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(薦)想象的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的想象的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
想象的作文 篇1
我今年12歲了,上五年級(jí)了,我長(zhǎng)著一張女孩子喜歡的瓜子臉,我的額頭前還有一撮流海,我的這雙眼睛炯炯有神的。讓人看起來真舒服!我知道每一個(gè)都想知道我們大家的未來世界,但是我們只能想像未來,下面我寫了一段簡(jiǎn)短的未來世界我們一起來看看吧:
如今已是2100年了,日子一天天過,我以成科學(xué)家了,你們一定會(huì)問:你怎么活了100多歲呢?其實(shí)我研究了一種藥,它叫不死藥,聽這名字你們大概就比較明白了。這不死藥里的材料有(當(dāng)歸、虎杖、蛇膽、春蟲、人參、雪蓮)這些只是藥材的一部分,要想制成它需要耐力和毅力,所以這價(jià)錢嘛當(dāng)然貴啦!哈哈!不開玩笑了,我向大家介紹一下未來的事情吧!
未來,就是一個(gè)納米時(shí)代,想到那里就馬上能到!如果你要去北極只需0。1秒!你們一定會(huì)問:怎么這么快啊?因?yàn)橛袀魉烷T啊,你先調(diào)好地點(diǎn),然后走入傳送門,傳送門會(huì)把你分解成一立方微米的小方塊給傳送過去,到了目的地后,它有把你立刻組合回去,未來神奇吧!
人們每天都做著自己想做的事,該做的事。從來不會(huì)去幻想以后。
但是在我的思維里,覺得以后是最重要的,因?yàn)榈厍虺惺苓@么多人的壓力實(shí)在太大了。如果人們想這一代的人們和以后的人們能過著長(zhǎng)久安寧的生活,那就必須去想一想。未來的地球是否會(huì)存在?在許多的子子孫孫里,到哪一代會(huì)承受到地球爆炸或墜落的痛苦?
地球現(xiàn)在是中年,人們也許會(huì)想以后還有那么長(zhǎng)的時(shí)間,我們著急什么呀,但我是站在以后子孫的角度來看待這件事。他們承受的'那種痛苦那種壓力是現(xiàn)在的人們所不知道的,只有不幸的那一代才領(lǐng)略得到。
地球會(huì)爆炸或墜落到哪去呢?如果爆炸的話,也許有些部分會(huì)掉到其它的星球上面去,但是其它星球上沒有氧氣,人們無法生存,何況有可能在爆炸的時(shí)候人們已經(jīng)如果是墜落,那地球又會(huì)墜落到哪兒去呢?只有那一代的人們才知道,對(duì)于其它人來說,永遠(yuǎn)都是一個(gè)不解之謎。
人類進(jìn)入二十一世紀(jì)這個(gè)科技奮飛的時(shí)代,我們要向高科技進(jìn)軍,解決地球永遠(yuǎn)生存于太空這個(gè)問題。例如:除了世界性的移民措施,向其它星球發(fā)展,以緩解地球上的能源危機(jī)和超負(fù)荷的壓力。又如現(xiàn)在起停止對(duì)地球的資源開伐,讓地球保持有足夠的資源,永恒地供給人類生存。這些問題必須依靠科技的進(jìn)步。同學(xué)們,努力吧,共同為未來世界的繁榮而學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。
想象的作文 篇2
時(shí)光飛快地流逝,在不知不覺之中,二十年已經(jīng)過去了,我已經(jīng)長(zhǎng)大成人,完成了我的夢(mèng)想——當(dāng)一名大名鼎鼎的作家了。
今天早晨,我剛剛起床,一個(gè)機(jī)器人點(diǎn)出現(xiàn)在我眼前,端來一盆熱水和一塊兒豆腐般整齊、潔白的毛巾。我洗完臉后,便穿上鞋子,來到飯桌前準(zhǔn)備吃早飯。機(jī)器人為我端來可口的飯菜,我大口大口的吃起來。吃完飯后,我看了看表,還有半分鐘就要上班了。我整理好衣服,坐到飛行器上,飛行器“嗖”的一下飛上了天,以每分鐘100千米的速度來到了辦公的地方。
我坐上電梯,來到了第100樓。我從電梯走了出來,坐在電動(dòng)椅上,打開了開關(guān),它便幫我按摩來。我打開了電腦,開始寫作。我把自己想要寫的東西全部說了出來,由電腦機(jī)器人做了記錄。然后我和我的助手機(jī)器人可可一起修改,我邊說它邊寫,不一會(huì)兒,一篇文章就完成了。我點(diǎn)擊了電腦上的“設(shè)置”鍵,立馬打印出了一份我寫的作品,送到了總編室去審閱。這時(shí),一個(gè)機(jī)器人為我送來了一杯熱騰騰的濃茶,我細(xì)細(xì)品味著。工作忙完后,我坐在飛行器上來到了海底世界,飛行器上出現(xiàn)了一層保護(hù)膜,使我不會(huì)溢進(jìn)水中。我欣賞著海底世界中無限的美景,我感到倍感的輕松。魚兒在海中自由的玩耍,大鯊魚在水中張開了大嘴,露出了鋒利的牙齒。突然,那只大鯊魚正在逼近一只活潑可愛的小丑魚,要吃掉小丑魚。我大驚,拿起操控器,來到了小丑魚身邊,放出了一種藍(lán)色的無污染的氣體,迷住了大鯊魚的雙眼。小丑魚得救了,它飛快地逃走了。我終于松了一口氣。
我玩累了,練回到家匆匆吃了飯,便準(zhǔn)備休息了。愉快的.一天結(jié)束了,我躺在柔軟的大床上,迷迷糊糊的睡著了。
!我是多么希望二十年后的那天能飛快地到來,來到那個(gè)充滿無限神奇的科技時(shí)代。真希望那一天能夠早早到來呀!
想象的作文 篇3
假如你借我一番柔情,
可我并不知道該如何面對(duì),
只會(huì)在暗暗的角落里,
為生命祈福,為靈魂洗禮。
如果你送我一回浪漫,
可我并不能去選擇什么,
只會(huì)在悠揚(yáng)的歌聲里,
為愛情禱告,為心靈滌塵。
或者你還不解懵懂,
我已站在你的.身旁,
可是你卻發(fā)現(xiàn)不了,
我的存在以及詩(shī)歌中的余味。
所以我不去惶恐,不去哀憐,
生如春花,死如翩鴻。
也許明日何其多,
但只要我愛的心,
不生不滅;
也許未來太遙遠(yuǎn),
但只要我夢(mèng)的人,
不離不棄。
因此我流連在,
三月的風(fēng)中,
幻想九月的悲秋,
可我從不放棄,
因愛而生的驚嘆。
因此我遙望在,
皚皚的雪中,
臆念暑夏的冰釋,
可我從不埋怨,
因恨而生的祝福。
想象的作文 篇4
現(xiàn)在的汽車,雖然好,但它會(huì)污染環(huán)境,有時(shí)還會(huì)發(fā)出吵雜聲音、駕駛員累了又不能休息……于是,我想發(fā)明一種既環(huán)保,功能又強(qiáng)大讓人有舒適環(huán)境的汽車。
這種汽車是通過回收污染環(huán)境的垃圾和空氣來行駛的,這樣下來,不是既環(huán)保,又方便嗎?
這種汽車不但可以環(huán)保,而且在駕駛員累了的時(shí)候,只要你拉一下灰色的手把,駕駛員的位置就會(huì)放平,就像一張床一樣,并且還會(huì)有睡枕和被子提供給你,這樣你就可以邊躺著邊駕駛了。如果乘客也想睡的話,就可以拉一下灰色手把旁的黃色手把。如果當(dāng)你感到饑餓時(shí),只要按下紅色正方形按鈕,就就會(huì)看見一張桌子擺在你面前,并且桌上有很多可口的食物還有一些飲料。
這種汽車還有20個(gè)圓形的綠色按鈕,每個(gè)按鈕都會(huì)放出不同的音樂。當(dāng)你感到疲勞或汽車發(fā)出吵雜聲時(shí),你只按一下那按鈕,它就會(huì)幫你清除疲勞。
這就是未來的.汽車,相信隨著科技的發(fā)展,這種汽車一定會(huì)推向世界的。
想象的作文 篇5
我生活在晉江城市,這里的一天比平常的一天不一樣呢!
早晨,我背上書包去上學(xué)。一路上,鮮花嬌艷,綠樹如蔭,高樓插入云霄,平房一棟棟整齊的排列著。立交橋上的汽車來來往往,川流不息。天橋上的人流像一股海水洶涌澎湃。在一條小路的拐角處是我的學(xué)校,那是一所聞名晉江的學(xué)校,擁有高超的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)設(shè)備,教學(xué)樓A、教學(xué)樓B、科技樓一棟比一棟高,整齊規(guī)劃地排列在校園左右側(cè)。我們的教室在三樓初二六班。一進(jìn)去映入眼簾的是一排排整齊的課桌椅,上面分別放著小型筆記本和同步點(diǎn)讀機(jī)。在教室的正前方是老師的講臺(tái)桌,打開蓋子,里面同樣有一臺(tái)高級(jí)電腦和同步點(diǎn)讀機(jī),只不過多了一套投影設(shè)備和多功能教學(xué)“精靈”。講臺(tái)的后面是一塊墨綠色的黑板,旁邊還有一個(gè)小抽屜,是專門用來放粉筆和粉筆擦的。黑板的上面是我們班的班訓(xùn),時(shí)刻提醒我們要遵守校規(guī)以及班規(guī)。然而在教室的兩側(cè)各是窗戶,為了防止發(fā)生意外,學(xué)校在每扇窗戶上都裝上一個(gè)手印鎖,這樣就萬無一失啦!
學(xué)習(xí)了一個(gè)早上,休息和吃飯及完成學(xué)校作業(yè)是主要的。來到飯?zhí)美,一股股香味竄入鼻子里,當(dāng)然啦,現(xiàn)在晉江人才輩出,學(xué)校請(qǐng)來的一定是專業(yè)廚師嘛。
往前走兩步是一個(gè)機(jī)器飯臺(tái)——只要把飯盒放到機(jī)器前,按動(dòng)紅色按鈕,就可以打飯了,綠色按鈕是停止。至于菜,只要去自動(dòng)菜單那,點(diǎn)下想要的菜,并說出座位,三分鐘過后自動(dòng)送到。
吃過飯后,就是下午時(shí)間了,讓我?guī)阌H自體驗(yàn)一下晉江的多功能公園吧!
在晉江有個(gè)新建的公園叫“家家樂”一進(jìn)門,歡樂的感覺一下迎面撲來。左面是多功能區(qū)的“游樂場(chǎng)”設(shè)施有——滑滑梯、水上步行球等,當(dāng)然這是幼稚園小朋友玩的游戲,像你我初中級(jí)的`學(xué)生,建議去多功能區(qū)的“圖書館”。在公園的右側(cè)便是圖書館了。里面的知識(shí)無窮無盡,在圖書館的轉(zhuǎn)角有一個(gè)小型網(wǎng)吧,你可別誤會(huì),那是綠色網(wǎng)吧,是專門供圖書迷們查找資料的。如果你有不懂得地方,這里將會(huì)是你的心得教師(不收費(fèi)的哦。。這個(gè)公園還有一個(gè)多功能你們沒發(fā)現(xiàn),那就是多功能區(qū)的健康休息區(qū)。這個(gè)休息區(qū)啊,不同別的休息區(qū),它是由綠色食品區(qū)、綠色養(yǎng)療區(qū)、綠色休閑區(qū)結(jié)合的一個(gè)多功能區(qū)域。絕對(duì)綠色,絕對(duì)健康!
玩了一天了,時(shí)光的車輪又悄悄溜走,現(xiàn)在是晚上了,過完了一天又一天,你會(huì)不會(huì)覺得很悶?zāi)?那么?qǐng)你來晉江城市走一走,你一定不會(huì)覺得悶,因?yàn)檫@里的每一天多姿多彩,愿你的笑容永遠(yuǎn)留在身邊。
想象的作文 篇6
一個(gè)男孩,成績(jī)平平,時(shí)常沉溺于想象之中。總是在想象之中尋求現(xiàn)實(shí)生活中的金錢或物品。
小學(xué)四年級(jí)時(shí),他的老師在期末考試前幾周,向大家宣布了各位同學(xué)的成績(jī)底線。成績(jī)優(yōu)秀者,獎(jiǎng);成績(jī)拙劣者,罰。獎(jiǎng),當(dāng)然是以money鼓勵(lì);罰,當(dāng)然是把作業(yè)加倍。此時(shí),他便開始了想象:從現(xiàn)在開始,我必須每天早起晚睡,夜以繼日地學(xué)習(xí),得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的money。然后拿著這些錢。這些錢干什么那?哦!對(duì)了,我先拿點(diǎn)去好好玩一玩,去游樂場(chǎng)開開碰碰車,坐坐過山車,騎騎水上車。再買一點(diǎn)學(xué)習(xí)用具為下一學(xué)期作好準(zhǔn)備。最后這些錢就花得差不多了。(也許是老師怕我們亂花錢,也許是老師吝嗇,錢也只有這么點(diǎn)兒)但是,想象歸想象,F(xiàn)實(shí)生活中并不會(huì)跟想象中的一模一樣的.,而是像往常一樣:晚起早睡,不努力學(xué)習(xí),直到領(lǐng)通知書那天,成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ)欄上寫道:成績(jī)平平,希努力。
小學(xué)六年紀(jì)了,他的成績(jī)有所上升,他便顯得有些驕傲了。升學(xué)考試的前幾天,他的父親對(duì)他說:“只要你考上我們縣的重點(diǎn)中學(xué),我就送你一臺(tái)電腦,讓你暑假玩?zhèn)痛快!彼首髌届o地“呃”了一聲,其實(shí)他的心里早已波濤洶涌了:要是這次考好了,進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué),我就在電腦里下載一些網(wǎng)絡(luò)游戲。每天上午看看報(bào)刊。雜志,下午痛快地玩玩電腦,晚上看看新聞,再適當(dāng)?shù)耐嬉幌码娔X。唉!就是沒有米米(錢)去充點(diǎn)卡。哦!對(duì)了,老師有可能又要獎(jiǎng)勵(lì)money,這樣,這個(gè)暑假就好耍嘍!到是,以后的幾天,他一如既往,悠哉游哉。結(jié)果在畢業(yè)證里寫了一句話:驕傲使人落后。他最終以一分只差與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。
初中一年紀(jì)時(shí),他在一個(gè)實(shí)驗(yàn)班扎下了根,當(dāng)了個(gè)一官半職,但只是靠運(yùn)氣罷了。一天,他看見一本雜志上的征稿啟示,上面寫的要求可以是中小學(xué)生的作文,而且獎(jiǎng)金豐厚,還有他的最愛——電腦,還是筆記本的。這時(shí)他便又開始了他的想象:現(xiàn)在我的家境并不是十分富裕了,老爸的生意虧了。我就可以用這筆錢去解一下父親的燃眉之急,還可以分出一些給大伯媽養(yǎng)病,她得了癌癥。再拿一點(diǎn)給二伯伯,他今年的生意不如去年了。然而這次,他一反既往。在生活之中,他處處留心,觀察身邊的人和事,積累美文佳作中的好詞妙句,并總結(jié)了以前失敗的原因,汲取了經(jīng)驗(yàn)。教訓(xùn)。第二天,經(jīng)過他一上午的不懈奮斗,一篇一千字左右的稿子便完成了。他寄出去以后,雖然沒得到什么大獎(jiǎng),但是他明白了:
凡事,不能只空想而不去實(shí)踐,只有實(shí)踐了,才會(huì)有成功的可能性。簡(jiǎn)而言之——實(shí)踐是成功的必備條件之一。
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