五年級(jí)的作文【集合5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
這是我最喜歡的一句話，因?yàn)樗锩姘艘粋�(gè)人成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的磨難，讓我們知道了要想成為一把寶劍，就必須經(jīng)過(guò)磨礪;梅花的香是因?yàn)榻?jīng)過(guò)在冰天雪地中散發(fā)出來(lái)的。一個(gè)人的成長(zhǎng)中只有經(jīng)過(guò)一些不確定的磨難，最后才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人，有作為的人。
如果一個(gè)人的成長(zhǎng)中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難那么他的人生便是一個(gè)缺少色彩，不完整的人生。他的生活將會(huì)變的平淡無(wú)奇沒(méi)有味道。
一個(gè)人的一生只有在經(jīng)歷了磨難之后才會(huì)變得充實(shí)而又豐富，人生才會(huì)充滿傳奇的色彩。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹······”這句歌詞同樣也應(yīng)證了這句話。一個(gè)人的成長(zhǎng)只有經(jīng)歷了一些風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，待風(fēng)雨過(guò)后才能看到那一道絢麗的彩虹。而彩虹的短暫美麗是經(jīng)過(guò)了一次又一次的風(fēng)雨考驗(yàn)。
人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們成長(zhǎng)的道路上有酸甜苦辣，我們前進(jìn)的道路上鋪滿了荊棘，我們必須在荊棘叢中摩挲出一條光明大道，通向我們?nèi)松那胺健?/p>
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)磨難作文 ，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，只有學(xué)會(huì)在不確定中汲水生長(zhǎng)，才能有所成就.
我們不可以養(yǎng)成依賴的`心，而要學(xué)會(huì)自立、自主，人生才會(huì)再披上一層絢麗的色彩!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話的告訴我們的道理太多太多。他告訴我們，一個(gè)人的成長(zhǎng)，必須經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才有最后美好甘甜的果實(shí)。這個(gè)人生才是完美的人生!
這句話中所包含的道理，將陪我成長(zhǎng)，使之終生受益不盡!
五年級(jí)的作文 篇2
科學(xué)老師讓我們明天帶幾只蝸牛到學(xué)校去觀察。
雨剛剛停，我就馬上跑出家門(mén)去找蝸牛。我來(lái)到草叢，東翻翻西找找，找到了三只蝸牛，把它們寶貝似的托在手掌上，拿回家，裝進(jìn)一個(gè)玻璃盒子里。
可蝸牛有什么好觀察的呢？我看見(jiàn)它們背上都馱著個(gè)圓圓的硬硬的殼，這個(gè)殼象個(gè)小龍卷風(fēng)，有一圈一圈的螺紋，有點(diǎn)象螺絲殼。我想，這是蝸牛給自己造的"屋子"吧！我用手輕輕碰了一下其中一只蝸牛，它就馬上縮回到“屋子”里，躲起來(lái)了。過(guò)了好些時(shí)候，它才一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把它的頭伸出來(lái)。我看到它們的頭是圓圓的，頭上都有四根觸角，兩根長(zhǎng)的，兩根短的。觸角總是豎著，一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，就像兩根會(huì)動(dòng)的`天線。蝸牛的身子是一長(zhǎng)條棕色的軟軟的肉，用手摸摸�；锪锏南笳持翘�，有點(diǎn)惡心。在它們爬過(guò)的地方，都留下一條痕跡，干了就變成銀白色，還亮晶晶的，很神奇。
突然我看見(jiàn)一只蝸�？s回了殼，嘴里吐出了一點(diǎn)白色的液體，我大吃一驚，“口吐白沫”可是很危險(xiǎn)的！我急忙打開(kāi)一本有關(guān)昆蟲(chóng)的書(shū)查了查，才明白這些白色物體是它的黏液，這些的黏液可以防熱�？�，我還以為它生病了呢！我這才松了一口氣。不一會(huì)兒，我驚訝的看見(jiàn)一只大蝸牛生了二十粒左右白色的有點(diǎn)透明的卵。很小很小，和螞蟻的頭一樣大，真有趣。
蝸牛身上的知識(shí)還真不少啊，明天，老師又會(huì)講些什么。
五年級(jí)的作文 篇3
山，如此青翠；海，如此碧藍(lán)。這一青一碧結(jié)合在一起，構(gòu)成的，是一幅奇麗的畫(huà)卷。
山，青翠欲滴。山巒挺拔、險(xiǎn)峻，奇絕無(wú)比。近看，真是滿山秀色，百花競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，令人嘆絕！遠(yuǎn)看，更是秀麗至極！那重重疊疊的山巒，如同中國(guó)的水墨畫(huà)一樣，深淺有別、層次分明。好一派奇特秀麗的山色！
海，漾著微波。朝陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)的金光閃爍在海面上，也隨清爽的海風(fēng)蕩漾著。碧藍(lán)的海，此刻在安詳?shù)爻了�。海鷗漂浮在海的上空，仿佛正若有所思地注視著幽深的海水，朝霞為他披上了一件燦爛的金色的大衣。再遠(yuǎn)處，海天混為一色，只見(jiàn)一條蒙蒙籠籠的海平線。
奇秀壯麗的`青山，波光粼粼的碧海，襯以清朗的藍(lán)天，燦爛的朝陽(yáng)……多像一幅畫(huà)��！不如說(shuō)，這正是一幅畫(huà)，一幅刻著山與海的韻味的畫(huà)……
五年級(jí)的作文 篇4
媽媽含辛茹苦地已經(jīng)扶養(yǎng)了我整整齊齊11個(gè)年頭了。我時(shí)時(shí)想為媽媽做點(diǎn)什么事來(lái)安慰她。
一天晚上，媽媽正準(zhǔn)備去洗腳，我便立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我為您洗腳好嗎？”媽媽雖然很詫異，但還是答應(yīng)了。我先端來(lái)洗腳盆，往里面倒進(jìn)水，再用自己的腳試了試水溫，然后拿起腳盆放到媽媽面前。我?guī)蛬寢屆撓乱m子，卷起褲腿，把媽媽的腳輕輕地放進(jìn)了水里。“小龍，再加點(diǎn)熱水好嗎？”“好，媽媽，你等一下�！闭f(shuō)著，我拿來(lái)熱水瓶，又住腳盆里倒了一些熱水。媽媽一試，這才剛好。該洗腳了。我先用手輕輕揉著媽媽的腳背及腳底。然后仔仔細(xì)細(xì)地抒手指插進(jìn)媽媽的腳趾間，把它們一個(gè)一個(gè)地洗干凈。接著，我把媽媽的小腿打濕再慢慢地揉搓，最后我用干毛巾把媽媽的小腿和腳擦干，并放下了卷起的`褲腿。
洗完后，媽媽深情地告訴我，從小到大，除了外公外婆和她自己，誰(shuí)也沒(méi)給她洗衣過(guò)腳，她從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己的兒子會(huì)為她洗腳。今天她真激動(dòng)，真欣慰！
聽(tīng)了媽媽的話，我心時(shí)更不自在了：媽媽為我付出了那么多，而我回報(bào)她的又有多少呢？雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，可媽媽卻還是那么高興�？墒牵移綍r(shí)對(duì)媽媽的付出卻毫無(wú)反應(yīng)。我今后一定要多幫媽媽干家務(wù)，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)親愛(ài)的媽媽！
五年級(jí)的作文 篇5
在記憶的深淵中一定有許多令我們懷念的人�？晌覒涯畹娜�，再也回不來(lái)了，那就是我的爺爺。爺爺他是世上除了父母之外最疼我的人了。
以前，我才一兩歲的時(shí)候，已經(jīng)慢慢的會(huì)走路了，爺爺家中并不富裕也算不上窮。只夠一家人吃飽飯而已�？蔂敔斔偸菐业酱謇镒畲蟮谋憷耆ベI(mǎi)東西吃。就是因?yàn)樘焯旖o我買(mǎi)零食的原因再加上本身不富裕的爺爺，只好夜以繼日的工作，終于維持住了家中的開(kāi)銷。漸漸的我三歲了，已經(jīng)會(huì)走路了，可爺爺并沒(méi)有因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而不疼我了，爺爺總是帶我去那家便利店去買(mǎi)東西。最后，爺爺快支持不住了，原本爺爺還要帶我去買(mǎi)吃的，我看爺爺今天有點(diǎn)兒不太對(duì)勁兒，臉有點(diǎn)發(fā)青便對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我今天不想去便利店了，我想呆在家里和你一起玩�！睜敔斂偸菬o(wú)條件的`答應(yīng)我的要求。爺爺玩了一會(huì)兒就睡著了，我去跟奶奶說(shuō)，奶奶去把醫(yī)生請(qǐng)來(lái)幫爺爺打針，幾天之后，爺爺?shù)哪樕埠每雌饋?lái)了，便有工作了起來(lái)，按照爺爺?shù)男愿�。他總是喜歡夜以繼日的忙活兒起來(lái)。最后爺爺因?yàn)轶w力不支而倒下，當(dāng)時(shí)我才三歲，并不知道爺爺怎么了。之后爺爺已睡了幾年再也沒(méi)有醒來(lái)，等我到了6歲時(shí)才知道爺爺已經(jīng)去世了，我便大哭起來(lái)。
這就是我的爺爺，總是關(guān)愛(ài)他人的爺爺!
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