小學五年級作文（集合4篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

　　我有過這樣的經(jīng)歷。記得一次考試剛完畢的時候，我得意洋洋地想：這卷子��！我準能拿100分！可是，出乎意料，我的成績只有七十多分。我當時真的痛苦不堪。那天晚上，我一直為成績差而難過，眼淚都快像瀑布一樣涌出來，但當我想起一句話：“超越自然的奇跡都是在對逆境的征服中出現(xiàn)的�！爆F(xiàn)在關(guān)鍵的問題是應該如何面對挫折，過去的`都已經(jīng)過去了，再也無法挽回，我又怎么能為無法轉(zhuǎn)變的事而傷心呢？不如勇敢的去面對，這或許還會成功呢！于是，我那焦慮，擔憂，郁悶，全都煙消云散了。我又開始充滿信心，全心投入到學習中。從那天開始，我比以前更加努力學習，自強不息，因為我知道，失敗是成功之母，成功的大門已經(jīng)離我不遠了。時間像箭一樣快——第二次考試結(jié)束了。我記得那天，天氣非常晴朗，讓人有一種心曠神怡的感覺，鳥兒在窗外唧唧喳喳的叫著，好象有什么好的事就要來臨�！敖o你的。”同學把卷子替給我。“�。　蔽殷@叫起來，我得了九十六分，我終于成功了！我現(xiàn)在覺得，我之前的想法和做法都是對的，要是我當時沒有自強起來，勇敢地去面對，我現(xiàn)在又是何等的后悔��！

　　我們每個人只要正確對待挫折，勇敢面對，自立自強，相信成功已經(jīng)離你不遠了。

小學五年級作文 篇2

　　母愛是純真的，母愛是偉大的，母愛是無窮的，母愛是無止境的。

　　花兒用芬芳對地訴說，風箏用高飛對天空訴說，柳枝用完美的身姿對微風訴說，小溪用歌聲對大海訴說，做為一個不善表達的孩子，母親啊，請聽我對你訴說.

　　媽媽啊，我長高了你卻變矮了，是否，你將青春收存，然后交給了我，媽媽啊，你是我成功時的朋友，也是我失敗時的伴呂，媽媽啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔的.天空下的蔭蔽? 媽媽啊，我聽到世界上有一種動聽的聲音，那便是你慈愛的呼喚。

　　媽媽，當我在失敗的陰影中時你總會一如既往地鼓勵我說：只要心是最明亮的，你將是世界上開得最燦爛的花兒。做到了這點，我們回首昨天一定問心無愧，面對今天，一定倍加珍惜，展望明天，一定信心百倍。

　　爸爸曾給我點過一首歌：不管你走多遠，不管你官再大，什么時候也不能忘，咱的娘。

　　我相信，你教我的旋律定然是世界上最美的音樂。

　　這，這便是你們給我的財富。

小學五年級作文 篇3

同學們：

　　你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：”如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。

　　所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的”空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多好��！ 水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！

　　我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的.發(fā)展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊! 3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！ 雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。 同學們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。

　　我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。 還有 水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。 水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！ 雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。

　　除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？ 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。 那我們每天用的自來水是怎么來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。

　　當我們擰開水龍頭的時候，就應該想到，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動�。⊥瑢W們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。

小學五年級作文 篇4

　　小學的時候，老師總會特意留出班級最前或最后的位置，給某個習慣極差或成績極其不好的人坐。老師對待這些人總會特殊地多關(guān)心一些，但卻也不免讓其他同學，歧視坐在這個位置上的人。

　　我至今記得這個人。

　　他坐在班級后頭的角落里，個子不高，人也很瘦，臉黑黑的，頭發(fā)也總是亂糟糟的，時常穿著一身帶點污漬的衣服――可就是這樣臟亂差的人，卻也同樣擁有著一雙大眼睛。

　　他成績差，老師也比較關(guān)照他，可成績怎么也提升不了。但有時上課時，我分明可以看見他那雙水汪汪的求知若渴的眼睛，總是死死地抓住黑板上的每一個小字；耳朵豎起來地聽著老師說的每一句話。我自嘆不如，上課根本做不到像他一般的認真。我甚至有時會想，那個最受人歧視的座位，是不是有什么魔力，讓他上課能夠如此專注。但他，作業(yè)卻怎么也完成不了……

　　也正因這個座位，他疏遠了許多人，準確地說，是被許多人疏遠了。除了老師有時會關(guān)切地與他說幾句話。幾乎沒有同學理他，更加讓他不好受的是甚至所有人都還會避開他走，生怕自己碰到了骯臟的東西……

　　他的那雙唯一讓他有些光彩的大眼睛也失去了色澤。

　　直到有一次，那個角落的座位空著了。班主任老師說他交不起學費，沒來上課。同學們不太喜歡他，卻也愿意讓父母們拿出一天的工資給他集學費。果然，他回來上課了，角落的位置上又有了一個骯臟的人他的灰蒙蒙的`眼讓我看不透他。

　　六年級的最后一個六一兒童節(jié)，大家在玩余的時間里，卻紛紛讓同學們在同學錄上寫下名字。而他，居然沒有被人遺忘，班長第一個向他伸出同學錄與筆。

　　他的那雙眼在小學六年的生涯里第一次流淚了，他抹著臉邊流下的淚說：“我小時候發(fā)過一次燒，但因為治療過遲，腦子有些不好。直到上次大家一起幫我交學費，我才有勇氣來上課……我知道大家并不喜歡我，但是……”

　　每個同學的同學錄都留下了一個字跡凌亂的名字。在最后畢業(yè)考的沖刺時間里，老師重新調(diào)整了座位。那個灰暗的座位不再屬于他，不屬于任何人……

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