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想象的作文300字4篇【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的想象的作文300字4篇，歡迎大家分享。
想象的作文300字 篇1
它在大海中，魚蝦在它四周環(huán)繞，珊瑚及海草在一旁舞蹈。我夢(mèng)想中的學(xué)校，就在這瞬息萬(wàn)變的海里。
在這，每個(gè)人都有一間專屬的讀書室。讀書室里有一條運(yùn)輸管，不管你想閱讀書籍或聆聽音樂，只要戴上與管子接通的'“思緒浮現(xiàn)帽”，管子就會(huì)運(yùn)來(lái)你所需要的物品。這間讀書室中，不但有五彩繽紛的花朵、青翠茂密的小草、高大挺拔的樹木與一條淙淙的小溪，還有會(huì)隨著四季變化的景色，美極了！
學(xué)校的課程十分多元化，學(xué)生除了在教室中聽課外，我們還能夠變成魚兒，在大海中尋找資料、游戲。老師是由學(xué)生投票所選出的，像冬陽(yáng)一般溫和，像慈母一般溫柔，且不吝于傳授知識(shí)。上課的內(nèi)容更是依學(xué)生的興趣而定，數(shù)學(xué)、社會(huì)等乏味的科目早已廢除，改成游戲課、編織課……等，令人耳目一新。
這兒，就是我夢(mèng)想中的學(xué)校，整天的歡笑聲不絕于耳。你說，是不是很“贊”呢？
想象的作文300字 篇2
平時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多漂亮的墻紙，功能都單一，除了裝飾外，沒有其他功能，于是我想發(fā)明一種“神奇的墻紙。
這種墻紙神奇到什么樣的地步呢？就讓我?guī)闳タ纯窗�！這種墻紙?jiān)谖覀兡戏阶詈线m，因?yàn)樗鼤?huì)告訴我們四季來(lái)了，我們南方四季不明顯。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，墻紙上的圖案就變成了春天的風(fēng)景，上面有美麗的大花園，孩子們?cè)谌f(wàn)里無(wú)云的碧空下玩耍，花兒們都咧開了嘴。這時(shí)，當(dāng)你看到墻紙的變化，你就知道春天來(lái)了。如果夏天來(lái)了，墻上的圖案就變成了夏天的風(fēng)景……
“神奇的墻紙”不但會(huì)告訴你季節(jié)，而且還會(huì)隨著不同的季節(jié)散發(fā)出不同的溫度的'風(fēng)。比如：夏天來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣的，這時(shí)墻紙上微型空調(diào)會(huì)吹出一陣陣涼爽的風(fēng)，使人神清氣爽。要是冬天來(lái)了，微型空調(diào)會(huì)吹出溫暖的風(fēng)，使你感到很溫暖、很舒服。
對(duì)了，還有一個(gè)功能忘記告訴你了。如果你在房間里沒事干，很無(wú)聊時(shí)，按下墻紙上的綠色鍵，它還會(huì)給你講故事，講笑話呢，它會(huì)成為你知心的朋友！
朋友，我發(fā)明的墻紙神奇嗎？請(qǐng)你們相信，不久的將來(lái)，這神奇的墻紙就會(huì)問世了，屆時(shí)別忘了祝賀我——神奇墻紙的發(fā)明家！
想象的作文300字 篇3
“日月如梭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼就到了20xx年了，咱們正在創(chuàng)造一種能用太陽(yáng)能和像飛機(jī)相同飛起來(lái)的轎車。
下面請(qǐng)讓我來(lái)為你介紹一下這種車吧！當(dāng)你要去很遠(yuǎn)的地方時(shí)，或許沒有油了或剛好堵車的時(shí)分，你只需翻開車頂?shù)奶?yáng)能板，就能吸收太陽(yáng)的'熱能轉(zhuǎn)化成電，這樣就再也不怕沒有油了。
現(xiàn)在人們上班的時(shí)分，要是遇上高峰期，就會(huì)堵在路上，有時(shí)還會(huì)遲到�，F(xiàn)在堵車的時(shí)分，你只需按一下飛翔形式就可以起飛了，假如你不會(huì)開飛機(jī)，就點(diǎn)一下地圖，它就可以帶你去到你想要去的地方。
現(xiàn)在的轎車防盜功用差，很簡(jiǎn)單讓小偷偷走。未來(lái)的轎車可不相同，只需手指紋不相同，車就會(huì)主動(dòng)報(bào)警，還會(huì)主動(dòng)捉小偷呢。在不同的陽(yáng)光的照射下，色彩也不相同。
怎么樣，我創(chuàng)造的多功用轎車神奇吧！但羅馬不是一天建成的，咱們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的常識(shí)，才能將愿望成為實(shí)際。
想象的作文300字 篇4
媽媽雙十一的時(shí)候，給我買了一支口琴。我雖然不會(huì)吹，但還是很喜歡它�？墒�，在洗澡的時(shí)候，口琴掉到了水里。我把口琴拿出來(lái)，吹了一下。
哦，不我驚訝的說。我的口琴壞了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：沒事的，明天媽媽再給你買一個(gè)。我說：不行，我還是想要原來(lái)的口琴。媽媽想了想，說：我們把口琴放在陽(yáng)臺(tái)上晾晾吧。我就把口琴放在了陽(yáng)臺(tái)上。
第二天，鄰居家的小鳥把口琴叼到了她家。它的主人看見了，生氣地對(duì)小鳥說：你不應(yīng)該拿別人的東西。那個(gè)主人心想，如果我去問是誰(shuí)的口琴，肯定有人會(huì)騙我的。如果我不去問，肯定會(huì)有人來(lái)找的。于是，他就把口琴放在了桌子上。我發(fā)現(xiàn)口琴不見了，就馬上去問，問到這個(gè)人家的`時(shí)候。
那個(gè)人說：我家的小鳥把口琴叼到了我家。對(duì)不起，都是我家小鳥做的。我說：沒事的。我拿著口琴高興的回家了。
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