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四年級(jí)的想象作文

時(shí)間:2023-06-02 15:43:47 想象作文 我要投稿

【精選】四年級(jí)的想象作文集合9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的想象作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】四年級(jí)的想象作文集合9篇

四年級(jí)的想象作文 篇1

  隨著科學(xué)水平的不斷提高,人們生活的質(zhì)量也越來(lái)越好。于是,我便常;孟耄何磥(lái)是什么樣的呢?未來(lái)的生活又是什么樣的呢?直到那一瞬間,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了……

  ——題記

  月高風(fēng)清的夜晚,心中裝著夢(mèng)想,難以入睡。忽然,一到強(qiáng)光刺進(jìn)了我的眼睛,接著我便被帶到了另一個(gè)世界。我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方。

  環(huán)顧四周:直接連到天空的樓梯;懸浮在半空的大樓;一望無(wú)際的花!@一切太美妙了!忽然,一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái),友好地對(duì)我說(shuō):“歡迎來(lái)到未來(lái)世界,我是你的向?qū),我叫麗莎!碧炷!我沒有聽錯(cuò)把,未來(lái)世界,這時(shí)真的.嗎?機(jī)器人沖我笑了一下,說(shuō):“據(jù)資料顯示,你最喜歡收集各類文具,我?guī)闳タ纯窗!我們?lái)到了文具店,這里有各種各樣的文具,有棒棒糖筆、激光橡皮、自動(dòng)翻頁(yè)筆記本,變色蠟筆……我最喜歡的是變色蠟筆。它是根據(jù)聲控原理制造的。比如你要畫太陽(yáng),只要對(duì)著筆說(shuō)一聲,其內(nèi)部芯片就會(huì)通過判斷后,向筆尖發(fā)出指令,變成紅色。這種筆很耐用,至少可以用20年。我覺得有點(diǎn)餓了,機(jī)器人就帶我去餐館吃飯。它把我?guī)У搅笋R路旁,仔細(xì)看了好久,然后居然把我?guī)У搅笋R路中間,誰(shuí)知這馬路竟自己走了起來(lái)。我百思不得其解。它告訴我說(shuō):“這叫心意傳送帶,只要你站在上面,它就會(huì)把你帶到你想去的地方。”正說(shuō)著,餐館到了,我們便走了進(jìn)去。我們坐在椅子上,卻不見有一個(gè)服務(wù)員,機(jī)器人說(shuō)這是無(wú)人餐館。我看見桌上有一個(gè)小的顯示屏,上面有各種飯菜,好多我都沒有見過。我點(diǎn)了一下水果沙拉,它立刻就呈現(xiàn)在桌子上。天哪!那么大的一盤!機(jī)器人居然說(shuō)只有一個(gè)梨和一個(gè)蘋果。我們飽餐了一頓,結(jié)帳時(shí)只要把錢放在盤子上就可以了。

  后來(lái),機(jī)器人又帶我參觀了空中大廈、太空機(jī)場(chǎng)、兒童游樂園……真是美不勝收。未來(lái)的美好生活并不僅僅是夢(mèng),只要我們努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)技術(shù),那么美好的未來(lái)離我們并不遙遠(yuǎn)。

四年級(jí)的想象作文 篇2

  我是春天的小雨點(diǎn),大地的乳滋大山的汗水哺育了我,讓我快樂的成長(zhǎng)。

  我的形狀象小水滴,透明的身體像玻璃一樣晶瑩剔透,閃閃發(fā)光。我的聲音很清脆,只要你們一觸摸到我;就會(huì)有一種舒服的感覺,但是我也不能去飄飛了。

  我是春天的小雨點(diǎn)。清晨,天空哥哥給我穿上了透明的衣服,把我送了出去。讓我給大地洗洗zao。給柳姐姐洗洗頭。

  我是春天的小雨點(diǎn)。風(fēng)姐姐把我吹到了另一個(gè)地方。在那里我看到了萬(wàn)物復(fù)蘇,小動(dòng)物從冬眠之中醒了過來(lái),全世界一片綠色。

  我是春天的小雨點(diǎn)?諝獾艿馨盐亿s到一個(gè)城市里,在那里我看到了花變紅了,雨傘妹妹笑了,小朋友們歡喜的說(shuō);春天來(lái)了,春天來(lái)了。整個(gè)世界煥然一心。

  嘩啦啦,嘩啦啦,我有走不完的路,我有唱不完的歌。我唱著星星,唱著月亮,身邊著我的兄弟姐妹,我要不的'奔跑。我要澆灌田野的小禾,我為人們播種希望,同時(shí)也分享著他們的快樂。滴,滴,啊,我是春天的小雨點(diǎn),我滋潤(rùn)了大地,讓我在春天大地的懷抱中成長(zhǎng)吧。

四年級(jí)的想象作文 篇3

  我在小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)20年了,我已經(jīng)成為了一個(gè)公司的總經(jīng)理。我回想起了我的小學(xué)。我想明天我就去看看我的小學(xué)學(xué)校變成什么樣了?今天我成飛機(jī)來(lái)到了廣東省惠州市博羅縣橫河鎮(zhèn)的天行小學(xué)。到了小學(xué)我看校門怎么有個(gè)刷卡機(jī)?我把我的小學(xué)安全卡印在上面他說(shuō)了一個(gè)四個(gè)字歡迎光臨。

  艾!教學(xué)樓成了摩天輪我上了教學(xué)樓乘上了電梯,這里有好多個(gè)按鈕。我按了3215649樓。哇不到一眨眼的功夫就來(lái)到了!突然發(fā)出咕咕的聲音,啊是我的肚子發(fā)出來(lái)的我怎么找也找不到餐廳。突然出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人說(shuō)要到餐廳是嗎?左走7米右彎5米直走10米見到了。哎呀!我看那個(gè)機(jī)器人也不知道餐廳在哪,呀!怎么有一扇大門?哦,原來(lái)是機(jī)器人要迎接我。這就是我未來(lái)的學(xué)校。對(duì)不起內(nèi)容不夠好!

  我時(shí)常會(huì)趴在桌邊幻想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的,想著想著就睡著了。

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我正在一個(gè)陌生的學(xué)校里,一個(gè)比我大5歲的姐姐跑到我身邊,!那不就是我嗎?

  這時(shí),她對(duì)我說(shuō):溶溶,想必你知道我吧?恩,沒錯(cuò),我就是你,未來(lái)的你已經(jīng)考上大學(xué)了,現(xiàn)在我來(lái)帶你去參觀參觀我的學(xué)校吧!

  我還沒反應(yīng)過來(lái),她就拉著我的手跑了。

  未來(lái)的我?guī)易叩搅私虒W(xué)樓面前。我看看地下的'草地,哇!我驚訝地叫了出來(lái),原來(lái)那些草都有很多功能的,我剛剛?cè)拥舻囊粋(gè)香蕉皮居然自動(dòng)的回收掉了!我再抬頭仰望這棟直沖云霧的教學(xué)樓,教學(xué)樓的中心有一大串銀光閃閃的星星,忍不住問道:這是什么。窟@,呵呵,這是世界上頂級(jí)先進(jìn)的連環(huán)星星電梯!未來(lái)的我回答道。我還沒有思想準(zhǔn)備就被未來(lái)的我拉進(jìn)連環(huán)星星電梯里面了。到了她的教室里邊,令我更吃驚的一幕出現(xiàn)了~~里面只有一臺(tái)電腦,突然電腦講話了,說(shuō):請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)交給我。我還沒開始問什么就被未來(lái)的我踢了一腳

  我一驚,慌忙地從夢(mèng)中醒過來(lái)。一看,原來(lái)是媽媽看見我睡在桌上,就連忙踢了我?guī)啄_。

  唉,那個(gè)夢(mèng)還沒做完,但只要我們努力就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)!!

四年級(jí)的想象作文 篇4

  二十年以后,我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人,這是最新式的機(jī)器人。它可是我發(fā)明的呀!

  它有八種功能:分別有八個(gè)按鈕控制:按鈕的顏色分別是紅色、綠色、白色、藍(lán)色、橙色、黃色、青色和紫色。

  如果你餓了,你想吃什么東西,只要按一下紅色的按鈕。機(jī)器人就會(huì)以最快的速度幫你把你要吃的食物準(zhǔn)備好,讓你吃到好吃的食物。

  如果你想喝飲料,只要按一下綠色的按鈕,機(jī)器人也會(huì)以最快的速度幫你把飲料拿來(lái)讓你喝一個(gè)夠。

  如果你想睡覺,只要按一下白色的按鈕,機(jī)器人就會(huì)變成一張舒適的床讓你睡一個(gè)夠。

  按一下藍(lán)色的按鈕,機(jī)器人就會(huì)變成一輛汽車,送你到想要去的地方去游玩。

  你晚上睡覺的時(shí)候,只要按一下橙色的'按鈕,機(jī)器人會(huì)變成警報(bào)器守護(hù)著你。

  如果你遇上壞人,只要按一下黃色按鈕,機(jī)器人就會(huì)把壞人全部打垮。

  如果出門遇上堵車,你只要按一下青色按鈕,機(jī)器人就會(huì)帶著你飛越堵車地區(qū),繼續(xù)往前開。

  如果你想到海底世界去游玩,那只要按一下紫色的按鈕,機(jī)器人就會(huì)帶你潛入海底去欣賞海底的美麗景色……

四年級(jí)的想象作文 篇5

  人類都生活在地球上,可是科技越來(lái)越發(fā)達(dá),對(duì)我的傷害卻越來(lái)越多。以前,我的身上到處都是小河嘩啦嘩啦的流淌聲,小鳥嘰嘰喳喳的歌唱聲,森林里小動(dòng)物們的嬉戲聲……可是現(xiàn)在,由于人類的破壞,這些景色都變少了。

  先看看森林吧,一棵棵大樹變成了一個(gè)個(gè)樹樁,人類這是把自己逼上絕路啊!樹木可以制造氧氣阻擋噪音,如果沒有了樹木,人類會(huì)無(wú)法生存,還有很多動(dòng)物也會(huì)受到傷害。

  再看看小河,人類把各種各樣的污水都排進(jìn)了小河里,垃圾也都扔進(jìn)了小河,小河已經(jīng)面目全非。原本清澈的小河不能再洗衣服游泳了,更不能當(dāng)作飲用水了。河里的小魚小蝦慢慢死去,再也無(wú)法生存。

  還有天空,原本湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,現(xiàn)在變得灰蒙蒙的,人類各種工廠的煙霧和汽車排出的尾氣都彌漫在空中,空氣變得越來(lái)越臟了。

  親愛的人類,你們不能再破壞環(huán)境了!為了你們的`后代能繼續(xù)擁有清澈的湖水、湛藍(lán)的天空、茂密的森林……希望你們要保護(hù)環(huán)境,讓我變得更加美麗!

四年級(jí)的想象作文 篇6

  未來(lái)的學(xué)校非常美麗,像個(gè)大花園。大門上有一個(gè)聲音識(shí)別器,如果是陌生人,它就會(huì)說(shuō):“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)你!比绻菍W(xué)校的老師和同學(xué),它就會(huì)說(shuō):“歡迎您來(lái)到這里,希望你能在這里度過美好的一天。

  走進(jìn)校園,只要隨時(shí)說(shuō)一聲去哪個(gè)教室,就能馬上到。學(xué)校四周是用水晶做的,能看見花草。墻上是同學(xué)們的作品。走進(jìn)教室,所有的`東西都是高科技,墻上掛著電子黑板,老師要寫字時(shí),只要說(shuō)一下要寫的東西,黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。下課后,只要說(shuō)一聲“Yes”或“No”,黑板就會(huì)自動(dòng)保留或自動(dòng)擦掉。墻上還有一個(gè)電子屏幕,能自動(dòng)給同學(xué)們上課。桌子是自動(dòng)調(diào)整高低的,如果同學(xué)的頭離書本近的話,這個(gè)書桌就會(huì)自動(dòng)提醒。課本不是普通的,是一臺(tái)筆記本電腦,能從小學(xué)一直學(xué)到大學(xué),里面有所有要學(xué)的教材,如果不會(huì)做題的話,只要對(duì)課本說(shuō)一聲是哪一課,就會(huì)幫你講題。筆能自動(dòng)寫字,如果筆芯用完了,就會(huì)自動(dòng)出來(lái),而且從來(lái)不會(huì)斷。校服有三種功能,只要到春天,校服就會(huì)變成春季樣式的,如果是夏天,校服就會(huì)變成短袖,如果衣服臟了,只要放在水里泡十秒鐘再拿出來(lái),衣服不僅跟新的一樣,而且也不濕。

  我希望這種學(xué)校能早點(diǎn)建造出來(lái)。

四年級(jí)的想象作文 篇7

  隨著人們生活的改善,汽車,走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,這給人們帶來(lái)了方便,也給人們帶來(lái)了麻煩。

  一天,人駕駛著汽車,在路上行駛著。突然,不知從哪發(fā)出的“咳咳”,把人和車一驚,人以為車的某個(gè)部位出了問題,就停下疑惑地問車:“車,是你哪出了問題嗎?”車說(shuō):“沒有啊,剛才是什么在響?”“我也不知道啊?”他們繼續(xù)走,結(jié)果沒走幾步,又聽到了“咳咳”聲,人不放心了,于是,就給車做檢查,可是什么也沒檢查出來(lái)。他就站那思考。突然,人感到路晃動(dòng)。他就去問路先生:“路先生,是你在咳嗽嗎?”這時(shí),路開口說(shuō)話了:“是啊!比擞趾闷娴膯枺骸奥废壬阍趺瓷×?為什么不請(qǐng)一位醫(yī)生呢?”路傷心地說(shuō):“就算請(qǐng)一位醫(yī)生也沒用,因?yàn)槲业牟∈菣C(jī)動(dòng)車造成的。”人說(shuō):“是不是機(jī)動(dòng)車排出的造成的?”車難過的說(shuō):“是的,要是這種車不會(huì)排出,就好了。”車又想了想“這種車有好處,也有壞處,‘咳咳’。好處是,可以給人們的.生活帶來(lái)方便。壞處是,他會(huì)排出,對(duì)人體有害,也給我?guī)?lái)了傷害!比藢(duì)路說(shuō):“對(duì)不起,我以后一定少開機(jī)動(dòng)車。我也會(huì)多做一宣傳,讓人們少開機(jī)動(dòng)車,多開一些像自行車一樣的車。也祝你早日康復(fù)!”“謝謝你”。

  人們一定要少開機(jī)動(dòng)車,保護(hù)環(huán)境,也同時(shí)保護(hù)您自己的健康。

四年級(jí)的想象作文 篇8

  要我說(shuō)呀,我生活的時(shí)代最好了。黃海霞的“精確時(shí)代”、李雨澈的“衛(wèi)生時(shí)代”和應(yīng)江月的“慢速時(shí)代”都比我慘。(請(qǐng)三位不要嫉妒)

  我生活的時(shí)代叫“作文時(shí)代”,我們這個(gè)時(shí)代最暢銷的是《作文補(bǔ)導(dǎo)書》,讀了這本書會(huì)讓你的.作文寫得又多又好。為什么呢?因?yàn)槲覀兏白鳂I(yè)時(shí)代”一樣,什么都跟作業(yè)有關(guān)。所以,一到晚上街上總是靜悄悄的,一個(gè)人也沒有。那是因?yàn)樗械募议L(zhǎng)都在家里幫孩子寫作業(yè)呢!

  每年,世界各地都會(huì)舉行作文大賽,看誰(shuí)的作文寫得又多又好。今年的冠軍可厲害了,他寫了99999999998億8……篇作文,讓所有的人感到十分驚訝!……

  對(duì)了,忘告訴你了,因?yàn)槿巳硕枷矚g寫作文所以這個(gè)時(shí)代沒其他時(shí)代慘…

四年級(jí)的想象作文 篇9

  嘿!大家好,我是一支自動(dòng)鉛。說(shuō)起我的來(lái)歷,別著急,聽我給你細(xì)細(xì)道來(lái):……等小主人的媽媽收到我之后,把我放進(jìn)一個(gè)黑黑的,伸手不見五指的“洞穴”中。數(shù)日之后,小主人把我從“洞穴”中拿了出來(lái),我才重見天日。從此,我便開始了我的“職業(yè)生涯”。

  我頭戴銀白色“頭盔”,身披“鎧甲”,左手持“盾牌”,右手握“長(zhǎng)劍”。腿上還穿了一條厚厚的,乳白色的“棉褲”。用“白白胖胖”這個(gè)詞來(lái)形容我真是再合適不過了。

  小主人對(duì)我可好了,如果我掉在了地上,小主人就會(huì)用手帕拭去我身上的灰塵,口中喃喃自語(yǔ):“對(duì)不起,讓你受苦了”。在小主人用我完成作業(yè)后,臉上笑開了花,心里想著:“謝謝你,自動(dòng)鉛;謝謝你們,文具”?粗≈魅说男θ,我心里別提有多得意。

  當(dāng)然,最讓我高興的是——一次在學(xué)校,小主人寫作業(yè)寫錯(cuò)一個(gè)字,突然發(fā)現(xiàn)橡皮丟了。前后六位同學(xué)都幫忙找也沒找到。嘿嘿,你們猜,我能幫上他嗎?當(dāng)然啦,只要把我的盾牌拿掉,就會(huì)看到一塊奶白色的`東西。沒錯(cuò),哪就是橡皮。小主人突然在我的臉上親了一下,激動(dòng)得叫起來(lái):“自動(dòng)鉛,你可是我的救星啊!”樂得我,心里像灌了蜜一樣甜。正因如此,我才被放進(jìn)筆袋的“豪華套間”,里面有不少小主人學(xué)習(xí)上的得力助手:活潑可愛的橡皮、沉默寡言的尺子、性格直爽的圓珠筆。

  這就是我——自動(dòng)鉛。

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