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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-12 09:44:39 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文【共6篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文【共6篇】

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,不知從哪里發(fā)出了爭(zhēng)吵的.聲音。

  走近一看,原來(lái)是小溪和小草在爭(zhēng)吵。小溪說(shuō):“我的本市最大!”小草連忙反駁:“什么呀!要說(shuō)誰(shuí)的本事最大,哪肯定是我!”小溪疑惑地問(wèn):“為什么呀?”“你是豬腦子呀,你想要是沒(méi)有我,那牛羊……吃什么呀?”小草點(diǎn)點(diǎn)小溪那腦袋驕傲地說(shuō)。小溪靈機(jī)一動(dòng)也驕傲地說(shuō),“我也有好處!”

  “什么呀?說(shuō)說(shuō)看!我就不信,你也有好處!”小草說(shuō)!耙菦](méi)有我!你怎么活,要是沒(méi)有我,你還能讓那牛羊吃嗎?要是沒(méi)有我,人、動(dòng)物、植物那可要滅絕了!”小溪興奮地說(shuō)。

  “那……我的本事也很大呀!”“我的本事大!”……就這樣你一句我一句沒(méi)完沒(méi)了。

  不知什么時(shí)候,大象哥哥來(lái)啦,聽(tīng)見(jiàn)啦他們的爭(zhēng)辯,走到跟前語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“大家的本領(lǐng)都很大,例如:沒(méi)有地球就沒(méi)有我們。沒(méi)有雨就沒(méi)有小溪,沒(méi)有小溪就沒(méi)有你、我、他……”小溪和小草聽(tīng)啦直點(diǎn)頭。

  大象又說(shuō):“現(xiàn)在你們知道錯(cuò)了吧!”

  他們你看看我,我看看你,都慚愧的低下了頭。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  清晨,霧氣朦朧,我獨(dú)自漫步在公園。不經(jīng)意走到了池塘邊。池塘里的景象,真能夠用“接天蓮葉無(wú)窮碧”來(lái)形容了。放眼望去,整個(gè)池塘都就是碧綠一片。隱約間,還能看見(jiàn)荷葉縫隙間潺潺流動(dòng)的清水。在那層層疊疊的蓮葉中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的花苞。清晨的池塘,煙霧繚繞。那一朵小小的花苞害羞極了,躲在層層霧氣之后。待我走近,她的臉上還泛出點(diǎn)點(diǎn)紅暈。我輕輕笑了笑,走開(kāi)了。一陣微風(fēng)吹來(lái),把她的話(huà)逮到了我耳畔。他告訴我,她在等待著,等待著盛夏綻開(kāi)的時(shí)刻。

  日子一天天過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光的.沙漏就把我?guī)У搅耸⑾。我忽然記起那日清晨的蓮,便帶著一絲興奮走向公園。

  池塘里的蓮葉還就是那樣茂盛,一片挨一片,一個(gè)擠一個(gè),塞滿(mǎn)了整個(gè)荷塘。在陽(yáng)光溫柔的撫摸下,他們一個(gè)個(gè)都綠得發(fā)亮。再看看蓮花,此時(shí)荷塘中的蓮花多數(shù)已傲然開(kāi)放。兩三片蓮葉間,就有一簇粉紅高高立出水面。我已分不清哪朵就是當(dāng)初那個(gè)羞答答的少女,因?yàn)樗齻兌寄菢用利,又各具姿態(tài)。有的禪坐水中,亭亭而立;有的翹首盼望,仿佛在等待什么;還有的凝視水面,好像在欣賞著自己的美麗。她們像夜空中的繁星,多而耀眼,又像傾國(guó)傾城的少女,圣潔無(wú)暇,一朵一朵綻放在陽(yáng)光下。蓮花那若有若無(wú)的清香,彌漫在空氣里,在微甜的空氣中回旋,蕩漾,沁人心脾,讓人那般神往。

  走在蓮花池邊,賞著那一池蓮花,她的圣潔仿佛也飄進(jìn)了我心中,打開(kāi)了我的心門(mén)。我閉上雙眼,讓那般清香四溢在心田。

  如今,我很少再去公園的池塘了。可那些蓮花卻還在我心頭蕩漾。每每當(dāng)我心煩意亂時(shí),我總會(huì)想起那池蓮,仿佛那香氣能撫平我心中繁雜的情緒。蓮之美,并不僅僅僅美在她粉紅的瓣,碧綠的葉,更在于她碧玉純凈,圣潔無(wú)暇的精神。我愛(ài)蓮,也就是如此。我不僅僅僅愛(ài)她那“清水出芙蓉,天然去雕飾”的美麗,更愛(ài)她“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的圣潔。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  自從我進(jìn)入了駱駝中心學(xué)校,我就以很好的人緣和飛快的速度結(jié)識(shí)了一個(gè)好伙伴——陳珂宇。

  我稱(chēng)他為“小珂”。他是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)的人,每天一進(jìn)入教室,總能看見(jiàn)他掛著笑容的小臉蛋。他經(jīng)常會(huì)和我開(kāi)玩笑,搞惡作劇。甚至我回來(lái)的路上他都想把我推進(jìn)女廁所……我跟他的關(guān)系很好,我們經(jīng)常一起去吃飯,一起回教室,一起去教導(dǎo)處,一起去打籃球等等,如同一對(duì)天生的、形影不離的好朋友。

  不知道為什么,他總是把握住一分一秒都在做作業(yè),即使上課鈴響了,他也要把握住那10秒鐘的時(shí)間。所以數(shù)學(xué)課上布置的.家庭作業(yè),他總能在吃飯之前做完,每次老師中午或下午來(lái)改作業(yè),他總是第一個(gè)交給老師。

  小珂的籃球技術(shù)也很好。一有時(shí)間,我就會(huì)跟著小珂去操場(chǎng)打籃球。我每次都是從后面慢慢走過(guò)去,然后趁他不注意,偷搶籃球,可他反應(yīng)比我快20倍。我手一伸出去,他就已經(jīng)察覺(jué)了,當(dāng)我手快碰到籃球時(shí),他帶球往后一轉(zhuǎn),以超常的速度瞄準(zhǔn)籃筐,雙手一推,球就有98%的可能性進(jìn)入籃筐,所以我的偷襲沒(méi)有一次成功過(guò)。

  小珂成了我一生的伙伴,給了我一生的快樂(lè),我非常喜歡他。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  “無(wú)論你在天涯海角,家的溫暖難以忘懷”這是一句離家很遠(yuǎn)、漂泊在外的游子所說(shuō)的話(huà)。這句話(huà)的核心詞是“溫暖”。

  的確,我們?nèi)酥阅軌虬卜(wěn)地居住生活,在于有一股溫暖的感覺(jué)縈繞心頭,F(xiàn)如今,全國(guó)各地房?jī)r(jià)高漲,各大城市居民住房?jī)r(jià)格更是居高不下。甚至連國(guó)家大力調(diào)控,這個(gè)房?jī)r(jià)還是很堅(jiān)挺,降幅也不是很多。我就深入思考其中原因,為什么房子這么貴,而汽車(chē)、電器以及各類(lèi)商品價(jià)格通常穩(wěn)定,也高不到哪里去。

  經(jīng)過(guò)一番思考,我總結(jié)了原因:第一大城市居民很多;第二人們渴望有個(gè)家,渴望享受家的溫暖。沒(méi)有錯(cuò),雖然光有房子還不算是家,但是家肯定是有個(gè)房子啊。家的溫暖勝過(guò)一切繁華,很多人追逐名利,探求成功,最終變成了一個(gè)百萬(wàn)富翁、千萬(wàn)富翁、億萬(wàn)富翁,可是他們也損失掉了一生感受家的溫暖的時(shí)間。上天總是公平的,你要名利,自然就給你名利,可是你既要名利又要家的'溫暖,真的難兩全啊。

  溫暖,在我看來(lái),是人生中最好的感受。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  住在城市里的你,有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光嗎?如果沒(méi)有,就讓我來(lái)介紹一番吧。

  田園的早晨一切都是霧蒙蒙的,好像給大地媽媽披上了一層白紗。遠(yuǎn)處的'房子、大山、樹(shù)木、小河看上去隱隱約約,猶如仙境一般;ǘ涞哪樕蠞L動(dòng)著露珠。喔喔喔一只公雞響亮地叫了起來(lái),整個(gè)大地馬上就熱鬧起來(lái),小溪叮咚的唱起了歌兒,太陽(yáng)公公升到了天空上去了,休息了一夜的人們又開(kāi)始了自己的工作。到了中午,萬(wàn)里無(wú)云,空氣好像被凝固似的,非常悶熱,沒(méi)有上午那樣涼爽。在樹(shù)上的知了一個(gè)勁的叫著,知了,知了。樹(shù)林里的樹(shù)木無(wú)精打采的垂著葉子,小鳥(niǎo)也似乎累了,在鳥(niǎo)窩里打旽。只有小朋友歡快地跳進(jìn)水中,濺起了一陣陣?yán)嘶ǎ嫫鹚写髴?zhàn),拼個(gè)你死我活。

  到了傍晚,彩霞滿(mǎn)天,一縷縷青煙從屋頂上飄了出來(lái),地面留著一絲余熱。傍晚不像中午那樣悶了,一陣陣涼風(fēng)輕輕吹來(lái),青煙慢慢地彌散在空氣中,叫正在玩耍的小朋友回家吃飯。太陽(yáng)戀戀不舍地回家了,進(jìn)入了靜悄悄地夜晚,美麗的月亮帶著她的小妹妹星星和小第第流星一起給太陽(yáng)公公代班。小星星的眼睛一眨一眨的,可愛(ài)極了。牛.豬.羊都回到了自己的房子里。鄉(xiāng)村的夜晚真是萬(wàn)籟俱寂,幸福的人們?cè)缭绲倪M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。田園風(fēng)光真是太美了,讓人流連忘返。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  誠(chéng)信,是什么?是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人,可以沒(méi)有美麗的容貌;可以沒(méi)有健康的體魄;可以沒(méi)有充足的財(cái)富,但是,一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信!失去誠(chéng)信就等于失去一切!我經(jīng)歷了這樣一件事,一件讓我深受感動(dòng)的事……

  運(yùn)動(dòng)會(huì)那天前,快要放學(xué)時(shí),馮老師神情嚴(yán)肅地說(shuō):“明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我們班要選出10名同學(xué)去當(dāng)一次‘小裁判’誰(shuí)愿意去?”“我!我……”同學(xué)們的聲音一浪高過(guò)一浪。“好吧,我們先選一名隊(duì)長(zhǎng)。小瑞,你來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)!”萬(wàn)歲,我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)!肯定很威風(fēng)吧!蔽蚁氲。

  第二天一早,大家吃過(guò)早飯,興高采烈的來(lái)到操場(chǎng),準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們幾個(gè)“小裁判”也向老師報(bào)道,詢(xún)問(wèn)一下我們的“工作”。

  “嗯,你們幾個(gè)男生去終點(diǎn)收運(yùn)動(dòng)員的號(hào)碼牌,然后交到我這里!斌w育老師說(shuō)道!肮,很簡(jiǎn)單嘛。”

  我們幾個(gè)男生爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)跑去,收運(yùn)動(dòng)員的號(hào)牌,顯顯自己的威風(fēng)。看起來(lái)簡(jiǎn)單的事,做起來(lái)往往會(huì)非常麻煩,一會(huì)兒跑東,一會(huì)跑西,腳累的發(fā)軟,直喘粗氣。

  忽然,一旁幾個(gè)小女孩跑了出來(lái),“你們是收號(hào)牌的嗎?”我點(diǎn)頭!袄蠋熣f(shuō)你們收的太慢了,讓我們收!彼齻凃湴恋卣f(shuō)。我一聽(tīng),心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花:哈哈,我們終于可以休息啦,求之不得!我拉住朗星,說(shuō):“走吧,我們可以不收了,去玩兒吧!薄鞍,”朗星說(shuō),“不行。 薄霸趺床恍?”我愣住了!袄蠋熓墙形覀兪盏.呀,怎么忽然換成他們?”“這…….”我想了想說(shuō),“她們說(shuō)我們收得太慢了呀!薄暗,我們是答應(yīng)了馮老師的,我們不能做一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人!甭(tīng)了朗星的話(huà)我不好意思的低下了頭。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我仍記得那句“我不能做一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人!

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