五年級(jí)作文[薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣,每當(dāng)我們養(yǎng)成壞習(xí)慣時(shí),壞習(xí)慣會(huì)很難改掉,它像一把鎖,鎖在了你的身體里。好習(xí)慣像一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),幫你向前前進(jìn)。
我有一個(gè)習(xí)慣,就是每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記,堅(jiān)持了一段時(shí)間,我覺(jué)得要是我一直堅(jiān)持下去,我的作文會(huì)越來(lái)越好,又過(guò)了幾天,我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文了,也有許多以前積累的.好詞好句,也正好能用在作文上,F(xiàn)在,我不再害怕了,所以,我要把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去,變成永久的習(xí)慣。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣,就是每次寫(xiě)字會(huì)坐不直,走路背也有點(diǎn)彎,這個(gè)壞習(xí)慣影響很大,字寫(xiě)不好,眼也容易近視,我每次寫(xiě)字的時(shí)候,都會(huì)提醒自己坐好,可不一會(huì)就又趴下了,直起來(lái)!我在心里喊道。幾分鐘后,我又趴下了,趴在桌子上的時(shí)候,我根本感覺(jué)不到,只有我在很累的時(shí)候才會(huì)感覺(jué)到我的坐姿不好,我準(zhǔn)備在20xx年1月23日之前改掉這個(gè)壞習(xí)慣,改掉坐姿的壞習(xí)慣,努力坐直。
我們要努力想好習(xí)慣發(fā)展,改掉壞習(xí)慣。
五年級(jí)作文 篇2
學(xué)習(xí)了第七課《仙人掌王國(guó)》,知道了仙人掌墨西哥的國(guó)花,是荒漠上的英雄;它給寸草不生的沙漠帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了希望的色彩。它不僅可以供我們欣賞,而且全身都是寶,果子能生吃、嫩莖能做菜,也能釀酒。仙人掌更是能治許多許多的病癥。我多么渴望自己能有一盆仙人掌啊!
爸爸看我那么想要,就給我?guī)Щ亓艘慌柘扇苏。我興奮地從爸爸手中接過(guò)花盆,仔細(xì)地觀察起來(lái),發(fā)現(xiàn)仙人掌是長(zhǎng)得挺有趣的:渾身墨綠,身上有許許多多的刺。它們毛茸茸的,參差不齊。尤其是仙人掌頭上的小花,像是一個(gè)白玉雕琢得長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭,正對(duì)著藍(lán)天白云吹奏歌曲呢!真漂亮!我不禁被仙人掌迷人的外觀所吸引了。我天天都給它澆水,生怕它渴了,可澆了幾天后,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁:原本還綠油油的'仙人掌變得越來(lái)越黃。這可怎么辦呀?正巧,姐姐看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“仙人掌是耐旱植物,仙人掌中心是空的,可以儲(chǔ)存水分,它本來(lái)身體里就不缺水,每天只需一點(diǎn)點(diǎn)水就能生存,老澆水會(huì)把它淹死的!痹诮憬愕膸椭,仙人掌又漸漸恢復(fù)了原來(lái)生機(jī)勃勃的樣子,我那一顆懸著的心才放松下來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)仙人掌還能防輻射,于是我小心翼翼地把它放在我的電腦桌上,既防輻射,又陪著我在網(wǎng)上查資料、玩游戲。
我愛(ài)我的仙人掌!
五年級(jí)作文 篇3
奇妙的童話世界總能帶給人無(wú)限的遐想。而每個(gè)童話中美麗的公主都是每個(gè)女孩的偶像,公主們能過(guò)上幸福美滿的生活也是我們的'期望,公主們怡然自得的生活也成了我們的向往,而我——也不例外。
在我的公主夢(mèng)中,我有一位慈祥的國(guó)王老爸,一位美麗善良的皇后老媽。他們沒(méi)有給我太多的學(xué)習(xí)壓力,只希望我好好學(xué)習(xí)宮廷禮節(jié),做個(gè)舉止得體的公主。與童話中一樣,我也有幾個(gè)兄弟姐妹,我們這些小公主小王子天天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。春天,我們?cè)诰G草如茵的皇室花園里不亦樂(lè)乎地打滾,捉蝴蝶;夏天,我們樂(lè)此不憊地在游泳池里嬉戲打鬧;秋天是碩果累累的季節(jié),我們享受著豐收的喜悅;冬天,在白雪皚皚的世界里,我們與平民百姓的孩子一樣,打雪仗、堆雪人,使莊嚴(yán)肅穆的皇宮充滿歡聲笑語(yǔ)。
女孩們總是喜歡華麗的衣裙、皇冠。在我的公主夢(mèng)中,我有著一大堆的衣服。按類別來(lái)分,皇冠有瑪瑙皇冠、琥珀皇冠、水晶皇冠、寶石皇冠、鉆石皇冠等,按顏色分,衣服有紅粉相間的、半金半銀的、紫里透藍(lán)的,按樣子來(lái)分,鞋子有皮靴、矮跟鞋、高筒靴等。
其實(shí)皇宮里公主披金戴銀,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的富貴生活根本不足以讓我向往,她們快樂(lè)美滿的生活是我最大的向往。
五年級(jí)作文 篇4
今天在放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)一位小妹妹在地上哭。我連忙跑過(guò)去,關(guān)切地說(shuō):“小妹妹,你怎么了?”“我這腳很疼!彼迒手樥f(shuō)。我看看她那小腿,心疼地說(shuō):“走,我背你到醫(yī)院去看看!闭f(shuō)完,我就蹲下身子,叫她伏在我身上,我就背起她走。不一會(huì)兒,我氣喘吁吁,小妹妹覺(jué)得很不好意思,說(shuō):“姐姐,你真好!
“啊,到了!醫(yī)院到了!”我顧不上抹汗,把小妹妹背到醫(yī)生面前,說(shuō):“醫(yī)生,這位小妹妹的腳受傷了,請(qǐng)您給她看看吧!”醫(yī)生連忙扶小妹妹躺在病床上,輕輕地把她的腿放平,給她做了一陣按摩,然后貼上一塊止痛膏,說(shuō):“是扭傷,過(guò)幾天就會(huì)好的!蔽抑x過(guò)醫(yī)生,付了錢(qián),又背她出了醫(yī)院。
一路上,我一邊按小妹妹的`指點(diǎn)走,一邊又安慰她,終于來(lái)到了她家門(mén)口。小妹妹的爸爸開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)我扶著他女兒,覺(jué)得很驚訝。小妹妹連忙把剛才的事一說(shuō),小妹妹的爸爸感激地對(duì)我說(shuō):“太謝謝你了!小朋友!”他硬要把錢(qián)給我,還挽留我吃晚飯!安涣耍迨,我媽媽在家等著我,我要走了。再見(jiàn),小妹妹!”說(shuō)完,我跑下了樓朝家的方向奔去。一路上,我胸前的紅領(lǐng)巾像火焰般舞動(dòng)著,似乎在說(shuō):“孩子,你真棒!”
五年級(jí)作文 篇5
回首過(guò)去,湛江是一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后,科技不發(fā)達(dá)的小城。汽車開(kāi)在公路上就好像在蕩秋千,許多“白色垃圾”在各角落中“安家落戶”,人們住的是簡(jiǎn)陋的瓦房;到處是一片烏煙瘴氣的景象。
“改革開(kāi)放政策好,人們臉上樂(lè)陶陶”在黨和地方官員的積極帶領(lǐng)下,湛江近年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化,你看,一座座高樓大廈像雨后春筍般地坐大地母親的懷抱里鉆出,一排排家用電器滿目琳瑯地陳列在各家;民眾們大搞工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),現(xiàn)在的工農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)者大都實(shí)現(xiàn)了“無(wú)人”管理的方針,即通過(guò)雙向電視對(duì)機(jī)器人進(jìn)行控制指揮工作,這樣不僅工作效率高,而且收入也相當(dāng)之可觀。
過(guò)去,人們不太重視教育,到了21世紀(jì)這個(gè)多元化世紀(jì)后,開(kāi)發(fā)商到各地去興辦學(xué)校、工廠等。學(xué)校如一塊充滿希望的苗圃,讓無(wú)數(shù)學(xué)子一批又一批地成為了參天大樹(shù),為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)出微薄的力量。工廠的建在,使大地充滿了商機(jī)。
在此令人振奮的同時(shí),人們不僅懂得了環(huán)保衛(wèi)生意識(shí),而且還掌握了與世界交流的'方法技巧,即通過(guò)對(duì)電腦的工作,與世界網(wǎng)絡(luò)接軌就可跟想聯(lián)系的人交流工作,實(shí)現(xiàn)了“足不出門(mén),盡知天下事”的美夢(mèng)。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”用這句話更概括湛江人為湛江的發(fā)展變化是再好不過(guò)了。湛江能有今天這樣煥發(fā)青春的光彩,這是因?yàn)樵邳h和地方官員的指揮,帶領(lǐng)下創(chuàng)建的。今天的美好生活來(lái)之不易,我們應(yīng)倍感珍惜。
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