[必備]五年級(jí)的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“為愛麥跑,助力麥當(dāng)勞叔叔之家!”一想到這句話,我腦子里就浮現(xiàn)出那些為治病遠(yuǎn)道而來的患兒,還有他們那一雙雙渴望救助的眼睛。為愛麥跑,就是為這些患兒還有他們的爸爸媽媽提供一個(gè)離醫(yī)院只有幾分鐘路程的臨時(shí)的家,讓我們在運(yùn)動(dòng)中獻(xiàn)出自己的'愛心。
這天,我和媽媽早早的來到為愛麥跑現(xiàn)場。雖說早,但我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了很多小朋友,大家都穿著印有“為愛麥跑”的t恤衫,有紅的,有白的,個(gè)個(gè)精神抖擻。我也不例外,在操場上又蹦又跳,開心極了。現(xiàn)場還可免費(fèi)打印照片,我和媽媽擺了幾個(gè)照形自拍了幾張,這可是一份美好的回憶哦。
跑步活動(dòng)正式開始了,我排在隊(duì)伍的最前面,只聽號(hào)令一響,嘩啦啦地一大群人就沖了出去。這時(shí)如果你從空中往下看,就會(huì)看到大量的“螞蟻”從黃色的M形門里爭先恐后地鉆出來,似乎前面有一大塊肥肉在吸引著他們。我跑的是2、5公里,感覺沒多久就到了,也許是人多力量大吧,我竟然沒覺得累。按照活動(dòng)規(guī)則,我折返到出發(fā)地點(diǎn),領(lǐng)了一枚大大的“麥跑小冠軍”獎(jiǎng)牌,我要好好的保存著,這可是愛的紀(jì)念。
操場上可熱鬧了,有打棒球的,有學(xué)劃槳的,有做袋鼠游戲的,還有學(xué)練刀術(shù)的,活動(dòng)多的讓人眼花繚亂。大家在愛的運(yùn)動(dòng)中享受快樂,在快樂中表達(dá)愛心。希望那些遠(yuǎn)道而來的患兒們能早點(diǎn)治好病,能和我們一起享受愛的快樂。我明年還要來參加“為愛麥跑”!
五年級(jí)的作文 篇2
我這個(gè)人呀,最大的一個(gè)毛病就是愛耍威風(fēng),愛逞能,因?yàn)檫@個(gè)壞毛病挨了媽媽不少罵,也受了不少傷。
還記得去年時(shí),我和同學(xué)騎自行車回家,在回家的路上,我看見了一些大哥哥和大姐姐們騎自行車時(shí),撒了手,一副若無其事的樣子!巴廴,好威風(fēng)呀”,我大喊道,心想,如果我騎自行車也能像他們一樣,在小伙伴面前多威風(fēng)呀,小伙伴們肯定會(huì)羨慕我,崇拜我的。
我對(duì)旁邊的小伙伴說:“我要表演絕技----撒手騎車!焙眯牡男』锇閯裎也灰獙W(xué)大哥哥和大姐姐們那樣,那樣會(huì)很危險(xiǎn)的,我才不管他們說什么呢,反正,我是非這樣做不可,我非要讓你們看看我能耐不可!
我洋洋得意的準(zhǔn)備一展雄風(fēng),沒想到的是,我剛一撒手,就來立刻來了一個(gè)全身著陸,狠狠地摔在了地上。好疼呀,盡管我平安無事,但還是滾了一身的`泥!罢媸莵G死人你了!毙』锇閭兿仁且魂圀@呼,后來看到我平安無事,還滾了一身的泥,又都笑了。此時(shí),我的心里真是后悔,后悔自己不該逞能,于是我灰溜溜地回家了。
我一進(jìn)家門,把媽媽嚇了一跳,媽媽忙問我:“寶貝,你怎么了?”看到我一臉的羞愧,媽媽立刻就明白了,“你又在小伙伴面前逞能了!薄澳阊侥恪,媽媽又開始敲我的木魚,“這叫不聽老人言,吃虧在眼前,我說過多少次了,你總是不聽……”
從那以后,我牢牢地記住了這個(gè)教訓(xùn),做事之前總是認(rèn)真去思考,再也不逞能了。
五年級(jí)的作文 篇3
地球,世間生物唯一的母親,人類唯一的家園。
有幸飛上太空的宇航員們都知道,從宇宙里看,地球是一個(gè)晶瑩透亮、藍(lán)白相間的球體,外面還裹著薄薄的大氣層。美麗而又善良的地球,一直被人們贊賞著,也一直被天下生靈們贊賞著。
雖然在人類看來,地球是多么的龐大;但是,在茫茫宇宙之中,半徑只有6300多千米的`地球是多么的渺小,就像一粒弱不禁風(fēng)的灰塵?墒,如此渺小的地球,卻不會(huì)長大。他只能一直當(dāng)一個(gè)表面積只有5.1億平方千米的星球,而人類只占了其中的五分之一。
地球賜予了人們多少的自然資源哪!像水資源、森林資源、大氣資源、生物資源等,都是可以不斷再生,不懈地給人類做貢獻(xiàn)的。而礦產(chǎn)資源則不同,它是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球的無私,難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該回報(bào)它嗎?
現(xiàn)在的人們,為了掙得自己的錢財(cái),竟然隨意地開采礦產(chǎn)資源!這樣又會(huì)有什么好的后果?無非是加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
還有的人,竟然不顧后果地濫用化學(xué)品,不但會(huì)使可再生資源無法再生,還會(huì)造成一系列的自然災(zāi)害,給人們自己的生活都帶來了威脅!
為了保護(hù)地球,我們又能做些什么呢?毫無疑問,那就是——保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從身邊的小事做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在學(xué)校時(shí),我們絕不能亂扔紙屑,亂丟垃圾;也不能在公園、墓地、森林保護(hù)區(qū)等植物、樹木較多的地方吸煙、玩火、燒紙或者破壞植物;在超市、廟會(huì)、火車站、飛機(jī)場等人多擁擠的地方,更不能隨便亂丟垃圾。
保護(hù)環(huán)境,不僅要從自己做起,也要從倡導(dǎo)別人做起。在家里,我們要倡導(dǎo)父母保護(hù)環(huán)境;在校園,我們要倡導(dǎo)同學(xué)保護(hù)環(huán)境?偠灾,不管在哪里,我們都要倡導(dǎo)他人保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!同學(xué)們,讓我們共同來保護(hù)環(huán)境,共同珍愛我們的地球母親吧!
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)夢,有的人的夢就是當(dāng)醫(yī)生,警察,記者,演員……而我的夢想就就是當(dāng)一名教師,教師這個(gè)詞大家都不陌生,有人會(huì)說教師有什么好的就就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯(cuò)了,教師就是個(gè)多么神圣的職業(yè)!他就是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說,“父愛如山,母愛似水”,就是山水延續(xù)了生命。但那生命就是脆弱的,蒼白的。就是什么給生命以力量?又就是什么給生命以色彩?就是愛,就是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。
老師就是我們開啟智慧的敲門磚;老師就是我們打開幸福之門的金鑰匙;老師就是我們生活航程中的引路人;老師就是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里,一個(gè)中等身材,滿頭白發(fā)的的老者,此時(shí)背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后,一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生,在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的'講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí),給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題,我的同桌才闖了闖我,我才回過神來,當(dāng)老師只就是我的夢想,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧!
就算生活把夢想撕成了碎片,我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng);就算這天把我們放逐流浪,我們還有力量能夠?qū)ふ曳较。不泄氣,不拋棄,不放下,終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊!
五年級(jí)的作文 篇5
聽說海底的生命很神奇,也很美麗,但我從未親身體驗(yàn)過。這次學(xué)校的春游活動(dòng)可幫了我一個(gè)大忙,讓我親眼目睹了這些海底生命的真面目。
一大早,我們在老師的帶領(lǐng)下乘著大巴來到海洋世界門口。這時(shí),有一位漂亮姐姐迎面而來自稱做我們的導(dǎo)游,于是她帶著我們依次去了“吳哥窟”、“魚類展示區(qū)”等21個(gè)展區(qū)。其中最令我難忘的是它們的表演。
先來說說美人魚展吧。我站在后排,期待著美人魚的到來。隨著音樂響起,帷幕被徐徐拉開,美人魚阿娜多姿的身影逐漸顯現(xiàn)出來。只見她們在水中翩翩起舞。這時(shí),導(dǎo)游也開啟了故事列車:接著又出現(xiàn)了一位王子,這位王子不慎掉入水中……故事列車愈行愈快,最終到達(dá)終點(diǎn)站。根據(jù)這個(gè)故事列車,我知道了這個(gè)故事是由《海的女兒》改編的。
美人魚的精彩表演還在腦海里回旋,不知不覺間到了海豹表演區(qū),F(xiàn)場已經(jīng)人山人海了,可想而知此地的表演肯定會(huì)更精彩。正當(dāng)我還在浮想聯(lián)翩時(shí),海豹馴養(yǎng)師“牽”著幾只海豹出場了:海豹猶如一位跳水運(yùn)動(dòng)員跳入水中,一會(huì)兒像一艘潛水艇潛入水底;一會(huì)兒像矯健的海燕沖向高空;一會(huì)兒像一艘快艇在水池里飛來飛去,飛了兩圈后飛到馴養(yǎng)師身邊。它們在馴養(yǎng)師身邊撒嬌似的搖搖尾巴,馴養(yǎng)師就丟給幾條小魚。小海豹受了點(diǎn)恩惠后,接著又做了許多高難度動(dòng)作:舞蹈、作揖、做算術(shù)——哇!精彩極了!不由得讓我們拍手叫好。
小黑豹的演出結(jié)束了,接下來登場的是:海豚轉(zhuǎn)呼拉圈、空中頂球;海獅演雜技、跳舞;白鯨唱歌,歌聲是你們的優(yōu)雅;最令人贊不絕口的是白鯨和馴養(yǎng)師一起表演的.凌空飛躍,太精彩了,簡直無法相信這是真的!
回校的路上,我不斷地回放著小動(dòng)物們精彩的表演,讓我真正體會(huì)到了海底生命的神奇!
五年級(jí)的作文 篇6
《小超人弟弟弟》是一本非常有趣的書。
被弟弟弟救了。弟弟弟便把福爾摩斯帶回了家。當(dāng)他在為福爾摩斯準(zhǔn)備午餐的時(shí)候,福爾摩斯差點(diǎn)被弟弟弟養(yǎng)的金魚大眼泡吃了。
福爾摩斯要跟上這個(gè)時(shí)代。于是,他開始了自修。才一個(gè)星期,他就學(xué)完的小學(xué)和中學(xué)的所有課程。弟弟弟為了滿足他,帶著福爾摩斯到市里最大的圖書館去研究。弟弟弟經(jīng)常代替福爾摩斯去向一些教授請教問題。許多老教授都想做弟弟弟的博士生。學(xué)完了許多知識(shí),福爾摩斯重操舊業(yè),讓弟弟弟開了一家偵探所。
我佩服福爾摩斯是因?yàn)樗?一個(gè)發(fā)明——犯罪早知道地圖。這張地圖可以預(yù)料半小時(shí)之內(nèi)將發(fā)生的大案件。福爾摩斯看到銀行上有一個(gè)小亮點(diǎn)發(fā)出刺耳的聲音,便打電話給警察,讓他們事先埋伏在銀行旁。果然,半個(gè)小時(shí)后,警方生擒了幾個(gè)想搶銀行的罪犯。福爾摩斯不斷改進(jìn)地圖,后來連誰要掉一分錢都能預(yù)測到。
如果有一天,書中寫到的都能變成事實(shí),那么,習(xí),爭取早一點(diǎn)能發(fā)明出這些東西。
五年級(jí)的作文 篇7
那一刻,我真真切切地覺得,眼前細(xì)長的塑料軟管,是一條河流,一條生命的河流。
那是盛夏的一個(gè)星期天,爸爸要去血液中心獻(xiàn)血。我問他:“為什么要去血液中心呢?街上不是有獻(xiàn)血車嗎?”爸爸說:“因?yàn)槲乙I(xiàn)的是血小板,街上的獻(xiàn)血車不能機(jī)采血小板!睓C(jī)采血小板是怎么回事?我很好奇,于是就跟去了。
一來到血液中心獻(xiàn)血大廳,我就被它的“氣場”鎮(zhèn)住了。這里的一切都是那么干凈整潔,所有的人做事情都是一絲不茍。驗(yàn)過血之后,爸爸在護(hù)士阿姨的安排下,靠在一張?zhí)梢紊。躺椅旁邊是一臺(tái)采血機(jī),看起來有點(diǎn)神秘。準(zhǔn)備采血了,只見采血針管有牙簽?zāi)敲创,比在醫(yī)院見到的輸液針粗得多。我驚呆了,有點(diǎn)兒不敢看,但還是盯著它扎進(jìn)了爸爸的手臂……“閘門”一開,深紅色的血液立刻沖出手臂,流進(jìn)了透明的塑料軟管。我的目光隨著血液移動(dòng),直到它流進(jìn)采血機(jī)。采血機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來了,發(fā)出輕微的“卡嗒卡嗒”的聲音。
生命的'河流在默默地流淌。不久,血袋里出現(xiàn)了一種黃色的液體,那就是血小板,是采血機(jī)從血液中分離出來的。每采集一個(gè)治療量的血小板,需要血液多次在人體和采血機(jī)之間循環(huán)。這時(shí)候,我突然擔(dān)心起來:這樣獻(xiàn)血,會(huì)不會(huì)對(duì)人體造成傷害?問過爸爸之后,爸爸說:“不會(huì)有什么傷害的,人體的血小板再生功能很強(qiáng)的。能夠獻(xiàn)血,說明身體健康!
大廳里還有好幾位叔叔阿姨在獻(xiàn)血,我覺得,他們就是“不怕流血”的戰(zhàn)士?吹剿麄兲┤蛔匀舻纳袂椋也挥傻妹C然起敬。血液是人身上不可替代、不可或缺的東西,他們在這里獻(xiàn)血,就是在挽救他人的生命。護(hù)士阿姨說,每天都有很多患者在醫(yī)院里等著輸血救治。
生命的河流在這里匯聚,再流向四面八方,流進(jìn)他人的身體,使他們恢復(fù)活力。記得爸爸說過,以前曾經(jīng)有一首流行歌曲,叫《愛的奉獻(xiàn)》。叔叔阿姨們在這里獻(xiàn)血,不就是愛的奉獻(xiàn)嗎?我想,正是因?yàn)橛辛藧郏辛朔瞰I(xiàn),我們的社會(huì)才如此美好。
五年級(jí)的作文 篇8
今天,胡老師說我們來做一個(gè)游戲,就是閉著眼睛畫畫。同學(xué)們一聽,都吃驚地叫起來:“。俊
老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙,讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,說開始!我們馬上畫了起來,我覺得頭暈暈的,眼前烏黑一片,我想了想,就畫了下去。我先畫了一個(gè)紅紅的太陽,我很想把紅領(lǐng)巾拿下來,老師說,不能拿下來,要不就沒有一點(diǎn)意思了,等畫好了再拿下來。我只好耐著性子繼續(xù)畫下去。我畫了一片草地,又畫了兩棵樹,又畫了一棟房子,又開始畫鳥,我以前經(jīng)常畫鳥,所以畫鳥的'時(shí)候不是很緊張。我又感覺自己才畫了那么少的東西,有點(diǎn)單調(diào),可是又想不出東西來,只好不畫了。我拿下紅領(lǐng)巾一看,不自覺得笑出了聲,呀!我把房子遭到了圖里,把大樹畫到了天上,把白云給畫到了一起……陳海濤一看我的畫,就哈哈大笑,我很不服氣,一看別人的畫,我就把怒氣趕走了,別人的畫跟我差不多。原來有的人畫的更好笑,樓海洋把樹和房子畫到了一塊,宋柯妮把窗戶畫到了房子的外面。
這個(gè)只不過是一個(gè)游戲,可是它告訴了我們眼睛的重要性,明白了沒有眼睛,我們什么事情都做不好,更別說畫畫了。我們一定要珍惜眼睛,就像珍惜生命!這節(jié)課真的很好!
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