要是還是象它那樣以高官而欺負(fù)百姓，或以大欺小，也都是這個(gè)下場(chǎng)，甚至比這個(gè)還要厲害！

想象的作文 篇2

　　到了本世紀(jì)末，我們都由陸地來(lái)到美麗的海洋，開(kāi)始了我們的海底生活�！岸ｂ忊彙焙５椎某�大音效擴(kuò)音器提醒我們起床時(shí)間到了，這個(gè)機(jī)器是按照公雞報(bào)曉的原理制作的。隨著這個(gè)鈴聲，我的新一天開(kāi)始了。

　　我開(kāi)始洗臉、刷牙了，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明出一種機(jī)器，它可以迅速將海水化作淡水，給我們洗臉漱口、飲用。我把臉洗完之后，享受著美味的海鮮，把一切事情做完后，背起書(shū)包離開(kāi)了我們的家——一座龐大的水晶宮。

　　我一出門就隨手招來(lái)一輛“海的”�！昂５摹辈皇擒�，而是一種環(huán)保、便宜的.潛水艇。它以海水為燃料，高速噴射體內(nèi)的海水，利用反沖作用前進(jìn)。到了街道我們可以看到一些防水電燈，可是，海底哪有電呢?其實(shí)，科學(xué)家們利用潮汐的巨大能量，來(lái)制作電能，海底的電能，簡(jiǎn)直是取之不盡，用之不竭呀!但是有一些沒(méi)有路燈的街道，往往會(huì)看到一群群發(fā)光的小魚(yú)，它們又是做什么的呢?科學(xué)家們發(fā)明了一種隱形籠子，看到這些發(fā)光的小魚(yú)時(shí)，靈感一現(xiàn)，就想到了這樣的照明方式：把這些小魚(yú)用籠子關(guān)上，讓它們看似自然的在海里物質(zhì)循環(huán)游動(dòng)。這種方法是一舉兩得呀，可以節(jié)約用電，又可以增加美觀。

　　我們到了學(xué)校，用的是一種防水全能書(shū)，它可以防水、唱歌、散發(fā)香味......

　　忘記告訴你們了，科學(xué)家們給我們吃了一種藥丸，它可以讓我們?cè)诤Ｖ泻粑��?/p>

　　雖然現(xiàn)在這只是一個(gè)大膽的幻想，但是我想在不久的將來(lái)，這個(gè)幻想會(huì)由我們現(xiàn)在的努力，變成現(xiàn)實(shí)。

想象的作文 篇3

　　這幾天，老虎生病了躺在洞里不出來(lái)，大伙去看他，但是都沒(méi)有回來(lái)。這是怎么回事呢？

　　今天，輪到小狐貍?cè)タ蠢匣⒘�。它�?lái)到了老虎家門口，‘咚咚咚’敲了三下門。

　　“誰(shuí)呀？”老虎壓低了聲音問(wèn)，“是我呀，小狐貍”狐貍說(shuō)道。“哦！快請(qǐng)進(jìn)，門沒(méi)鎖！”老虎熱情地說(shuō)。小狐貍正要抬腳進(jìn)門，突然發(fā)現(xiàn)地上有小白兔、小山羊、小花鹿的腳印，奇怪的是腳印都是進(jìn)去的，沒(méi)有出來(lái)的！當(dāng)小狐貍猶豫的時(shí)候，老虎又在洞里急切的說(shuō)：“怎么還不進(jìn)來(lái)呀？”小狐貍心想：怎么沒(méi)有出來(lái)的腳印呢？里面會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？我進(jìn)去了，會(huì)不會(huì)也出不來(lái)？于是它說(shuō)道：“親愛(ài)的`老虎，我今天還有事情呢，就不進(jìn)來(lái)了，改天再來(lái)看你！”正在這時(shí)，老虎一陣風(fēng)似的沖了出來(lái)，小狐貍猛地往邊上一躲，老虎剛好撞在樹(shù)樁上昏了過(guò)去。小狐貍見(jiàn)狀，趕緊跑到洞里看個(gè)究竟，原來(lái)之前去看望老虎的小動(dòng)物都被老虎吃掉了，洞里只剩下這些動(dòng)物的骨頭！

　　看來(lái)，做事一定要?jiǎng)幽X筋呀！

想象的作文 篇4

　　在這個(gè)學(xué)期，藍(lán)眼鼠的學(xué)校將要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是踢毽子。因此，梅花鹿老師留了一項(xiàng)作業(yè)，就是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)踢毽子。

　　藍(lán)眼鼠想為班級(jí)爭(zhēng)光，但他又不會(huì)踢毽子。藍(lán)眼鼠雙手托腮，緊皺著眉頭，絞盡腦汁地思考著……，突然，他用手一拍頭，高興地說(shuō)哈，蝙蝠大叔的卜魯卡魔法商店是個(gè)好地方，我可以去那里買一個(gè)魔法毽子！”說(shuō)完，就連跑帶跳地來(lái)到了卜魯卡魔法商店。當(dāng)蝙蝠大叔聽(tīng)清藍(lán)眼鼠的來(lái)意后，從身后拿出了一個(gè)拴著鈴鐺的`毽子，眉飛色舞地講道：“這是一個(gè)可以變顏色的毽子，他被卡門巫師用魔法水泡了七七四十九天，又被施了毽子神奇術(shù)，它被踢起來(lái)后，又會(huì)落到你的腳上，永遠(yuǎn)都不會(huì)落地的。但是……”大叔還沒(méi)說(shuō)完，藍(lán)眼鼠就把錢放在了柜臺(tái)上，拿起毽子就跑出了門外……

　　第二天中午，藍(lán)眼鼠拿著毽子自豪地對(duì)老師說(shuō)：“梅花鹿老師，我的毽子技術(shù)比咱們森林的毽子王要高多了，肯定會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為咱班贏得好成績(jī)的！”大家都半信半疑，都讓藍(lán)眼鼠給他們表演表演。頓時(shí)，講臺(tái)就被圍得里三層，外三層的。藍(lán)眼鼠把毽子扔了起來(lái)，雖然看起來(lái)他很自信，可心里卻有幾分慌張，可又想起蝙蝠大叔的保證：這個(gè)毽子永遠(yuǎn)也不會(huì)掉到地上，而是會(huì)自動(dòng)回到你的腳上。心里不由得寬慰了許多，等毽子快要落地時(shí)，他猛地一抬腳，竟連半根毽子毛都沒(méi)踢到！同學(xué)們哈哈大笑，藍(lán)眼鼠著急地說(shuō)：“這是意外事故！”可他一連踢了幾次，都發(fā)生了“意外事故”，同學(xué)們笑得躺在了地上。藍(lán)眼鼠失望地哭了起來(lái)，梅花鹿老師關(guān)心地問(wèn)：“藍(lán)眼鼠，你怎么了？”他傷心地答道：“嗚——，這、這是我、我從魔法商店買來(lái)的，它、它不會(huì)掉到地上的呀，蝙、蝙蝠大叔可、可是向我保證了的，可、可今天怎么會(huì)……？？”梅花鹿老師皺了皺眉頭，嚴(yán)厲地說(shuō)：“藍(lán)眼鼠，你回家可得反思反思啊，不勞而獲是不好的呀！”

　　一放學(xué)，藍(lán)眼鼠就著急地跑向魔法商店，他一進(jìn)門，就把毽子扔到柜臺(tái)上，生氣地說(shuō)：“哼！蝙蝠大叔，你騙人，毽子也沒(méi)用魔法呀？害得我在同學(xué)面前丟人現(xiàn)眼，快賠我錢！”蝙蝠大叔笑瞇瞇地說(shuō)：“在購(gòu)物時(shí)，你沒(méi)聽(tīng)完我的說(shuō)明，我想說(shuō)，如果不練習(xí)的話，毽子會(huì)失去魔法的。只要你刻苦練習(xí)，毽子就不會(huì)落地的�！彼{(lán)眼鼠恍然大悟，轉(zhuǎn)身跑回了家。

　　從此，藍(lán)眼鼠每天都刻苦練習(xí)。剛開(kāi)始，他用繩子綁著毽子，一點(diǎn)一點(diǎn)地練習(xí)。后來(lái)，他可以不用繩子踢了。他認(rèn)真地練習(xí)，把腳都磨破了。冬練三九，夏練三伏，風(fēng)雨無(wú)阻。功夫不負(fù)有心人，一天，他正在練習(xí)時(shí)，一道道耀眼的金光從毽子里射了出來(lái)，他高興地大喊道：“我終于成功了，我賦予毽子魔法了！”最終，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第一的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光！

　　講到這，我要對(duì)大家說(shuō)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有努力才能成功。同學(xué)們，以后做事，可不要投機(jī)取巧哦！要像藍(lán)眼鼠一樣，刻苦練習(xí)，才能成功。

想象的作文 篇5

　　夜深了，文具兄弟都睡著了。但不知為什么，從愛(ài)麗兒的書(shū)房里傳來(lái)鋼筆和自動(dòng)鉛激烈的爭(zhēng)吵。

　　鋼筆傲慢地說(shuō) ：“哼，你這個(gè)黑不溜秋的東西，真是老土！長(zhǎng)得難看不說(shuō)，你現(xiàn)在連一點(diǎn)用都沒(méi)有了！你看看我，穿著一身整潔的西服，要多好看有多好看！還有，我寫(xiě)出來(lái)的字跡非常光滑，跟你真是有天壤之別！”

　　“你不要自以為是了，我承認(rèn)我過(guò)時(shí)了，但我寫(xiě)出來(lái)的字也是很圓潤(rùn)的！再說(shuō)了，如果用我寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了還可以讓橡皮姐姐幫忙擦掉，不像你，寫(xiě)錯(cuò)了還得劃掉，弄不好就涂成了墨疙瘩，難道你不覺(jué)得難看嗎？”自動(dòng)鉛憤怒地反駁道。

　　鋼筆當(dāng)然不會(huì)服輸了，他撇著眼看著自動(dòng)鉛，神氣地說(shuō)道：“那有什么大不了的，可以用涂改液呀！你又不是多能干，寫(xiě)硬筆書(shū)法時(shí)，一使勁兒你的筆尖就斷了。而我，卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的.事！”

　　“那你的筆尖不是也會(huì)摔斷嗎？自動(dòng)鉛反問(wèn)道。

　　鋼筆卡住了，回答自動(dòng)鉛的是一陣沉默。

　　過(guò)了好一陣子，鋼筆不好意思地對(duì)自動(dòng)鉛說(shuō)；“對(duì)不起，我不應(yīng)該看不起你，我們都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)�！薄皼](méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)，讓我們共同進(jìn)步吧！”自動(dòng)鉛也紅著臉說(shuō)，“讓我們還像以前一樣做好朋友吧！”

　　愛(ài)麗兒的書(shū)房又恢復(fù)了平靜，窗外的月亮姐姐望著鋼筆和自動(dòng)鉛，露出了欣慰的笑臉。

　　自評(píng)：這是老師布置的家庭作業(yè)，估計(jì)全班同學(xué)寫(xiě)的大同小異，各位博友，不要嫌煩呀！

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