五年級(jí)的作文大全【8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)時(shí)美國(guó)的參議員大部分出身于名門望族，自認(rèn)為是上流社會(huì)優(yōu)越的人，從未料到要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。
于是，林肯首次在參議院演說(shuō)之時(shí)，就有參議員想要羞辱他。
在林肯站在演講臺(tái)上的時(shí)候，有一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員站起來(lái)，說(shuō)：“林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記往，你是一個(gè)鞋匠的兒子。”
所有的參議員都大笑起來(lái)，為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他，開(kāi)懷不已。等到大家的笑聲歇止，林肯說(shuō)：“我非常感激你使我想起我的父親，他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子，我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親作鞋匠那樣做得那么好。”
參議院陷入一片靜默。林肯轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)那個(gè)傲慢的`參議員說(shuō)：“就我所知，我父親以前也為你的家人做過(guò)鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。”
然后他對(duì)所有的參議員說(shuō)：“參議院里的任何人，如果你們穿的那雙鞋是
我父親做的，而它們需要修理，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無(wú)法像他那么偉大，他的手藝是無(wú)人能比的�！闭f(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都部化成了贊嘆的掌聲。
批評(píng)、訕笑的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。
五年級(jí)的作文 篇2
那是一件很小很普通的往事，但它卻在我的記憶中留下了難忘的印象，規(guī)范著我的行為，鞭策我做一個(gè)清白的人。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我和張宇根據(jù)學(xué)過(guò)的課文《唬拍》突發(fā)奇想要自己制作一塊唬拍。這就需要一些松香，我倆商量好放學(xué)后到樂(lè)器廠去找。
樂(lè)器廠后面有一個(gè)自行車棚，里面放了一堆黃燦燦的松香。我倆毫不客氣地裝了一口袋高高興興往回走，一心想著如何制作一塊精美的唬拍……
回到家里，我把松香放在桌子上就去寫作業(yè)了。剛寫完作業(yè)就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在喊我，便趕快走了過(guò)去。只見(jiàn)爸爸面前擺著那堆松香，表情十分嚴(yán)肅，我不知道發(fā)生了什么事，嚇得心里直撲騰，囁嚅著說(shuō)：“爸，什么事呀？”“這些松香是怎么回事？”爸爸一本正經(jīng)地問(wèn)。咳，就這事啊！我才放下了心，滿不在乎地說(shuō)：“樂(lè)器廠撿來(lái)的�！薄皳斓�'？”看來(lái)爸爸對(duì)我的態(tài)度和回答很不滿意，情緒有些激動(dòng)，繼而又克制住自己，耐心地聽(tīng)我講述了我撿松香的經(jīng)過(guò)。大概他認(rèn)為我是實(shí)事求是的，臉色平和了些，但口氣卻是很嚴(yán)肅地說(shuō)：“秋實(shí)，從你介紹的情況看，這些松香不是工廠扔掉的，而是他們的生產(chǎn)原料�！薄翱墒撬麄儧](méi)人看管，我們進(jìn)去，也沒(méi)人阻攔呀！”我爭(zhēng)辯道�！麄児芾聿簧剖撬麄兊膯�(wèn)題，但從松香的質(zhì)量看，確實(shí)是生產(chǎn)原料。”爸爸的語(yǔ)氣十分肯定，接著他要求我明天把松香給工廠送回去。
我很不高興，心想：“這么點(diǎn)小事，爸爸干嗎那么認(rèn)真？”爸爸大概看出了我的心思，又對(duì)我說(shuō)：“秋實(shí)，說(shuō)起來(lái)這事不算大，可你要從小做起，做一個(gè)清正廉潔的人�！�
接著，爸爸給我講了他小時(shí)候因?yàn)轭愃频氖虑槟棠淘鯓咏逃瑢?duì)他影響怎樣的深遠(yuǎn)。最后，爸爸還給我講了三國(guó)時(shí)劉備白帝城托孤時(shí)教育劉禪“不因善小而不為，不因惡小而為之”的典故。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“秋實(shí)，君子愛(ài)財(cái)，取之有道，你要做唬拍用松香，咱們到商店去買，但不能隨便拿人家的，你明白了嗎？”“爸爸，您別說(shuō)了，我明白了�！睆陌职值恼f(shuō)教中，我明白了他的良苦用心。第二天我起了個(gè)大早，痛痛快快地把松香送回工廠。
從此，“不因善小而不為，不因惡小而為之”這句話就牢牢地記在我的心中，它將成為我二生的座右銘。
五年級(jí)的作文 篇3
生活是一條絢麗多彩的大河。漫步人生之路，我們都會(huì)為那么多接踵而來(lái)的美麗所驚嘆。不久前，當(dāng)我佇立于生活的十字路口翹首而望時(shí)，每條道路都以或是深邃，或是綿延的姿態(tài)，讓我產(chǎn)生神秘的遐想與熱烈的渴望，然而我只有一次機(jī)會(huì)來(lái)選擇惟一的一條道路。
仍舊記得這是春季的一個(gè)夜晚，窗外下著細(xì)雨，氣溫雖不高，屋內(nèi)卻顯得格外燥熱。父親坐在炕頭，默默地吸著早煙，我不知所措地?cái)[弄著衣角不敢做聲。
“會(huì)兒，你決定了嗎?”父親轉(zhuǎn)過(guò)臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)。
“我……”看著父親那焦慮的眼光，我沒(méi)敢再說(shuō)話�？嗔税胼呑拥母赣H頭發(fā)已有些花白。望著他額上的皺紋，我沒(méi)敢輕率地說(shuō)出決定，因?yàn)槲抑肋@決定對(duì)于父親來(lái)說(shuō)太沉重。
“會(huì)兒，你怎么想就怎么說(shuō)吧，別顧慮你媽和我，干了大半輩子莊稼活，身子骨硬朗著呢。只要你能吃苦，我們就聽(tīng)你的�！备赣H的音調(diào)更加低沉，我發(fā)現(xiàn)他的手抖著。
“爸，我知道你和媽都想讓我上高中，考大學(xué)，這幾年咱村靠做生意富了，可村里的孩子更需要教師呀，你和媽辛苦了一輩子，女兒現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻不能幫著家里干點(diǎn)活、分點(diǎn)優(yōu)，我的心里……”
“會(huì)兒，別說(shuō)了，爸都懂。你說(shuō)得對(duì)，其實(shí)，我也知道老師的`重要，你既然決定了，就這么辦吧!你不是常說(shuō)，人活著要有點(diǎn)志向嗎?”
“嗯!我決定了�！蓖赣H那信任的眼光，我堅(jiān)定了自己的選擇，我曉得我的決定里包含著父母的多少理解與奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我已決定將我的一生奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村的孩子們。不久的將來(lái)，在孩子的眼中我將變得無(wú)比高大—如今天我眼中的老師。在這里，我的價(jià)值將得到體現(xiàn)與深化�；叵氩痪们暗哪莻�(gè)夜晚，我感動(dòng)于那夭的選擇，因?yàn)槲覉?jiān)信命運(yùn)要靠自己來(lái)把握，道路要靠自己來(lái)選擇，只有這樣生命才會(huì)變得更有意義!
五年級(jí)的作文 篇4
芭蕉綠了，櫻桃紅了，秋葉落了，梅花開(kāi)了，四季不斷更替，我也不斷成長(zhǎng)，由一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩成長(zhǎng)為一個(gè)激情四射的青春少女。
我，是一個(gè)和別人不太一樣的女孩。在我三歲時(shí)，哥哥因患心臟病去世了，所以，父母把所有的愛(ài)和希望都傾注在我的身上。從小到大，我的到的愛(ài)和希望都是雙份的，我是父母的全部。
當(dāng)我為理想高歌，為青春歡樂(lè)時(shí)，父母在我身邊，告誡我未來(lái)并非一定海闊天空；當(dāng)我為挫折困頓，為煩惱發(fā)愁時(shí)，父母在我身邊，教導(dǎo)我人生并非一定風(fēng)調(diào)雨順；當(dāng)我為成果自喜，為成績(jī)驕傲?xí)r，父母在我身邊，勸導(dǎo)我成功并非一成不變。
母親的愛(ài)，像一條長(zhǎng)河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)塊塊卵石；它輕柔，緩緩陪我前行。
父親的愛(ài)，像一座高山。它挺拔，透著陣陣的威嚴(yán)；它高大，藏得住細(xì)膩的溫柔；它強(qiáng)大，慢慢呵護(hù)我成長(zhǎng)。
無(wú)情的歲月總是不饒人的，不知從何時(shí)起，在父母的臉上鐫刻了一道道的皺紋，在父母的'發(fā)上，撒下了一絲絲雪白的痕跡。我在一天天長(zhǎng)大，父母卻在一天天變老。他們?yōu)槲覔纹鹆艘黄克{(lán)的天空。在我的心中，父母有著無(wú)法超越的高度。如果沒(méi)有父母，很難想到成長(zhǎng)的路上我該怎么辦。注視著父母臉上的皺紋、頭上的白發(fā)，我的心里有一種說(shuō)不出的心酸。
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。再多的語(yǔ)言也表達(dá)不盡我對(duì)父母的情意，惟愿父母能夠一生平安，健康長(zhǎng)壽。
五年級(jí)的作文 篇5
在我家附近有個(gè)大桃園。陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi)，桃園里“蜂飛蝶舞春意鬧，處處花枝俏”。這里桃樹(shù)的主干矮而粗壯，就像一個(gè)個(gè)大力士穩(wěn)穩(wěn)地站著，上面的枝條如同千手觀音的手臂一樣向四周伸展。我看見(jiàn)枝頭的桃花，有的仿佛小姑娘害羞時(shí)的小臉蛋，紅彤彤的，可愛(ài)極了；有的皮膚雪白，好似穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈。
每年桃花盛開(kāi)，人們都會(huì)從四面八方趕來(lái)賞花�？粗@一朵朵嬌艷欲滴的桃花與人面相映，聞著桃花淡淡的清香，真讓人神清氣爽，腦海里突然冒出一句詩(shī)來(lái)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！碧一m然普通，但我卻喜歡它，你看，那飄落的花瓣。隨風(fēng)飛舞，繞樹(shù)三匝，依依不舍地投人大地的懷抱……
等到六月中下旬，桃子陸續(xù)上市，因?yàn)閭�(gè)子較大，我們稱之為“肥桃”，外表有一層茸毛。成熟的肥桃大多數(shù)近乎白色或淡黃色，也有些略帶紅色。肥桃通常是蒂部很大，頂端很小，周圍突起，這突起的部分叫果肩。有的果肩一邊高一邊低，從頂端到蒂部有一條溝，深淺隨品種而不同，叫做縫合線。
家鄉(xiāng)的肥桃直徑一般為八厘米左右，每個(gè)重約半斤，有的.可達(dá)一斤。肥桃汁多味甜，人口一般無(wú)渣。《少兒百科全書(shū)》上說(shuō)：“桃中含鐵量較高，在水果中幾乎占首位，故吃桃能防治貧血。桃富含果膠，經(jīng)常食用可預(yù)防便秘。中醫(yī)還認(rèn)為，桃子性溫和，能夠活血、潤(rùn)腸、生津、養(yǎng)肝，所以常吃桃子可以強(qiáng)身健體，延年益壽。”
桃樹(shù)的結(jié)果時(shí)間只有十年左右，所以桃園要不斷更新桃林。近年來(lái)，技術(shù)人員正在研究培植長(zhǎng)壽的桃樹(shù)，目前還在試驗(yàn)階段，相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)肯定能培育出更新、更富有營(yíng)養(yǎng)的鮮桃來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇6
有一朵花，它匯集了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和寬容，它就盛放在我的心頭。
第一次在學(xué)校里哭，是在二年級(jí)時(shí)，因?yàn)楸灰巫釉伊�，情不自禁地就坐在位置上哇哇大哭。驚動(dòng)了其他同學(xué)，等她們擁上來(lái)時(shí)，我還在那里哭泣，直到發(fā)現(xiàn)同學(xué)盯著我的時(shí)候，才傻傻地看著她們。現(xiàn)在講起來(lái)，還有點(diǎn)兒害羞呢！那朵堅(jiān)強(qiáng)地花栽在我的心頭，它讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
一次語(yǔ)文考試，我只考了74分，在學(xué)校里我擔(dān)心會(huì)被媽媽罵，所以傷心都埋在心里，回到家就垂頭喪氣的，媽媽已經(jīng)發(fā)覺(jué)到我不對(duì)勁了，便問(wèn)我：“怎么了，考試考砸了嗎？”
一聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我就沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這次集體考得不好，最高分就只有92分。”
媽媽說(shuō)：“我知道了，你也不要垂頭喪氣的了，這一次考砸了，你也不要太灰心，但是也得想想你考砸的原因，這次考砸了也不要多想，認(rèn)真地投入到下一單元的課文中，你要樂(lè)觀！”
聽(tīng)了媽媽的“心靈雞湯”我心里似乎好受了很多。媽媽的話，把“樂(lè)觀”一詞栽在我的心里。
“你干嘛踩我呀？”我的眉頭緊鎖，埋怨道。
“我不是故意的`呀！”他狡辯到。
這件事情鬧到了老師那邊，老師嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“宣伊，雖然那個(gè)同學(xué)踩了你一腳，但是他不是故意的，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，可是你不能一直拎著他的錯(cuò)不放��！”
這朵花，讓我擁有了寬容的心。
在我心頭的花。
是堅(jiān)強(qiáng)的。
是樂(lè)觀的。
是寬容的。
它的品質(zhì)牢牢地扎根在我的心里。
五年級(jí)的作文 篇7
貓的性格實(shí)在有些令人難以琢磨，有時(shí)膽怯得如驚弓之鳥(niǎo)，有時(shí)慈愛(ài)得溫柔如水，有時(shí)卻也調(diào)皮得令人啼笑皆非。
說(shuō)它膽怯確實(shí)如此，它總是喜歡藏在暗處，警惕地關(guān)注周圍的風(fēng)吹草動(dòng)，一有人逼近，就會(huì)在電閃雷鳴之間，如一道閃電躥入草叢，叢中的花草也被它帶去的疾風(fēng)震得魂不守舍，不停地簇簇?fù)u擺。就連覓食，它也仍如驚弓之鳥(niǎo)，燕子的撲翅聲都能
嚇得它手忙腳亂慌不擇路，直往暗處鉆。
可是，當(dāng)調(diào)皮的孩子們向小貓伸出魔爪時(shí)，它又那么勇猛，一群可愛(ài)的孩子臉上掛著狡黠的笑，用石子擊打小貓，小貓嚇得一動(dòng)不動(dòng)，直到熟悉的腳步聲傳來(lái)，小貓才撲到它懷里，如泣如訴，它伸出舌頭憐愛(ài)地舔了舔小貓，似乎在安慰小貓，突然，它原本流露出慈愛(ài)的目光中閃現(xiàn)了一絲憤恨。它迅雷不及掩耳地沖了出去，虎視眈眈地瞪著“敵人”，仿佛要為小貓討公道。
天氣好的'時(shí)候，它總是和小貓懶洋洋地依偎在一起曬太陽(yáng)，小貓用頭蹭著它的身子，一臉享受和幸福，而它呢？笑瞇瞇地?fù)崦∝垼M享天倫之樂(lè)。
它也有調(diào)皮的時(shí)候，冬日寒冷的夜晚，瑞雪紛飛，一下就是一夜，天已拂曉，它早早地?fù)屧诤⒆觽冎�，在積雪頗厚的地面上錦上添花般繡了兩排錯(cuò)落有致的小梅花。它還會(huì)在雪的世界里嬉鬧，倒也給冬日添了幾份盎然生機(jī)，仿佛整個(gè)冰雪天地都是它歡樂(lè)的海洋。
春暖花開(kāi)，院中的梨花樹(shù)也開(kāi)了花，滿樹(shù)的梨花散發(fā)著淡淡清香，仿佛一座噴泉，而那芳香便如激起的水花，四處飛濺。這芳香也吸引了它，它好奇地躥到梨花樹(shù)前，仰頭望著芳香四溢的梨花，似乎想得到它。它淘氣地敏捷一躍，躍上圍墻，咬斷花枝，就這么得手了！唉，誰(shuí)讓它天資聰穎，調(diào)皮可愛(ài)呢？
五年級(jí)的作文 篇8
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多有趣的事。 有一次,我住在外婆家,家里養(yǎng)了一群可愛(ài)的小雞,我可喜歡啦。我吃好了午飯，可是還有很多飯粒沾在我嘴角上不知道,就跟小朋友一起出去玩了.外婆家的小雞看見(jiàn)我出去也就馬上緊跟著一起出來(lái).我覺(jué)的很奇怪,今天小雞怎么老是跟著我呢?它還總是抬頭看著我的臉，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得既納悶又覺(jué)得好玩,便蹲下身,小雞就跳起來(lái)啄我的嘴，把我嚇哭了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭喊聲連忙跑過(guò)來(lái)，一看到眼前的情景她笑了起來(lái)，我還不知道媽媽干嘛笑?于是我也跟著一起笑，后來(lái)媽媽告訴我:“你的小嘴巴上還殘留著很多米飯顆粒, 小雞不啄你才怪呢”。 我不但好玩又膽小,記得有一天上課的時(shí)候.老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的`舉手。
那時(shí)的我是知道答案,卻不敢舉手,因?yàn)槲遗挛业拇鸢甘遣皇清e(cuò)的、我也不敢肯定，所以就不敢舉手回答，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被老師叫起來(lái)回答，但是答案都是錯(cuò)的，當(dāng)時(shí)的我就更加害怕了，怕老師叫我。老師看全班學(xué)生都沒(méi)有再舉手回答,于是就鼓勵(lì)我說(shuō)：“誰(shuí)回答對(duì)了就獎(jiǎng)?wù)l一件禮物”，老師接二連三地問(wèn)：“還有人回答嗎？”我還是不敢舉手.于是老師便說(shuō)出了答案,當(dāng)老師公布了他的答案以后,我才知道我的答案跟老師的答案是一模一樣的，從這件事情以后，我真后悔自己不應(yīng)該這樣膽小,要勇敢舉手回答。 現(xiàn)在我回憶起成長(zhǎng)的事時(shí)，它即使人慚愧，又使人上進(jìn)，使我在成長(zhǎng)的過(guò)程中多一份快樂(lè)，少一份煩惱；多一份成功，少一份失敗。
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