五年級作文集錦5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我愛祖國！愛祖國那波濤洶涌，氣勢雄偉的黃河，愛祖國一壁千里的長江；愛祖國那秀麗的高山，愛祖國善良淳樸的人們！祖國是我們的驕傲，祖國是我們的自豪！
出土的兵馬俑是我們的驕傲：一個個雄赳赳，氣昂昂。瞧它們：身披戰(zhàn)甲，腳蹬戰(zhàn)靴，昂頭挺胸的騎在膘肥體壯的戰(zhàn)馬上。它們有的拿著紅纓槍，遙望遠方，好像在思念家人。有的掄著一把大刀，眼里燃燒著怒火，好像巴不得一下就消滅全部的人….
桂林山水是我們的驕傲：清凌凌的河水，倒映著一望無際的藍天與純白無暇、千變?nèi)f化的云朵。不知情的人看了 ，會以為是一個美麗的世界呢！一葉葉竹筏小舟漂浮在水面上，好似一片片小小的葉子在水面漂浮。若不是小舟行駛時擴散出的一道道水紋“刻”在水面上，人們還會以為船還停在原地不動呢！有了漓江的襯托，各不相連。有像老態(tài)龍鐘的仙翁、有像粗壯的巨象。有像直沖云霄的.筍，奇形怪狀，各不相同。
我們的祖國山美！水美！一方土地養(yǎng)育一方人，祖國的人更美！朋友們，還記得5月12日的汶川特大地震吧！看著那埋在廢墟下，奄奄一息的人們，我的心在流血！勇敢的解放軍叔叔趕來了，他們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，用自己的雙手把無數(shù)人們從死神那迷奪回了他們的生命，有的為了解救受難者，犧牲了！還有一些人，拋下妻子和兒女，千里迢迢到四川向他們伸出援助之手。這不令人驕傲嗎？
因為團結(jié)，我為祖國驕傲，也更加愛祖國。因為勇敢，我為祖國驕傲，也更加愛祖國；因為美，我為祖國驕傲，也更加愛祖國！
五年級作文 篇2
晚上吃飯前我準備吃一個美味的蘋果。
但是在我的面前，有兩個孑然不同的蘋果，一個又紅又大的蘋果，一個又黃又小的蘋果。我毫不猶豫地拿起又紅又大的蘋果啃了起來。
但是這蘋果并不甜，而且還仿佛有蟲子爬過的樣子。我又拿出了那黃色的蘋果，一嘗，又脆又甜，美味可口看來蘋果的.好壞是不能看外表的。
這不正向我們?nèi)祟愐粯訂�？就算你們長得再美麗，只有心地不善良，別人還是會討厭你。即使你很丑陋，但只要你有一顆善良的心，大家都會喜歡你。
要想做一個好人，就要有一顆善良的心，樣貌不是善良的根本。
五年級作文 篇3
20xx年的“六一”使我流連忘返。那一天我穿著校服一蹦一跳的來到學校。
小操場上五顏六色的小旗，那上面寫著歡慶“六一”兒童節(jié)。校園里充滿了歡聲笑語。我開開心心的跑到教室看見我的同伴正在排練舞蹈我加入了排練。過了一會我們頒發(fā)了“優(yōu)秀少先隊員”和“三好學生”。
9點鐘，六一活動正式開始了。新少先隊員入隊儀式結(jié)束后，演出開始了。在全校學生當中，我是最幸運的一個。學校派我代表同學們接受市長給我校的慰問金。我拿著慰問金，想到市長能在百忙之中抽出時間和我們一起過“六一”兒童節(jié)，心情真是激動萬分。這時，電視臺的叔叔阿姨們拿著照相機要給我和市長照張相。我站在照相機面前是多么的緊張和幸福呀！陳市長看到我們的學習環(huán)境是這么好，想起他童年讀書的往事。他語重心長地對我們說：“想當年，我讀書的時候，哪有這么好的學習環(huán)境！看看現(xiàn)在，你們的'學習條件多么好呀！你們一定要好好學習，成為國家的人才！”我深刻地體會到市長對我們地期望！他的話一直在耳邊回蕩著……
歡樂的時光總是短暫的，拜拜！
五年級作文 篇4
我們本來擁有屬于自己的快樂和幸福，可是卻往往因為別人的目光，而把自己輕易丟失了。
荷蘭有一本書《小約翰》，里面有一個毒蘑菇的故事：從前有兩只蘑菇，它們幸福地偎依在山林中，可是后來有一個人類小孩沖它們大喊“你們是毒蘑菇！”兩只蘑菇聽得莫名其妙�？梢恢婚_始改變自己，企圖變?yōu)闊o毒的小可愛，另一只卻仍自由自在地生活著。
小學時的我，性格大大咧咧，喜歡穿各種運動褲在操場上追逐嬉戲。這一切都與其他愛穿裙子、文文靜靜讀書的女生格格不入。當女生們開始竊竊私語地議論我其實是個男生時，我才第一次對我性格上的開放有了煩惱。某天晚上我站在鏡子前仔細端詳著自己：凌亂的短發(fā)中豎著幾根不合時宜的“呆毛”，隨著我的`呼吸微微抖動著；皮膚因為長時間在陽光下奔跑，而由白皙變成了健康的小麥色……我嘆了口氣，盯著鏡面上一顆不斷滑落卻又頑強掙扎的小水滴發(fā)愣。我的煩惱竟是為了我大大咧咧的性格！隨著小水滴“啪”
地落進我的手心，我下定決心改變自己。
從那之后，我蓄起了長發(fā)，開始嘗試穿裙子和小皮鞋在校園里安靜地走路。為了更好地融進女生，我甚至開始強迫自己關注各種娛樂新聞，也學會了掩嘴輕笑。可我的煩惱并沒有消失，我很不快樂：裙子束縛了我奔跑的腳步，小皮鞋把我的腳底磨得打泡疼痛難忍。我想念夏日里耀眼的陽光，想念冬日里刺骨的寒風。
故事還沒有結(jié)束。之前那只改變自己的蘑菇最后精力交瘁而死，而那只自由自在的蘑菇卻一直安詳?shù)叵硎苤柟庵钡浇Y(jié)束。
此刻我才終于醒悟，原來我的煩惱不是我的性格，而是別人對我的評價與目光。許多人為了迎合這個社會，強行改變自己，到頭來卻仍讓自己難受。
我們有多少人本是屬于自己的“蘑菇”？如果不在意他人的目光，我們將永遠開心地生活，永遠是自己美麗漂亮可愛的“蘑菇”。
陽春三月，春風吹去了寒冷，吹去了我的煩惱，吹來了——春的氣息。
五年級作文 篇5
歷經(jīng)了純潔的冬雪，明媚的春風，火熱的夏陽，季節(jié)的幕布很快變成了金黃色，美麗的秋姑娘來了。
那天一大早，我們兩個班的學生在老師的帶領下，懷著無比興奮的`心情去游覽植物園，感受秋日里大自然的美麗風光。
剛下車，我們便迫不及待地跑進植物園內(nèi)，感受大自然給予的清新。啊，空氣真新鮮，不由得讓你深吸幾口，使你的腳步也輕快起來。
首先，我們爬獅子山。一向恐高的我，面對著并不太高的獅子山，心中不禁也有一丁點的害怕。但是看見前面的幾名同學，對這座山滿不在乎的樣子，我也想嘗試一下，或許成功，或許失敗，但不去嘗試就永遠不會成功。隨著一聲吶喊，我一鼓作氣爬上了山頂，望著山下的美景，才真正領略了無限風光在險峰的真諦。
隨后，在涼亭旁的樹林里，我意外看見了山里紅，我好奇地望著它們，圓圓的，紅紅的，好似一個個小燈籠。每一串上都挨挨擠擠地有好多顆，紅紅火火很熱鬧的樣子，像在爭先恐后地向人們展示自己的風姿，生怕別人看不見它們的美麗。
我們又沿著曲折的花式甬路，來到了魚塘，這里是最熱鬧的地方。我們買了魚食，從橋上撒入水中，大大小小的魚兒，爭先恐后地爭搶魚食，它們時而躍出水面，時而潛入水底，像在表演著花樣游泳。
我們看著笑著，不知不覺中被老師催著要返回了，真的不想走哇！
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