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[熱]實(shí)用的未來的想象作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的未來的想象作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
未來的想象作文 篇1
我們在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,還是有很多事情可以繼續(xù)發(fā)展下去,讓我們的生活更加方便,加有趣。所以有許多的東西有待于我們的發(fā)明和創(chuàng)造。
但是在未來,我最想發(fā)明的是一種新型的汽車。它的'外形是賽車型的,非常帥氣,是我們外出更為方便的交通工具。除此之外,還可以水陸空3用的。在汽車?yán)镏挥心阆氩坏降,沒有你辦不到的。
他的內(nèi)部里有沙發(fā)、床、桌子、電腦、電視機(jī),你隨時(shí)都可以把這里當(dāng)家,即便是長途的跋涉你也不會累。汽車最前面是控制室,有一張大玻璃罩著。這里就是汽車的心臟了,司機(jī)不是別人,是一臺超級電腦,功能很全面,開車只要用語音控就行了——想開多少馬力,跟司機(jī)說一聲,不但速度提上去了,安全也是百分百,在高速行駛中一旦遇到障礙物他便會急速剎車,不必?fù)?dān)心任何危險(xiǎn)。
現(xiàn)在要想了,如果遇到停電怎么辦呢?所以這部電腦必須是太陽能發(fā)電的,還有可以直接和衛(wèi)星連線呢!直接查詢你現(xiàn)在所在的位置,也就是GPS的定位系統(tǒng)。所以,你也永遠(yuǎn)不會迷路的。
想到海上去了,跟電腦說一聲,車胎就會收回去了。汽車就全封閉了,猶如潛艇了。想到遇到堵車時(shí),你就更電腦司機(jī)說一聲,汽車就長出翅膀低空滑行起來了,安全又方便。
這就是我想像的未來的汽車!同學(xué)們你們覺得怎么樣呢?
未來的想象作文 篇2
未來的科技生活究竟是怎樣的呢?是好是壞?如果你想知道,就細(xì)細(xì)來品讀我這篇文章吧!
未來的科技生活是個(gè)多彩的世界。一進(jìn)入,便使你眼前一亮:大路變寬闊了,以前一層層小房子現(xiàn)在都變成了一幢幢高樓大廈了,人們的生活也改善了,科技也越來越發(fā)達(dá)了,發(fā)明家發(fā)明的三件最新產(chǎn)品已經(jīng)上市了。
第一件物品是胡子博士發(fā)明的——萬能垃圾處理器。它的本領(lǐng)可大啦!它不但能處理各種類型的垃圾,而且能變廢為寶,對各種垃圾進(jìn)行回收利用,生產(chǎn)出各種環(huán)保用品。它還能處理污水,將污水變?yōu)榭煽诘募儍羲。它能對一些不可再用的生活垃圾進(jìn)行燃燒發(fā)電或者變成有機(jī)環(huán)保材料。它的背后有三顆按鈕,一顆是藍(lán)色的;一顆是紅色的;另一顆是綠色的'。藍(lán)色的按鈕是把污水變?yōu)榭煽诘募儍羲;紅色的按鈕是把一些不可再用的垃圾進(jìn)行燃燒發(fā)電或變?yōu)橛袡C(jī)的環(huán)保材料的;而綠色的按鈕則是用來把垃圾吸進(jìn)肚子里的。這臺萬能垃圾處理器占地面積小,而且造型美觀,既環(huán)保又美化城市環(huán)境,是一件深受全社會喜歡的發(fā)明。
第二件物品是聰聰博士發(fā)明的——多功能機(jī)器人。這臺多功能機(jī)器人可不是一般的機(jī)器人,它集于多種功能于一身。多功能機(jī)器人是用遙控器操作的。遙控器上有四顆按鈕,每一顆按鈕都有不同的作用。紅色的按鈕是指揮機(jī)器人當(dāng)保姆,幫你端茶倒水,收拾屋子的;綠色的按鈕是讓機(jī)器人的體積擴(kuò)大變成一張舒適而又溫暖的小床,供你休息的;黃色的按鈕是使機(jī)器人換身變?yōu)橐粋(gè)按摩師,幫你按按身子、捏捏身子、捶捶身子的,會讓你感覺舒服極了;另外還有一顆橙色的按鈕,它能使機(jī)器人的體形縮小,變成一部可以讓你隨身攜帶的手機(jī)。這臺多功能機(jī)器人會讓你感到生活是多么的愜意和舒適!
第三件物品是燦燦博士發(fā)明的—— 多功能小轎車。這多功能小轎車也有很大的用處。它有三大奇跡,第一大奇跡就是——飛天術(shù)!按一下汽車上的按鈕“飛”字鍵。立刻使你飛到空中,自由自在地翱翔起來。要是汽車“撲”的一下落入水中!你也別著急,按下“!弊宙I,頓時(shí),車門車窗緊閉,一滴水也流不進(jìn)來,能在水中飛快地旋轉(zhuǎn)起來,讓你在水中大飽眼福觀看海底世界,而這便是第二大奇跡——潛水術(shù)!“吼!——”伴隨著一聲巨響,一頭巨大的虎鯨游過來了!這真是“一波未平,一波又起”!不過你不用擔(dān)心,按一下“嚇”字鍵,剎那間,車變成了一只巨大的怪獸,就連兇猛的虎鯨也會被它嚇個(gè)半死,這便是第三大奇跡——恐嚇術(shù)!
未來的高科技產(chǎn)品真是數(shù)不勝數(shù),妙不可言呀!希望我的夢想能夠成真,讓人們在未來科技更加發(fā)達(dá)的世界里輕松自由地生活!
未來的想象作文 篇3
以后,將會有一座未來的智能化學(xué)校,那里面有很多的電子設(shè)備,而且都看不見。
未來的智能化學(xué)校的師生都可以在飯?zhí)美镉貌,這樣,就不需要清潔阿姨每天幫我們抬飯桶了。飯?zhí)美镞有一些會動的管子,只要把各種各樣的調(diào)料放在管子上,讓管子開始轉(zhuǎn)動,如果你需要什么調(diào)料,就可以在餐桌上的`電動表上點(diǎn)一下你需要的調(diào)料,這時(shí),管子旁邊的機(jī)器手就會把調(diào)料放在罐子里并運(yùn)到餐桌旁。
教室也很先進(jìn),可以調(diào)溫度和濕度,也可以開空調(diào),而且椅子可以調(diào)高度。老師們使用黑板將會很方便,兩旁有一個(gè)機(jī)器手,如果老師把黑板寫滿了,只要按一下按鈕,機(jī)器手就會立刻把黑板擦干凈,讓老師繼續(xù)使用。
在操場上,還有一個(gè)地震儀,如果地震儀發(fā)出耀眼的閃光和悅耳的叫聲,就說明五天后將會地震。
這就是未來的智能化學(xué)校,它給我們帶來了方便。
未來的想象作文 篇4
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就來到了20xx年。你想知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎?我現(xiàn)在就向你介紹一下吧!
教室的大門是由紅外線機(jī)器組成的,它旁邊有一個(gè)指紋識別系統(tǒng)學(xué)生和老師們只要將手指放在識別器上,它就能識別出你的身份,將大門打開,如果不是本校的學(xué)生或老師,識別器就會發(fā)出警報(bào),通知警察。
教室里非常寬敞,墻壁是隔音材料制成的。課桌上有一臺平板電腦,如果你早來到學(xué)校,你可以溫習(xí)昨天的內(nèi)容,也可以預(yù)習(xí)今天要學(xué)的內(nèi)容,等待老師和同學(xué)的到來。在上課時(shí)候,如果你有什么問題,你可以按下“舉手”按鈕,然后老師就會把問題解答后發(fā)送到你的`電腦里。到了課間,電腦會進(jìn)入休息狀態(tài),直到下一節(jié)課,電腦才會再次打開。如果是體育課,教室里的課桌就會縮小,讓你安心地上體育課。這樣就算外面下雨,也可以上體育課啦!
這就是未來的教室,一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),這未來的教室就一定會變成真的!
未來的想象作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼,就到了2500年,我們居住的房子發(fā)生了翻天覆地的變化,比如:有天空的房子,海里的房子,地下的房子……這些房子各具特色。那我就一一介紹吧。
天空的房子——標(biāo)志是“天使”。房子都是云朵形成的,每家的屋頂上都有一朵白云,它們和主人的`表情一樣,主人高興,它也高興,主人生氣,它也生氣……。天空的房子從不用天然氣,因?yàn)樗鼈兲焯煺仗,有取之不盡的太陽能,看電視用太陽能,吹空調(diào)用太陽能,煮飯用太陽能……。天空的房子全是環(huán)保型的,即節(jié)約又對大自然沒有污染,比如:太陽能讓垃圾先變成一灘水,然后就變成水蒸氣,水蒸氣又變成了云朵,最后形成了一片美麗的風(fēng)景,供人們?nèi)ビ^賞、去旅游。
海里的房子——標(biāo)志是“美人魚”。海里的房子大多數(shù)是貝殼房子,少數(shù)是龍蝦房子,海里有一座珊瑚城堡。貝殼房子是普通人民住的,龍蝦房子是貴族住的,珊瑚城堡是國王住的。珊瑚城堡上鑲嵌著各種流光溢彩的珠寶,有藍(lán)寶石、有紅寶石、有翡翠、有瑪瑙……晶瑩剔透。海里的房子能讓周圍的咸海水變成淡水,從海水里提取出來的鹽,就可以讓家具結(jié)實(shí),真是一舉兩得。
地下的房子——標(biāo)志是“地宮”。這個(gè)房子更具特色啦,即便發(fā)生了十級大地震,也只像個(gè)小娃娃在哭一樣。地宮的前后有一大片草地,上面種滿了各種奇異花草,小朋友在草地上嬉戲打鬧……這些讓"地宮"充滿了生機(jī),變得異常美麗。
我真想馬上到那個(gè)時(shí)代,到處去逛逛,到這些房子里住住。你想去嗎?
未來的想象作文 篇6
我發(fā)明的筆叫“電筆”,它的用途是用電發(fā)出來的,它的材料是用鐵電線、墨水、像皮泥做成的。這種筆是我國最先進(jìn)的筆。
“電筆”的`形狀像一根木頭,頂上有用像皮泥做工按扭,四周畫了四個(gè)小圓圈。每個(gè)圓圈里面還有一個(gè)小圓圈,而且下面還有一個(gè)笑臉,可愛極了。最適合十歲左右的孩子使用。
它的優(yōu)點(diǎn)是寫字的時(shí)候輕松方便,寫得快,也寫得好。我用這個(gè)筆寫字,每次都得五星,也得表揚(yáng),我非常喜歡用它,同學(xué)們也喜歡用。于是我做了許多支。
我看見同學(xué)們用著我發(fā)明的“電筆”,心中充滿了喜悅。
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