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我與烏龜_小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我與烏龜_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
人類(lèi)的情感世界是豐富的，可是動(dòng)物也有著豐富的情感這一點(diǎn)，是我沒(méi)有想到的。它們一樣懂得知恩圖報(bào)，懂得怎樣去感謝一個(gè)人。
前幾個(gè)月，我和老師，父母，還有一群叔叔阿姨，一起去海邊放生烏龜。我們先去了市場(chǎng)，購(gòu)買(mǎi)了幾大袋的小烏龜，接著又乘著面包車(chē)，來(lái)到了廣闊無(wú)邊的大海面前。
袋子里的烏龜左爬爬，右爬爬，一雙雙眼睛炯炯有神，睜得老大，顯示出一副急不可待的神情。它們似乎曉得我們即將把它們放歸回大海，讓它們回到屬于自己的家，與久違的親人團(tuán)聚。小烏龜們的臉上，洋溢著一種幸福、快樂(lè)的笑容。閃閃發(fā)亮的眼神似乎在告訴我們，它那迫不及待的心情。
到站了，我們提著一個(gè)個(gè)大袋子，來(lái)到海邊。
我們把袋子放倒在沙地上，把袋口撐得大一些，好讓烏龜們能順利地，快速地爬出來(lái)。猛然間,幾十只烏龜成群結(jié)隊(duì)地蜂擁而出,“呼啦”一聲，一大片綠色的甲殼就爬滿(mǎn)了沙地，它們爭(zhēng)先恐后地向前擠著，于是，眼前的一片綠色也就向前流動(dòng)著。我發(fā)現(xiàn)烏龜們那雙眼睛里，除了之前的快樂(lè)，好像還蘊(yùn)含著些什么東西。
它們緩緩向海邊爬去。它們?cè)谂佬械倪^(guò)程中，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，顯示出一副戀戀不舍的表情，仿佛在與我們揮手道別。我仔細(xì)地看著小烏龜們的眼睛，突然間，我發(fā)現(xiàn)了幾滴閃閃發(fā)亮的東西停留在小烏龜們的面頰上。是淚！是淚！可是，我認(rèn)為，動(dòng)物都是沒(méi)有情感的，所以，烏龜怎么會(huì)流淚呢？但，那真的是淚�。�
我怔住了，心中思潮起伏，就是從那一刻起，我改變了之前對(duì)自然界所有生物的看法，重新認(rèn)識(shí)了這一切。
回家的路上，我的腦海里還停留著烏龜們流淚的情景。人們?cè)嗝礆埲痰貙?duì)待動(dòng)物，對(duì)待我們自己的朋友。直至今天，這種殘忍的行為仍在世界中蔓延。以往，我曾看過(guò)多少雙死于人類(lèi)刀斧下的動(dòng)物的眼睛，那眼睛里，充滿(mǎn)了對(duì)人類(lèi)的埋怨與憎恨。可今天，我卻目睹了幾百雙飽含著感激的熱淚的眼睛。
我被這眼神給感動(dòng)了，是從心里的感動(dòng)，我突然感到有什么熱熱的東西，已越出我的眼眶。在我的心中，還有深深的慚愧。如果我們友好地對(duì)待動(dòng)物，不去扼殺它們。也許今天，我們與動(dòng)物將成為手牽手的好朋友，也就不會(huì)有動(dòng)物在這個(gè)世界上瀕臨滅絕，甚至消失。整個(gè)世界就將是一個(gè)和諧、充滿(mǎn)愛(ài)的天堂。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，愛(ài)護(hù)動(dòng)物是我們每一個(gè)人的職責(zé)！
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