[通用]五年級的作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，一年一度的中秋節(jié)又來了。
中秋是團(tuán)圓的日子，這一天全家老少聚在一起除了聊生活上的瑣事之外都在忙吃忙喝，當(dāng)然，忙碌的是大人，和我們這群熊孩子無關(guān)，我們期盼的是月亮升起來后的時光，因?yàn)椋覀兛梢越栀p月為名，多玩一會兒，而不被父母早早地追去睡覺。
爭分奪秒地做好了作業(yè)，在期盼中，夜幕降臨了。月亮悄悄地探出了頭，起先，它像個含羞的小姑娘，只露出半張臉，猶抱琵琶的樣子，偷偷地觀察人間，半天后，見人們都在期盼她的到來，就大大方方地將整張臉都露了出來。剎那間，皎潔的月光灑滿我家的院子，院子變得亮堂起來。
在我的歡喜驚呼聲中，爸爸從屋里搬出桌子，媽媽端出月餅擺上桌，那月餅有火腿、有豆沙、有水果，都是我喜歡的，不等媽媽招呼，我就匆匆跑過去坐在桌前吃了起來，一旁的.爸爸連聲說我真是個“饞貓”。說來真奇怪，當(dāng)我們?nèi)覈雷映栽嘛灥臅r候，我忽然發(fā)現(xiàn)在月亮之上，嫦娥姐姐和玉兔妹妹也在那里吃月餅，還對我笑呢。我驚呼，可媽媽說是我眼花了，并提議，懲罰我表演一個節(jié)目，辯不過他們，再說，我也正好可以展示才藝，就把在學(xué)校里剛剛學(xué)會的《但愿人長久》唱給他們聽，很快，歡聲笑語就在我家院子上空響起……
不知不覺，夜色就深了，該睡覺了。媽媽讓我許個愿，說嫦娥姐姐會幫我實(shí)現(xiàn)的，我趕緊虔誠地許下心愿，然后返回房中睡覺。
夢里，我學(xué)會了飛翔，飛到了月宮，見到了嫦娥姐姐和玉兔妹妹，她們對我說，剛才我表演的節(jié)目她們都看到了，很喜歡，還說我是個好孩子，可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望，我非常開心。就在這時，我突然聽到有人在大聲喊我的名字，睜眼一看，是媽媽，她問我怎么睡覺了還亮著燈，我這才發(fā)現(xiàn)，原來我剛剛是在做夢，做了一個美夢。
這真是一個美好的夜晚，讓人懷念。
五年級的作文 篇2
下午，我和爸爸去復(fù)查視力。外面天氣很好，抬頭一望，不禁眼前一亮：浩然一條云河就橫在眼前，云一層一層的，就像棉花鋪成的樓梯，云朵在風(fēng)的吹拂下悠悠地飄浮著，像波光粼粼的藍(lán)色湖水在風(fēng)的作用下起伏不定，而那成絲成縷的陽光也透過云的縫隙暖暖的灑下來，照得人身上暖洋洋的。我和老爸一路說笑著，不一會兒就到了眼鏡店。
“你先進(jìn)去吧�！卑职指艺f，我一邊點(diǎn)著頭，一邊看著老爸，只見他又慢悠悠的往眼鏡店旁那個修表的小攤走去。“唉，估計(jì)又要調(diào)侃人家了，”我心里默默的想著。爸爸和那個修表的伯伯也是認(rèn)識多年的好朋友了，每次飯后散步逛到這兒也總要停下來看看，然后相互開開玩笑，最后笑瞇瞇的離開。估計(jì)老爸今天也是去開人家玩笑了吧。當(dāng)我從眼鏡店里出來時，只見老爸兩手搭在那個修表小攤的玻璃窗上，一臉笑瞇米的`，向里看，而那個修表的伯伯也是笑呵呵的在修表。這時老爸一轉(zhuǎn)頭便看見了我，就問道：“怎么樣？”“還可以，沒什么太大變化�！崩习致犕晡业幕卮鹁陀只仡^看那個伯伯修表，沒有一絲要走的意思，于是我也趴到攤著的玻璃柜前看里面的手表�！坝邢矚g的嗎？”爸爸回頭問我，“這塊白色的還不錯，就是不知道能不能拿出來看看。”我指著玻璃柜最邊上的那塊表跟爸爸說。爸爸走到我身邊，看了看那塊表，抬頭向那個伯伯說：“來，幫我們拿塊表�！敝灰娔遣Я讼骂^，便放下手頭的活往外走，一邊走一邊說：“表不是問題嘛，問題是你有沒有錢嘛，你那么摳的人還舍到我這買表？”“我這么摳的人咋了？”我爸一邊說著，一邊指著那塊表假裝兇巴巴埋怨：“趕緊拿，哪兒那么多話�！蹦莻�伯伯看了一下表的位置，笑著說：“你看你這個人，那么多表你不拿，偏看上這最邊邊上的，唉……”然后他把身子稍微向左傾斜，用他長滿皺紋但卻顯的胖乎乎的手向前伸，抓住那個表的包裝袋把表提了出來，然看笑瞇瞇的遞給老爸，我接過來看了看，感覺還不錯，又遞給了爸爸，爸爸把眼鏡往上抬了抬，皺著眉頭仔細(xì)的看著這塊表，又不時的晃一晃，只見修表的伯伯說：“你看啥？人家小閨女看，你那眼光又看不懂。”我不禁抿嘴笑了笑，然后跟老爸說這塊了，老爸把表放下，問道：“多少錢？”“20”修表伯伯爽快的答道。我爸一邊掏兜一邊說：“我要沒帶錢咋辦？”只見修表的伯伯笑的很爽朗，一臉皺紋也湊在一起：“老藺啊！就沖咱倆這交情，這表你拿走……”沒等他說完，爸爸已經(jīng)掏出20元錢給他，也是一臉的微笑，然后對他說：“走啦！”就帶著我拿上表回頭往家走。我回頭看著那位修表的伯伯，他微笑著看著我們，陽光下那張刻滿皺紋的臉顯得那么和藹可親，而回頭看著爸爸，也是一臉溫暖的笑容，我的心里好像明白了什么，那抹暖人的微笑可能會隨時間或因心情而發(fā)生細(xì)微的變化，但那微笑下的友情卻是永遠(yuǎn)不會變的。
我抬頭望著天空，那一層一層的云，也不知何時，悄悄融入了淡藍(lán)色的天空……
五年級的作文 篇3
我很喜歡自然實(shí)驗(yàn)課，老師上課風(fēng)趣生動，是那么有感染力，每一堂課老師都會帶我們進(jìn)入一個自然天堂。其中有一節(jié)課深深印在了我的腦海里。
這一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，太陽朝我微笑，花兒向我點(diǎn)頭。欣賞這美麗的景色，我神清氣爽。上課鈴響了，自然中老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室里。她清了清嗓子 ，神秘地說：“今天我要請大家去 外面摘兩片葉子……”老師話音剛落，下面的'同學(xué)就七嘴八舌議論起來，有人說：“采葉子有什么用呢？”有人說：“真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥！”
等大家都去外面摘好了葉子，老師又笑咪咪地問：“誰想上來和大家分享下他摘的葉子？”“我想！”大家爭先恐后地舉起了手，我也不甘落后，舉起了手。老師請了位男同學(xué)，指著他摘的兩片樹葉問 大家：“它們有區(qū)別嗎？”我伸長脖子，仔細(xì)觀察樹葉：它們都是綠色，大小一樣，輪廓也差不多。簡直像雙胞胎。同學(xué)們異口同聲地說：“沒有區(qū)別�！崩蠋熖鹛鸬匦α�，她和藹地說：“不對。同學(xué) 們，大家仔細(xì)看�！崩蠋熌闷鹌渲幸黄~子：“這是楊樹葉，深綠色，邊緣摸上去十分光滑，條紋比較密�！彼帜闷鹆硪黄弧斑@是樺樹葉，顏色比楊樹葉深，邊緣摸上去不光滑�！蔽一腥淮笪� ：看 似一樣的兩片樹葉，其實(shí)是兩種截然不同的樹葉。
這節(jié)自然課真有意思 ，不但開心，還學(xué)會了辨認(rèn)樹葉。我也懂得一個道理：做事不能輕易下結(jié)論，要經(jīng)過再三思考，做一個細(xì)心的人。
五年級的作文 篇4
隨著人們生活的發(fā)展，汽車走進(jìn)了千家萬戶。可大大小小的問題也隨之出現(xiàn)。出車禍的人多了、道路更容易堵塞了、汽車沒地方停等等。然而我夢想中的新型汽車卻可以避免這一類問題。
首先，我夢想中的新型汽車應(yīng)該是以太陽能板和電瓶作為動力能源的`汽車，對空氣沒有污染，可以在汽車前進(jìn)的過程中，通過太陽的照射自動將光能轉(zhuǎn)化為動、電能。動能用來使用，電能用來儲存。這樣，它就不會突然“休息”，讓你傷腦筋了。
第二，它將成為本領(lǐng)強(qiáng)大的超級無敵車。它除了可以在陸地行走，還可以在水上行走，這樣洪水來臨時就可以充當(dāng)救生艇了，平時也可以到小河里玩耍了；還可以如梅花鹿般飛躍，這樣就可以解決道路堵塞問題了；它還能吸附在大樓墻壁上，這樣就解決了停車場過度緊張的問題；它還會爬山，這樣人們就可以毫不費(fèi)力地登上山頂欣賞美景；它的“外套”也非常堅(jiān)固，這樣，就算發(fā)生車禍，里面的人也不會收到傷害；更奇妙的是它不需要人來駕駛，只要你通過語音告訴它你要去的地方，幾秒后就會帶你到達(dá)目的地。陸地馳，水里游，天上飛，它真的是無所不能。
第三，它還有主動防御的功能，只要主人碰到危險，車子就會開啟防御系統(tǒng)，用最佳方式擊敗敵人、野獸。這樣，我們不管在天空、地上還是水里，都不會收到傷害，還可以悠閑地欣賞有驚無險畫面。
也許你覺得這還只是我的夢，但現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá)，祖國越來越強(qiáng)大。我相信：我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)！
五年級的作文 篇5
現(xiàn)在只有最后的半個月了，最后的沖刺也快結(jié)束了。期末大考已經(jīng)向我們伸手我們要充分利用好這一段時間才有一個好的新年。于是我就下了一個復(fù)習(xí)計(jì)劃，來給我得期末做鋪墊給我的'大考做一個圓滿的句號。
1、語文是文科，一定是要背的，所以得多花一點(diǎn)功夫來背。比如說讀讀寫寫、讀讀記記這些都要記一記，包括這些日積月累也要記。
2、英語也是文科，他當(dāng)然也是要多讀讀記記，因?yàn)樗彩俏目�，以平常的�?jīng)驗(yàn)，他就是有一些語法有點(diǎn)難，那些語法一定要背出，考試前考得圓滿成績。文科就是這兩樣有點(diǎn)難。
3、數(shù)學(xué)是一門理課，他就是需要多理解，光靠死記硬背是不行的，所以他雖然不用花很多心思，但是，他需要靠理解要理解好了才能做出來，我不理解相互理解透，他絕對是做不出來了。
4、科學(xué)就是有時候要靠背靠記，有時候要靠理解思考科學(xué)難就難在這一點(diǎn)上，你要，悟出了這個道理，科學(xué)呢就一點(diǎn)都不難了。所以我們一定要記住這個道理。
5、所有題目都是要靠仔細(xì)兩個字，只是如果不仔細(xì)，語文少一個字的錯，英語少一個拼音也會錯，數(shù)學(xué)少一個標(biāo)點(diǎn)符號就錯了，科學(xué)呢小一個字也會錯。于是我們做每一道題目都要仔細(xì)小心。
認(rèn)真復(fù)習(xí)才能考到一個我們圓滿的成績對我們這個學(xué)期畫一個圓滿句號吧！
五年級的作文 篇6
老師，是一個多么高尚的職業(yè)啊！在我的心目中有許許多多的好老師。有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的、還有嚴(yán)格要求的。每一個老師都有每個老師的風(fēng)格，反之每個學(xué)生心目中也都有一個衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，我也不例外，現(xiàn)在就來聽聽我心目中的好老師的形象吧！
您是默默奉獻(xiàn)的大地，讓我們在您的身上快樂的成長；您是深藍(lán)色的大海，我們就是大海中的魚兒。
您是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是您在我們這些無知的白紙上寫滿了字；讓我們懂得了漢字怎么寫；讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人；讓我們懂得了一定要有愛心；有學(xué)習(xí)好多的知識，長大好報答父母和祖國。
說到這里，大家一定就知道我心目的好老師是誰了吧！她就是我們班的湯老師。
湯老師在我的心中就像我的媽媽一樣，在學(xué)校聽您的，在家，我們就按父母的去做。
您對我們的要求雖然嚴(yán)格，但俗話說得好——嚴(yán)師出高徒。因此，我還是比較愛上嚴(yán)厲老師的課，譬如您的課。
上課時，她嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問。下課后，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會時不時地教我們一些有趣的、從未玩過的游戲，使我們在課間時度過了一段愉快地十分鐘。有時，我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾，又解不開疑問，便會不由自主地想起了這位知心姐姐，有時在我們認(rèn)為上是十分困難的問題，在她眼中是那樣的簡單，幾句話就使我們豁然開朗了
您在斷案的時候，不會放過一個壞人，也不會冤枉一個好人。而且，您還常常為別人著想。
記得有一次，我們在練齊步走時，我們班的同學(xué)撿了50元錢，問誰丟了50元錢，卻沒有人說話，下課了的時候，湯老師數(shù)了一下自己的錢，也沒有丟，結(jié)果，在下午的.時候汪洋和湯老師說了經(jīng)過，湯老師就把錢還給了汪洋。
湯老師在我的心中是拾金不昧的，因?yàn)樗梢詾橥瑢W(xué)們著想。
湯老師也是一個具有愛心的人。我覺得愛心是一個好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。上學(xué)期，我因?yàn)樯]有來上課，老師晚上就打來電話問寒問暖，后來還抽出時間給我補(bǔ)了課，現(xiàn)在想起來我心里還暖融融的
今夜星空格外燦爛，遠(yuǎn)處被那些小星星圍繞著的星格外明亮。湯老師就像那顆星，我走到哪，她的形象永遠(yuǎn)刻在我的心。
五年級:哈振赫
五年級的作文 篇7
這是一個陽光明媚的早晨，溫暖的陽光很是慈詳?shù)膿崦覀�，連家門口的喜鵲都在“喳、喳、喳”叫個不停。我有一種預(yù)感，今天有喜事。果然，當(dāng)我們正在吃早餐的時候，爸爸在樓下大喊：“玲玲，玲玲，下來，快下來！”那聲音里透露出喜悅。我趕緊放下碗筷，嘴里還含著一口粥，應(yīng)道：“哦，來了，來了！”什么事嘛？媽媽也真是的，也不會先告訴我？媽媽肯定知道。不過給我留下一個懸念也好。我三步并著兩步跑下樓去。還沒到樓下的院子，爸爸就大聲說：“玲玲，你看！你最喜歡的禮物。喜歡不？”原來爸爸帶回了一只可愛的小狗。
我是屬狗的，我特別喜歡小狗，一見到小狗我就覺得特別親，就會忍不住去摸它抱它逗它。我覺得小狗非常通人性，全然沒有別人說的那種討厭的感覺。我一直對爸爸說我想要一只小狗，但爸爸因?yàn)閶寢尣幌矚g小狗也就一直沒有答應(yīng)我。今天是開了什么花，或是太陽從東邊升起，他會送給我這么一只可愛的小狗？難道有什么陰謀？管它呢！先看看小狗再說。
這小狗太可愛了，一身潔白的絨毛，沒有一點(diǎn)雜色，仿佛是畫家用白顏色染上去的，不，畫家的顏色不可能這么可愛和諧，你看那柔和的白絨毛，就忍不住想要去摸它。還有那黑幽幽的眼珠，簡直就是兩顆黑寶石。我在那黑寶石看到了一種親切，這小白狗和我太有緣了。再看看那鼻子，太可愛了！我太開心了，伸出手去摸它，但它卻一連退縮，好像我要害它是的。我連忙說：“別怕，別怕，我是你的朋友啊，我會很好的待你的。過來，過來。”可它還是害怕得趴在地上，并汪汪叫起來，聲音很小，不過很清脆很悅耳。爸爸看見了，笑著說：“別急，玲玲，因?yàn)樗鼊倎淼叫碌沫h(huán)境，不認(rèn)識你這個新的主人，和你陌生嘛，所以才會這樣的。我們只要經(jīng)常接近它，親近它，它自然會很聽話，還會跟我們玩呢�！薄斑@是肯定的，還要您說嗎？”我小聲嘟嚷著。爸爸又是開心地笑了起來。
我家新增了新成員！我希望它早日成為我的好伙伴，到時我要帶著它到小區(qū)里逛，去散步，讓那些人去嫉妒羨慕恨吧。
我把它抱起來，一只手不停地?fù)崦�，一邊輕輕地對它說：“走，小白，我們?nèi)タ纯葱录��！?/p>
到了客廳，奶奶早已拿好一床小棉被，說是要給小白當(dāng)被子。我知道，那是媽媽的意思，她喜歡干凈，不想讓小狗跑到我的床上去。無所謂，反正我現(xiàn)在有小狗了嘛，它睡哪里都一個樣。我不是可以去看它嗎？爸爸對我說：“玲玲，我還給小狗安了一個家呢�！卑职志褪窍氲弥艿�。
下午，我開始帶著小白去小區(qū)逛。小白開始和我親近了。我一邊走一邊說：“小白，這是我們的小區(qū)，我們的小區(qū)可是有名的干凈的小區(qū)，文明的小區(qū)哦，你可要給我掙面子，不能隨便拉大小便哦。明白嗎？”小白“汪汪”兩聲，像是回應(yīng)說：“好的，好的�！蔽�?guī)е“鬃吡艘蝗τ忠蝗�，感覺小區(qū)的`人都向我投來了羨慕的目光，他們好像都在說“玲玲真是幸福哦，你看，她牽著小狗的樣子真有形態(tài)�！庇行螒B(tài)，有形態(tài)，我恨不得全世界的人都知道我有這么一只小白，一只可愛的小白。對了，我明天要告訴老師，告訴全班，讓所有的人知道。
天色漸漸暗下來，我還舍不得回去。媽媽在喊我回家吃飯了。我才慢慢地回家。
進(jìn)到家門，媽媽瞪了我一眼，說：“現(xiàn)在你有了小狗，什么都不管不顧了，叫你回來吃飯都不肯了是不是？這樣，明天叫你爸爸將小狗倒送走算了�！薄鞍�！不，不可以這樣的，我是很愛小狗的，您是知道的。它是我們家的一個成員，您不能這樣做�！蔽壹绷�，話不擇語了。
哈哈哈，爸爸媽媽奶奶都笑了起來。笑聲回蕩在我們的家。
五年級的作文 篇8
漢字，是我國的文字，它的含義很多，能夠表達(dá)很多東西，用起來很方便。其中，我最喜歡的字是“好”字。
傳說古時候，人們沒有文字，只能通過一些方法來記事、談話，用起來很不方便，而倉頡看到鳥獸蟲魚的足跡，并通過許多山水草樹來創(chuàng)造了漢字，于是最早的文字之一——漢字，誕生了！
而我喜歡的'這個“好”字，讓我想起了老師慈祥地說我好，媽媽夸我好，同學(xué)們對我說，我真好。于是，我就會心中不免有一些得意，也有一絲驕傲，但我喜歡這樣的感覺，它讓我覺得我的生活很美好，所以我喜歡這個字。
如果以下幾件事，我說一聲，好字的話，那該多好�。�
第一次：電腦游戲
那一天，我剛寫完語言作業(yè)，還差數(shù)學(xué)和英語兩項(xiàng)作業(yè)，但我已累得筋疲力盡，想玩一會電腦游戲，來放松一下。可必須經(jīng)過“父母大人”的同意才行��！于是，我小心翼翼向媽媽的房間走去，給媽媽說：“媽媽，能不能玩一下電腦？”“作業(yè)寫完嗎？”媽媽問道�！皼]有。”我無精打采地說�！澳蔷筒恍�！”媽媽嚴(yán)厲地說，“快點(diǎn)寫！”我失望地走了，要是說好字多好啊。
第二次：語文作業(yè)
一天課上，語文老師在布置語文作業(yè)，原以為作業(yè)很少，誰知，竟然多到了要人命的程度！我看了后，嘴巴張得比河馬還大，慢吞吞地小聲說：“老師……那個……能不能減少作業(yè)呀！”但老師卻十分肯定地說：“不行！”我只好默認(rèn)了，心中暗暗叫苦，真想讓老師說聲好字��！
這就是有趣的文字——漢字，我愛漢字，希望它能夠越變越好，連通全世界！
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