[精選]五年級的作文300字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　那是一個下雨天，你說出去走走，讓我陪你，我應(yīng)允了，拿起一把雨傘和你并肩走出家門。

　　走著走著，你似乎發(fā)現(xiàn)了什么，說道：“女兒，你這傘，是不是斜了？”我瞟了一眼那傾斜于媽媽的雨傘，微笑地答道：“沒有��！”，“怎么會呢……”你還想說什么，卻被我打斷了，“走吧！“我瞥了下另一邊已經(jīng)濕了的肩膀，點有些許涼意，卻又甚覺溫暖。

　　途中，你幾次要求讓你撐傘，都被我拒絕了，你可曾記得，曾幾何時，你也是這般為我遮風(fēng)擋雨的。

　　那也便是一個雨天，你撐著雨傘來接我。在回家的路上，你的傘一直傾向于我。我也曾問過，你的傘為何傾斜著，你也微笑著說沒有。我注視著那傾斜的傘柄，微微地笑著，卻不經(jīng)意間看見你另一只濕透了的肩……

　　如今，我也不過是用你愛我的方式去愛你罷了。你又何必拒絕呢？傘下，我仔細地端詳著你，你的臉上已布滿了歲月留下的`痕跡，頭上一根根白絲更是扎著我的眼，想起你以前拍的那些青春靚麗的照片，我的心中不由得滿是心酸。

　　撐傘的我，感覺甚好。我終于可以用你為我撐傘我方式為你撐傘。盡管我更喜歡在你的綠蔭下成長，可，我，該為你遮風(fēng)擋雨了。

　　一把小小的雨傘，卻撐起你我的一片天，這感覺怎會不好？

五年級的作文300字 篇2

　　又一個周末到來了。因為爸爸有事，所以我和媽媽一起去了奶奶家，可是在中午發(fā)生了一件意想不到的事……

　　“��！……”廚房里傳來了一聲尖叫。我好奇地跑了過去湊熱鬧�！鞍�，老鼠！”只見媽媽尖叫著從廚房里沖了出來。我鉆進了門，只見奶奶一手拿著個鐵棒子，一手拿著幾個袋子，沖著廚柜的最上層叫道：“老鼠，快出來，不然，我可要發(fā)火了！”我也在一旁叫道：“再不出來奶奶可要讓你顯出原形了！”但老鼠還是躲在柜子里不出聲，奶奶就從里面拿袋子。當(dāng)拿出了被老鼠咬了個口的鹽袋子時，奶奶瞪著眼說：“好你個小老鼠，把我買的鹽給吃了！看我不打死你這個家伙！”我“嘿嘿”笑著從門口探出腦袋，對正坐在沙發(fā)上的.媽媽說：“奶奶要打死老鼠啰！”媽媽叫道：“對，快把它趕走！”我又說：“要不要來看看？”“不！”媽媽不假思索地說。我不由得想：媽媽也太膽小了，應(yīng)該練練膽子！“我才不怕你，我才不怕你！”奶奶說。我一看，原來奶奶用袋子把老鼠抓住了，正用棍子打呢！把老鼠打得奄奄一息，我才去看了一眼，嘿，還沒有手掌大！

　　現(xiàn)在認(rèn)識我、媽媽和奶奶了吧，認(rèn)識我們一家了吧？

五年級的作文300字 篇3

　　現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了，我終于又回到家鄉(xiāng)了。我一回到家鄉(xiāng)后就不顧一切地沖回家，爸爸和媽媽一見到我就把我抱在懷里，媽媽激動得流下了眼淚，邊哭邊說：“易齡，你終于回家了！”我也緊緊的抱住媽媽。這時，我聽到了一聲聲敲打玻璃的聲音，我順著發(fā)出聲音的'地方看去，原來是那只小烏龜，哦！不，是大烏龜，現(xiàn)在它已經(jīng)長大了。它像在歡迎我似的，我慢慢地走了過去，只見烏龜伸出了它的兩只“小”手，像在拍手示意。我順手拿起放在身邊的食料，倒了幾勺進去，突然，我想起了小時侯發(fā)生的一件事。那天，奶奶送了我那只小烏龜，我用一個小瓶子把它裝了起來。我把它放在了桌上，可就在這時，我不小心碰了下桌子，瓶子掉了下來，破了。我嚇了一跳，以為小烏龜死了，便急忙躲進房間里，不敢出來。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后，把我叫了出來說：“小烏龜不可能死的，它有堅硬的外殼�！闭f完，便拉著我一起找烏龜了。我們一會兒拿掃把，一會兒那棍子，可始終沒找到小烏龜。正當(dāng)我和爸爸放棄時，媽媽大喊一聲：“快來看，我找到了，在空調(diào)后呢！”后來，我們把小烏龜裝進一個玻璃缸里，它跑不出來的。

　　現(xiàn)在，我很喜歡烏龜，因為它是跟我一起長大的好伙伴。

【五年級的作文300字】相關(guān)文章：

五年級作文01-11

五年級的作文02-28

[精選]五年級作文08-03

(經(jīng)典)五年級作文07-23

五年級作文【經(jīng)典】07-20

五年級作文11-05

【經(jīng)典】五年級的作文12-28

【精選】五年級作文12-18

五年級作文(經(jīng)典)12-18

【經(jīng)典】五年級作文09-14